proyecto fundacion vidambiente
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La Fundación Vidambiente es una organización sin ánimo de lucro creada para gestionar proyectos de sensibilización ambiental y establecer prácticas de producción limpia en comunidades educativas. Su misión es coordinar estos proyectos de acompañamiento ambiental. Su visión es ser reconocida a nivel regional y nacional en 2024 por sus procesos comunitarios amigables con el ambiente. Su objetivo general es fomentar una cultura de cuidado ambiental a través de prácticas productivas sostenibles.
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PresentacióN Aula Ambiental.
El proyecto del aula ambiental de la Normal Superior de Junín, está focalizado para prestar un servicio a todas las instituciones eductivas del Dpto. y de la nación, par todos los niveles educativos y su objetivo máximo es la preservación del medio iambiente.
Presentación guadambiente
Este documento describe un proyecto colaborativo entre el Centro Guadalinfo de Villaviciosa de Córdoba y otras organizaciones para celebrar el Día Mundial del Medio Ambiente. El proyecto tiene como objetivos sensibilizar a la población sobre temas medioambientales, defender el medio ambiente y promover el desarrollo sostenible. Las actividades del proyecto incluyen rutas de senderismo, recogida de basura, talleres de reciclaje y espectáculos para concienciar sobre la importancia de cuidar el medio ambiente
Proyecto piensa en verde
Este proyecto llamado "Piensa en Verde" tiene como objetivo promover la educación ambiental entre los jóvenes de la ludoteca municipal a través de actividades como juegos interactivos, talleres y salidas al campo. El proyecto utilizará recursos tecnológicos y trabajos grupales para enseñar sobre conceptos ambientales y fomentar el reciclaje. Los resultados se publicarán en un blog de educación ambiental.
Proyecto Eco Guadalinfo
Este documento describe el proyecto EcoGuadalinfo, cuyo objetivo es proteger el medio rural de Fuensanta de Martos mediante la concienciación de la ciudadanía sobre la importancia del cuidado del medio ambiente, el conocimiento del entorno natural y la participación activa de los ciudadanos en actividades medioambientales. El proyecto incluye la identificación de perfiles necesarios, la digitalización de un mapa forestal geolocalizado, la promoción de actividades de sostenibilidad en el centro Guadalinfo local y el fomento del asoci
Presentación proyecto huertos
El documento describe un proyecto entre el Ayuntamiento de Peal de Becerro y el Centro Guadalinfo para establecer huertos ecológicos comunitarios. El Ayuntamiento proporcionará un terreno de 200 m2 con riego y una caseta, mientras que en el Centro Guadalinfo los ciudadanos aprenderán sobre cultivo ecológico y crearán un blog con información sobre siembra, recolección y métodos de cultivo. El objetivo es que los ciudadanos cultiven sus propias hortalizas de manera ecológica y s
Medioambiente
Este proyecto busca promover el desarrollo sostenible en las actividades medioambientales cotidianas a través de la educación y concienciación de colectivos como cazadores, pescadores, agricultores y la ciudadanía en general. Se centra en enseñar sobre la protección y uso responsable de los recursos naturales utilizando las TICs. Su objetivo es que los ciudadanos tomen conciencia de la necesidad de preservar la naturaleza y no agotar los recursos para el futuro.
Garden sport
La empresa Garden Sport se dedica a la conservación de la flora local mediante investigación científica, transferencia tecnológica y educación ambiental. Su visión es ser reconocida internacionalmente en 2017 como centro de investigación que aplica resultados para beneficio social y aumentar la capacidad de la población para usar de manera sostenible la diversidad vegetal. Sus objetivos incluyen crear ambientes verdes en hogares para compartir en familia y armonizar los espacios verdes dentro del hogar.
Huertologico
HuertoLogico es un proyecto educativo que pretende desarrollar un seria de actividades en torno al aprendizaje, uso y manejo de las labores tradicionales de la agricultura ecológica y su aprovechamiento, con los niñ@s del Centro Guadalinfo y el colegio publico Joaquín Tena Sicilia de Abla con el objetivo de concienciar en un modo de vida saludable y respetuoso con el medio ambiente.
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Proyecto huerta
El documento describe un proyecto de huerta orgánica escolar. El proyecto busca involucrar a toda la comunidad educativa para cultivar una huerta y enseñar a los estudiantes cómo cultivar en sus propias huertas familiares. La mayoría de los 1500 estudiantes viven en familias de bajos ingresos y tienen dificultades para acceder a alimentos. El proyecto tiene como objetivo principal cultivar una huerta orgánica para que los estudiantes sean promotores y apliquen sus conocimientos en sus hogares.
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Cuando recolectas... el planeta sonríe
Este documento presenta un proyecto para recolectar envases de plástico en una escuela con el fin de generar ingresos y mantener limpios la escuela y sus alrededores. El proyecto involucra a estudiantes y la comunidad en equipos coordinados por estudiantes de 1°B. Los equipos recolectarán y contarán los envases, con premios para el equipo que recolecte más. El objetivo es recolectar 1 tonelada de envases de plástico y generar conciencia ambiental.
Por qué la contaminacion de las fuentes
Los docentes de la Institución Educativa Técnica Agrícola de Veraguas proponen campañas a corto y mediano plazo para fomentar en los estudiantes el cuidado de los recursos naturales. El proyecto busca que los estudiantes y la comunidad educativa se conviertan en líderes responsables en el uso de las fuentes hídricas de la región. Además, se pretende enseñar el cuidado del medio ambiente y los recursos hídricos mediante el uso de las TIC.
Formulacion de proyectos
Este documento presenta un proyecto para crear huertas caseras en una escuela local. El proyecto busca promover una alimentación sana y apoyar la agricultura tradicional indígena. Los objetivos incluyen formular iniciativas ambientales, capacitar a la comunidad, establecer 5 huertas, enseñar principios agrícolas y orientar a los estudiantes sobre decisiones colectivas. El cronograma detalla las actividades a realizar entre octubre y diciembre, incluyendo planificar, investigar, implementar actividades con
Mi proyectito77
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Mariano quesada
Este documento propone crear un espacio de agroecología urbana y educación para la soberanía alimentaria en Morón. El proyecto busca desarrollar una huerta agroecológica comunitaria, generar trabajo, ofrecer capacitaciones y mejorar el acceso a alimentos sanos. Se gestionará de manera transversal con otras áreas de gobierno y organizaciones, y tendrá dimensiones educativa, cultural, productiva y económica.
EL RECICLAJE
ES CONOCER ACERCA DEL RECICLAJE Y COMO PODEMOS CONTRIBUIR CON CUIDAR AL MUNDO DE LA BASURA POR ESO EL PRESENTE TRABAJO TIENE FINALIDAD DE QUE TOMEMOS CONCIENCIA Y COLABORAMOS CON EL PLANETA DE LOS SERES HUMANOS
Proyecto banco de recursos comunitarios: tierras y semillas. Extremadura 2030
El documento describe un proyecto para crear una red de bancos de tierras y semillas en Extremadura. El proyecto busca poner tierras sin uso a disposición de personas interesadas en actividades agrícolas, ganaderas u otras a través de alquileres o cesiones. El objetivo es fomentar una economía local sostenible y detener la despoblación en la región. El proyecto espera involucrar a 40 municipios, 30 asociaciones, y alquilar o ceder 25 parcelas para 2019.
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Diptico recipiente multifuncional
Recipiente Multifuncional by Mariantonieta Peña, Erika Melendez, Genesis Verde, Daniela Albarran, Nikileth Ramirez.
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laboratorio
El documento describe los pasos para preparar varios productos de limpieza como límpido, removedor, ambientador y detergente en polvo. Explica cómo separar y medir los ingredientes como agua, fosfato trisodico, soda caustica e hipoclorito de sodio para el límpido, y acetato de amilo, aceite de ricino, glicerina y colorante para el removedor. Luego describe envasar los productos terminados en tarros o bolsas de repetir.
laboratorio de quimica
Este documento describe una serie de prácticas de laboratorio realizadas por estudiantes de grado 11 para fabricar productos de limpieza como límpido, removedor de esmalte, ambientador y Ajax en polvo. Los estudiantes siguieron instrucciones detalladas para pesar e ingredientes químicos correctamente y mezclarlos siguiendo protocolos de seguridad. Cada grupo estudiantil fue responsable de fabricar uno de los productos siguiendo los pasos explicados. Al final, embotellaron y etiquetaron sus creaciones para probarlos y llevar
Idea de negocio
Este documento propone la creación de un local para vender frutas y alimentos saludables con el fin de prevenir enfermedades causadas por la mala alimentación. Reconoce que las frutas son una opción nutritiva recomendada por expertos y que el local ayudaría a las personas a alimentarse mejor sin recurrir a comidas chatarra. El objetivo es contribuir a una buena alimentación y calidad de vida en la región, expandiendo el comercio de productos naturales a zonas apartadas para satisfacer las necesidades de los clientes y crear
mi biografia
El documento describe la vida del autor, incluyendo sus problemas de salud al nacer, el nacimiento de un nuevo miembro de la familia en 2005, las personas importantes en su vida como su madre, sus creaciones artísticas y libros, la escuela a la que asistió, y sus planes de estudiar ingeniería mecatrónica o sistemas informáticos en la universidad.
Eduar col ciencias
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Quimica del amor
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Que sustancias contiene la miel de abejas
La miel contiene azúcares como la sacarosa, glucosa y fructuosa. También contiene agua, cera de abejas, ácidos orgánicos, vitaminas y compuestos aromáticos procedentes del polen de las flores. Los aldehídos y cetonas presentan un grupo carbonilo C=O y se pueden obtener por oxidación de alcoholes, hidratación de alquinos, reducción de cloruros de ácidos o acilación de Friedel-Crafts.
Bitacora ondas
Este documento resume un proyecto de investigación realizado por estudiantes del grado 10 de la Institución Educativa Malteria sobre la orientación que los padres brindan a sus hijos sobre temas de sexualidad. El proyecto incluyó la aplicación de una encuesta a padres de familia, el análisis de resultados, y la socialización de hallazgos.
Proyecto biohuertoo
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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Ejemplo de una planificación tradicional, convertida a una planificación con tpack y usando los verbos de la taxonomía de bloom
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Actualización de la Gestión Educativa en el ecuador 2023
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
El espiritismo, se puede usar para engañar.
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
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proyecto fundacion vidambiente
- 1. PROYECTO FUNDACIÓN VIDAMBIENTE 6. misión y visión. 6.1. MISIÓN La Fundación Vidambiente es una organización sin ánimo de lucro, creada con el propósito de gestionar y coordinar proyectos de acompañamiento a comunidades educativas para el desarrollo de procesos de sensibilización ambiental, orientadas al establecimiento de prácticas de producción limpia.
- 2. • 6.2. VISIÓN • La Fundación Vidambiente será en el 2024, una organización reconocida a nivel regional y nacional por el desarrollo de procesos comunitarios amigables con el ambiente. • 6.3 OBJETIVO GENERAL • Fomentar una cultura del cuidado ambiental a través de prácticas productivas amigables con la naturaleza y el ser humano.
- 3. 6.4 OBJETIVOS ESPECIFICOS -Generar procesos de educación ambiental en los espacios formales e informales sobre el uso y manejo adecuado de los bienes naturales. - Gestionar con las comunidades urbanas y rurales espacios para el establecimiento y manejo de huertos caseros con sistemas de producción limpia. - Promover entre los pequeños y medianos productores la implementación de viveros con especies de plantas nativas para cercas vivas y protección de fuentes hídricas. - Generar espacios lúdico-culturales con niños y jóvenes entorno a la conservación y protección ambiental.