Diapositivas sobre clase de evolución del territorio argentino

1. La formación del territorio argentino
Prof. Pablo Conceiro
3er. Año – Curso 2012

2. Algunas cosas antes de empezar…
 Las diapositivas sirven para entender más lo que ya
leyeron…
 No hay que tomar nota de todo… sólo de aquello
importante…
 Si no han leído nada, comprender será más difícil… aconsejo
que lean cuando vuelvan a casa.
 Los celulares se apagan, o se colocan en modo
apagan
silencioso… celular que suena, alumno que firma…
silencioso
 Alumno que molesta, se retira y firma… quien no esté
interesado en observar, deje hacerlo a los demás…

3. ¿Qué es un territorio?
 Es un área definida (incluye tierras, aguas y
aire) que se considera posesión de una
persona, organización, institución o país.
 También se denomina territorio a la zona
controlada o dominada por ciertos animales.

4. Territorio de un Estado
 El territorio es el
componente esencial
para la conformación de
un Estado.
 Puede definirse como la
delimitación geográfica
en la cual se encuentra
asentada la población.

5. Etapas en la formación del territorio
argentino
Espacio dominado por pueblos
originarios.
Etapa colonial.
Independencia y formación del
Estado nacional.

6. Los pueblos originarios
 En el territorio argentino actual existían diversos grupos
de población originaria.
 Cada uno tenía una organización económica y social
particular.
 Cada grupo se relacionaba de manera diferente con el
territorio.
 La mayor parte de ellos eran nómades.

7. Querandíes

8. Querandíes
 Eran un grupo de los denominados “Pampas”.
 Su nombre deriva de su dieta diaria: alto consumo de
grasa animal.
 Cazaban perdices, venados, codornices y ñandúes.
 Utilizaban arcos, flechas y boleadoras.
 Eran nómades.
 Sus viviendas eran simples paravientos.

9. Querandíes

10. Diaguitas o Calchaquíes

11. Diaguitas o Calchaquíes
 Su base alimentaria estaba conformada por maíz,
poroto y zapallo.
 Cultivaban con sistema de terrazas y practicaban
la ganadería (llamas, alpacas).
 Practicaban la minería.
 Eran sedentarios.

12. Diaguitas o Calchaquíes

14. La etapa colonial
 Comenzó en el siglo XVI.
 Fundan ciudades para apropiarse del espacio.
 La fundación estaba a cargo de los adelantados.
 Al fundarlas, transforman el territorio de los
pueblos originarios en propio.

15. Diferencias en territorios
Pueblos originarios Colonizadores
 Mayormente nómades.  Sedentarios.
 No existía la propiedad  Fundan ciudades.
privada.  La apropiación del espacio era
 La apropiación del terreno privada.
era colectiva (de todos).

16. Fundación de ciudades – Caso de
Buenos Aires

17. Fundación de ciudades
 Ocupaban el espacio en
forma efectiva (posesión).
 Realizaban una ceremonia
de la posesión.
 Medían y dividían el
espacio.
 Representaban en un plano.
 Entregaban los títulos a los
propietarios.

18. Fundación de ciudades argentinas
 Estuvieron vinculadas a
expediciones desde
diferentes puntos.
 Estas expediciones se
llamaron corrientes
colonizadoras.

20. Corrientes colonizadoras
Corriente del Corriente del
Corriente del
Norte (Alto Este
Oeste (Chile)
Perú) (Asunción)
Santiago del
Mendoza (1561) Santa Fe (1573)
Estero (1553)
San Miguel del
San Juan (1562) Bs. As. (1580)
Tucumán (1565)
Córdoba (1573) San Luis (1594) Corrientes (1588)
San Salvador de
Jujuy (1593)

21. La organización colonial
 Una vez que los españoles poseían el territorio a
través de las ciudades, había que organizarlo y
administrarlo.
 Se crean las gobernaciones.
 En el territorio argentino actual había tres
gobernaciones.
 Todas dependían del único Virreinato de América
del Sur: el del Perú.

22. Gobernaciones

23. Gobernaciones y Ciudades
Tucumán Río de la Plata Chile
San Miguel del Buenos Aires Mendoza
Tucumán
Córdoba Santa Fe San Juan
Santiago del Corrientes San Luis
Estero
Salta
San Fernando del
Valle

24. Creación de Virreinatos
 Territorios mayores a las gobernaciones.
 A cargo de los virreyes.
 La mayor parte de ellos se crea durante el
siglo XVIII.
 El del Río de la Plata (que incluía lo que hoy
es Argentina) se creó en 1776.

26. Organización interna del Virreinato
Intendencias Gobiernos militares
Buenos Aires. Montevideo.
Córdoba del Tucumán. Misiones.
Salta del Tucumán. Chiquitos.
Asunción del Mojos o Moxos.
Paraguay.
Charcas.
Potosí.
Cochabamba.
La Paz.

27. La formación del Estado argentino
luego de la Independencia
Crisis en el orden colonial
Nuevas naciones independientes Revoluciones hispanoamericanas

28. Nuevas naciones en Hispanoamérica
 Se establecen sobre las viejas organizaciones
territoriales (Virreinatos).
 Buscan constituir un Estado.
 Conflictos por la forma que debe tomar la
organización de los nuevos Estados (unitarios y
federales).
 Los Estados recién se conforman hacia mediados
y fines del siglo XIX.

29. Formación del Estado luego de la
Independencia
 Podemos distinguir cuatro momentos…
 Primeros intentos de organización nacional (1810
– 1820).
 Autonomías provinciales (1820 – 1852).
 Buenos Aires y la Confederación como Estados
separados (1852 – 1862).
 Formación del Estado Nacional (1862 – 1880).

30. Primeros intentos de organización
nacional
 Primeros gobiernos patrios: Primera Junta,
Junta Grande, Triunviratos, Directorio.
 Diferentes opiniones sobre cómo organizar
el Estado.
 Buenos Aires: centralismo.
 Interior, Litoral y Banda Oriental:
federación.

31. Batalla de Cepeda - 1820
 Las tropas federales
derrotan a las unitarias.
 El gobierno central de
Bs. As. se disolvió.
 Las provincias
organizaron sus
gobiernos y fueron
autónomas.

32. Unitarios vs. Federales
Unitarios Federales
Provincias autónomas
Un solo centro político – Varios centros
políticos
Concentra mucho
Poder difuso
poder
Bs. As. se queda con Bs. As. comparte
beneficios aduaneros y beneficios de Aduana
fiscales e impuestos

33. Autonomías Provinciales
 Tratados y pactos organizan y mantienen
relaciones entre provincias (Pilar,
Cuadrilátero, etc.).
 Las provincias se agrupan: Liga Unitaria y
Pacto Federal.
 Buenos Aires mantiene ciertas atribuciones
para el conjunto: relaciones exteriores y
guerra.

34. Liga Unitaria y Pacto Federal

35. Buenos Aires se separa como Estado
 En 1852 se produce la batalla de Caseros.
 El gobernador Rosas (Buenos Aires) cae
derrotado por Urquiza (gobernador de Entre
Ríos, aliado con Brasil y Uruguay).
 Se convocó un Congreso Constituyente en Santa
Fe.
 Buenos Aires no envió representantes.
 Se sanciona una Constitución sin que Buenos
Aires la jure.

36. La Confederación
 Urquiza primer
presidente electo de la
Confederación.
 Paraná es declarada
capital del nuevo
Estado.
 Bs. As. y la
Confederación firman
un pacto: San José de
Flores (1861).

37. Buenos Aires y la Confederación
 Mediante San José de
Flores, Bs. As. se
incorporaba al Estado.
 Pedía algunos cambios.
 Sin embargo, no cedía
en el control del puerto
y la Aduana.

38. ¿Qué ocurría con la Aduana?
 La Aduana estaba en el puerto y generaba rentas
(dinero).
 Si Buenos Aires era capital del país, debía
nacionalizar las rentas (repartirlas entre todas las
provincias).
 Los porteños no querían ceder y compartir esa
fuente de ingresos.

39. La formación del Estado Nacional
 Buenos Aires y la
Confederación vuelven
a enfrentarse en la
batalla de Pavón.
 Las fuerzas confederales
(Urquiza) son
derrotadas por las
bonaerenses (Mitre).

40. Consecuencias territoriales de Pavón
 De nuevo hay un solo poder central.
 El poder central comenzó a apropiarse de
funciones que antes eran de cada provincia.
 El poder central estaba en Buenos Aires.
 Buenos Aires se convirtió en sede del país,
Mitre fue elegido presidente.
 Aún no compartía la Aduana y sus rentas.

41. Buenos Aires, capital
 Fue declarada en 1880.
 Se federalizó (pasó a ser
capital del país).
 Debió compartir la Aduana
y sus recursos.

42. Organización del Estado
 Presidencias liberales: Mitre, Sarmiento,
Avellaneda.
 Crean instituciones nacionales (para todo el
territorio).
 Fuerzas Armadas, Tribunales de Justicia,
Códigos, escuelas, correo, moneda común,
etc.
 La presencia del Estado se consolida y
expande en el territorio.

43. Ocupación del Territorio

44. Gracias por su atención!!!
Algunas cosas antes de volver al aula….
Las sillas se acomodan como estaban.
Los papeles que tiraron al piso se levantan.
Las diapositivas están disponibles desde mañana en
www.geoaula.blogspot.com