Funcion De Asesoria
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La tutoría educativa es una modalidad de orientación inherente al currículo que se encarga del acompañamiento socio-afectivo y cognitivo de los estudiantes. Sus características incluyen ser formativa, preventiva, permanente, personalizada, integral, inclusiva, recuperadora y no terapéutica. Sus objetivos generales son realizar el acompañamiento socio-afectivo y cognitivo de los estudiantes para contribuir a su formación integral, y sus objetivos específicos son atender las necesidades sociales, afectivas y cognitivas de los estudiant
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La didáctica se define como la disciplina científico-pedagógica cuyo objeto de estudio son los procesos y elementos involucrados en el aprendizaje y la enseñanza. Los componentes principales del acto didáctico son el docente, el discente, el contexto social y el currículum. Existen tres tipos de didáctica: general, diferencial y especial.
Didactica 1215625291158065 8
La didáctica se define como la disciplina científico-pedagógica cuyo objeto de estudio son los procesos y elementos que actúan en el aprendizaje, incluyendo al docente, al discente, el contexto social y el currículum. Existen tres tipos de didáctica: general, aplicable a cualquier individuo, diferencial que considera la evolución individual, y especial que estudia los métodos específicos de cada materia.
Grafico elementos del proceso educativo
Este documento describe diferentes teorías del aprendizaje como el conductismo, cognitivismo, constructivismo y humanismo. El conductismo se centra en el comportamiento observable, mientras que el cognitivismo considera acciones internas como reconocer y organizar información. El constructivismo ve el aprendizaje como una construcción mental basada en experiencias previas. El humanismo se enfoca en la persona y su individualidad. El documento también discute el papel del estudiante y el docente en cada enfoque.
2.- Una Pedagogía Centrada en el Alumno.
Proyecto Educativo de la Escuela de Hoy.
Temas Pedagógicos-Didácticos para el Docente de la Escuela de Hoy.
http://escueladehoy.org
La didactica
La didáctica estudia los procesos de enseñanza y aprendizaje. Existen tres modelos didácticos principales: el modelo normativo centrado en transmitir contenidos, el modelo incitativo centrado en el alumno, y el modelo constructivo donde el alumno construye el conocimiento a través de situaciones problémicas. La didáctica puede ser general o específica de cada materia, y considera factores como el docente, el alumno y el contexto social.
El nuevo rol del docente
El documento describe el nuevo rol del docente como mediador en el proceso de formación de los estudiantes, ayudándolos a encontrar el conocimiento de manera constructiva y reflexiva. Explica que el docente debe ser transmisor de conocimientos, organizador, motivador, supervisor del aprendizaje, investigador e innovador. Además, debe formarse para ser un profesional autónomo y reflexivo que utilice estrategias como la teoría de las inteligencias múltiples.
FUNCIÓN MEDIADORA DEL DOCENTE
El documento discute el rol del docente como mediador del aprendizaje de los estudiantes. Explica que el docente debe proveer herramientas conceptuales y apoyar a los estudiantes en su formación como ciudadanos responsables. También describe que la mediación didáctica busca lograr una educación integral centrada en lo que el maestro puede aportar, como su creatividad y guía del proceso de aprendizaje. Además, explica que el aprendizaje se da a través de la interacción entre estudiantes y docentes.
Corrientes y habilidades didácticas (Sesion5) - UDF
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- 8. La Tutoría Como Función Docente
- 9. LA SOCIEDAD COMO FUENTE DE FUNCIÓN DOCENTE
- 10. LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA COMO FUENTE DE FUNCIÓN DOCENTE
- 11. ASIGNACIÓN INDIVIDUAL Y GRUPAL DE LA FUNCIÓN DOCENTE
- 15. MUCHAS GRACIAS Jorge Luís BARRAGAN QUILIANO Email : [email_address] Blog: