Este documento describe los sistemas aumentativos y alternativos de comunicación (SAAC) que son formas de expresión distintas al lenguaje hablado que tienen como objetivo aumentar y compensar las dificultades de comunicación de personas con discapacidad. Explica que los SAAC incluyen una evaluación inicial, la selección del vocabulario necesario, la enseñanza a la persona y a su entorno, y diferentes sistemas de símbolos, productos de apoyo y estrategias para facilitar el acceso a la comunicación.

1. Sistemas aumentativos
y alternativos de
comunicación.Los sistemas y productos de
apoyo son un medio necesario
para que la persona con
discapacidad del habla logre
comunicarse y participar en
el mundo que lo rodea.
El proceso comienza con una
evaluación en la que se hace
una selección del vocabulario
necesario que se enseñará. La
habilitación y la enseñanza
deben dirigirse a la persona y
a su entorno incluyendo
todos los contextos en los
que participa.
¿Cómo fomentar el éxito de
la intervención con los
SAAC?
SAAC
•¿Qué son los SAAC?
•Recursos necesarios.
•Sistemas de símbolos.
•Productos de apoyo para la
comunicación.
•Estrategias y productos de apoyo
para el acceso.
Organización

2. ¿Qué son los SAAC?
Son las formas de expresión
distintas al lenguaje hablado,
tienen como objetivo
aumentar y compensar las
dificultades de comunicación
de muchas personas con
discapacidad. Es
complementaria a la
rehabilitación del habla
natural y además puede
ayudar al éxito de la misma
cuando éste es posible. No
existe evidencia de que su
uso inhiba o interfiera en el
Estrategias y productos de
apoyo para el acceso
•Selección directa consiste
en señalar o pulsar teclas
para indicar la letra indicada
•La selección con ratón se
requiere la utilización de un
ratón para acceder a
teclados.
•Exploración o barrido
dependiente consiste en que
vaya señalando uno por uno, o
en filas hasta que el hablante
asistido indique con un gesto
el indicado
•Exploración o barrido
independiente en este caso
es el comunicador el que
presenta las distintas
opciones hasta que el
hablante seleccione la que le
conviene pulsando un
conmutador.
•La selección codificada en
este caso, cada símbolo o
letra tiene un código, de
manera que el hablante
asistido informa
directamente para transmitir
él símbolo o letra.
Sistemas de símbolos
 Símbolos gestuales
abarca el uso de
mímica y gestos
comunes. El uso de
signos manuales
requiere disponer de
habilidades motrices
suficientes.
 Símbolos gráficos
están basados en
dibujos o fotografías
hasta sistemas
pictográficos; estos
sistemas pueden ser
usados por personas
con movilidad
reducida.
 Sistemas
pictográficos se
aplican a personas
que no están
alfabetizadas a causa
de la edad o la
discapacidad, se
adapta a personas