Proyecto de Gestión Tecnológica y Educativa IE Juan José Nieto Baranoa

I.E.T. JUAN JOSE NIETO DE BARANOA
PRESENTADO POR:
CARMEN CONSUEGRA
PIEDAD SILVERA
CARMEN GALINDO AVILA


Introducción
 En la INSTITUCIÓN EDUCATIVA TECNICA JUAN JOSÉ NIETO, del municipio de Baranoa ,
Atlántico, se desarrolla el proyecto GTI, con el objeto de inducir y orientar a la comunidad en el uso de
las herramientas tecnológicas, disponibles en las diferentes sedes, además, de fortalecer el sentido de
pertenencia de la población involucrada
 La ejecución del proyecto contribuye al mejoramiento de la calidad educativa en esta institución, pues,
brinda la oportunidad de conocer y usar herramientas que desarrollan habilidades en el uso de los
MTIC.
 El proyecto se apoya en las oportunidades que ofrecen las entidades gubernamentales: Secretaría de
Educación Departamental, SENA, Compartel, Computadores para Educar, la universidad de Santander
y la UIS. No obstante, son de trascendental importancia los docentes comprometidos, los recursos de la
institución y la ubicación de la misma
La etapa de inicio se dio en el mes de septiembre de 2010, su implementación inicia en el mes de
octubre, del mismo año, su ejecución a partir del mes de Enero de 2011, y muy humildemente, se
considera que su meta es enriquecerse día a día, en pro de los procesos en que se aplica. Cabe anotar
que su seguimiento será constante y con el cuidado de estar a tono con los avances tecnológicos.
 La metodología utilizada es activista y colaborativa, reflejada en un verdadero trabajo en equipo.


Justificación
 Son muchas las razones que fundamentan el proyecto GTI, en nuestra institución, una
de las más importantes es incluirlo en el PEI, a fin de beneficiar a la comunidad interna
y externa en lo concerniente a los canales de comunicación, mediante el adecuado uso
de las MTIC.
 Otra de las razones que impulsan la realización del proyecto es el avance tecnológico y
la educación, aspecto de desarrollo social que deben marchar a tono por la calidad de
los procesos y el impacto en el educando, lo cual redunda en el logro de alcanzar la
meta propuesta para el 2014: Contar con un alto nivel de credibilidad académica
técnica a nivel municipal y departamental.
 Los resultados del proyecto se verán reflejados en la expansión de servicios que la
institución estará en condiciones de ofertar, tales como, convenios, acuerdos
interinstitucionales , jornadas de capacitación y actualización de las MTIC, entre otras.


EQUIPO DE GESTIÓN TECNOLÓGICA Y EDUCATIVA
I.E.T. JUAN JOSE NIETO


NOMBRE ROL
RUTH RUBIO GAMBIN RECTOR
PIEDAD SILVERA CONSUEGRA COORDINADORA
CARMEN CONSUEGRA SERPA COORDINADORA
CARMEN GALINDO AVILA COORDINADORA
JORGE IBANEZ CONTRERAS COORDINADOR
OSIRIS AMADOR OTERO DOCENTE
LUIS FERNANDO GOMEZ BARRIOS ESTUDIANTE
RAFAEL MENDOZA INSIGNARES PADRE DE FAMILIA
Conformación del equipo de Gestión
Tecnológica y Educativa


Equipo de Gestión trabajando en proyecto

GESTIÓN DIRECTIVA
DEBILIDADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
Distanciamiento físico de
las sedes que conforman
la Institución, para hacer
uso de las herramientas
tecnológicas de que
disponen las otras sedes.
La no inclusión en el PEI
de un proyecto
tecnológico dirigido a
todos los entes de la
Institución.
La carencia de
conectividad de fibra
óptica y salas de
bilingüismo en tres sedes
de la institución
Capacitaciones que
ofrecen los entes
gubernamentales para
directivos.
El fácil acceso a entidades
que cuentan con sistemas
tecnológicos en y fuera
del municipio que tiene la
Institución.
Los convenios con
entidades como el SENA
Las capacitaciones que
ofrecen Compartel y
Computadores para
educar Universidad de
Santander.
La constante motivación
que ofrecen los directivos
docentes, a los demás
miembros de la
comunidad educativa.
Todas las sedes de la
institución cuentan con
sala de informática.
Los inconvenientes
políticos o administrativos
municipales que se puedan
presentar.
La falta de vigilancia
externa, que ocasiona el
robo de estos equipos.
La interinidad del cargo de
rector en la institución.
Diagnóstico

GESTION ACADEMICA
Falta de apropiación de los
conocimientos tecnológicos
por parte de algunos docentes
para utilizar las herramientas
Los currículos que se manejan
no están adecuados a las TIC
Falta de pertenencia, para el
cuidado y el buen uso de los
equipos tecnológicos por
parte de los estudiantes.
Apertura de cursos de
capacitación por entidades
gubernamentales sin
ningún costo.
Capacitaciones por parte
de entidades como
Compartel, y
Computadores para
Educar y la UIS
Otras capacitaciones
ofrecidas por entidades
privadas con facilidades
de pagos.
La Institución cuenta con
unos docentes
comprometidos con las
MTIC que pueden servir de
multiplicadores
Se cuenta con software para
la elaboración de informes
de evaluación académica y
convivencia.
Sistematización de la
información académica por
los docentes.
Se inició la optimización de
la comunicación de
docentes a través del correo
electrónico con la directiva
Los cambios
administrativos a nivel
departamental o municipal
que inciden en el apoyo
que puedan brindar
Los cambios directivos que
se generan a nivel de SED.
El factor tiempo o espacios
para realizar todas las
actividades que requieran
de Secretaria de
Educación.
Diagnostico

GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA
El presupuesto no cuenta
con un rubro destinado a
recursos tecnológicos
La infraestructura de las
aulas, en las sedes, para la
tecnología, no es la
adecuada.
La Institución no cuenta
con personal
administrativo.
El apoyo para
mejoramiento de
infraestructura a las aulas
de tecnología por parte del
Estado.
Desarrollo de proyectos y
programas pedagógicos
sobre las MTIC, por parte
de entidades del gobierno.
Disponibilidad de recursos
económicos para invertir en
proyectos sobre las MTIC.
Cuenta con un recurso
humano especializado, que
solo necesita motivación.
La gestión directiva en pro
del desarrollo de proyectos
para la ampliación de
conocimientos de MTIC.
La inequidad en la
distribución de recursos
gubernamentales para el
desarrollo de la tecnología
en el sector educativo
La falta de recursos para la
sostenibilidad de las salas
tecnológicas.
La negligencia de las
entidades generadoras de
energía, para resolver las
deficiencias del fluido.
Diagnostico

GESTIÓN COMUNITARIA
La falta de un proyecto a la
comunidad relacionado a
las MTIC inmerso en el PEI
No se cuenta con personal
administrativo encargado
de la sala de informática
para atender la comunidad.
La gran mayoría de los
padres de familia no cuenta
con el conocimiento en
MTIC
Inexistencia de una
asociación de egresados.
No se encuentra activa la
escuela de padres.
En la comunidad de
egresado hay suficiente
recurso con conocimiento
en tecnología.
La oferta de convenios por
parte de institutos técnicos
para el desarrollo de
prácticas en sistema y
mantenimiento de equipos.
Los Centros educativos en
Tecnología no formales y
los cafés Internet que hay
en el entorno.
Se cuenta con las salas de
informática en todas las
sedes.
La existencia de cinco sedes
con salas de informática,
ubicadas en diferentes
sectores equidistantes de la
localidad.
La inseguridad que existe
en el medio.
La falta de sentido de
pertenencia por parte de la
comunidad externa.
La deficiente capacidad en
el fluido eléctrico en la
comunidad.
Diagnostico


 La institución educativa técnica Juan José Nieto de Baranoa, para el
año 2,014, alcanzará un alto nivel de credibilidad académica y técnica
a nivel municipal y departamental porque pretende optimizar los
niveles de desempeño de los estudiantes en pruebas externas;
desarrollar programas y proyectos que propicien la formación de
cooperativas que oferten sus productos; ser abierta a padres de familia
y egresados, concediéndoles espacios de participación.
 Estará siempre dispuesta a los avances tecnológicos, científicos e
investigativos, pretendiendo también que toda la comunidad
educativa se comunique en red. Proponiéndose además a establecer
proyectos, convenios y acuerdos interinstitucionales que conduzcan al
fortalecimiento de la media técnica, que posibiliten transformar su
entorno cultural, económico y social.
VISION INSTITUCIONAL


GESTIÓN DIRECTIVA
PROPÓSITOS METAS INDICADORES ACTIVIDADES RESPONSABLE
TIEMPO DE EJECUCIÓN
INICIA TERMINA
Elaborar e
Involucrar en el
PEI el
componente de
MTIC, que
beneficie tanto a
la comunidad
interna y externa
de la Institución.
Buscar los
recursos
necesarios, para
acortar la
distancia entre
sedes, a través del
uso de MTIC.
Que en el 2.011
el componente
de MTIC, este
inmerso en el
PEI
Institucional y
por ende se
inicie el
desarrollo en
este sentido,
desde todos los
ámbitos de la
comunidad
tanto interna y
externa
Para el 2.011,
todas las sedes
de la Institución
estarán
trabajando o
comunicándose
a través de la
tecnología.
Toda la
comunidad
educativa
conocerán y
manejarán el
Proyecto de
Tecnología.
La Institución
Educativa tendrá
su correo
electrónico, a fin
que la
comunicación
entre miembros
de la comunidad
educativa será a
través de red.
.- Organizar equipos de
trabajo para el diseño de un
proyecto transversal en
MTIC.
Aprobación de proyecto por
el Consejo académico y
directivo.
Socialización del proyecto con
la comunidad educativa.
Asignar responsabilidades
Ejecución del proyecto.
Gestionar ante los entes
gubernamentales y privados
u ONG, la dotación e
implementación de los
recursos necesarios.
Capacitación para el uso
adecuado de los recursos y
equipos conseguidos.
Uso adecuado programado y
oportuno de los recursos.
Comité de gestión
tecnológica y
educativa.
Consejo
académico y
directivo.
Comité diseñador
del proyecto.
Consejo
académico
Comunidad
Educativa
Representante
legal de la
institución.
Comité de gestión
tecnológica y
educativa.
Inicia Enero
2.011
Marzo 2.011
Abril 2.011
Abril 2.011
Mayo 2.011
10/11/2010
Marzo
2.011
Marzo
2.011
Abril 2.011
Abril 2.011
Diciembre
2.011
30/06/2011
Plan de Acción


GESTIÓN ACADÉMICA
INICIA TERMINA
Lograr que la
Planta de personal
docente de la
Institución maneje
con habilidad y
destreza las
herramientas
tecnológicas
dispuestas en las
salas de
informática.
Lograr el sentido
de pertenencia de
la población
dicente por los
equipos
tecnológicos
Para el año de
2011 la planta de
personal docente
en un 100% debe
ser idónea en el
manejo
tecnológico.
Para el año 2011
la población
dicente en un alto
porcentaje tendrá
sentido de
pertenencia por
todos los equipos
y herramientas
tecnológicas
En la
institución
educativa los
docentes
mantendrán
comunicación
continua y
constante a
través de las
herramientas
tecnológicas.
Las salas de
informática de
la institución se
mantendrán en
buen y
completo
estado.
Jornadas de
capacitación y
actualización de
las MTIC al
personal
docente.
Manejo fluido y
ágil del software
de evaluación
institucional.
Campañas de
sensibilización
para el fortalecer
el sentido de
pertenencia de
los estudiantes.
Equipo de
gestión
tecnológica y
educativa.
Rector y
docentes de la
institución.
Equipo de
gestión
tecnológica y
educativa.
24/01/201
1
01/02/201
1
28/01/20
11
04/02/20
11
Plan de Acción

GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA
INICIA TERMINA
Apertura de un rubro
en el presupuesto
institucional, para
gastos tecnológicos
Presentación de
proyectos a entidades
gubernamentales y
privadas, para lograr
adecuada
infraestructura de las
salas de informática.
Lograr la vinculación
del personal
administrativo a través
de SED
En el presupuesto
del 2.011 estará
incluido un rubro
para gastos
tecnológicos.
En el 2.012 la
Institución tendrá
salas de informáticas
con adecuada
infraestructura.
Para el primer
semestre del 2.011 la
Institución contara
con el Personal
Administrativo
necesario.
Los equipos de
informática en la
Institución estarán en
constante
mantenimiento y
reparación oportuna.
Mejor ambiente en las
salas de informática
Disminución de
responsabilidades
administrativas por la
llegada de personal
requerido
Elaboración del
presupuesto 2.011.
Reunión del Consejo
Directivo para
aprobación del
presupuesto 2.011
Contratación de
técnicos para
mantenimiento y
reparación de equipos.
Conformación de
equipos para la
elaboración de los
proyectos.
Presentación y Gestión
de proyectos ante las
entidades pertinentes.
Gestionar ante la SED
la vinculación del
personal
administrativo.
Rector
Consejo Directivo
Rector
Consejo Directivo
Rector
Comité de G.
Tecnológica.
Rector y Comité
de G. Tecnológica
Representante
legal
Noviemb
re 2.010
Febrero
2.011
Enero
2.011
Octubre
2.010
Diciembre
2.010
Mes de
Diciembre
2.011
Abril 2.011
Diciembre
2.010
Plan de Acción


GESTIÓN DE LA COMUNIDAD
INICIA TERMINA
Involucrar en el
PEI el proyecto
tecnológico
dirigido la
comunidad.
En el año 2.011
estará inmerso
en el PEI, el
proyecto
tecnológico
dirigido a la
comunidad.
La comunidad
educativa
conocerá y
participara
activamente del
proyecto
tecnológico
institucional.
Organizar
equipos para el
diseño del
proyecto.
Aprobación del
proyecto por el
Consejo
académico y
directivo.
Sensibilización
del proyecto en la
comunidad.
Asignación de
responsabilidade
s.
Ejecución del
proyecto.
Comité de
Gestión
Tecnológica
Y educativa.
Consejo
Académico y
Consejo
Directivo.
Primer
semest
re del
2.011
Segundo
Semestre
2.011
Plan de Accion


Cronograma de actividades
GESTIÓN DIRECTIVA
ACTIVIDADES RESPONSABLES
Meses
E F M A M J J A S O N D
Organizar el equipo de trabajo, para
el diseño del proyecto.
Aprobación del proyecto por el
Consejo Académico Y Directivo.
Socialización del proyecto con la
comunidad educativa.
Asignar responsabilidades.
Gestionar ante los entes
gubernamentales, privados y/o ONG,
la dotación e implementación de los
recursos tecnológicos.
Talleres de capacitación para el uso
adecuado de los recursos y equipos.
Uso adecuado programado y
oportuno de los recursos (elaboración
de horarios en salas de informática).
Comité de Gestión
Tecnológica y Educativa.
Consejo Académico y
Directivo.
Equipo diseñador del
proyecto
Consejo Académico
Comunidad educativa
Representante legal de la
Institución.
Equipo de Gestión
Tecnológica y Educativa.
Administrador de la sala
de informática.


GESTIÓN ACADEMICA
Meses
E F M J J A S O N D
Jornadas de capacitación y
actualización de las MTIC al personal
docente.
Manejo fluido y ágil del software de
evaluación institucional.
Campañas de sensibilización para el
fortalecer el sentido de pertenencia de
los estudiantes.
Comité de Gestión
Tecnológica y
educativa
Rector, Coordinadores,
Docentes
Comité de Gestión
Tecnológica, Docentes
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X X


GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA
MESES
E F M J J J A S O N D
Elaboración del presupuesto 2.011.
Reunión del Consejo Directivo para
aprobación del presupuesto 2.011
Contratación de técnicos para
mantenimiento y reparación de
equipos.
Conformación de equipos para la
elaboración de los proyectos.
Presentación y Gestión de proyectos
ante las entidades pertinentes.
Gestionar ante la SED la
vinculación del personal
administrativo.
Rectora
Consejo Directivo
Rectora y Consejo
Directivo
Comité de Gestión
tecnológica
Rectora
Rectora
X
X
X
X
X
X
X
X X


GESTIÓN COMUNITARIA
MESES
E F M J J A S O N D
Organizar equipos para el diseño del
proyecto.
Aprobación del proyecto por el
Consejo académico y directivo.
Sensibilización del proyecto en la
comunidad.
Asignación de responsabilidades.
Comité de Gestión
Tecnológica
Consejos Académico y
Directivo
Comité de Gestión
Tecnológica y Docentes
Comité de Gestión
Tecnológica
Directivos
Docentes
comunidad
X
X
X X
X
X X X X


Equipo de Gestión Tecnológica deliberando
en el proyecto


Equipo de Gestion trabajando el proyecto
tecnológico


Estrategias de divulgación
Para la divulgación de este proyecto se utilizaran las
siguientes estrategias:
 A través de las herramientas que ofrece la Web 2.0 ( blogs,
slide, correos electrónicos)
 A través de mesas de trabajo, foros, periódico de la
Institución y otros materiales impresos.
.


Conclusión
 Implementado el Proyecto de Gestión Tecnológica y Educativa, en la
Institución Educativa Técnica Juan José Nieto, se concluye que esta clase de
proyecto es de mucha importancia para el desarrollo de los procesos directivo,
académico, administrativo – financiero y comunitario de una Institución, por
que permite a los directivos docentes mejorar la calidad educativa apoyados en
lo MTIC.


Bibliografía
 IIPE-UNESCO Sede regional Buenos Aires (2.006)
 INTEGRA Herramientas para la gestión de Proyectos Educativos con TIC
 Ministerio de Educación Nacional. Pacto social por la educación. Plan Nacional
Decenal 2.006-2.016.
 Ministerio de Educación Nacional. Programa nacional de uso de Medios y Nuevas
Tecnologías.
 Ministerio de Educación Nacional. Revolución Educativa. Plan Sectorial 2.006-
2.010 Bogotá, Colombia, Enero de 2.008.
 Ministerio de Comunicación (2.008) Plan Nacional de TIC 2-008 – 2.009 Bogotá:
Min comunicaciones.
 Ministerio de Comunicación (2.008). Plan Nacional de TIC 2.008-2.019
 Portal Educativo Colombiano para docentes y directivos docentes.
 UNESCO (2.007). Normas UNESCO sobre competencias en TIC para docentes.

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