1. EL IMPACTO DE LAS TIC UN FRACASO EN EL COLEGIO TÉCNICO AMBIENTAL SAN MATEO MUNICIPIO DE YOPAL DEPARTAMENTO DE CASANARE. DORIS MERCEDES VILLOTA RUIZ: dorisvillota@hotmail.com domercyvillota@gmail.com Idea: La importancia de la aplicación de las TIC en la pedagogía son una ayuda indispensable para una mejor calidad en la educación y el fracaso causado por el impacto de estas en el colegio Técnico Ambiental San Mateo en el departamento de Casanare municipio de Yopal. INTRODUCCIÓN: En este ensayo me propongo dar a conocer la importancia que tiene la aplicación de las TIC en las diferentes áreas del conocimiento para un mayor mejoramiento y aprendizaje en los educandos que tanto necesita el país, y a su vez compartir la experiencia que se ha venido viviendo en el departamento de Casanare especialmente en el colegio Técnico Ambiental San Mateo con la implementación de estas tecnologías. La educación y la tecnología siempre ha estado al servicio de la comunidad y esto exige ha estar en continua evolución, para participar activamente en la sociedad, es por eso que cada día aparece variedad de modelos pedagógicos con muchas ayudas didácticas como computadores, video beat, cámaras digitales, celular, scanner etc. En la educación actual, la tendencia es integrar el conocimientos para desarrollar las posibilidades de una formación universal del hombre y de la mujer que permite ser un ciudadano del mundo, con posibilidades, habilidades, saberes e informaciones, destrezas, profesiones, roles y sistemas educacionales. Esto nos exige a redimensionar las concepciones y las prácticas del proceso educativo. En el actual milenio es de suma importancia las TIC ya que es la columna vertebral de todos los procesos educativos y el eje principal del desarrollo humano. Los docentes debemos estar en continua renovación y aceptación de las diferentes innovaciones de la actual pedagogía ya que orientamos a mucho seres humanos que se enfrenta a un nuevo aprendizaje permanente, continuo y generalizado a todos los niveles y modalidades de la vida social. Esta nueva tecnología impacta en la pedagogía y esta atenta en los momentos de cambios, es una base muy importante para la enseñanza –aprendizaje que induce al conocimiento profundo y a la investigación de todas las áreas. La pedagogía con las nuevas tecnologías orientan a solucionar diferentes problemas de aprendizaje favoreciendo la autonomía, el interés, la alegría de aprender, creando nuevos conceptos para el bien de si mismo y el de los demás. La misión como docentes es brindarles a los estudiantes todas las nuevas herramientas tecnológicas para vivir con más interés su aprendizaje y creatividad. El fin de la educación es crear personas autónomas, críticas, emprendedoras, investigadores, de manipular y analizar información por su propia cuenta, de ser más independiente en su aprendizaje. El acceso a la tecnología e informática nos proyecta a la ciencia y al evolucionarte mundo de la técnica, así la escuela no se queda al margen de la época. La escuela formativa como eje del desarrollo social y cultural de nuestro país, abre sus puertas al conocimiento, la información, la convivencia social y enriquece una cultura de los pueblos para mejorar los niveles de vida de la comunidad. La utilización, orientación e integración de todas las herramientas multimedienales fortalecen el conocimiento y construye todas las posibilidades de generar nuevos horizontes en la educación colombiana, en la formación y profesionalización de docente y estos a su vez orientar a dinamizar las habilidades del ser humano para que su encuentro con la realidad actué conscientemente, con la eficacia y responsabilidad, ante la satisfacción de necesidades individuales y sociales eligiendo y acogiendo el mundo de la nueva tecnología que lo invita a vivir, crear y participar a la actual innovación de herramientas multimediales. “Las dos características que identifican el termino multimedia son: interactividad e interacción de medios “ Ya que este es de suma importancia porque permite a la sociedad estar continuamente en un auto aprendizaje para el bien de sí mismo y de los demás; por medio de estas herramientas el ser humano esta desarrollando su creatividad debido a que su capacidad intelectual tiene poder creador. Siendo un ser singular la forma de expresarse y de actuar puede llevarlo, no solo a manifestar su individualidad, sino también a vencer la esterilidad de la monotonía y la rutina con las innovaciones de la potencia creadora cooperando, recibiendo y actualizándose con la nueva tecnología que lleva a la persona a desarrollar la iniciativa de hacer algo y ejercitarse más en la seguridad en si mismo y estimula las habilidades, cualidades y destrezas del ser humano en la manipulación y agilidad de todas las herramientas que nos ofrecen la nueva tecnología. Más aún “la integración que es una de las características que identifican al termino multimedia” lleva al hombre a interrelacionarse con otras personas,, sino que lo hace comprender los seres y las cosas que están en su entorno para entrar en relación también con los elementos del ambiente y el mundo en general. Para lograr la integración de los medios es importante salir de sí mismo comprender y participar con el mundo circundante. Por lo tanto el impacto causado por la implementación de las TIC en el sistema educativo del país genero un gran interés por las autoridades del departamento de Casanare para implementar estas nuevas tecnologías en cada una de las instituciones educativas del departamento de Casanare, hecho que llevo a la construcción y dotación de aulas virtuales con tecnología de punta para mejorar la calidad de la educación y mejorar el aprendizaje de los estudiantes en cada una de los centros educativos, sin contar con las necesidades y un diagnostico certero y preciso de lo que verdaderamente se requería para facilitar y mejorar la calidad de la educación de los estudiantes de esta región, por consiguiente en su afán de implementar estas tecnologías se contrato la construcción y dotación de estas aulas en los diferentes establecimientos educativos, sin llenar las expectativas que los estudiantes, docentes y padres de familia tenían con respecto al impacto que causaron la implementación de las TIC en la educación ; por consiguiente esto fue un total fracaso debido a lo que allí se construyo y se doto no fue lo que verdaderamente requerían las comunidades educativas para la implementación de las TIC, La puesta en funcionamiento de estas aulas supuestamente con las mejores tecnologías del país y del mundo dejo al descubierto una cantidad de errores y falencias en cada una de los equipos, planta física y conexiones allí instalados como se ha podido notar con las aulas que se construyeron en el Instituto Técnico Ambiental San Mateo del municipio de Yopal departamento de Casanare, donde su planta física, cableado, redes y equipos no son de la mejor calidad; aunque los docentes del área de tecnología e informática han hecho lo que esta a su alcance para medio dar uso a esta gran inversión, siempre manifiestan que el espacio físico no es el adecuado para el desarrollo de una clase, porque el clima afecta el normal desarrollo de las actividades académicas por ser aulas muy pequeñas, los aires acondicionados no son los adecuados y el calor es sofocante. Las instalaciones eléctricas empleadas en esta aulas virtuales no soportan el requerimiento de carga de los equipos, no cumplen con las normas establecidas mínimas de seguridad debido al que el cabreado utilizado es de baja capacidad para recibir y soportar el voltaje que se genera al activar los equipos, los tomas que se instalaron están ubicados sobre el piso ocasionando un grave peligro sobre todo en la época invernal porque las aulas quedaron construidos en lugares muy bajos y cuando llueve genera inundaciones sobre pasando los niveles donde se encuentran instalados los tomas; por consiguiente no se puede tener en servicio por un buen tiempo estas llamadas aulas virtuales que en otras palabras son aulas de computo o informática porque equipos virtuales para implementar el uso de las TIC no fueron instalados, con esto se puede ocasionar un grave accidente afectando la comunidad educativa que se encuentra presente. La parte técnica de los equipos allí instalados es de baja calidad, la configuración con la que cuentan estos equipos es la mínima que existe en el mercado y no cumplen con lo que este esta ofreciendo y exigiendo; por consiguiente la implementación de las TIC en estas aulas virtuales es imposible porque los software instalados no responden a las expectativas de los estudiantes para estar a la vanguardia con el mundo no se puede prestar el servicio de internet porque no hay configuración para este o no se estableció un contrato definido con algún servidor lo que hace que la comunidad educativa que frecuencia o utiliza este servicio no este en contacto con las tecnologías y actualizaciones que este medio ofrece. La cantidad de equipos instalados en estas aulas virtuales son otro inconveniente que se presenta debido a la falta de planificación que hay por el momento de contratar las obras porque cada aula virtual esta dotada de 19 equipos que no cumplen con los parámetros necesarios para facilitar un mejor aprendizaje de los estudiantes cada uno de los cursos que hacen uso de estas aulas promedian entre 38 y 40 educandos, lo que impide que cada estudiante se ubique frente a un computador y así pueda desarrollar sus clase de una forma más personalizada y eficaz esta dificultad obliga a tener que compartir un equipo por cada dos estudiante y en ocasiones hasta 3 por equipo que ocasiona indisciplina, inconformismo por parte de ellos que uno es el que trabaja y el otro le toca limitarse en observar. Debido a todas estas falencias y dificultades que se han presentado con la construcción y dotación de estas aulas virtuales hechos en el departamento de Casanare para la implementación de las TICS en la educación de los estudiantes y mejora la calidad de la educación del departamento, se le han hecho continuos requerimientos por parte de las diferentes comunidades educativas a las entidades gubernamentales y estos a su vez han hecho lo mismo en la entidad contratista, pero no se ha obtenido ningún resultado teniéndonos que conformar con una aulas virtuales con tecnología de punta pero solamente de nombre, porque la triste realidad que allí se observa es otra y la comunidad educativa sigue en la espera para no quedarse con el solo tema de la implementación de las TICS en las diferentes áreas del conocimiento sino que puede llevarlas a la practica, porque de que sirve tener una excelente teoría y buen conocimiento sino que se tiene los equipos y elementos necesarios para poderlos aplicar. Más aún los estudiante de pre-escolar y básica primaria no tienen acceso al uso de los computadores porque el colegio cuneta con solo 40 computadores para 2.000 estudiantes y no todos los computadores están en uso porque alguno mantienen continuamente dañados. Todo esto preocupa a los docentes del Instituto Técnico Ambiental San Mateo departamento de Casanare municipio de Yopal que los estudiantes y docentes de las diferentes instituciones no están actualizados con la nueva tecnología de la comunicación que se esta quedando en la época de los pica piedras o nos conformamos con el siglo XX como bien sabemos que esta nuevas tecnologías de la comunicación cada día vuela y como docentes somos los responsables inmediatos de organizar formas de conocimiento y de dar cuenta de las nuevas habilidades y competencias que requieren estas tecnologías. Ya que la escuela es buena cuando todos los estudiantes aprenden lo que tienen que aprender en el momento en que lo tienen que aprender en un ambiente de convivencia con la nuevas tecnologías. Los educadores debemos comprender y hacer comprender a los padres de familia y a la sociedad que todos los estudiantes son capaces de aprender en la escuela si juntamos los esfuerzos y les damos la oportunidad necesarias de estar atentos a la realidad que nos rodea con estas nuevas tecnologías que es bien para el desarrollo de sí mismo y de la sociedad. Las instituciones educativas es el eje principal para satisfacer las distintas necesidades básica en el desarrollo del conocimiento del ser humano orientándolo y asumiéndolo lo que el mundo circundante ofrece cada día, por eso es de suma importancia la formación consciente del ciudadano y la preparación para una buena profesión y es así que la persona va desarrollando su ser integral para ser parte fundamental en la sociedad que tanto necesita el país. Se concluye que estos aspectos son importantes, lo fundamental es la transformación de las prácticas pedagógicas en la escuela, rescatar el interés y el entusiasmo de los estudiantes por su formación y acogida a la actual tecnología que presenta nuevos métodos que transforma la acción del maestro y la escuela y vincular la educación a la cultura. Es urgente generar puente de transformación hacia sistemas que abren fronteras y espacios agradables de innovación donde el docente sea actor y protagonista de los cambios tecnológicos que la escuela y la sociedad reclaman. Los entes gubernamentales o entidades competentes deben resolver lo más pronto posible esta problemática que ha causado en las aulas virtuales en cada una de las instituciones educativas del departamento de Casanare municipio de Yopal, para así propender en una mejor calidad de la educación con esta nueva tecnología. BIBLIOGRAFIA: Material de Pedagogía e informática: El impacto de la nueva tecnología en la pedagogía innovadora. El reto pedagógico de las nuevas tecnologías (TIC) Nueva pedagogía enseñar a aprender en la sociedad del conocimiento.