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Actividad de Aprendizaje Nº 02
                                                            (Semana 03.04.05)


I.    DATOS GENERALES DEL CURSO
      » Módulo Profesional   : Gestión de Soporte y Seguridad de las Tecnologías de Información y Comunicación
      » Unidad Didáctica     : Reparación de equipos de computo
      » Semestre Académico   : 2011-II
      » Semestre y turno     : II –Diurno
      » Duración             : 6 horas (03 Semanas c/u 6 horas)
      » Docentes             : Lic. Edgar Cerazo Quispe

      Actividad de Aprendizaje: Fundamentos de electrónica digital
II.   CAPACIDAD TERMINAL
                                                                                                                               HORAS
                                                                                                     LUGAR
                                                                                                                            PEDAGÓGICAS
        Elaborar y ejecutar el plan de mantenimiento considerando las
                                                                                       Laboratorio [ x ]
        características técnicas.                                                                                           18horas
                                                                                       Taller
                                                                                       Aula

III. CONTENIDO CURRICULAR
        Procedimental                                              Conceptual                                         Actitudinal
         (Saber cómo)                                              (Saber qué)                                        (Saber Ser)
        Desarrollo de ejercicios      Sistemas de numeración y conversiones.
        dirigidos y calificados.        Binaria, Decimal
        Conformación             de     Octal, Hexadecimal
        equipos de trabajo              Practicas calificadas
        para               lectura,
        interpretación,               Compuertas lógicas
        comentado                 y     Inversor y Not inversor.                                         Percepción positiva de los
        exposición.                     AND y NAND                                                       conocimientos adquiridos.
        Armado de circuitos
        Eléctricos, cálculo de          OR y NOR
        valores y mediciones.           NOR y OR exclusive
        Interacción constante         Aplicación Practico.
        con      preguntas        y
        respuestas       de     los     Demostración real del funcionamiento de los integrados,
        temas,        generando         hacienda uso del PROTOBOARD.
        conflictos cognitivos
          .

IV. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
          MOMENTOS                                         ACTIVIDAD                               MÉTODOS /TÉCNICAS                TIEMPO
            CONTEXTUALIZACIÓN                    Descubrir y activar los saberes
                                                                                                   Lluvia de ideas                  2Hora
            Motivación.                          previos de los estudiantes.
                                                 El docente explica
            TEORIZACIÓN
                                                 El docente demuestra                              M:Explicativo /
            Proporcionar                                                                                                            3hora
                                                 Alumno interactúa                                 Estudio dirigido
            información.
                                                 Puesta en común por el docente.
                                                 El alumno Desarrolla ejercicios
            DESARROLLO                                                                             Demostrativo practica
                                                 dirigidos en forma individual                                                      11 Hora
            Aplicación.                                                                            dirigido
                                                 El profesor orienta
                                                 Demostración de capacidades en
            PROBLEMATIZACIÓN
                                                 forma grupal e individual, mediante               Demostrativo
            Resolución de
                                                 prácticas calificadas                             Observación                      2Hora
            problemas y
                                                 Resolución constante de consultas                 T: resumen
            transferencia.
                                                 y dudas.
                                                 Participa activamente demostrando
            EVALUACIÓN.                                                                            Resolución de preguntas          Constante
                                                 lo aprendido.

         Elementos del Criterio
                                      Diagnostica y describe los problemas de funcionamiento más frecuentes del recurso informático
             de evaluación
                      Indicadores de Evaluación                              Técnica                 Instrumentos de Evaluación
        Define con precisión sobre sist. Numeración.
        Realiza ejercicios de conversiones de S. Numeración.
        Define con precisión sobre compuertas lógicas                      Clase en laboratorio.              Intervención Oral (conceptual).
        Desarrolla ejercicios de compuerta lógicas                         Uso de Medios                      Fichas        de       Progresión
        Arma Ckto. Y demuestra funcionamiento de compuertas                Audiovisuales                      (procedimental).
        lógicas.                                                                                              Autoevaluación (actitudinal).
        Asume con interés y responsabilidad el trabajo en equipo.
                                                                                                            Huaycán Setiembre2011

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Ficha+de+trabajo

  • 1. Actividad de Aprendizaje Nº 02 (Semana 03.04.05) I. DATOS GENERALES DEL CURSO » Módulo Profesional : Gestión de Soporte y Seguridad de las Tecnologías de Información y Comunicación » Unidad Didáctica : Reparación de equipos de computo » Semestre Académico : 2011-II » Semestre y turno : II –Diurno » Duración : 6 horas (03 Semanas c/u 6 horas) » Docentes : Lic. Edgar Cerazo Quispe Actividad de Aprendizaje: Fundamentos de electrónica digital II. CAPACIDAD TERMINAL HORAS LUGAR PEDAGÓGICAS Elaborar y ejecutar el plan de mantenimiento considerando las Laboratorio [ x ] características técnicas. 18horas Taller Aula III. CONTENIDO CURRICULAR Procedimental Conceptual Actitudinal (Saber cómo) (Saber qué) (Saber Ser) Desarrollo de ejercicios Sistemas de numeración y conversiones. dirigidos y calificados. Binaria, Decimal Conformación de Octal, Hexadecimal equipos de trabajo Practicas calificadas para lectura, interpretación, Compuertas lógicas comentado y Inversor y Not inversor. Percepción positiva de los exposición. AND y NAND conocimientos adquiridos. Armado de circuitos Eléctricos, cálculo de OR y NOR valores y mediciones. NOR y OR exclusive Interacción constante Aplicación Practico. con preguntas y respuestas de los Demostración real del funcionamiento de los integrados, temas, generando hacienda uso del PROTOBOARD. conflictos cognitivos . IV. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS MOMENTOS ACTIVIDAD MÉTODOS /TÉCNICAS TIEMPO CONTEXTUALIZACIÓN Descubrir y activar los saberes Lluvia de ideas 2Hora Motivación. previos de los estudiantes. El docente explica TEORIZACIÓN El docente demuestra M:Explicativo / Proporcionar 3hora Alumno interactúa Estudio dirigido información. Puesta en común por el docente. El alumno Desarrolla ejercicios DESARROLLO Demostrativo practica dirigidos en forma individual 11 Hora Aplicación. dirigido El profesor orienta Demostración de capacidades en PROBLEMATIZACIÓN forma grupal e individual, mediante Demostrativo Resolución de prácticas calificadas Observación 2Hora problemas y Resolución constante de consultas T: resumen transferencia. y dudas. Participa activamente demostrando EVALUACIÓN. Resolución de preguntas Constante lo aprendido. Elementos del Criterio Diagnostica y describe los problemas de funcionamiento más frecuentes del recurso informático de evaluación Indicadores de Evaluación Técnica Instrumentos de Evaluación Define con precisión sobre sist. Numeración. Realiza ejercicios de conversiones de S. Numeración. Define con precisión sobre compuertas lógicas Clase en laboratorio. Intervención Oral (conceptual). Desarrolla ejercicios de compuerta lógicas Uso de Medios Fichas de Progresión Arma Ckto. Y demuestra funcionamiento de compuertas Audiovisuales (procedimental). lógicas. Autoevaluación (actitudinal). Asume con interés y responsabilidad el trabajo en equipo. Huaycán Setiembre2011