EDUCACIÓN EN COLOMBIA
FLOR ALICIA PACHECO
9-3
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SIMÓN BOLÍVAR
ÁREA DE TEGNOLOGÍA E INFORMÁTICA
SORACÁ-BOYACÁ
2014
El sistema educativo en Colombia esta organizado por distintas
partes generalmente el sistema es un conjunto de normas para el
proyecto de vida de cada una de las ciudades en general de buscar
las ideas claras para mejorar el rendimiento en la educación ya que
nuestro país es uno de los peores en las pruebas pisa y como
podemos ver hay varios niveles de generación para la sociedad y el
futuro de las distintas personas según su calidad o proyecto en el
cual han pasado por cuatro niveles de aprendizaje como son
preescolar educación básica ,media y superior para el rendimiento y
toma de conciencia
En Colombia la educación cada día esta cambiando de
acuerdo a la nueva según las políticas implementadas
por el estado donde toda persona tiene derecho a
terminar sus estudios sin importar la edad según su
ideología para lograr sus metas propuestas y de esta
manera servirle a la sociedad y al país con su nivel de
educación o la calidad que tiene
La educación es un reorganización o conjunto principal
proceso en la cual las personas tenemos derecho a ser
educados de una manera muy uniforme con cada una
de las reglas humanas
•Fomentar una mejor calidad en la educación para llegar a ser
competitivos con los demás países de continente de fijarnos en
su rendimiento académico de la dignidad de cada una de las
personas.
con sus derechos y deberes para los niveles de normas
educativas
lo cual en estas diapositivas estoy redactando la educación que
tiene Colombia a nivel de la educación de cada uno de los
municipios para mejorar aspectos de cada una de las diferentes
actividades laborales según l a clasificación colombianas según
sus ocupaciones
INTERES COMPROMISO
REPONSABILIDAD CUMPLIMIENTO
VALORES DE LA EDUCACION
La Educación de los próximos años seria potenciar la
formación de los niños, niñas y jóvenes de nuestro municipio
desarrollando y potenciando sus competencias a través de
sus habilidades y creatividad.
Reconocer la primera infancia como período vital en la
formación del ser humano.
Realizar un cambio en la educación superior para que
todos los jóvenes tengan posibilidades de estudiar carreras
que los lleven a tener una mejor calidad de vida.
El sistema de educación como calidad fundamental es
conocer bien las normas de diferentes cursos con sus
respectivos docentes para el aprendizaje de las distintas
áreas de la educación colombiana
NIVELES
EDUCATIVOS
EDUCACION
BASICA
PRIMARIA
EDUCACION
PREESCOLAR
EDUCACION
BASICA
SECUNDARIA
Bachillerato /
Educación
Media
Universidad /
Educación
Superior
NIVELES DE LA EDUCACION
CONCLUCIONES
Colombia es pésimo en educación, porque hoy en día todos los
estudiantes no tienen una mínima responsabilidad.
La calidad de vida no es la mejor en Colombia, en relación con
otros países no esa bien manejada con lo relacionado con el
presupuesto que el país invierte en educación.
El producto interno bruto no es bien manejado en el país porque
los políticos no manejan adecuadamente el presupuesto para que
toda la sociedad este beneficiada.
Estamos dentro de los países mas malos del mundo respecto al
nivel de educación según lo demostrado en las pruebas pisa
Si el país tuviera buenos políticos, este tendría una buena calidad
de vida
INFOGRAFÍAS
HTTP://ES.WIKIPEDIA.ORG/WIKI/CALIDAD_DE_VIDA
.
HTTP://ES.WIKIPEDIA.ORG/WIKI/MANFRED_MAX_N
EEF.
HTTP://NOTICIAS.UNIVERSIA.NET.CO/EN-
PORTADA/NOTICIA/2013/12/06/1068216/COLOMB
IA-PEORES-PUNTAJES-PRUEBA-PISA.HTML.
HTTP://WWW.INDEXMUNDI.COM/G/R.ASPX?V=65&
L=ES
HTTP://JHCC.OBOLOG.ES/IMPORTANCIA-
TECNOLOGIA-EDUCACION-336018
FLOR ALICIA PACHECO

FLOR ALICIA PACHECO

  • 1.
    EDUCACIÓN EN COLOMBIA FLORALICIA PACHECO 9-3 INSTITUCIÓN EDUCATIVA SIMÓN BOLÍVAR ÁREA DE TEGNOLOGÍA E INFORMÁTICA SORACÁ-BOYACÁ 2014
  • 2.
    El sistema educativoen Colombia esta organizado por distintas partes generalmente el sistema es un conjunto de normas para el proyecto de vida de cada una de las ciudades en general de buscar las ideas claras para mejorar el rendimiento en la educación ya que nuestro país es uno de los peores en las pruebas pisa y como podemos ver hay varios niveles de generación para la sociedad y el futuro de las distintas personas según su calidad o proyecto en el cual han pasado por cuatro niveles de aprendizaje como son preescolar educación básica ,media y superior para el rendimiento y toma de conciencia
  • 3.
    En Colombia laeducación cada día esta cambiando de acuerdo a la nueva según las políticas implementadas por el estado donde toda persona tiene derecho a terminar sus estudios sin importar la edad según su ideología para lograr sus metas propuestas y de esta manera servirle a la sociedad y al país con su nivel de educación o la calidad que tiene La educación es un reorganización o conjunto principal proceso en la cual las personas tenemos derecho a ser educados de una manera muy uniforme con cada una de las reglas humanas
  • 4.
    •Fomentar una mejorcalidad en la educación para llegar a ser competitivos con los demás países de continente de fijarnos en su rendimiento académico de la dignidad de cada una de las personas. con sus derechos y deberes para los niveles de normas educativas lo cual en estas diapositivas estoy redactando la educación que tiene Colombia a nivel de la educación de cada uno de los municipios para mejorar aspectos de cada una de las diferentes actividades laborales según l a clasificación colombianas según sus ocupaciones
  • 5.
  • 6.
    La Educación delos próximos años seria potenciar la formación de los niños, niñas y jóvenes de nuestro municipio desarrollando y potenciando sus competencias a través de sus habilidades y creatividad. Reconocer la primera infancia como período vital en la formación del ser humano. Realizar un cambio en la educación superior para que todos los jóvenes tengan posibilidades de estudiar carreras que los lleven a tener una mejor calidad de vida. El sistema de educación como calidad fundamental es conocer bien las normas de diferentes cursos con sus respectivos docentes para el aprendizaje de las distintas áreas de la educación colombiana
  • 7.
  • 8.
    CONCLUCIONES Colombia es pésimoen educación, porque hoy en día todos los estudiantes no tienen una mínima responsabilidad. La calidad de vida no es la mejor en Colombia, en relación con otros países no esa bien manejada con lo relacionado con el presupuesto que el país invierte en educación. El producto interno bruto no es bien manejado en el país porque los políticos no manejan adecuadamente el presupuesto para que toda la sociedad este beneficiada. Estamos dentro de los países mas malos del mundo respecto al nivel de educación según lo demostrado en las pruebas pisa Si el país tuviera buenos políticos, este tendría una buena calidad de vida
  • 9.