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                      Seminario de Investigación
               Francy Lorena Alarcón Hernández
Ciencia clásica: análisis de la “realidad” bajo una única
 posibilidad y con una visión separada de las cosas, ser
 humano entendido como un error genético.
 Física cuántica: nuevo paradigma, plantea la existencia de
 un campo unificado, donde existen diferentes posibilidades
 y donde afectamos el entorno.

División entre la ciencia    Observador: influenciado por sus
y la religión: iglesia (lo   sentidos, por sus experiencias, por
que no se ve) y la            su memoria y por sus adicciones
ciencia (lo que si).                    emocionales.
                                Adicción: se desarrolla por la
                             repetición de comportamientos, y
                               es algo que no se puede dejar.
¿Qué aporta a la investigación?

Seres humanos –
conscientes: actuamos         Verbalización de nuestros
como un dispositivo:              pensamientos: afecta,
líneas de visibilidad                define y proyecta el
(observador), líneas de            desarrollo y fin de las
                              actividades cotidianas, de
enunciación y de
                                         la investigación,
subjetividad (explicación
                              aprendizaje y la definición
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Descredito de las prácticas religiosas (sin distinción),
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determinados por: las emociones tomadas por nuestros
   sentidos, la memoria, y los comportamientos que
    continuamente repetimos. Relacionado con los
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ESAP Seminario Investigación Francy Alarcón Ciencia Religión Pensamiento
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  • 1. Escuela Superior de Administración Publica ESAP Seminario de Investigación Francy Lorena Alarcón Hernández
  • 2. Ciencia clásica: análisis de la “realidad” bajo una única posibilidad y con una visión separada de las cosas, ser humano entendido como un error genético. Física cuántica: nuevo paradigma, plantea la existencia de un campo unificado, donde existen diferentes posibilidades y donde afectamos el entorno. División entre la ciencia Observador: influenciado por sus y la religión: iglesia (lo sentidos, por sus experiencias, por que no se ve) y la su memoria y por sus adicciones ciencia (lo que si). emocionales. Adicción: se desarrolla por la repetición de comportamientos, y es algo que no se puede dejar.
  • 3. ¿Qué aporta a la investigación? Seres humanos – conscientes: actuamos Verbalización de nuestros como un dispositivo: pensamientos: afecta, líneas de visibilidad define y proyecta el (observador), líneas de desarrollo y fin de las actividades cotidianas, de enunciación y de la investigación, subjetividad (explicación aprendizaje y la definición a un suceso) y líneas de de nuestra realidad. fuerza (conflictos entre distintas posibilidades de interpretar la realidad).
  • 4. Descredito de las prácticas religiosas (sin distinción), mirar el origen . Entorno (escuela, mundo, universo) como un organismo interconectado que puede ser modificado por el pensamiento, la verbalización del mismo y su materialización, y los pensamientos humanos determinados por: las emociones tomadas por nuestros sentidos, la memoria, y los comportamientos que continuamente repetimos. Relacionado con los planteamientos religiosos.