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UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO
“LUIS BELTRAN PRIETO FIGUEROA”
Flanelógrafo
Participante:
Wilyuni silva
Facilitador:
Tomás Pérez
Barquisimeto, junio de 2017.
Es una de las ayudas
visuales de
enseñanza más
efectivas y populares.
El Franelógrafo
El propósito que se quiere lograr en la educación con el
franelógrafo, es que a partir de la atención, los
estudiantes puedan desarrollar mejor su manera de
pensar, razonar, actuar y por ello puedan conseguir un
cambio de actitud y un mejor rendimiento en sus estudios
y en su desarrollo de vida.
Propósito
Construcción
Para elaborar un franelógrafo se
necesitan pocas herramientas (serrucho,
martillo, grapadora) y materias primas de
bajo costo,(pega, madera, cartón gruso,
tornillos pequeños).
Se extiende la tela sobre la tabla o cartón
y se asegura por detrás con regletas de 2
cms de ancho. Luego se fija bien con
ganchos de grapadora.
Tipos y Dimensiones
El franelógrafo puede ser una tabla forrada por dos telas de colores, la tabla se
apoya en un trípode.
Hay también franelógrafos enrollables. La tela afelpada lleva dos dobladillos en
los extremos por donde se introducen dos trozos cilíndricos de madera. Este se
apoya en una pared.
Las dimensiones del franelógrafo se ajustan a las condiciones de trabajo y a las
características del grupo para el que está destinado
Unas buenas medidas son:
1.00 x 0.80 m.
1,25 x 1.00 m
0.60 x 0.90 m
0.90 x 1.20 m
Sus ventajas son variadas:
1. Se adapta a casi todos los temas
2. Se adapta a cualquier auditorio
3. Estimula al auditorio a seguí: el tema con atención
4. Su uso es muy simple
5. La preparación del tablero y las piezas es relativamente
barata
6. Se puede usar en coordinación con otros medios
visuales
7. Permite el desarrollo del tema al ritmo deseado
•Solo permite mostrar imágenes fijas.
•No facilita la movilización de las piezas de un
lado de la superficie de fieltro.
•No se puede utilizar con público muy
extensos.
Desventajas
GRACIAS POR SU ATENCIÓN

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Franelografo

  • 1. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO “LUIS BELTRAN PRIETO FIGUEROA” Flanelógrafo Participante: Wilyuni silva Facilitador: Tomás Pérez Barquisimeto, junio de 2017.
  • 2. Es una de las ayudas visuales de enseñanza más efectivas y populares. El Franelógrafo
  • 3. El propósito que se quiere lograr en la educación con el franelógrafo, es que a partir de la atención, los estudiantes puedan desarrollar mejor su manera de pensar, razonar, actuar y por ello puedan conseguir un cambio de actitud y un mejor rendimiento en sus estudios y en su desarrollo de vida. Propósito
  • 4. Construcción Para elaborar un franelógrafo se necesitan pocas herramientas (serrucho, martillo, grapadora) y materias primas de bajo costo,(pega, madera, cartón gruso, tornillos pequeños). Se extiende la tela sobre la tabla o cartón y se asegura por detrás con regletas de 2 cms de ancho. Luego se fija bien con ganchos de grapadora.
  • 5. Tipos y Dimensiones El franelógrafo puede ser una tabla forrada por dos telas de colores, la tabla se apoya en un trípode. Hay también franelógrafos enrollables. La tela afelpada lleva dos dobladillos en los extremos por donde se introducen dos trozos cilíndricos de madera. Este se apoya en una pared. Las dimensiones del franelógrafo se ajustan a las condiciones de trabajo y a las características del grupo para el que está destinado Unas buenas medidas son: 1.00 x 0.80 m. 1,25 x 1.00 m 0.60 x 0.90 m 0.90 x 1.20 m
  • 6. Sus ventajas son variadas: 1. Se adapta a casi todos los temas 2. Se adapta a cualquier auditorio 3. Estimula al auditorio a seguí: el tema con atención 4. Su uso es muy simple 5. La preparación del tablero y las piezas es relativamente barata 6. Se puede usar en coordinación con otros medios visuales 7. Permite el desarrollo del tema al ritmo deseado
  • 7. •Solo permite mostrar imágenes fijas. •No facilita la movilización de las piezas de un lado de la superficie de fieltro. •No se puede utilizar con público muy extensos. Desventajas
  • 8. GRACIAS POR SU ATENCIÓN