Este documento presenta la misión, visión y valores de Iyolosiwa A.C., una organización dedicada a la educación popular en México. Su misión es generar procesos educativos comunitarios que transformen la realidad y posibiliten una vida digna a través de la participación. Su visión es ser reconocida por su servicio educativo de calidad y compromiso con los empobrecidos. El documento también describe sus líneas estratégicas de intervención como salud ambiental, derechos humanos, y liderazgo comunitario.

3. Indice
Introducción 1
Misión 2
Visión 2
Decálogo de valores 3
Ejes de intervención 6
Líneas estratégicas de intervención 7
Oferta educativa 4 10
Población con la que se colabora 12
Voluntariado 13
Colaboración con otras instituciones 15
Directorio 16

5. 1
Introducción
L as religiosas del Sagrado Corazón, con más de dos-
cientos años de tradición educadora, nos sentimos pro-
fundamente interpeladas por rostros y situaciones del
pueblo de México, y optamos por ubicarnos geográfica
e históricamente en la realidad de los marginados y po-
bres de nuestro país.
A traves de Iyolosiwa A.C. (Mujer con corazón) responde-
mos, desde la educación popular, a diversos contextos
con la colaboración de profesionistas y personas propias
de las localidades.
Iyolosiwa A.C. forma parte de la RED Latinoamericana y
Caribeña de Educación Popular de las Religiosas del Sd.
Corazón.

6. 2
Misión
S omos una asociación civil, que desde la concepción
y práctica de la educación popular, genera, acompaña,
fortalece e impulsa, de manera participativa procesos
educativos comunitarios, que inciden en la transforma-
ción de la realidad y posibilitan vida digna, justa y equita-
tiva en sectores de mediana y alta marginalidad.
I Visión
yolosiwa A.C. es un referente institucional especializado
en educación popular que:
Es reconocida por la calidad
de su servicio educativo y su
compromiso solidario con las
mayorías empobrecidas.
Cuenta con personal capa-
citado, quienes desarrollan
proyectos y asesoran a gru-
pos, organizaciones y redes.
Interviene de manera estra-
tégica a nivel local y regional
en México.
Colabora y se articula con
otras organizaciones en redes
locales, nacionales e interna-
cionales.
Cuenta con una estructura
organizativa clara y funcional,
así como con una administra-
ción y finanzas sólidas.

7. 3
Decálogo de valores

8. 4
Decálogo de valores
Espiritualidad liberadora y encarnada
• Vivimos el evangelio a favor de los empobrecidos.
• Compartimos el sentido de la vida con otros.
• Contemplamos la realidad y actuamos.
Confianza
• Creemos en las capacidades, conocimientos
y aportes de la persona.
• Favorecemos la autoestima.
• Delegamos responsabilidades en las personas.
Apertura
• Aceptamos las diferencias, ideas, ideologías y acciones.
• Dialogamos y resolvemos conflictos.
Discernimiento
• Mantenemos un espíritu reflexivo y crítico.
• Dialogamos y nos comunicamos.
• Toma de decisiones en función de la misión y visión.

9. 5
Decálogo de valores
Coherencia
• Tratamos de vivir en congruen-
cia entre lo que pensamos,
decimos y hacemos.
Sentido de comunidad
• Trabajamos en equipo.
• Vivimos la corresponsabilidad.
• Impulsamos el sentido de inclusión, solidaridad, celebración,
organización y gratuidad.
Justicia
• Conocemos y promovemos el cumplimiento de los derechos y obliga-
ciones de personas y pueblos.
• Respetamos a la creación y el mantener la armonía con el cosmos.
• Favorecemos una mayor conciencia ciudadana.
Equidad
• Damos más al que históricamente ha tenido menos.
• Buscamos un posicionamiento ético y político.
• Respetamos el pleno derecho de la persona.
Esperanza
• Creemos en las posibilidades y la creatividad para generar alternativas.
• Mantenemos el sentido del humor y una visión positiva del futuro.

10. 6
Ejes de intervención
Metodología de la educación popular
F acilitar en las personas, gru-
pos, comunidades y organizacio-
nes una perspectiva crítica y trans-
formadora de la realidad desde
la metodología propia de la Edu-
cación Popular.
Perspectiva de género
V isibilizar los mecanismos que crean,
recrean y legitiman las relaciones so-
ciales inequitativas basadas en una
cultura de dominación que influye en
las identidades de hombres y mujeres,
y colaborar para la eliminación de los
tratos discriminatorios en razón de sexo,
edad, etnia, creencias religiosas, políti-
cas o culturales.

11. 7
Líneas Estratégicas de Intervención
Salud y Educación Ambiental
Facilitar a la persona y grupos un conoci-
miento profundo de su entorno para cola-
borar activamente a respetarlo y valorarlo;
se realizan actividades encaminadas a la
obtención de hábitos y actitudes de respe-
to hacia el medio ambiente y hacia el cui-
dado de la salud.
Pastoral
Facilitar en las personas y grupos procesos
que susciten una experiencia de fe unida a
la vida, que ayude a madurar su participa-
ción en la Iglesia (o iglesias) y en la sociedad
civil como sujetos pensantes y propositivos.
Fortalece procesos comunitarios que se
comprometen por la justicia desde y con
los sectores desfavorecidos.

12. 8
Líneas Estratégicas de Intervención
Derechos humanos y participación ciudadana
Las acciones y proyectos que se desarrollan tienen
el fin de fortalecer la cultura y comprensión de la in-
tegralidad de los derechos humanos a partir de los
procesos ciudadanos de participación democráti-
ca en los que se favorece la inclusión, el respeto y
se construye nuevas formas de organización para el
bienestar colectivo.
En aquellos lugares que muestran un deterioro so-
cial por la violencia se hace énfasis en el trabajo
por la paz, como medio de comprensión mutua,
reconstrucción y reconciliación.

13. 9
Líneas Estratégicas de Intervención
Liderazgo comunitario
Colaborar en la promoción de la comunidad
en sus diferentes perspectivas favoreciendo el
fortalecimiento de la organización popular y su
autogestión a través de la elaboración de pro-
yectos y/o propuestas de desarrollo sostenible
así como la articulación con instancias de la
sociedad civil.
Economía solidaria
Conscientes de que somos res-
ponsables de cuidar y adminis-
trar la Casa Común de manera
solidaria y de la necesidad de
crear alternativas que mejoren la
economía de las familias y co-
munidades empobrecidas, ase-
soramos grupos y/o colectivos in-
teresados en generar proyectos
productivos acordes a sus nece-
sidades, recursos, posibilidades,
conocimientos y habilidades.

14. 10
Oferta educativa
S ervicios que se ofrecen para las líneas estratégicas
de intervención:
Talleres
Alternativas Ecológicas
Cooperativismo y Trabajo Común Organizado
Derechos Humanos
Desarrollo Comunitario
Equidad de Género
Lecto-Escritura con el Método de la Palabra Generadora
Liderazgo Comunitario
Medicina Alternativa
Metodología de Educación Popular
Organización y Planeación
Pastoral Social
Participación Ciudadana y Política
Pastoral Indígena
Misiones Educativas con Diversas Temáticas:
Equidad de Género, Ecología, Arte y Cultura

15. 11
Oferta educativa
Formación y Capacitación a:
Agentes de Pastoral
Docentes
Líderes Comunitarios
Promotoras de Salud y de Medio Ambiente
Promotoras de Derechos Humanos y Participación Ciudadana
Promotoras de Micro-Emprendimientos
Voluntarias y Voluntarios
Asesorías
Consultorías

16. 12
Población con la que se colabora
I yolosiwa A.C. está abier-
ta a las necesidades de la
población y tiene como
prioridad tres sujetos emer-
gentes y estratégicos:
Mujeres
Niñez
L os programas educativos propios de
Iyolosiwa A.C. se desarrollan en cuatro zonas
del país:
Jóvenes
Zona Bajío con sede en León, Gto.
Zona Norte con sede en Arteaga, Coahuila
Zona Centro con sede en San Luis Potosí, SLP
Zona Sur con sede en Ayutla de los Libres, Gro.

17. 13
Voluntariado
E n Iyolosiwa A.C creemos y queremos que la juventud fortalezca
y encauce su compromiso solidario con nuestros hermanos y her-
manas empobrecidos/as para juntos colaborar en la construcción
de alternativas de vida digna y fraterna.

18. 14
Voluntariado
L os y las voluntarias, se comprometen
por un tiempo determinado (un año, un se-
mestre o los meses de verano) a colaborar
en reciprocidad y corresponsabilidad en los
programas educativos de la A.C, aportan-
do sus conocimientos y especialidades.

19. 15
Colaboración con otras instituciones
U n principio de trabajo de Iyolosiwa, A.C. es el tener
un mayor alcance a través de la colaboración y conve-
nios con otras instituciones gubernamentales, eclesiales
y ONG´s y en redes más amplias, entre ellas:
La Fundación Justicia y Amor, IAP
AMSIF (Asociación Mexicana para la Superación Integral de
la Familia)
Docentes de escuelas públicas
Autoridades de los municipios
DIF
La Universidad de Monterrey (UDEM)
IMAC (Iniciativa Mexicana de Aprendizaje para la Conservación)
La Cátedra Paulo Freire del ITESO
La Red de Educación Popular del Norte
La Red de Todos los Derechos para todos y todas
Global Social Leadership (GSL) de Manhattanville College, NY
Parroquias

20. 16
Directorio
Oficina central:
Tenayuca 350, Col. Sta. Cruz Atoyac,
Del. Benito Juárez, CP 03310, México D.F.
.
Tel: (55) 5601 0387, Fax: (55) 56 01 43 23
iyolosiwa@prodigy.net.mx
www.iyolosiwa.blogspot.com
www.redlaedupopular.org
Programa Norte
Estanislao Valdez No. 602-A, Col. Ejidal,
CP 25354, Arteaga, Coahuila.
.
Tel: (844) 463 18 08
iyolosiwanorte@yahoo.com
Programa Bajío
Montemorelos No. 301, Col. Nuevo León
CP 39200, León, Gto.
.
Tel: (477) 790 4585.
Programa Centro
Eufemio Zapata # 143,
Fraccionamiento El Sauz C.P 78100
.
San Luis Potosí, S.L.P
Tel: (444) 823-8284
iyolosiwaslp@gmail.com
Programa Sur
Luis Donaldo Colosio s/n,
Col. Israel Nogueda Otero (El Aserradero),
CP 39200, Ayutla de los libres, Gro.
.
Tel: (745) 455 0257
epsofia@yahoo.com.mx
Iyolosiwa A.C. AGRADECE SU APOYO EN DONATIVO Y/o EN ESPECIE
Banamex 74195641 Sucursal 227 a nombre de Iyolosiwa A.C.
Materiales para talleres de la niñez
Juegos educativos
Computadoras (nuevas)
Mobiliario

22. Contenido: Iyolosiwa A. C.
Diseño Gráfico: Roxana López Aguado I.
cocana@ prodigy.net.mx