Este documento describe un proyecto ambiental llamado "Furia Ambiental" llevado a cabo por la Escuela telesecundaria Luis Rosado Vega en Motul, Yucatán. El proyecto buscó minimizar la contaminación del aire en la comunidad a través de concientización sobre áreas verdes y reforestación. Las actividades incluyeron capacitación sobre reciclaje, donación de plantas y creación de áreas verdes a través de la participación de la escuela y padres de familia.

1. NOMBRE DEL PROYECTO: FURIA
AMBIENTAL.
*NOMBRE DE LA ESCUELA:
Escuela telesecundaria Luis
Rosado Vega.
*NOMBRE DE DIRECTOR(a):
Mtra. Silvia S. Cutz Pech
*NOMBRE DEL MAESTRO(a)
GUIA: Mtra. Silvia S. Cutz Pech.
*MUNICIPIO, ESTADO: Motul,
Yucatán.

2. SIENTE

3. LOS 7 PROBLEMAS QUE AFECTAN LA
COMUNIDAD SON:
*Contaminación del medio ambiente.
*Contaminación del agua.
*Tala de árboles.
*Extinción de animales silvestres.
*Incendios forestales.
*Enfermedades respiratorias.
*La temporada de sequía.

4. LA PROBLEMÁTICA A SOLUCIONAR ES:
*CONTAMINACION DEL MEDIO AMBIENTE.
Esta es una problemática que afecta a nuestra
población, está perjudicando la salud de las persona
y el medio ambiente.

5. EL OBJETIVO:
Tratamos de minimizar la contaminación del aire,
por lo que nos damos a la tarea de concientizar a las
personas de la comunidad al sugerirles crear áreas
verdes en espacios disponibles, así como tratar de
introducirles la la cultura de la reforestación

6. JUSTIFICACIÓN:
¿POR QUÉ ES IMPORTANTE SOLUCIONAR ESTE
PROBLEMA?
*Para evitar el calentamiento global
*para evitar desastres naturales.
*Para evitar las sequía.
*Para evitar niveles de gases arrojados a
la atmósfera por las actividades humanas.

7. IMAGINA

8. LAS IDEAS PARA SOLUCIONAR EL
PROBLEMA SON:
 Reducir las emisiones de gases de efecto invernadero, también
denominada disminución de gases en la atmósfera.
Existen dos estrategias principales para disminuir la acumulación de
gases:
Reducir el uso de combustibles fósiles, reduciendo así las
emisiones producidas.
Ejemplo; Reducir el uso de petróleo para encender fogatas.
Mantener el dióxido de carbono fuera de la atmósfera almacenando
el gas o su componente de carbono en otro lugar.
Ejemplo: Plantar árboles.

9. LAS METAS ESPECIFICAS FUERON:
*Plantar árboles.
*La recolección de basura.
*La limpieza de áreas verdes.

10. DISEÑA UN CAMBIO
ANTES DESPUES

11. HAZ

12. LAS PRINCIPALES ACTIVIDADES FUERON:
* SE LES DIO CAPACITACIÓN A LOS PADRES DE FAMILIA SOBRE LA IMPORTANCIA DE
CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE.
*SE LES CONCIENTIZÓ A LOS PADRES DE FAMILIA LA IMPORTANCIA DE RECICLAR LA
BASURA.
* SE LES REGALÓ UNA PLANTA A CADA PADRE DE FAMILIA PARA APOYAR LA
REFORESTACIÓN EN LA COMUNIDAD.
*LA RECOLECCIÓN DE BASURA. SE REALIZA UNA VEZ AL MES EN TODA LA
COMUNIDAD.
*LA CREACIÓN DE ÁREAS VERDES .

13. DONACIONES DE PLANTAS

14. CREACIÓN DE ÁREAS VERDES

15. PARTICIPACIÓN DE TODA LA ESCUELA EN LA
REALIZACIÓN DE ÁREAS VERDES
Los responsables de este proyecto fueron todos
los integrantes del equipo.
Una de las estrategias que se utilizaron para que
este proyecto se lleve a cabo fue la donación en el
mes de Octubre de plantas a los padres de familia
para que ellos las siembren y cuiden su
crecimiento.

16. ÁREAS VERDES

17. REGANDO LAS PLANTAS

18. COMPARTE

19. TESTIMONIO DE UN PADRE DE
FAMILIA: SRA. SILVIA M. TAMAYO C.
¿Qué aprendí con el proyecto de diseña el cambio?
Gracias a este proyecto que los alumnos nos lo dieron a conocer, pude
aprender muchas cosas que no sabía como son , la contaminación del medio
ambiente y lo valioso que es tener plantas, un terreno limpio y la reforestación.
Es importante mantener tu pueblo o ciudad limpia, pues mejora el ambiente y
la salud de las personas de la comunidad.