El documento habla sobre la intolerancia y cómo esta conduce a la violencia entre grupos como los judíos y palestinos debido a problemas de identidad y seguridad. También define la tolerancia como la capacidad de aceptar las diferencias sin discriminación. Explica que la intolerancia promueve la desigualdad y puede socavar los derechos de los demás.

1. superestructura: Texto argumentativo sobre la intolerancia.
La intolerancia es negarse a aceptar, apreciar y respetar cualquier práctica, creencia u
opinión de las demás personas. Un ejemplo de intolerancia: Los judíos y palestinos
israelíes debido a los diversos problemas de identidad, autodeterminación, seguridad,
etc. La intolerancia entre ellos se traduce en una continua violencia entre grupos. Por otro
lado, la tolerancia es la cualidad que aprecia la igualdad en la sociedad, sin hacer ningún
tipo de discriminación ideológica, religiosa o de raza.
La intolerancia es un acto en contra la persona como un ser social, ya que promueve una
desigualdad, que en muchos casos, puede incluso socavar los legítimos derechos de las
demás personas. La hipótesis el argumento y conclusión son la superestructura
canónica
superestructura: Texto expositivo
De la definición de "ñandú"
Introducción"El ñandú es incapaz de volar, sin embargo (categorías procedimentales)
todo su cuerpo está adaptado para correr a gran velocidad si se ve en peligro.
DesarrolloSon animales gregarios, durante el otoño y el invierno conforman grandes
grupos desde 20 a 30 individuos, aunque (categorías procedimentales: contra
argumentativos) se han visualizado hasta 50 individuos juntos, estos grupos se van
disgregando, en grupos menos numerosos a la entrada de la época reproductiva, debido
a que los machos empiezan a disputarse entre si, por el derecho del apareamiento, estos
animales son netamente polígamos, practicando la poliginia y la poliandria." Finalmente se
observará que aunque es un animal torpe para saltar es un buen nadador si necesita
cruzar algún curso de agua, o salvar su vida. Conclusión
Inferencias a partir de la observación de la imagen y el título: El siguiente texto cuenta
como es la vida del ñandu, de qué se alimenta y las características típicas del ave.
superestructura:Texto narrativo
LA GALLINA
Inicio Un día una gallina y sus pollitos paseaban en el campo; ellos jugaban y buscaban
gusanos en la tierra.
Desarrollo De pronto, pasaron por ahí unos cuervos hambrientos y al ver a los pollitos
quisieron comérselos.
La gallina se dio cuenta y corrió a defenderlos cacareando muy fuerte y moviendo mucho
las alas; al verla, los cuervos se asustaron, no pudieron comerse a los pollitos y se fueron
volando a buscar alimento a otra parte. Conclusión