IETIM Paz de Rio: Plan de gestión TIC 2013

INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA INDUSTRIAL Y MINERA
DANE: 115537000025

NIT 800.090.043-3

MUNICIPIO DE PAZ DE RIO

PLAN DE GESTIÓN PARA EL USO EDUCATIVO DE LAS TIC:

EL COLEGIO AUTOMATICO


Plan realizado con el acompañamiento del (la) Líder Formador del programa
TemaTICas: JUAN DE JESUS RAMIREZ RAMIREZ

SECRETARIA DE EDUCACION DE BOYACA – COLOMBIA
2013

Documento publicado bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento - No Comercial, lo que significa que
se puede compartir, siempre que se cumpla con los siguiente requisitos: 1) Dar crédito a los autores y a la
Institución Educativa; 2) No hacer un uso comercial; y 3) Dar a conocer los términos de esta licencia. La
versión completa de esta licencia se encuentra en: http://creativecommons.org/licenses/by-

nc/2.5/co/

IETIM PAZ DE RIO: “FORJANDO TALENTO HUMANO”

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TABLA DE CONTENIDO
Presentación del Plan.........................................................................................................................3
1. Caracterización de la Institución Educativa....................................................................................4
2. Conformación del Equipo de Gestión en TIC..................................................................................6
3. Diagnóstico de las TIC.....................................................................................................................7
4. Direccionamiento Estratégico........................................................................................................9
5. Plan de Acción..............................................................................................................................11
6. Plan de Seguimiento y Evaluación................................................................................................15
7. Plan de Socialización.....................................................................................................................19
Anexos..............................................................................................................................................21


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Presentación del Plan
Las TIC sin duda son una realidad que todos debemos aceptar y convivir con ellas, al
igual siempre habrá quien se demuestre renuente a su uso y quien rechace la aplicación
de las mismas; pero lo más importante de todo más que el manejo de las mismas es el
uso adecuado y oportuno que se haga.
El desarrollo de estas tecnologías avanza tan rápido que daría la razón al filósofo
Heráclito cuando afirmaba que todo cambia, pues hoy vemos como sistemas y
programas se vuelvan obsoletos de una manera demasiado rápida a tal punto que hay
cambios tecnológicos que no alcanzamos conocer aun viviendo en tiempos de su
aplicación.
En cuanto a los detractores de estos avances vale la pena aclarar que lo perjudicial es el
discurso tecnócrata que acompaña a la aplicación, el cual induce al consumismo y la
adicción a programas poco útiles y de alto riesgo.
No se puede sublimizar el manejo y aplicación de las TIC, pero tampoco se debe
descalificar este avance que bien utilizado es una herramienta y medio de trabajo que
facilita el rendimiento en cualquier campo laboral.

JAIRO SOLEDAD
Coordinador IETIM


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1. Caracterización de la Institución Educativa
1.1 Identificación
Nombre de la
Institución Educativa

TECNICA INDUSTRIAL Y MINERA

Código DANE

115537000025

Dirección

BARRIO GAITAN – PAZ DE RIO - BOYACA

Correo Electrónico

industrialpazderio@gmail.com

Teléfono

3202744110

Municipio

PAZ DE RIO

Departamento

BOYACA

Calendario

A

Numero de Sedes

13

Zona que Atiende

RURAL – URBANA

Jornadas

COMPLETA – FIN DE SEMANA

1.2 Misión de la Institución Educativa
La misión de la IETIM es garantizar; el desarrollo humano y la formación técnica,
tecnológica y académica de los estudiantes que les permita ingresar al campo laboral y a
la educación superior.

1.3 Visión de la Institución Educativa
En el año 2015 vemos a la IETIM fortaleciendo sus logros académicos, técnicos y
tecnológicos para el mejoramiento del acceso al trabajo calificado y a la educación
superior”


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1.4 Objetivos Institucionales
•

Garantizar el desarrollo humano de los educandos de la Institución mediante
competencias laborales específicas y generales a través de carreras técnicas en
las Especialidades de Comercio, Electricidad, Mecánica y Metalistería.

•

Establecer convenios con empresas locales y nacionales que les permita a los
estudiantes realizar prácticas en los ámbitos, técnicas, tecnológicas y académico
para una posterior vinculación a la vida laboral.

•

Incrementar el nivel tecnológico en las especialidades, para lograr la pertenencia.

•

Prestar el servicio de Educación Escolar, Básica, Media Técnica y adultos
teniendo en cuenta un programa amplio y adecuado de inclusión.

1.5 Principios y Valores Institucionales
POLÍTICOS:

•
•
•
•

PAZ
DEMOCRACIA
IGUALDAD
LIBERTAD

SOCIOLÓGICOS:
• INCLUSION
• SOLIDARIDA
• TOLERANCIA
• RESPETO
PSICOLÓGICOS:
• IDENTIDAD
• EXCELENCIA

•

PARTICIPACION

PEDAGÓGICOS:

•
•
•
•

INTER-ACCION
RESPONSABILIDAD
SUPERACIÓN
CONVIVENCIA

EPISTEMOLÓGICOS:

•
•

CONOCIMIENTO
PROGRESO
FILOSÓFICOS:

•
•
•
•

ORDEN
ANÁLISIS
CREATIVIDAD
VERDAD


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2. Conformación del Equipo de Gestión en TIC
El equipo de Gestión en TIC se conforma ante la necesidad de hacer uso adecuado de
institución, para ello se seleccionó el personal con algún conocimiento
En el tema y con el compromiso de contribuir al desarrollo de las tic en la comunidad
Nombre
CEDULA
Rol en la I.E.
Correo Electrónico
JOSE MIGUEL
6764146
RECTOR
jolumsa@gmail.com
SUAREZ APONTE
LUZ MARINA
23911950
PSICO-ORIENTADORA
Luzmarbar50@hotmail.com
BARBOSA ARIZA
COORDINADOR SEC.
JAIRO SOLEDAD
4133838
cerinzajair@yahoo.es
BTO
LUIS FRANCISCO
4052792
COORDINADOR SEC.
jolumsa@gmail.com
CASTAÑEDA N.
PRIA
RUTH MARIA COBOS 23275727
DOC. AREA DE
ruth.cobos@hotmail.com
COBOS
COMERCIO
NUBIA TERESA
23912469
DOC. PRIMARIA
nuteligo@hotmail.com
LIZARAZO G.
URBANA
MARTHA ISABEL
24081753
SEDE CONCENTRACION marthaisavelv938@gmail,com
VERGARA
ELVER ALEXANDER
4208800
SEDE SOCOTACITO
GALLO MARTINEZ
MARIA LUISA LEON
SEDE
46663103
malusa67gmail.com
NOVA
LAS TAPIAS
ANA LUISA
SEDE
ESTUPIÑAN
23912716
analules15@gmail.com
SOAPAGA
VERGARA
LUZ EMILIANA
SEDE
24099293
GARCIA ARAQUE
PIEDRAGORDA
MARIA DEL CARMEN
SEDE
23604517
magoge52@gmail.com
GOMEZ ESPINDOLA
LA TORRE
GERMAN EDGARDO
SEDE
74321885
TORRES PEREZ
LA CHORRERA
GABRIELA
23809180
SEDE TIZA
SALAMANCA ZEA
MARIA CLEMENCIA
SEDE
23911925
mapa2585@gmail.com
PARDO RUIZ
CARICHANA
CLARIBEL CUY
SEDE
23913669
clarisabor@gmail.com
CACERES
CHITAGOTO
ANA RUTH MERY
SEDE
23913302
anaruth211@gmail,com
GALLO MARTINEZ
COLACOTE


estas en la
Periodo
2013- 2014
2013- 2014
2013- 2014
2013- 2014
2013- 2014
2013- 2014
2013- 2014
2013- 2014
2013- 2014
2013- 2014

2013- 2014
2013- 2014
2013- 2014
2013- 2014
2013- 2014
2013- 2014
2013- 2014

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3. Diagnóstico de las TIC
TIPO DE
GESTION
DIRECTIVA

ADMINISTRATIVA
Y FINANCIERA
ACADEMICA

COMUNIDAD

FORTALEZAS

OPORTUNIDADES

Directivos
Talleres por parte de
interesados en la SEB, el MEN y el
la aplicación y SENA
uso de TICS
Existencia de
Prácticas de
salas de
mantenimiento de
informática.
sistemas por el
SENA
Equipo con
Alto nivel de oferta
pertenencia al
para la capacitación
desarrollo de
en este tema
este programa.
La existencia de
sistemas en
varios lugares y
al servicio
público.

La facilidad para la
consecución de
equipos personales

DIFICULTADES

AMENAZAS

Poco personal
capacitado en
estos temas

Falta de
conectividad en la
sedes de la IE.

Recursos
económicos
insuficientes

Poco cuidado de
los equipos y uso
inadecuado.

Costos de la
capacitación y
poca
disponibilidad
de tiempo.
Las frecuentes
ocupaciones de
los integrantes
de la comunidad

Acelerado avance
para estar
siempre
actualizados.
La falta de
conciencia social
para el uso de
TICS

3.1 Descripción de la metodología
Con la ayuda de los estudiantes de la especialidad de comercio y los docentes que tienen
experiencia en el uso de tecnologías de este tipo, se procedió a hacer entrevistas y
encuestas a diferentes personas, para así determinar una matriz que nos permitiera tener
una visión de la real situación en que nos hallamos respecto al manejo de tics.

3.2 Presentación de los Resultados
Los resultados están presentados en la matriz FODA, que se encuentra al comienzo del
numeral 3.
La situación analizada nos muestra cómo está el contexto institucional para desarrollar
este proyecto, como es evidente no es fácil la aplicación y desarrollo, pero lo importante


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es iniciar con ánimo tratando de superar las dificultades y minimizar las amenazas.

3.3 Análisis de los Resultados
En realidad el PMI de nuestra institución, no hace profundización en estos temas, por tal
motivo se debe ante todo realizar ajustes al plan en lo referente a la aplicación y manejo
de las tics. Sin embargo lo plasmado en el PMI aunque de forma general se enfoca a la
perspectiva propuesta por este programa, como es el estar al tanto de los avances
tecnológicos máxime cuando las especialidades de nuestra institución lo requieren.

3.4 Priorización de la incorporación de las TIC en la I.E.
De acuerdo con el diagnostico la necesidad es apremiante especialmente en los
componentes relacionados con la gestión académica, puesto que en ocasiones los
estudiantes superan ampliamente a los docentes en el manejo de las tecnologías de la
informática, conocimiento adquirido de manera empírica y por tanto puede llevar a uso
inadecuado e inoportuno. En tal sentido el principal objetivo es capacitar a las docentes y
padres de familia en el manejo de estas tecnologías para así poder reconocer la
importancia y orientar creando conciencia sobre el buen manejo de las TICS.
En el área de gestión, se debe realizar las acciones necesarias para la consecución de
equipos con tecnología de punta y un sistema de conectividad que sea suficiente para
prestar el servicio de calidad con efectividad y facilidad de acceso.
En los proyectos planes y programas que se tracen desde la parte administrativa se debe
tener en cuenta la incorporación de las TICS, para que se destinen recursos suficientes
para el mantenimiento, dotación y adquisición frecuente de nuevas tecnologías
acompañadas de capacitación adecuada.
Para extender este proyecto a la comunidad desde la institución se debe programar
talleres encaminados a crear conciencia sobre el manejo y buen uso de las TICS.


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4. Direccionamiento Estratégico
4.1 Misión TIC
Utilizar adecuadamente las tics, considerándolas como un medio fundamental para el
proceso educativo en esta nueva etapa del desarrollo tecnológico, en concordancia con la
misión institucional la cual enfatiza el la formación técnica y tecnológica para el ingreso a
la educación superior y a la vida laboral.

4.2 Visión TIC
Vemos a la IETIM PAZ DE RIO, haciendo uso adecuado de la tecnología de punta, en
especial las relacionadas con las comunicaciones, con alto nivel de participación de toda
la comunidad educativa. Obedeciendo a la visión institucional en lo relacionado con el
fortalecimiento de logros técnicos y tecnológicos.

4.3 Objetivos Estratégicos y Metas TIC
Objetivos
Estratégicos TIC
adoptar las TICS
como
una
herramienta
didáctica innovadora
en
el
campo
pedagógico

Metas TIC

Proyectos

El 100% de los
docentes recibirá un
taller
sobre
la
importancia
del
manejo de TICS

capacitación en TICS
para docentes

EL 100% de los
docentes comenzara
a hacer uso de al
menos
un
medio
tecnológico para su
acción pedagógica en
el aula

Políticas Nacionales
y Territoriales
Capacitar y sensibilizar
a los colombianos

las TICS en el aula

práctica docente en
manejo de TICS

las tareas virtuales


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Implementar el uso
de
medios
de
información
Institucional
apoyado en el uso
de las TICS.

adquirir
equipos
tecnológicos|
para
mejorar
el
funcionamiento
institucional

reducir al máximo el
uso del papel en la
administración
del
colegio

Al finalizar el año
2014 el colegio debe
institucionalizar
al
menos un medio de
información virtual de
carácter tecnológico
a comienzos del año
2015 el 60% de los
integrantes
de
la
comunidad educativa
se informara mediante
el periódico virtual de
la IE
al terminar el año
2015 los equipos se
hallaran renovados en
un 60%
al terminar el año
2015 los equipos de
las salas de sistemas
se renovaran en un
80%
reducir durante el año
2014 el uso del papel
en un 50%
incrementar el uso de
medios magnéticos en
un 80%

Mi periódico escolar

Obtención y suministro
de conectividad

Yo me informo

la IETIM en marcha
Interactuando con la
comunidad
adquiriendo
tecnología
invirtiendo
en
modernización
renovación constante

Dotación de equipos
tecnológicos

la tecnología de punta
economizar papel y
dinero
disminuir
la
contaminación
aumentar el uso de
medios tecnológicos
agilizar la interacción

Capacitar
recurso
humano en el manejo
de tics

Se relacionan con los objetivos de nuestro PEI porque juntos están enfocados a la
actualización técnica y tecnológica.


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5. Plan de Acción
5.1 Relación de Macro Actividades por proyecto
Proyecto
Inducción
a
la
aplicación y manejo de
TIC

Responsable
del
proyecto
JOSE
MIGUEL
SUAREZ
RECTOR

Macro Actividad
inducción
socialización
aplicación

5.2 Cronograma de Actividades

PROYECTO

capacitación en TICS
para docentes

práctica docente en
manejo de TICS

las TICS en el aula

TAREAS

DURACION

programar fecha y lugar

1 año

conseguir medios e
instructores
llevar a la práctica lo
aprendido
usar las TICS para la
integración

selección y uso de medios
TICS

1 año
1 año
1 año

1 año


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uso constante e innovación
TICS.

Solicitar tareas por medio
magnético

1 año

crear mecanismos
magnéticos para presentar
trabajos

1 año

Capacitación a docentes en
el manejo de plataformas
virtuales

1 año

participación directa en la
redacción del periodico

1 año

abolir las notas físicas en
papel

1 año

aumentar el número de
usuarios

1 año

crear el blog para ex
alumnos

1 año

realizar actividades de
publicidad

1 año

Sistematizar la información


1 año

1 año


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crear nuestro propio
sistema de información

1 año

gestionar recursos

1 año

presupuestar gastos

1 año

seleccionar los mejores
equipos

1 año

adquirir los equipos

1 año

adecuar espacios de
instalaciones

1 año

dotar del mobiliario
adecuado

1 año

instalación de nuevos
programas

1 año

1 año

socializar el proyecto

1 año

demostrar resultados

1 año


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sustituir medios de
información

1 año

concientizar a cerca de la
contaminación

1 año

capacitar sobre las ventajas
de los medios magnéticos

1 año

dotar de medios
tecnológicos

1 año

exigir el uso de medios
magnéticos

1 año

adoptar estos medios como
propios para la rendición de
informes

1 año


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6. Plan de Seguimiento y Evaluación
Objetivos Estratégicos TIC
adoptar las TICS como una
herramienta
didáctica
innovadora en el campo
pedagógico

reducir al máximo el uso del

las TICS en el aula

Al finalizar el año 2014 el
colegio
debe
institucionalizar al menos
un medio de información
virtual
de
carácter
tecnológico
a comienzos del año 2015
el 60% de los integrantes
de
la
comunidad
educativa se informara
mediante el periódico
virtual de la IE

Mi periódico escolar

al terminar el año 2015
los equipos se hallaran
renovados en un 60%

adquiriendo tecnología

al terminar el año 2015
los equipos de las salas
de sistemas se renovaran
en un 80%

adquirir
equipos
tecnológicos| para mejorar el
funcionamiento institucional

Proyectos
capacitación
docentes

EL 100% de los docentes
comenzara a hacer uso
de al menos un medio
tecnológico
para
su
acción pedagógica en el
aula

Implementar el uso de
medios de información
Institucional apoyado en el
uso de las TICS.

Metas TIC
El 100% de los docentes
recibirá un taller sobre la
importancia del manejo
de TICS

renovación constante

reducir durante el año

economizar papel y dinero

en

TICS

para

práctica docente en manejo de
TICS


Yo me informo

la IETIM en marcha
Interactuando con la comunidad

invirtiendo en modernización

la tecnología de punta


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papel en la administración
del colegio

2014 el uso del papel en
un 50%
incrementar el uso de
medios magnéticos en un
80%

disminuir la contaminación
aumentar el uso de
tecnológicos
agilizar la interacción

medios

6.1 Objetivos Estratégicos

Proyecto No 1
Nombre del Indicador

CAPACITACION

Descripción del Indicador

Al terminar el primer periodo académico del año 2014 los
docentes deben haber recibido al menos un taller sobre
el manejo de las TICS.

Instrumentos de Medición

N° docentes capacitados/total docentes de la IE.

Frecuencia de Medición1

ANUAL

Responsable
de
Seguimiento JAIRO SOLEDAD
[Dentro Equipo de Gestión en TIC]
COORDINADOR
Línea Base

20

Proyecto No 2

INTRODUCCION A LAS TIC


Al terminar el primer semestre del año 2014, todos los
docentes estarán haciendo uso de por lo menos un
medio tecnológico para sus actividades escolares.

1

Cada medición y cálculo de los indicadores, debe tener como resultado la presentación de un
informe que, además de los resultados, adjunte o presente evidencias.


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N° docentes usando medios tecnológicos/total docentes
de la IE.


Anual

Responsable
de
Seguimiento JOSE MIGUEL SUAREZ
RECTOR
Línea Base

20

Proyecto No 3

adquisición de equipos


se gestionara recursos para compra de equipos


n° de equipos/nuevos


ANUAL

Responsable
de
Seguimiento JOSE MIGUEL SUAREZ APONTE
Línea Base

83

Proyecto No 4

la información magnética


reducir el uso del papel


medios usados año presente- medios usados año
anterior


ANUAL

2

3


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Responsable
de
Seguimiento JAIRO SOLEDAD
Línea Base

83

4



DANE: 115537000025

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7. Plan de Socialización
7.1 Relación de los espacios de socialización
Para socializar el plan de gestión TICS se necesita realizar sendas reuniones con
los diferentes componentes de la comunidad para poner en común la temática y
formalizar el equipo de gestión estableciendo las tareas en orden de prioridad.

7.2 Cronograma del Plan de Socialización
Actor de la
Comunid
ad
Educativ
a
docentes

Padres
familia
Estudiantes

de

Propósito

Metodología

Responsable Equipo
de Gestión en TIC5

Fechas

Organizar
el
equipo de gestión
y
establecer
orden
de
prioridad en las
tareas
Socializar
el
proyecto TICS

Elaboración
de
matriz FODA, en
asamblea

JOSE
MIGUEL
SUAREZ.
RECTOR IETIM

2 al 6 de
diciembre
de 2013

Asambleas
de
padres
por
secciones
Talleres por grados

JAIRO SOLEDAD
LUIS
FRANCISCO
CASTAÑEDA
RUTH MARIA COBOS
LUZ
MARINA
BARBOSA

20 al 24
de enero
de 2014
27 al 31
de enero
de 2014

Dar a conocer el
proyecto TICS y
el
equipo
de
gestión

5

El responsable debe generar un informe describiendo brevemente lo realizado, presentando los
principales resultados y adjuntando evidencias.


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Nombre de la Institución Educativa
Plan de Gestión para el Uso Educativo de las TIC

Anexos
Acta 001
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NIT 800.090.043-3

Concejo Directivo o Académico
PRESIDENTE: JOSE MIGUEL SUAREZ APONTE
REPRESENTANTES DOCENTES: ELIAS LEGUIZAMON
PADRE ALFONSO MALAVER
REPRESENTANTES DE PADRES: CARLOS ARTURO FUENTES GOMEZ
SANDRA MILENA ESTUPIÑAN
REPRESENTANTE ESTUDIANTES: ERIKA JOHANA ESTUPIÑAN
REPRESENTANTE EXALUMNOS: JOEL IVAN ANGARITA
Acta de Reunión No: 001
Fecha: 03/12/2013

Descripción:
Asistentes:

De los 41 docentes que integran la institución asistieron 21 dado a que
la sección primaria se hallaba en capacitación de bilingüismo (ver
planilla adjunta)

Contenido de la Reunión:
Exposición del proyecto TICS
Presentación del proyecto Mi colegio automático
Presentación del grupo de gestión
Puesta en marcha del plan de acción

Firmas de los Asistentes:
Firmas en el medio físico
_____________________________
_____________________________

_________________________
_________________________

21

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