Existen dos criterios para definir la normalidad y anormalidad: el criterio estadístico, que considera normal el comportamiento promedio, y el criterio normativo, que se basa en un modelo ideal de perfección humana. Ambos criterios incluyen cualidades externas e internas, como la aceptación de la realidad, la tolerancia, la capacidad de establecer relaciones y tener metas, que determinan qué se considera normal.

1. FUNDAMENTOS DE LOS
CONCEPTOS DE
NORMALIDAD-ANORMALIDAD

2.  ¿Cómo sabemos que algo es normal?
 ¿Qué es algo anormal?
 ¿Quién nos dice – que es normal?
 Ejemplos de anormalidad

3. “La razón humana tiene el peculiar
destino de cargar con cuestiones
que no puede repudiar … pero
que tampoco puede responder.”
(I. Kant - Critica de la Razón Pura)

4. Introducción.
El concepto de NORMALIDAD Y
ANORMALIDAD es discutido (y discutible)
ya que en gran medida parte de la
confusión y no entendimiento de ciertos
conceptos en psicología y psicopatología.

5. Introducción.
 Es necesario entonces distinguir dos planos:
 HECHOS: comportamientos, bioquímica cerebral, etc.
que corresponden a las Ciencias FACTICAS.
 IDEALES: ideas, pensamientos, etc., que
corresponden a las Ciencias FORMALES, que
estudian símbolos
 una alternativa es mencionar desde qué plano
(fáctico o formal) se aborda el tema.

6. Evolución histórica de
normalidad/anormalidad
 Normalidad = salud: ausencia de la enfermedad.
 Normalidad = bienestar comunitario: integración
de los esfuerzo para lograr un bien común
 Normalidad = ventaja biológica : selección
natural

7. Evolución histórica de
normalidad/anormalidad
 Normalidad = legalidad: cumplimiento de
los derechos, y deberes civiles y penales.

8. Introducción.
 En el análisis de los conceptos de
normalidad/anormalidad se puede
observar de qué manera juegan estos
planos.
 Existen dos criterios básicos de los cuales
derivan los conceptos de normalidad
vigentes:

9. 1. El Criterio Estadístico.
 Establece como NORMAL al "hombre promedio",
a aquel que por sus características se aproxima
a la media aritmética de las características del
grupo a que pertenece.
 Es un criterio cuantitativo y "realista", basado en
hechos de observación, ya que tiene en cuenta
cómo la persona ES (y no cómo "DEBE SER").

10. 1. El Criterio Estadístico.
 Es decir que si un individuo tiene una conducta
semejante a las conductas mayoritarias de su
comunidad es NORMAL.
 Está "adaptado“.
Del latín: ad=a y aptare=acomodar:
 ajustar una cosa a otra. Y aquellos que se alejan del
promedio (como en los extremos de la curva de
Gauss) son considerados ANORMALES.

11. 1. El Criterio Estadístico.
 Historia:
 Carlos Federico Gauss (1777-1855), matemático y
astrónomo alemán, uno de los más grandes de
todos los tiempos, estableció la llamada "curva de
los errores" en los que los valores más frecuentes
se agrupaban en torno a un valor (ej :50) y el
resto se desviaba hacia uno u otro lado de la
media (-25,+75), que graficados sobre ejes
cartesianos daba el dibujo de una copa invertida.

12. Curva Normal o Campana de
Gauss
50 %
25% 75%

13. 1. El Criterio Estadístico.
 Aplicaciones:
 En la escuela de psicometría y estadística:
 K. Pearson
 R. Weldon en Inglaterra
 Cattell en USA. Fue el primero que introdujo la
estadística en la psicología en la escuela americana
(1888).
 En Psiquiatría, Kurt Schneider, utiliza como criterio de
normalidad el del término medio:
 " Las personalidades anormales son variaciones,
desviaciones de un campo medio, imaginado por nosotros,
pero no exactamente determinable, de las personalidades".

14. 2. El Criterio Normativo.
 Tiende a considerar al hombre NORMAL a
aquel que se asemeja a un MODELO de
perfección humana, que reúne las
características DESEABLES (ideales) de
acuerdo a un sistema de valores
imperante.

15. Evolución histórica de
normalidad/anormalidad
 Criterio Normativo.
Tiende a considerar al
hombre NORMAL a aquel
que se asemeja a un
MODELO de perfección
humana, que reúne las
características DESEABLES
(ideales) de acuerdo a un
sistema de valores
imperante.

16. 2. El Criterio Normativo.
 Establece cómo el hombre normal "DEBE SER",
es decir, es un criterio axiológico, para el cual la
normalidad es una condición cualitativa.
Algunos autores resumen las cualidades
deseables de una persona adulta "madura" en
externas e internas aun cuando existe disparidad
de criterios en cuanto a equiparar los conceptos
de normalidad, salud y madurez.

17. 2. El Criterio Normativo.
Cualidades externas:
a) Aceptación de la realidad: Tener una percepción objetiva de
deseos y fantasías.
b) Armonía y adaptación: en lo social, laboral y familiar.
c) Independencia: poseer criterios propios, capacidad de lograr
sustento económico, alcanzar un adecuado nivel de relación
heterosexual.
d) Tolerancia: a las propias frustraciones, fracasos y limitaciones y a
las diferencias e imperfecciones de los demás.
e) Responsabilidad: por el resultado de nuestras acciones y por las
personas que están a nuestro cuidado.
f) Expresividad: capacidad para comunicar los propios sentimientos
e ideas.
g) Creatividad: como expresión de iniciativa, plasticidad y libertad.

18. 2. El Criterio Normativo.
Cualidades interiores:
a) Capacidad de "Insight": darse cuenta de las propias
posibilidades, motivaciones y limitaciones. Aceptarse como se
es.
b) Manejo de la ansiedad y agresividad.
c) Aceptación de la variabilidad de las circunstancias (buenas y
malas). Satisfacción con la vida.
d) Capacidad para establecer relaciones afectivas estables y
satisfactorias.
e) Continuidad, consistencia y unidad de la personalidad.
f) Capacidad de estar solo: tolerar sin angustia los períodos de
soledad.
g) Tener proyectos y metas y ser consecuentes con ellos.

19. Parámetros de lo llamado
normal
por ende es necesario precisar:
 Ninguna conducta es por si sola
anormal
 La conducta humana es
multidimensional
 Depende de varios ejes:
 Frecuencia.
 Cantidad.
 Calidad.
 intensidad.

20. Cualidades que se deben
tener en cuenta para ser
normal.
Cualidades externas:
 Aceptación de la realidad.
 Armonía y adaptación.
 Independencia.
 Tolerancia.
 Responsabilidad.
 Expresividad.
 Creatividad.

21. Cualidades que se deben
tener en cuenta para ser
normal
 Cualidades interiores:
 Insight.
 Manejo de la agresividad y ansiedad.
 Capacidad de estar solo.
 aceptación de las circunstancias
buenas y malas.
 capacidad de establecer relaciones
afectivas estables y satisfactoria

22. Cualidades que se deben tener en
cuenta para ser normal
 tener proyectos y metas y ser
consecuentes con ellos
 continuidad consistencia y
responsabilidad.

23. NORMALIDAD BIOLOGICA