Reconocimiento del Teclado: Manejo de las Teclas ASDFGHJKLÑ
1. Planeación de Clase: Informática
INSTITUCIÓN EDUCATICA TÉCNICA COMERCIAL
Francisco Javier Cisneros
FORMATO DE PLANEACIÓN DE CLASES POR COMPETENCIAS
AREA DE: INFORMATICA GRADO: 6 PERÍODO:
DOCENTE: Janeth Jaramillo
FECHA: Febrero 2011 TIEMPO TOTAL DE CLASE: 2 HORAS I - II
UNIDAD TEMÁTICA: TEMA: INDICADORES DE LOGRO:
Fila Guía compuesta por las teclas 1. Manejo con habilidad y destreza el teclado
Reconocimiento del Teclado. ASDFGHJKLÑ del computador. .
MANO IZQUIERDA MANO DERECHA
ASDFG HJKLÑ
INTRODUCCIÓN TIEMPO
1) Saludo. 10”
2) Verificación de asistencia.
3) Se da las indicaciones para la utilización de los computadores y se verifica los trabajos realizados.
INDUCCIÓN TEMÁTICA TIEMPO
Se enuncia el objetivo de la clase: 10”
Reconocer el teclado
Conocer con que dedo y de que mano se debe presionar cada tecla de la mano.
Realizar ejercicios para memorizar la localización de las teclas alfabéticas ubicadas en la fila guía.
Realizaremos ejercicios para reconocer el teclado con la mano derecha y la mano izquierda y utilizar los
dedos correspondientes en las teclas para ir mecanizando estas.
Motivación: Se pasara a la siguiente lección en la forma que cada estudiante se adelante sin cometer
errores y se realizan cambio con los compañeros para que utilicen el computador y así sucesivamente van
pasando durante toda la clase.
PRESENTACIÓN TIEMPO
35”
APROPIACIÓN O ASIMILACIÓN TIEMPO
Ejercicios en clase. 20”
De acuerdo al software se realizan los distintos ejercicios que se van desarrollando con la mano derecha e
Izquierda.
2. Planeación de Clase: Informática
Se revisara la realización de los ejercicios en los computadores con ayuda de los mismos alumnos y se darán
los cambios necesarios con el compañero asignado.
En caso de duda se dará la explicación necesaria
APLICACIÓN DE COMPETENCIAS TIEMPO
Con el Software iremos practicando el uso del teclado para mecanizar la posición de los dedos en este, con 15”
un tiempo que se les dé para los distintos ejercicios.
EVALUACIÓN DEL PROCESO
TIEMPO
Se evalúa el proceso en los ejercicios que realizan y la entrega de trabajos asignados cada ocho días por los 10”
estudiantes y se dará su evaluación. Si la evaluación es óptima, se seguirá con la programación a realizarse
en la próxima clase, si no se dará nueva explicación hasta que se alcancé los objetivos propuestos.
CIERRE DE LA CLASE TIEMPO
Se da una explicación de lo dado y se concluye de lo aprendido en la clase. 5”
ASIGNACIONES TIEMPO
Se asigna trabajos individuales para la siguiente clase. 5”