El documento describe las diferentes funciones del lenguaje según lingüistas como Karl Bühler y Roman Jakobson. Identifican seis funciones principales: la función representativa o referencial, la función expresiva o emotiva, la función conativa o apelativa, la función fática o de contacto, la función estética o poética, y la función metalingüística. Cada función se caracteriza por el objetivo comunicativo que busca lograr al usar el lenguaje.

1. Funciones del lenguaje

2. Funciones del lenguaje
Las funciones del lenguaje se refiere al uso de la lengua que hace un hablante. Son los diferentes
objetivos, propósitos y servicios que se le dan al lenguaje al comunicarse, dándose una función del
lenguaje por cada factor que tiene éste, en donde la función que prevalece es el factor en donde más
se pone énfasis al comunicarse.
Varios lingüistas han propuesto distintas clasificaciones de las funciones del lenguaje:
 Karl Bühler
 Roman Jakobson

3. Karl Bühler
El lingüista Karl Bühler propuso que existían únicamente tres funciones:
• La función representativa o referencial, por la cual se trasmite una información objetivamente. Es
la función principal del lenguaje, ya que es la que transmite información más amplia.
El hablante expresa algo, informa sobre una realidad.
• La función expresiva o emotiva, que expresa sentimientos del emisor. • La función conativa o
apelativa, mediante la que se influye en el receptor del mensaje mediante órdenes, mandatos o
sugerencias.
La conativa no puede ser usada en textos donde el lector busca entender el uso que puede dar a una
herramienta. Ya que lo limita a seguir un camino ya recorrido en lugar de permitirle encontrar nuevos
resultados. Específicamente manuales técnicos o instrucciones de uso.

4. Roman Jakobson
Este modelo le parecía muy incompleto a Roman Jakobson, quien caracterizó mejor las
funciones de Bühler y añadió otras tres sobre los ejes de los factores de la comunicación:

5. Función apelativa o conativa
Se llama conativa de latín "conatus" (inicio), porque el emisor espera el inicio de
una reacción por parte del receptor.
Se centra en el receptor. El emisor intenta influir en la conducta del receptor. Sus
recursos lingüísticos son los vocativos, modo imperativo, oraciones interrogativas,
utilización deliberada de elementos afectivos, adjetivos valorativos, términos
connotativos y toda la serie de recursos retóricos.
Se da en lenguaje coloquial, es dominante en la publicidad y propaganda política
e ideológica en general. Mediante el uso de esta función se pretende causar una
reacción en el receptor.

6. Ejemplos
Es decir, con esta función se pretende que haga algo o que deje de hacer.
• Cuando decimos «¡Cállate!» o «Abre la puerta, por favor.»
Busca captar atención, persuadir y mover a la acción.
• Tv
• Revistas
• Propagandas
• Periódicos
• Folletos
• Anuncios

7. Función referencial o informativa
Está presente en todos los actos comunicativos. Se da cuando el
mensaje que se transmite puede ser verificable, porque claramente
reconocemos la relación que se establece entre el mensaje y el
objeto (referente). Está presente en todos los actos comunicativos.
Se da cuando el mensaje que se transmite puede ser verificable,
porque claramente reconocemos la relación que se establece entre
el mensaje y el objeto (referente).

8. Ejemplos
Los textos que la contienen se caracterizan por ser objetivos y unívocos. Esta
función la encontramos en los llamados textos científicos, cuyo propósito es
ofrecer conocimientos. Se caracterizan por aludir a lo extralingüístico, es decir, a
nuestro entorno o lo que nos rodea.
• “El hombre es un ser racional”
• “ADN siglas del ácido desoxirribonucleico, componete del código genético”
Es la que informa objetivamente al lector.

9. Función emotiva, expresiva o sintomática
Esta función le permite al emisor la exteriorización de sus
actitudes, de sus sentimientos y estados de ánimo, así como la de
sus deseos, voluntades y el grado de interés o de apasionamiento
con que realiza determinada comunicación.

10. Ejemplo
Esta función se cumple, por consiguiente, cuando el mensaje está
centrado en el emisor:
“Estoy tan solo, amor, que a mi cuarto sólo sube, peldaño tras peldaño, la vieja
escalera que tráquea.

11. Función estética o poética
Cuando la intensión es dar una impresión de belleza y sensibilidad
cumple con la función poética del lenguaje, suele exaltar
sentimientos y apoyarse de figuras retoricas para dar mayor fuerza
a sus declaraciones.

12. Ejemplos
• Esta función se encuentra especialmente, aunque no
exclusivamente, en los textos literarios.
Que el alma que hablar puede con los ojos, también puede besar con la mirada.
El amor es como el fuego si no se comunica se apaga

13. Función fática o de contacto
Esta función está principalmente orientada al canal de
comunicación entre el emisor y el receptor. Su finalidad es iniciar,
prolongar, interrumpir o finalizar una conversación o bien
sencillamente comprobar si existe algún tipo de contacto. Su
contenido informativo es nulo o escaso y se utiliza como forma o
manera de saludo

14. Ejemplos
La finalidad de la función fática no es principalmente informar, sino facilitar el
contacto social para poder transmitir y optimizar posteriormente mensajes de
mayor contenido.
Constituyen esta función todas las unidades que utilizamos para iniciar, mantener
o finalizar la conversación.
Ejemplos: Por supuesto, claro, escucho, naturalmente, entiendo, como no, OK,
perfecto, bien, ya, de acuerdo, etc.
Actualmente es utilizada mayoritariamente en red sociales

15. Función metalingüística
Se centra en el propio código de la lengua. Se utiliza para hablar del propio
lenguaje, aclara el mensaje. Se manifiesta en declaraciones y definiciones. Aclara
significado de algún vocablo.
Ejemplo: "Pedro tiene 5 letras".

16. Funciones de la lengua
FUNCIONES
DEL
LENGUAJE
Informativa
Expresiva
Apelativa
Fática
Poética
Metalingüística

17. Información
Brian Canrinc
Suerte y éxito! !