Fórmulas para educar en igualdad
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El documento aborda seis temas relacionados con la igualdad de género: 1) el origen de las desigualdades, 2) la educación mixta, 3) la diversificación profesional con un 50% de mujeres, 4) la corresponsabilidad, 5) la violencia de género y cómo hablar de ello, y 6) cuestionar el uso sexista del lenguaje para lograr la igualdad.
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Educando en igualdad 1
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Educar para la igualdad. ies ingenio
Presentación de las líneas generales de la Red Canaria de Escuelas para la Igualdad para el IES Ingenio.
Conciliacion familiar
El documento habla sobre la conciliación de la vida laboral y familiar. Define la conciliación como iniciativas que crean condiciones para que trabajadores cumplan con responsabilidades familiares y laborales de forma armónica. Menciona consecuencias como estrés infantil y reducción de la tasa de natalidad. Propone esfuerzos de las empresas, familias y gobierno para lograr una mejor conciliación a través de medidas como destacar el papel del padre.
05 El Curriculum Oculto Herramientas Invisibles De La Pt
El documento describe las herramientas invisibles de la pedagogía tóxica, conocidas como "currículum oculto", que transmiten mensajes implícitos sobre el sistema de poder en la sociedad. Define el currículum oculto como contenidos transmitidos de forma implícita a través del lenguaje oral y escrito, y el currículum oculto visual como contenidos transmitidos a través del lenguaje visual. Analiza cómo elementos como la arquitectura escolar, la distribución del espacio, las imágenes y el mobiliario transmiten mens
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Este documento describe el proceso de diversificación curricular en las instituciones educativas. Implica contextualizar y adecuar el currículo nacional a las características de los estudiantes y la comunidad local, así como incorporar conocimientos adicionales de acuerdo con las demandas del sector productivo. Ello se logra modificando elementos como los contenidos, capacidades, habilidades, condiciones y actitudes contempladas en el currículo nacional.
Educacion intercultural
El documento habla sobre la educación intercultural. Promueve prácticas educativas dirigidas a todos los miembros de la sociedad para lograr igualdad de oportunidades y superar el racismo. Analiza las ventajas e inconvenientes de la diversidad cultural en la educación. Finalmente, ofrece orientaciones para incluir la perspectiva intercultural en el proyecto educativo institucional y los proyectos curriculares.
GUIA “EDUCAR EN IGUALDAD: PREVENCIÓN Y ERRADICACIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO”
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LEY N° 27.234 ORIENTACIONES PARA LAS INSTITUCIONES EDUCATIVASCartilla Código Nacional de Policia Autoridades
El documento resume el Código Nacional de Policía y Convivencia, que entrará en vigencia en enero de 2017. El código establece comportamientos prohibidos y medidas correctivas aplicables a los habitantes del territorio y personas jurídicas. También define los poderes, funciones y procedimientos de las autoridades de policía para mantener la convivencia pacífica. El propósito del código es regular el ejercicio de derechos y libertades de una manera que garantice la convivencia de todos los colombianos.
Diversificacion Curricular Per 19 De Abril Del 2008
El documento presenta los lineamientos para realizar la diversificación curricular en una institución educativa. Explica el proceso que incluye priorizar los problemas pedagógicos, determinar temas transversales, elaborar un cartel de valores, formular un plan de estudios con más horas para áreas específicas, y diseñar diseños curriculares diversificados con capacidades y contenidos adicionales para abordar las necesidades de los estudiantes.
Conciliacion diapositivas
Este documento presenta información sobre un curso de Conciliación Extrajudicial dictado en la Universidad Tecnológica del Perú. El contenido temático incluye temas como la cultura de paz, la teoría de los conflictos y los mecanismos alternativos de resolución de conflictos. El curso es impartido por el Dr. José Monroe en el periodo académico 2013-I y aborda conceptos clave relacionados a la resolución pacífica de disputas.
Educación intercultural
La educación intercultural es un enfoque educativo holístico e inclusivo que busca reformar la escuela para incrementar la equidad educativa y superar el racismo mediante el respeto a la diversidad cultural y la promoción de la competencia y comunicación interculturales. Surgió en los años 70 pero no se implementó hasta los 90 para hacer frente a la inmigración y diversidad cultural. Mientras que lo multicultural se centra en grupos separados, lo intercultural promueve la interrelación y enriquecimiento mutuo entre individuos y grupos diversos.
CURRÍCULO OFICIAL OCULTO Y NULO
Este documento discute tres tipos de currículo: oficial, oculto y nulo. El currículo oficial puede usarse para controlar a los estudiantes y promover ideales hegemónicos. El currículo oculto transmite normas y valores de forma indirecta. El currículo nulo legitima el contenido oficial mientras desaprueba otras culturas. Todos estos tipos de currículo pueden servir funciones conservadoras al apoyar el statu quo de poder e inequidad.
Educación Intercultural
Este documento discute la educación intercultural como un reto social y escolar. Explica que la creciente multiculturalidad en la sociedad requiere una respuesta educativa inclusiva que promueva el respeto y la valoración de las diferentes culturas. Propone que la educación intercultural debe integrarse transversalmente en todos los aspectos del sistema escolar, incluyendo objetivos, contenidos, metodologías y evaluaciones, para desarrollarse plenamente. También analiza los diferentes enfoques y modelos educativos ante la diversidad cultural, así como las respuestas del sistema
Educación Inclusiva
Proceso de Inclusión Educativa llevado a cabo por el Ministerio de Educación del Ecuador, a través de la División Nacional de Educación Especial.
¿Nos ves iguales?
El documento invita a las personas a enviar fotos con gafas violetas o montajes fotográficos de personas que deberían usar gafas violetas para ver las desigualdades de género. Estas imágenes se subirán a una galería en las redes sociales de la organización para crear conciencia sobre la perspectiva de género.
Taller equidad de genero
El documento trata sobre la violencia de género y la equidad de género. Explica que la violencia de género se ejerce principalmente del varón sobre la mujer y se basa en la idea de la superioridad del hombre. También define conceptos como género, estereotipo y equidad de género. Luego, describe algunos objetivos y actividades de un taller sobre estos temas, como desarrollar actitudes contra la discriminación y analizar críticamente los roles de género y el lenguaje.
Cborrell desigualdades-clase-social-genero-1
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Taller equidad de genero
Este documento presenta un taller sobre equidad de género con el objetivo de promover la igualdad entre hombres y mujeres. Incluye un test inicial y final para evaluar los conocimientos de los participantes, una introducción sobre la violencia de género y la desigualdad educativa, y marco legal relevante como la Declaración Universal de los Derechos Humanos. El taller consiste en actividades para descubrir la diferencia como un valor, analizar estereotipos de género y roles de género, y aportar ideas para lograr relaciones más
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The document discusses the benefits of exercise for both physical and mental health. It notes that regular exercise can reduce the risk of diseases like heart disease and diabetes, improve mood, and reduce feelings of stress and anxiety. The document recommends that adults get at least 150 minutes of moderate exercise or 75 minutes of vigorous exercise per week to gain these benefits.
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- 1. 1.- Origen de las desigualdades
- 2. 2.- La escuela coeducadora
- 3. ( + = es ) Ganamos todos 3.- La diversificación profesional
- 4. el 50 % 4.- La corresponsabilidad
- 5. > 5.- La violencia de género
- 6. ¿Cómo hablamos? - o / a 6.- Cuestionar el uso sexista del lenguaje
- 7. Ni + Ni - = a 2 ( + = es ) Ganamos todos el 50 % > ¿Cómo hablamos? - o / a (Igualados)