Presentación del curso FLL Natures Fury que se impartirá en el Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas de Peñaranda de Bracamonte (Salamanca) - España
UX Nights Vol. LIX
One-Person Team, el mito del unicornio
Ciudad de México
"En busca del verdadero unicornio"
Adrian Kane
Adrian nos dio un breve paseo para comprender el origen y el ambiente de esta mítica criatura que en los últimos años ha provocado caos, destrucción y muchos, pero muchos dolores de cabeza a la industria de desarrollo de las ideas. ¿Será que debemos asumir la responsabilidad de crear un ambiente idóneo para expansión o cuestionaremos de una vez por todas su extensión?
UX Nights Vol. LIX
One-Person Team, el mito del unicornio
Ciudad de México
"En busca del verdadero unicornio"
Adrian Kane
Adrian nos dio un breve paseo para comprender el origen y el ambiente de esta mítica criatura que en los últimos años ha provocado caos, destrucción y muchos, pero muchos dolores de cabeza a la industria de desarrollo de las ideas. ¿Será que debemos asumir la responsabilidad de crear un ambiente idóneo para expansión o cuestionaremos de una vez por todas su extensión?
Un año más, FIRST LEGO League (FLL) invita a jóvenes de toda España a participar en un desafío que tiene el objetivo de despertar su pasión e interés por la ciencia y la tecnología. Una aventura entusiasta que pretende transformar la visión que los jóvenes tienen del mundo científico y tecnológico.
FLL es un proyecto basado en valores que pretende potenciar aspectos como la innovación, la asertividad, el trabajo en equipo y la resolución de problemas en estudiantes de 10 a 16 años.
www.lunacandeleda.com
@lunacandeleda
En Shannon Code and Play nos dedicamos de forma profesional y exclusiva a la enseñanza de código, programación, robótica y ciencia recreativa a niños y niñas a partir de los 8 años.
Un año más, FIRST LEGO League (FLL) invita a jóvenes de toda España a participar en un desafío que tiene el objetivo de despertar su pasión e interés por la ciencia y la tecnología. Una aventura entusiasta que pretende transformar la visión que los jóvenes tienen del mundo científico y tecnológico.
FLL es un proyecto basado en valores que pretende potenciar aspectos como la innovación, la asertividad, el trabajo en equipo y la resolución de problemas en estudiantes de 10 a 16 años.
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En Shannon Code and Play nos dedicamos de forma profesional y exclusiva a la enseñanza de código, programación, robótica y ciencia recreativa a niños y niñas a partir de los 8 años.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
2. FIRST LEGO League (FLL) presenta a jóvenes de 10 a 16 años un desafío del
mundo real, mediante la construcción de robots que realizan tareas en un
tablero de juego que hace referencia a la temática del desafío.
En FLL, los equipos guiados por su imaginación y su entrenador, descubren
futuras vocaciones científico-tecnológicas. A través de este programa,
aprenden y contribuyen positivamente en la sociedad.
Conceptos desarrollados:
- Diseñan, construyen y programan un robot.
- Aplican conceptos de ciencia y tecnología del mundo real.
- Investigan desafíos a los que se enfrentan científicos de hoy.
- Desarrollan habilidades de trabajo en equipo, emprendimiento,
innovación y creatividad que utilizarán para toda la vida.
¿Cómo trabajan?
Por equipos, de entre 3 y 10 participantes y guiados por un entrenador,
trabajan durante varias semanas para resolver el desafío y participan en
Micro_FLL_4. ¡FLL para todos!
3. - Somos un equipo.
- Trabajamos para encontrar soluciones con la ayuda de nuestros entrenadores.
- Honramos el espíritu de una competición amistosa.
- Lo que descubrimos es más importante que lo que ganamos.
- Compartimos nuestras experiencias con los demás.
- Mostramos cortesía profesional en todo lo que hacemos.
Nos divertimos ! ! !
5. La competición amistosa, el respeto hacia los demás y el trabajo en equipo
son el centro de todo lo que se hace en FLL.
- Realizar un póster que muestre la integración de los Valores FLL
(inclusión, descubrimiento, coopertición, respeto, trabajo en equipo)
- FIRST tiene dos términos para incorporar los Valores FLL en las
actividades del equipo:
- Gracious Professionalism
TM
(Cortesía Profesional): valorar el trabajo
bien hecho, tanto el propio como el de los demás.
- CoopertitionTM (Coopertición = Cooperación + competición):
competir, ayudar y aprender de los demás compañeros, equipos y
entrenadores
6. - Diseñar, construir y programar un robot para resolver las misiones en la
mesa de competición en 2’30’’.
- Explicar y compartir los procesos técnicos, la estrategia y la
programación.
7. - Identificar un problema real relacionado con la temática del desafío.
- Proponer una solución innovadora.
- Compartir sus experiencias con una presentación.