Este documento propone la construcción e implementación de una casa de espera materna en el Centro de Salud de Huanacaray, Apurímac, para mejorar la cobertura de partos institucionales en la zona. Actualmente, muchas gestantes enfrentan barreras de acceso geográfico al centro de salud. La casa de espera permitiría a las gestantes esperar cerca del centro de salud antes del parto, mejorando la atención. El proyecto incluye la construcción del módulo, equipamiento e implementación de charlas de educ
Esta presentación es del punto crea y debe servir de guía para que ejerzamos una verdadera veeduría a esta obra que necesitamos para desembotellar parte del norte
Esta presentación es del punto crea y debe servir de guía para que ejerzamos una verdadera veeduría a esta obra que necesitamos para desembotellar parte del norte
para conocimiento de los profesionales interesados sobre trabajos que se realizaron en su oportunidad como un aporte para mejorar y que no han continuado, sugiero que un proceso tiene un comienzo y un final y este proceso no concluyo.
para conocimiento de los profesionales interesados sobre trabajos que se realizaron en su oportunidad como un aporte para mejorar y que no han continuado, sugiero que un proceso tiene un comienzo y un final y este proceso no concluyo.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Formato snip 04
1. FORMATO SNIP 04 : PERFIL SIMPLIFICADO - PIP MENOR
(Directiva Nº 001-2011-EF/68.01 aprobada por Resolución Directoral Nº 003-2011-EF/68.01)
Los acápites señalados con (*) no serán considerados en el caso de los PIP MENORES que consignen un monto de inversión menor o igual
a S/. 300,000.
(La información registrada en este perfil tiene carácter de Declaración Jurada)
I. ASPECTOS GENERALES
1
.
CÓDIGO DEL
PROYECTO: 2123393 (CÓDIGO SNIP: 134713)
2
.
NOMBRE DEL PIP
MENOR:
CONSTRUCCION E IMPLEMENTACIÓN DE LA
CASA DE ESPERA MATERNA DE LA
MICRORRED HUANCARAY RED JOSÉ MARÍA
ARGUEDAS DE LA DISA APURÍMAC II -
ANDAHUAYLAS, DISTRITO DE HUANCARAY,
PROVINCIA DE ANDAHUAYLAS - APURIMAC
3
.
RESPONSABILIDAD FUNCIONAL (Según Anexo SNIP-04)
FUNCION: SALUD
PROGRAMA: SALUD INDIVIDUAL
SUBPROGRAMA: ATENCIÓN MÉDICA BÁSICA
RESPONSABILIDAD
FUNCIONAL:
OPI SALUD
OPI RESPONSABLE DE LA
EVALUACION:
OPI MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE
ANDAHUAYLAS
CÓDIGOS DE ESTABLECIMIENTOS DE SALUD
2. N°
Código
EESS
Nombre EESS
RUBROS / FUENTES DE FINANCIAMIENTO
Rubro
Fase de Inversión
Monto de
Operación y
Mantenimiento
Monto %
Total 0 0.0% 0
PROGRAMA PRESUPUESTAL
El PIP no pertenece a un programa presupuestal.
4
.
UNIDAD FORMULADORA
SECTOR: GOBIERNOS LOCALES
PLIEGO:
MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE
ANDAHUAYLAS
NOMBRE:
GERENCIA DE DESARROLLO URBANO Y RURAL-
SUB GERENCIA DE ESTUDIOS Y PROYECTOS
Persona Responsable de
Formular el PIP Menor:
MED.PEDRO HUBERDINO RAMIREZ SALVADOR
Persona Responsable de la
Unidad Formuladora:
RAUL KARIN OCHOA GUERRA
5
.
UNIDAD EJECUTORA RECOMENDADA
DEPARTAMENTO APURIMAC
3. PROVINCIA ANDAHUAYLAS
NOMBRE:
MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE
HUANCARAY
Persona Responsable de la Unidad
Ejecutora:
MARTÍN MALLCCO MATUTE
Lista de unidades ejecutoras
N° Detalle
6
.
UBICACION GEOGRAFICA
N° Departamento Provincia Distrito Localidad
1 APURIMAC ANDAHUAYLAS HUANCARAY
COMUNIDAD DE
HUANCARAY
II. IDENTIFICACION
7. DESCRIPCIÓN DE LA SITUACION ACTUAL
EL CENTRO DE SALUD DE HUANCARAY CUENTA CON LA CAPACIDAD
RESOLUTIVA NECESARIA PARA PODER LLEVAR A CABO ATENCIONES DE
PARTO AL CONTAR CON LOS REQUISITOS CONSIDERADOS COMO FON
(FUNCIONES OBSTETRICAS NEONATALES), SIN EMBARGO, MUCHAS
VECES LOS PARTOS NO PUEDEN SER ATENDIDOS PUES LAS GESTANTES
TIENEN LIMITACIONES DE ACCESO GEOGRÁFICO AL ESTABLECIMIENTO.
ESTO NO PERMITE BRINDAR UNA ATENCIÓN CON CALIDAD,
OPORTUNIDAD Y EFICIENCIA LA IMPLEMENTACIÓN DE UNA CASA DE
ESPERA MATERNA SURGE COMO UNA ALTERNATIVA QUE PERMITE
ACORTAR LA DISTANCIA GEOGRÁFICA Y CULTURAL ENTRE EL
ESTABLECIMIENTO DE SALUD Y LA POBLACIÓN, PRINCIPALMENTE
AQUELLA QUE SE ENCUENTRA EN LAS ZONAS MÁS ALEJADAS DEL
ÁMBITO DE INFLUENCIA DEL MISMO. CON ESTA IMPLEMENTACIÓN SE
CONTRIBUIRÁ A REDUCIR TANTO LAS BARRERAS DE ACCESO AL
SISTEMA DE SALUD, COMO LAS INEQUIDADES EN EL FINANCIAMIENTO Y
LA PRESTACIÓN DE LOS SERVICIOS DE SALUD, LO CUAL PERMITIRÁ EN
EL MARCO DEL ASEGURAMIENTO UNIVERSAL EN SALUD QUE LA
4. POBLACIÓN MATERNA VULNERABLE CUENTE CON UN CONJUNTO DE
PRESTACIONES DE SALUD EN CONDICIONES ADECUADAS DE
EFICIENCIA, EQUIDAD, OPORTUNIDAD, CALIDAD Y DIGNIDAD DE
ACUERDO A LO ESTABELCIDO EN EL PLAN ESENCIAL DE
ASEGURAMIENTO EN SALUD (PEAS)
N° Principales Indicadores de la Situación Actual (máximo 3)
Valor
Actual
1
PARTOS ATENDIDOS/GESTANTES PROGRAMADAS EN
EE.SS. (AÑO 2008)
58%
2
PARTOS DOMICILIARIOS ATENDIDOS POR PERSONAL DE
SALUD
11
8. PROBLEMA CENTRAL Y SUS CAUSAS
LIMITADA COBERTURA DE PARTOS INSTITUCIONALES DE LA MICRO RED
HUANCARAY,DISTRITO DE HUANCARAY, PROVINCIA DE ANDAHYALAS -
APURIMAC
N° Descripción de las principales causas (máximo 6)
Causas
indirectas
Causa
1:
POBLACIÓN DISPERSA (GESTANTES) EN EL
ÁMBITO DE INFLUENCIA
Causa
2:
BARRERAS CULTURALES EN LA POBLACIÓN
OBJETIVO.
Causa
3:
INFRAESTRUCTURA INADECUADA
9. OBJETIVO Y MEDIOS FUNDAMENTALES
9.1 Objetivo
INCREMENTO DE LA COBERTURA DE PARTOS INSTITUCIONALES DE LA
MICRO RED HUANCARAY,DISTRITO DE HUANCARAY, PROVINCIA DE
5. ANDAHYALAS - APURIMAC
10. DESCRIPCION DE LAS ALTERNATIVAS DE SOLUCION AL PROBLEMA
Descripción de cada
Alternativa Analizada
Componentes
(Resultados
necesarios para
lograr el Objetivo
Acciones
necesarias para
lograr cada
resultado
Número de
Beneficiarios
Directos
Alternativa 1:
CONSTRUCCIÓN E
IMPLEMENTACIÓN
DE LA CASA DE
ESPERA MATERNA
DEL EE.SS
HUANCARAY DE LA
MICRORRED
HUANCARAY RED
JOSÉ MARÍA
ARGUEDAS DE LA
DIRECCIÓN SUB
REGIONAL DE
SALUD APURÍMAC
II - ANDAHUAYLAS
Resultado 1:
IMPLEMENTACIÓN
DE
INFRAESTUCTURA
DE LA CASA
MATERNA
CONSTRUCCIÓN
DE MÓDULO DE
CASA MATERNA
DE 132.6 M2
4,260
Resultado 2:
EQUIPAMIENTO,
MOBILIARIO Y
ENSERES PARA LA
CASA MATERNA.
ADQUISICION
DE
EQUIPAMIENTO,
MOBILIARIO Y
ENSERES
Resultado 3:
CAPACITACIÓN
PARA MEJORAR
LOS HÁBITOS Y
COSTUMBRES DE
LA GESTANTE.
CHARLAS
INFORMATIVAS
SOBRE BUENAS
PRÁCTICAS DE
LA SALUD DE
LA GESTANTE
Alternativa 2: NO SE
CONSIDERO
Resultado 1: NO SE
CONSIDERO
NO SE
CONSIDERO
4,260
III. FORMULACION Y EVALUACION
1
1.
HORIZONTE DE EVALUACION
Número de años del horizonte de evaluación
(entre 5 y 10 años):
10
Sustento técnico del horizonte de evaluación elegido:
6. 1
2.
ANALISIS DE LA DEMANDA (*)
Enunciar los principales parámetros y supuestos considerados para la proyección de la
demanda.
1
3.
ANALISIS DE LA OFERTA (*)
Describir los factores de producción que determinan la oferta actual del servicio.
Enunciar los principales parámetros y supuestos considerados para la proyección de la
oferta.
1
4.
BALANCE OFERTA DEMANDA (*)
1
5.
COSTOS DEL PROYECTO
Modalidad de ejecución -.-
15.1.1 Costos de Inversión de la alternativa seleccionada (a precios de mercado)
Principales Rubros U.M. Cantidad Costo Unitario
Costo Total
a Precios de
Mercado
EXPEDIENTE TECNICO ESTUDIO 1.0 10,000.0 10,000.0
COSTO DIRECTO 168,899.0
Resultado 1 M2 1.0 153,684.0 153,684.0
Resultado 2 EQUIPOS 1.0 15,215.0 15,215.0
Resultado 3 CHARLAS 0.0 0.0 0.0
7. SUPERVISION GLOBAL 1.0 7,684.0 7,684.0
GASTOS GENERALES GLOBAL 1.0 18,658.0 18,658.0
Total 205,241.0
15.1.2 Costos de Inversión de la alternativa seleccionada (a precios sociales) (*)
15.2 Costos de operación y mantenimiento sin proyecto
Items de Gasto
Año
1
Año
2
Año
3
Año
4
Año
5
Año
6
Año
7
Año
8
Año
9
Año
10
OPERACION 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
MANTENIMIENTO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Total a Precios de
Mercado
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Total a Precios
Sociales
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
15.3 Costos de operación y mantenimiento con proyecto para la alternativa
seleccionada
Items de Gasto
Año
1
Año
2
Año
3
Año
4
Año
5
Año
6
Año
7
Año
8
Año
9
Año
10
OPERACION
13,1
40
13,3
77
13,6
17
13,8
62
14,1
12
14,3
66
14,6
25
14,8
88
15,1
56
15,4
29
8. MANTENIMIE
NTO
2,40
0
2,44
3
2,48
7
2,53
2
2,57
8
2,62
4
2,67
1
2,71
9
2,76
8
2,81
8
Total a Precios
de Mercado
15,5
40
15,8
20
16,1
04
16,3
94
16,6
90
16,9
90
17,2
96
17,6
07
17,9
24
18,2
47
Total a Precios
Sociales
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
15.4 Costo por Habitante Directamente Beneficiado 48.18
15.5 Comparación de costos entre alternativas (*)
1
6.
BENEFICIOS (alternativa recomendada)
16.1 Beneficios Sociales (cuantitativo) (*)
Enunciar los principales parámetros y supuestos para la estimación de los beneficios
sociales
INSTITUCIONALIZACION DE PARTOS (OBJETIVO NACIONAL), ATENCIÓN
ADECUADA A LAS MUJES GESTANTES.
16.2 Beneficios sociales (cualitativo)
LOS DIRECTOS BENEFICIARIOS SON LAS MADRES GESTANTES EN EL
ÚLTIMO TRIMESTRE DE SU EMBARAZO Y PUERPERAS DEL DISTRITO DE
HUANCARAY, QUIENES SE BENEFICIARAN CON UN ADECUADO
SERVICIO, MEDIANTE LA PROVISIÓN DE UN LOCAL, TANTO EN
INFRAESTRUCTURA COMO EQUIPAMIENTO. LO CUAL GENERARA UN
IMPACTO POSITIVO, EN LA PREVENCION DE LA MORTALIDAD MATERNA
PERINATAL Y PROMOVER LOS PARTOS INSTITUCIONAL DEL DISTRITO
DE HUANCARAY.
1 EVALUACION SOCIAL (*)
9. 7.
1
8.
CRONOGRAMA DE EJECUCION
18.1 Cronograma de Ejecución Física (% de avance)
Principales Rubros
Trimestre
I
Trimestre
II
Trimestre
III
Trimestre
IV
EXPEDIENTE
TECNICO
100 0 0 0
COSTO DIRECTO
Resultado 1 100 0 0 0
Resultado 2 100 0 0 0
Resultado 3 100 0 0 0
SUPERVISION 100 0 0 0
GASTOS GENERALES 100 0 0 0
18.2 Cronograma de Ejecución Financiera (% de avance)
Principales Rubros
Trimestre
I
Trimestre
II
Trimestre
III
Trimestre
IV
EXPEDIENTE
TECNICO
100 0 0 0
COSTO DIRECTO
10. Resultado 1 100 0 0 0
Resultado 2 100 0 0 0
Resultado 3 100 0 0 0
SUPERVISION 100 0 0 0
GASTOS GENERALES 100 0 0 0
1
9.
SOSTENIBILIDAD
19.1 Responsable de la Operación y mantenimiento del PIP
MUNICIPALIDAD DE HUANCARAY
19.2 ¿Es la Unidad Ejecutora la responsable de la Operación y
Mantenimiento del PIP con cargo a su Presupuesto Institucional?
SI
19.3 ¿El área donde se ubica el proyecto ha sido afectada por algún desastre
natural?
NO
2
0.
IMPACTO AMBIENTAL
Impactos Negativos Tipo Medidas de Mitigación Costo
GENERACION DE
POLVO Y
DESMONTES
Durante la
Construcción
ACCIONES DE PREVENCION A
CARGO DE LA EJECUTORA,
ELIMINACION PERIODICA DE
DESMONTE
0
2
1.
TEMAS COMPLEMENTARIOS
SE ADJUNTA CARTA DE COMPROMISO DE SOSTENIBILIDAD
11. 2
2.
EVALUACIONES REALIZADAS SOBRE EL PROYECTO DE INVERSIÓN
PÚBLICA
Fecha Estudio Evaluación Unidad Evaluadora Observación
22/10/2009
09:05 a.m.
PERFIL
EN
MODIFICACION
OPI
MUNICIPALIDAD
PROVINCIAL DE
ANDAHUAYLAS
No se ha registrado
observación
22/10/2009
04:46 p.m.
PERFIL APROBADO
OPI
MUNICIPALIDAD
PROVINCIAL DE
ANDAHUAYLAS
El proyecto menor
cumple con los
contenidos mínimos
exigidos por SNIP;
la información
contenida es
consistente; el
financiamiento está
asegurada por parte
del Ministerio de
Salud; será
ejecutado a travéz
de Nucleos
Ejecutores.
2
3.
REGISTRO DE DOCUMENTOS FÍSICOS DE ENTRADA - SALIDA
Tipo Documento Fecha Unidad
S
OFICIO Nº 288 - 2009 -
GDUR / MPA
21/10/2009
GERENCIA DE DESARROLLO
URBANO Y RURAL-SUB
GERENCIA DE ESTUDIOS Y
PROYECTOS
E
OFICIO Nº 288 - 2009 -
GDUR / MPA
22/10/2009
OPI MUNICIPALIDAD
PROVINCIAL DE
ANDAHUAYLAS
S OFICIO MULT. N 33 - 2009 22/10/2009 OPI MUNICIPALIDAD
PROVINCIAL DE
12. -OPI-DPP/MPA ANDAHUAYLAS
S
FORMATO SNIP 06-Nº 045
- 2009 - ANDAHUAYLAS -
OPI/ DPP - MPA /JLRA
22/10/2009
OPI MUNICIPALIDAD
PROVINCIAL DE
ANDAHUAYLAS
2
4.
DOCUMENTOS COMPLEMENTARIOS
Documento Observación Fecha Tipo Origen
OFICIO MULTIPLE N°
03-2009-OPI-DPP/MPA
(COMUNICACIÓN DE
VIABILIDAD) *
26/10/2009 Entrada DGPM
2
5.
FECHA DE REGISTRO EN EL BP: 21/10/2009
FECHA DE ULTIMA ACTUALIZACION: 22/10/2009
2
6.
DATOS DE LA DECLARATORIA DE VIABILIDAD
N° DE INFORME
TECNICO:
FORMATO SNIP 06-Nº 045 - 2009 - ANDAHUAYLAS -
OPI/ DPP - MPA /JLRA
ESPECIALISTA: ING. JOSE LEONCIO ROMERO ALARCON
RESPONSABLE: ING. JOSE LEONCIO ROMERO ALARCON
FECHA: 22/10/2009
PIP RURAL: "PIP EN LOCALIDADES RURALES"