Panel: El Capital Humano en las energías renovables

1. El capital humano en el
diseño y Construcción
Sostenible
Arq. Angélica Redpath-Pérez
Correo: redpath@drgbc.org

2. Liderando el Camino Hacia Una Nueva
Economía Verde Para R.D.
Fundados en 2010

3. El World Green Building Council - Fundado en 2002 en Toronto,
Canadá, con consejos en 94 países con más de un millón de
miembros.
ASHRAE –(American Society of Heating Refrigeration Air
Conditioning Engineers). Fundado en el 1894 tiene capitulos en 200
paises y 50,000 mil miembros.
iiSBE – (Iniciativa Internacional para la Construcción
Sostenible)Fundado en 1993 en Ottawa, Canadá con capítulos en
12 países.
USGBC – Fundado en el 1993 con 13,000 organizaciones miembros y
181.000 profesionales LEED, con 77 capítulos en los EE.UU.

4. Si ustedes son de las personas que creen que nuestro país debe disfrutar de
una economía basada en principios sustentables, que nuestro país
prospere económicamente a través de la creación de trabajos del nuevo
mercado mundial—lo verde, si aspiran mejorar nuestra ecología tomando
acción, para establecer los mecanismos necesarios para la inversión en
energías renovables, para disminuir la contaminación ambiental, si
quieren organizar para todos los dominicanos una verdadera justicia
medio-ambiental, si desean economizar entre 30 - 50 % en costos
energéticos, si aspiran formar parte de la solución a este nuevo paradigma
mundial en que vivimos, el calentamiento global.
En colaboración, nosotros los humanos unidos a humanos, dominicanos
unidos a dominicanos, creando, imaginando, planificando, trabajando
hacia un futuro mejor, conscientemente generando una simbiosis entre
nosotros y la naturaleza….. en ese instante de aceptación de la realidad de
nuestro mundo, de claridad, del descubrimiento de que podemos, en ese
momento todo lo que imaginamos para nuestro mundo…. es posible –
Tengo una idea para todos—nosotros podemos crear un Movimiento
Sostenible, así se inicia una revolución… quien será el primero en unirse.

5. RETOS
RETOS
EDUCACIÓN
Foros y Conferencias
CALIDAD DE
SUSTENTABILIDAD
APOYO
GUBERNAMENTAL
INVESTIGACIÓN y
ESTUDIOS
FONDOS
Paginas de Informativas
de Internet

6. Porque Diseñar y
Construir verde?
• Los recursos naturales
y del ecosistema son
limitados, los estamos
sobre utilizando y
actualmente los
edificios utilizan el:
• 36 % de la energía
total
• 65 % del consumo
energético
• 30% de las emisiones
de los gases de
invernadero
• 47% del uso de los
materiales naturales
• 30 % de residuos
• 12 % del consumo de
agua potable
Cuando se seque el pozo,
entonces sabremos el valor del
agua.

7. REALIDADPLAN NACIONAL
1. Educar sobre la
Responsabilidad
medio-ambiental
2. Estimula el desarrollo de
Edificios/viviendas
sustentables
3. Impulsa el desarrollo
regional, integral y de la
infraestructura
sustentable
4. Aprovechar los recursos
naturales y el manejo
integral y sustentable

8. LEED™ Líder en Eficiencia Energetica y Diseño Sostenible
¿Cómo son Diferente
los Edificios Verdes?
Beneficios Económicos
• Período de construcción
menor
• Menos Costo de
Renovación
• Órdenes de cambios
menores durante el
período de construcción
• Menos Costo de Energía
y Agua
• Aumento en el costo de
alquiler
• Mas fácil el alquilar
• Se retienen los inquilinos
debido al mayor confort
• Costos del
mantenimiento más bajo
• Mayor valor del edificio
debido al diseño y
construcción sostenible
• Mejor rendimiento de la
inversiónLEED™ Líder en Eficiencia Energetica y Diseño Sostenible
Bank of América Torre, el cual es el segundo edificio mas alto
en la ciudad de Nueva York, y es el primer edificio rascacielos
que por su diseño verde se gano la certificación Platino LEED.

9. REALIDAD
DEL DISEÑO VERDE en R.D.
Necesitamos Iniciativas
Verdes : utilizando metodología
de diseño sustentable: Servicios
de
1. Aislantes para los
edificios/viviendas
2. Selección e instalación de
sistemas y equipos
mecánicos de ventilación y
aire acondicionado que sean
energéticamente eficientes
3. Sistema para
aprovechamiento de las
energías renovables
4. Iluminación eficiente y la
utilización de iluminación
natural
5. Ahorro y tratamiento de
agua
6. Manejo de residuos y
reciclaje
7. Áreas verdes en
edificaciones y estructuras
Trabajos Verdes

10. Servicio de
Medir los gastos
y emisiones de
las viviendas,
negocios,
edificios e
industrias con el
fin de Creación
de Etiquetas
con medida de
consumo de los
edificios

11. PLAN NACIONAL
1. Adoptar Estándares internacionales de la construcción-
Obras Publicas y ayuntamientos
2. Adoptar los CODIGOS internacionales de la construcción.
3. Máster plan creado por profesionales que incluyan
principios sustentables para ciudades y municipalidades.
4. Incluir a la ciudadanía en el diseño de las estrategias a
adoptarse en el Máster Plan.
5. Hacer estudios sobre el transporte publico y como mejorarlo
en R.D.
6. Legislar nuevas leyes en el ámbito de la construcción que
protejan a los ciudadanos y al medio ambiente.
7. Capacitar a los profesionales en diseños que se apliquen
nuevas metodologías, materiales y tecnologías.
8. Estimular el desarrollo de Edificios/viviendas sustentables
9. Establecer colaboración entre el D.R. Green Building
Council, World GBC con entidades gubernamentales y
privadas de R.D.

12. PLAN NACIONAL
10. Identificar Productos Verdes de la construcción en R.D. y
publicar en paginas de internet
11. Incentivar la producción de productos verdes en R.D. con
incentivos de impuestos, prestamos a bajo interés, y a más
largo plazo
12. Buscar colaboración con organizaciones como BOMA, AIA,
USGBC, IESNA, GSA, US-EPA
13. Identificar propuestas en los renglones de la sostenibilidad de
fondos internacionales
14. Crear oportunidades en los medios educativos, industriales y
gubernamentales para promover la sostenibilidad y aportar
experiencias y conocimiento.
15. Establecer becas del gobierno e instituciones privadas para
estudiantes universitarios capacitarse en profesiones
relacionado a la sostenibilidad
Estas metas son posibles a través de la colaboración del gobierno
y ONG dedicadas a la sostenibilidad.

13. ,,,
Trabajos Verdes Análisis del Edificios
• Consumo eléctrico
• Identifica problemas y
sugiere como mejorar de
eficiencia de energía
• Determinan la eficiencia
de refrigeración
• Como conservar agua y
electricidad
• Fuente del l movimiento
y la acumulación de
humedad en un edificio
• Medidas impeditivas y
correctivas para prevenir
el crecimiento de mojo
en el edificio
• Inspección de la
calidad de aire interior

14. ,,,
Análisis del Edificios
• Soluciones para
contaminación de aire
interior.
• Examinan consumo de
agua basado en
actividades diarias como
duchar o regar el césped
• Identificar áreas donde
propietarios pueden
mejorar eficiencia de
agua y ahorrar dinero
• Identificar maneras de
mejorar la calidad de aire
usando diseños de alta
eficiencia y que utilicen
100 % aire fresco
• Análisis y evaluación de
energía,
• Medir calidad de aire,
antes de ocupar el
edificio
Capacitación para Trabajos Verdes

15. Trabajos Sostenibles
• Cerca de 111 millones de
trabajadores laboran en el sector
construcción, en el cual se
podrían generar entre 2,000,000
a 3,500,000 de empleos verdes.
• Un sector que depende de las
condiciones meteorológicas es el
turismo, con un crecimiento
rápido en el empleo verde
“Ecoturismo”- en el segundo lugar
de importancia entre las
actividades realizadas (39%)para
los turistas que vienen por
vacaciones (55%), quienes
aprecian en gran medida las
visitas a reservas naturales (53%).

16. • Según el Programa de Naciones
Unidas para el Medio Ambiente
(PNUMA) los empleos verdes son
aquellos que reducen el impacto
ambiental de empresas y sectores
económicos hasta alcanzar
niveles más sostenibles.
• Son empleos que ayudan a
reducir el consumo de energía,
materias primas y agua mediante
estrategias de eficiencia, y a
disminuir o evitar por completo
todas las formas de desechos y de
contaminación, y a proteger y
restablecer los ecosistemas y la
biodiversidad.
• Los empleos verdes en las
economías emergentes y en los
países en desarrollo incluyen
oportunidades para gerentes,
científicos y técnicos, pero en su
mayor parte pueden beneficiar a
una amplia sección de la
población más necesitada:
jóvenes, mujeres, campesinos,
pobladores rurales, etc.
Green Jobs
Empleos Verdes

17. Bio-Masa
22% de la población mundial
trabaja en la agricultura, sector
que concentra la mayor
población de pobres. En este
sector se podrían generar 12
millones de empleo en biomasa.
Biomasa
Es un tipo de energía
renovable que procede de la
materia orgánica creada por las
plantas durante el proceso de la
fotosíntesis.
La biomasa se clasifica en dos
grupos dependiendo de su origen y
de su estado: Biomasa natural y
biomasa residual (origen).
Biocombustible sólido, líquido o
gaseoso (estado).

18. Energía Eólica
La energía eólica es una de las
energías abundantes y renovables
de la naturaleza. Proviene de la
conversión de la energía cinética
que traen las masas de aire en
movimiento hacia energía
mecánica y luego a energía
eléctrica.
1 Turbina de 1 Kw, con un Viento
anual de 5m/seg,(viento débil)
obtendría 1650 kwh, que equivale
a 6 mese de energía en una
vivienda de clase media de la Rep.
Dom.

19. Energía Solar Fotovoltaica
La energía fotovoltaica es la
transformación directa de la radiación
solar en electricidad. Esta transformación
se produce en paneles fotovoltaicos.
Existen una gran variedad de paneles y
varían dependiendo de sus tamaños,
usos y formas.
Un panel regular de 55w con un
promedio de 6.5h de sol por día genera
357.5wh/d

20. • Energía Hidráulica
• La energía hidráulica también es
conocida por la denominación de
hidroenergía o energía hídrica ya
que el agua es el elemento del cual
se obtiene la energía que
posteriormente se transformará en
energía eléctrica.
• La energía hidroeléctrica es una de
las más rentables. El costo inicial de
construcción es elevado, pero sus
gastos de explotación y
mantenimiento son relativamente
bajos.

21. La Educación

22. La Educación
Cambiemos la Educación
Básica en la República
Dominicana
La introducción de
conocimientos sobre Sostenible
en la Educación Básica, tiene
por propósito ayudar a los niños
a entender los conceptos sobre
la Eficiencia Energética, los
tipos de energías renovables,
esta educación puede iniciarse
desde el Primer y Segundo
Nivel de la Enseñanza Básica.
• Sensibilizar acerca de los límites
de los recursos naturales
disponibles.
• Educar en valores ambientales y
ciudadanos de solidaridad y
responsabilidad social.
Existen muchos modelos que en
otros países, que podemos integrar
a los currículos educacionales a
nivel nacional.

23. Formar técnicos en Eficiencia
Energética
En nuestro país, existen centros
educativos como INFOTEP, que
capacitan jóvenes a nivel técnico en,
instalación y uso práctico de la
energía eólica y Instalación y uso
práctico de los sistemas fotovoltaicos,
si partimos de lo que ya tenemos y
comenzamos a formar técnicos para
la auditoria sostenible como el
consumo eléctrico, de agua, basura
además de laborar sellando con
productos especializados las ventanas
y puertas en pequeños y medianos
negocios.
Construcción de centros similares a
INFOTEP en el Cibao, zona Este y Sur
del país podríamos entrenar a miles
de jóvenes para que ocupen estos
nuevos trabajos que se crearan en el
mercado.
Construcción de centros similares
a INFOTEP en el Cibao, zona Este y
Sur del país así podríamos entrenar
a miles de jóvenes para que
ocupen los nuevos trabajos
verdes que se crearan en el
mercado.

24. Actualizar Currículos en
escuelas y facultades
Actualizar los currículos para de
todos los profesionales que
incluyan el sistema de la
sostenibilidad, incluyendo uso de
materiales, metodología en la
construcción, manejo de
mantenimiento y equipo, y
energía eficiente.
Educación continua para los
profesionales del diseño y
construcción mantengan sus
colegiaturas, se puede
implantar un mínimo de 15
créditos anuales, en cursos
sobre el diseño sostenibles,
materiales verdes, y las nuevas
tendencias tecnológicas

25. • BREEAM (Building Research Establishments' Environmental Assessment Method)
• SBTOOL “formerly known as GBTool” (Sustainable Building Tool)
• LEED (Leadership in Energy and Environmental Design)
• CHPS (Collaborative for High Performance Schools)
• GREEN GLOBES
• BEAM (Building Environmental Assessment Method)
• GGHC (Green Guide for Health Care)
• GREEN STAR (Green Star Building Evaluation System-US EPA)
• CASBEE (Comprehensive Assessment System for Building Environmental
Efficiency)
• HQE (Haute Qualite' Environnementale “High Quality Environmental Standard”)
• NABERS (National Australian Built Environment Rating System)
• GRIHA (India Green Rating for Integrated Habitat Assessment)
• BCA Green Mark (Singapore Building and Construction Authority Green Mark)
• THREE STAR (Green Building Evaluation standard)
• GBAS (Green Building Assessment System)
• GSBC (German Sustainable Building Certification)
• LEED V3 Jordan
• Thermal standard for buildings in Lebanon
• ESTIDAMA - Pearls Rating System
Building Rating Systems in the World-Sistemas Mundiales para
Certificar y Medir Edificios

26. Hemos entrenado a más de 47 profesionales para la titulación
de LEED Green Asssociate

27. Energía y
Atmósfera
LEED-Leadership in Energy and Environmental Design
LEED™ Liderazgo en Diseño Energético y Ambiental

28. • Las siglas LEED® significa Leadership in
Energy and Environmental Design
(Liderazgo en Energía y Diseño Medio
Ambiental).
• La Certificación LEED® distingue
proyectos de construcción que han
demostrado un compromiso con la
sustentabilidad al cumplir los más altos
estándares de desempeño en eficiencia
energética y bajo impacto al medio
ambiente.
• El sistema de clasificación LEED® fue
creado por el USGBC (United States
Green Building Council) para
establecer un criterio de medición
que permita definir claramente qué
es sustentable y que promueva
procesos de diseño integrados.
• LEED* tiene 4 categorías para sus
certificaciones, dependiendo de los
puntos LEED que obtenga la
edificación, LEED CERTIFIED 40-49
puntos, LEED SILVER 50-59, LEED GOLD
60-79, LEED PLATINUM 80 +.
LEED*

29. El gobernador Mike Beebe de
Arkansas presentó recientemente
una placa LEED -Oro en Diseño de
Energía y Ambiental (LEED) a la
Toyota-Scion Caldwell en Conway,
ellos son el primer consorcio de
automóviles y único con
certificación LEED en Arkansas.
Dieciocho edificios en Arkansas han
recibido la certificación LEED.
CitiBank se convierte en el
primer banco del mundo
con 200 proyectos
certificados LEED.

30. El Grupo Rockefeller recibe
Un premio certificación LEED-
EB se presentó en 2009 para
la construcción de la
McGraw-Hill, el edificio más
grande en Nueva York en
obtener la designación. El
Director de Programas y de
Política Yetsuh Frank de los
EE.UU. Green Building
Council de Nueva York,
derecha, entregó el premio
a Rockefeller, presidente del
Grupo y CEO Kevin R.
Hackett, a la izquierda.
Hotel City Express Guadalajara
recibe certificación LEED

31. El sello Sustentable del D.R. Green Building Council para la República
Dominicana
Innovators in Sustanable Practices-INSP, es un certificado abalado por
DOMINICAN REPUBLIC GREEN BUILDING COUNCIL para demostrar que un
edificio ayuda con el cuidado del medio ambiente y para favorecer la
construcción sustentable. Este Sello verifica que el edificio tiene mejores
eficiencias energéticas y menores impactos ambientales a lo largo de su
ciclo de vida.
.

32. La Industria

33. Los Edificios y
Industrias
Reducir en edificios existente 30 %
el consumo energético para el
año 2020
• Legislar leyes que establezcan
medidas energéticas para los edificios
(Gubernamentales, Hospitalarios,
Fabricas, Bancos, Torres empresariales
y habitacionales, pequeños y
medianos negocios), reducir consumo
energético por 30 % en 5 años.
• La renovación y construcción en
infraestructuras que tengan niveles de
alta eficiencia.
• Aplicar el sistema de Life Cycle en
las construcciones de edificios.
• Todos los edificios nuevos deben de
diseñarse para casi cero o cero
energía con materiales de alta
eficiencia.
• Crear logística para la renovación de
edificios existentes.
• Para incentivar a la rehabilitación
(retrofitting) el gobierno debe de
reducir los impuestos por 2% Para las
rehabilitaciones de edificios de alto
rendimiento
• 70 % de los materiales de demolición
sin contaminación deben ser
reciclados.

34. Estrategias a nivel nacional
• Hemos aprendido las consecuencias del cambio climático y
necesitamos responder
• en la forma que viajamos
• los edificios tienen un inmenso impacto tenemos un reto enorme
para reducir el consumo eléctrico y las emisiones de CO2.
• Enfoquémonos en un futuro con energías limpias (no plantas de
carbón para nuestro país, nosotros merecemos mejor calidad de
aire, y mejor calidad de vida sin contaminación.
• Las demandas y presiones a los recursos naturales esta
aumentando.
• En el ultimo siglo, nuestra economía creció 40 veces
• La demanda por energía fósiles creció 16 veces
• Nuestra población ha incrementado de 1.5 millones hacia un
posible 9 millones con 200 mil nuevas personas que alimentar,
construirles viviendas, la presión por los recursos naturales en
ambos ambientalmente y económicamente tiene consecuencias
difíciles para resolver.
• El network de las Américas se une a la R.D. para ayudar en las
grandes posibilidades que existen en eficiencia de recursos.

35. Estrategias a nivel nacional
• Regular el consumo energético de las edificaciones a
nivel nacional, creando logísticas de ahorro de energía e
implementando la automatización de los mecanismo.
• Para generar el interés de la población y el ahorro de
energía a nivel masivo, el gobierno debe de crear planes
de incentivos al consumidor, de modo que a los
propietarios de edificaciones que utilicen energía
alternativa se le reduzcan de sus impuestos por un %
establecido.
Al igual que las fabricas que
tengan como materia prima
elementos reciclados o que
utilicen energía, solar, eólica,
bio-masa, bio-gas entre otros,
estos pueden beneficiados
de reducción de impuestos,
prestamos bajo interés y de
más largo plazo.

36. Fin
Preguntas
GRACIAS