El documento presenta la planeación de una clase de informática para el grado 6° sobre el reconocimiento del teclado. La clase se enfocará en la fila superior del teclado, con ejercicios para ambas manos. Los estudiantes aprenderán a identificar con qué dedo y mano se presiona cada tecla de la fila superior a través de ejercicios en el software y trabajos individuales.

1. Planeación de Clase: Informática
INSTITUCIÓN EDUCATICA TÉCNICA COMERCIAL
Francisco Javier Cisneros
FORMATO DE PLANEACIÓN DE CLASES POR COMPETENCIAS
AREA DE: INFORMATICA GRADO
:6°
PERÍODO:
DOCENTE: Janeth Jaramillo I - II
FECHA: TIEMPO TOTAL DE CLASE: 2 HORAS
UNIDAD TEMÁTICA: TEMA: INDICADORES DE LOGRO:
Reconocimiento del Teclado. Fila Superior 1. Manejo con habilidad y destreza el teclado
1.1. Ejercicios con la mano derecha del computador. .
1.2. Ejercicios con la mano izquierda. 2. Reconocer la fila superior
INTRODUCCIÓN
TIEMPO
1) Saludo. 10”
2) Verificación de asistencia.
3) Se da las indicaciones para la utilización de los computadores y se verifica los trabajos realizados.
INDUCCIÓN TEMÁTICA
TIEMPO
Se enuncia el objetivo de la clase:
Digitar con todos los dedos de ambas manos. 10”
Conocer con que dedo y de que mano se debe presionar cada tecla de la mano.
Realizar ejercicios para memorizar la localización de las teclas alfabéticas ubicadas en la fila superior. Se van
a realizar ejercicios con la segunda fila del teclado alfanumérico.
La zona alfanumérica del teclado es la más utilizada, en ella se encuentran números, letras, símbolos y
signos de puntuación.
Se puede apreciar qué teclas de la fila superior corresponden a cada dedo. Para realizar ejercicios con esta
fila del teclado, las manos deben descansar sobre la tercera fila y desplazar los dedos a la fila superior
solamente para pulsar su tecla correspondiente.
Antes de comenzar la escritura recuerda las siguientes normas:
- No mires el teclado.
- Coloca los dedos correctamente, tal como se indica en la Figura
- Mantén una postura correcta.
- No borres los errores que cometas. Si te equivocas, escribe de nuevo la línea completa
Motivación:
Se pasara a la siguiente lección en la forma que cada estudiante se adelante sin cometer errores y se
realizan cambio con los compañeros para que utilicen el computador y así sucesivamente van pasando
durante toda la clase.

2. Planeación de Clase: Informática
PRESENTACIÓN TIEMPO
Ejercicios con la fila superior
35”
APROPIACIÓN O ASIMILACIÓN
TIEMPO
Ejercicios en clase
De acuerdo al software se realizan los distintos ejercicios que se van desarrollando con la mano derecha e 20”
izquierda
Se revisara la realización de los ejercicios en los computadores con ayuda de los mismos alumnos y se darán
los cambios necesarios con el compañero asignado. En caso de duda se dará la explicación necesaria
APLICACIÓN DE COMPETENCIAS
TIEMPO
Con el Software limitaremos la realización de las diferentes lecciones tomando el tiempo y errores que se 15”
den durante el transcurso de esta
EVALUACIÓN DEL PROCESO
TIEMPO
Se evalúa el proceso en los ejercicios que realizan y la entrega de trabajos asignados cada ocho días por los 10”
estudiantes y se dará su evaluación. Si la evaluación es óptima, seguirá con la programación a realizarse en
la próxima clase, si no se dará nueva explicación hasta que se alcanza los objetivos propuestos.
CIERRE DE LA CLASE
TIEMPO
Se da una explicación de lo dado y se concluye de lo aprendido en la clase. 5”
ASIGNACIONES
TIEMPO
Se asigna trabajos individuales para la siguiente clase. 5”
Realiza el teclado y señalar la fila superior con sus teclas correspondientes.