El documento presenta la minuta de trabajo de un taller sobre la inclusión del adulto mayor en la tecnología. El taller se llevó a cabo el 24 de setiembre de 2011 y contó con 4 facilitadores. La minuta detalla las 10 actividades realizadas durante el taller, incluyendo la instalación de software, dinámicas grupales, explicación del teclado y prácticas de digitación.
PROGRAMA DEL DOCENTE-ALUMNO DEL CURSO-TALLER DE GESTIÓN DEL TIEMPO PARA LOS A...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, diseña y desarrolla PROGRAMA DEL DOCENTE-ALUMNO para el curso-taller de capacitación docente para la GESTIÓN DEL TIEMPO EN LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE (20 hrs.). El Objetivo de este curso-taller, es que: El participante conocerá y comprenderá los conceptos básicos de la gestión del tiempo, como una competencia profesional docente que favorece la eficacia y eficiencia en los Ambientes de Aprendizaje. Se impartirá a docentes dela Secundaria Técnica 75, Profr. Teodoro Aguilar Bermea, en Gómez Palacio, Dgo.. Fechas de impartición: 09, 16 y 23 de noviembre de 2019
PROGRAMA DEL DOCENTE-ALUMNO DEL CURSO-TALLER DE GESTIÓN DEL TIEMPO PARA LOS A...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, diseña y desarrolla PROGRAMA DEL DOCENTE-ALUMNO para el curso-taller de capacitación docente para la GESTIÓN DEL TIEMPO EN LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE (20 hrs.). El Objetivo de este curso-taller, es que: El participante conocerá y comprenderá los conceptos básicos de la gestión del tiempo, como una competencia profesional docente que favorece la eficacia y eficiencia en los Ambientes de Aprendizaje. Se impartirá a docentes dela Secundaria Técnica 75, Profr. Teodoro Aguilar Bermea, en Gómez Palacio, Dgo.. Fechas de impartición: 09, 16 y 23 de noviembre de 2019
1. Centro de Formación Pedagógica y Tecnología Educativa.
Área de Formación Pedagógica
MINUTA DE TRABAJO
Taller: Inclusión del Adulto Mayor a la Tecnología Grupo N° 01
Facilitadores: Claudia Gómez Pescetti – Xenia Angulo Vásquez – Silvia Gómez Chaves – Daniel Quirós Altamirano Fecha: 24 de setiembre de 2011
Tiempo Contenidos Actividades de Enseñanza Actividades de Aprendizaje Crónica
del o la Docente para él o la estudiante
7:00 a 8:00 a.m. 1. Instalación del software
“uso del teclado” los
ordenadores.
2. Traslado de los estudiantes
del comedor al laboratorio
de cómputo.
8:00 a 8:05 a.m. 3.1. Saludo y bienvenida a los 3.1.1. Corresponder al saludo.
3. Actividades de rutina. estudiantes.
8:05 a 8:15 a.m. 4.1. Proyectar la video reflexión 4.1.1. Escuchar y hacer aportes
4. Presentación de la reflexión 4.2. Realizar comentarios sobre la sobre la oración de motivación.
del día “Vivir el día” de Martín misma.
Valverde
8:10 a 8:20 a.m. 5.1. Explicar en que consiste la 5.1.1. Participar activamente de la
dinámica dinámica.
5. Realización de la dinámica 5.2 Asumir el rol de coordinador
“Las vocales” durante la actividad.
8:20 a 8:40 a.m. 6.1. Ejemplificar mediante el libro 6.1.1 Seguir indicaciones de los
6. Teclado interactivo “Uso del teclado” y en tutores.
6.1. Concepto coordinación con los tutores, las 6.1.2 Completar las actividades de
6.2.Caraterìsticas principales características del rompecabezas, etiquetas y
6.3. Usos teclado escritura.
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2. Centro de Formación Pedagógica y Tecnología Educativa.
Área de Formación Pedagógica
MINUTA DE TRABAJO
Taller: Inclusión del Adulto Mayor a la Tecnología Grupo N° 01
Facilitadores: Claudia Gómez Pescetti – Xenia Angulo Vásquez – Silvia Gómez Chaves – Daniel Quirós Altamirano Fecha: 24 de setiembre de 2011
Tiempo Contenidos Actividades de Enseñanza Actividades de Crónica
del o la Docente Aprendizaje
para él o la estudiante
8:40 a 9:20 a.m. 7. Tareas con el teclado 8.1. Demostración del uso del 8.1.1. Escuchar con atención la
7.1 Digitación teclado mediante el software explicación.
7.2 Corrección de textos “Rapydtyping” 8.1.2. Realizar las prácticas de
8.2 Orientación para con los tareas con el Teclado solicitadas
discentes durante el uso del teclado por el docente.
8.3 Explicación de los errores más
frecuentes en el uso del teclado
9.1. Aplicar la técnica de la charla 9. 1.1. Opinar sobre la reflexión,
9:20 a 9:25 a.m. 9. Cierre de la clase. para escuchar las observaciones de las dinámicas y los aprendizajes
los y las estudiantes respecto de las adquiridos.
habilidades y destrezas
desarrolladas en esta clase.
10.1. Despedir la clase dando las
gracias por la participación y
atención brindada.
9:25 a 9:30 a.m. 10. Despedida. 10.2. Traslado de los estudiantes. 10.1.1. Responder a la despedida.
10.2.1. Ir al comedor.
Firma de las docentes:
Claudia Gómez Pescetti Silvia Gómez Chaves
Xenia Angulo Vásquez Daniel Quirós Altamirano
2
3. Centro de Formación Pedagógica y Tecnología Educativa.
Área de Formación Pedagógica
MINUTA DE TRABAJO
Taller: Inclusión del Adulto Mayor a la Tecnología Grupo N° 01
Facilitadores: Claudia Gómez Pescetti – Xenia Angulo Vásquez – Silvia Gómez Chaves – Daniel Quirós Altamirano Fecha: 24 de setiembre de 2011
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