Este documento presenta un proyecto escolar llamado "Los efectos del cambio climático" llevado a cabo por el equipo "Los Defensores del Ambiente" de la Escuela Primaria Urbana 708 "24 de Febrero". El proyecto busca concientizar a los alumnos y padres de familia sobre la importancia de cuidar el medio ambiente a través de actividades como conferencias, esquemas, carteles y campañas de limpieza para promover una cultura ambiental.

1. Nombre del Equipo: LOS DEFENSORES DEL
AMBIENTE
Escuela Primaria Urbana 708 “24 de Febrero” t/v.
Nombre del Director (a): Marina Reynoso Reyes.
Nombre del Maestro (a) Erika Marisela García Aguilar.
Nombre del Proyecto : Los efectos del cambio climático.

2. El cambio climático.
SIENTE.
El cambio climático es la variación global del clima de la Tierra, los cambios se producen por
parámetros como la temperatura y las precipitaciones se deben a causas naturales y últimamente a
la acción del hombre. A medida que el planeta se calienta surgen algunos cambios que afectarán en
un futuro algunos de los elementos del ambiente.
*Derretimiento de los glaciares: Al derretirse los glaciares el agua de mar y los suelos que estaban por
debajo del hielo quedan expuestas por lo que absorben más radiación, se calientan y emiten
radiación infrarroja que contribuye a calentar mas la tierra.
*Cambios en el nivel del mar: Este efecto en las ultimas décadas ha ocasionado que el nivel del mar se
eleven y a este efecto debe agregarse el calentamiento del agua, a su vez hace que se expandan y
puesto que tienen un espacio limitado, incrementan su nivel y las consecuencias en un futuro
próximo de sufrir las consecuencias de inundaciones por la invasión del mar.
*Eventos extremos: Son aquellos fenómenos climáticos de gran intensidad y poca frecuencia que
tienen efectos ambientales y sociales adversos ya sea regional o localmente. Un ejemplo de ello son
los huracanes, tornados, sequías, heladas y granizadas.

3. *Efectos en agricultura y pesquerías: Tanto en México cómo en otras regiones del planeta, debido al cambio
climático, disminuyeron y se retrasaron las lluvias lo que afecto a diferentes actividades productivas entre ellas la
agricultura, ganadería y pesca.
*Biodiversidad: Que los científicos definen como la variabilidad que existe entre los organismos de una especie, entre especies y
entre ecosistemas, tampoco ha sido ajena a los efectos del cambio climático. Conforme la temperatura, la precipitación y otras
variables ambientales cambian, los científicos siguen documentando las consecuencias sobre muchas especies de plantas, animales
y ecosistemas. Las especies viven en condiciones ambientales particulares que, de modificarse significativamente, impiden su
sobrevivencia y reproducción,
*Deforestación: Cuando se eliminan árboles y plantas por la deforestación, todo ese vapor de agua que solía estar en el aire se
pierde, y con ello también se reduce la lluvia que se formaba a partir de la humedad ambiental y por consiguiente se tiene un
ambiente mas seco es decir incrementa la sequía.
*La contaminación y sobreexplotación de los recursos naturales: Debido a que el hombre tiene poca conciencia del daño que causa
al planeta contribuye con el uso excesivo del automóvil, la tala de arboles, el consumo de energía eléctrica innecesario, desperdicio
del agua, el tirar basura en las calles, etc.; entre otras mas causas que vienen a sumarse como parte de todo lo que afecta
indudablemente a nuestro planeta.

4. 2) Imagina
El modo de vida de una familia típica quizá como la tuya, contribuye a la emisión de gases de
efecto invernadero. Muchas acciones individuales y familiares que puedes realizar directamente en
tu casa sin que requieras de ninguna inversión económica extra. Casi todas se centran en el mejor
uso de los aparatos electrodomésticos, por lo que se dirigen principalmente al uso adecuado de la
electricidad. Comúnmente cuando pensamos en la electricidad imaginamos que es un tipo de
energía limpia. Sin embargo, por los procesos para su producción no son siempre amigables con el
ambiente. Mientras que las fuentes renovables, como el agua, el viento o la radiación solar no
generan residuos en su conversión a energía eléctrica, la quema de combustibles fósiles en las
centrales termoeléctricas produce residuos sólidos y gases de efecto invernadero.
También si tu economía te lo permite, también podrían ayudar a reducir tus emisiones de gases
de efecto invernadero el cambiar los focos incandescentes por lámparas ahorradoras, reducir el uso
del automóvil, evitar usar aerosoles, cuidar el agua, no tirar basura y clasificarla para poder
contribuir con el reciclaje de algunos materiales, realizar campañas de aseo para mantener nuestra
comunidad limpia, así como tratar plantar algún árbol y ayudar a mantener en buen estado algunos
que estén a nuestro alcance, es posible enfrentar el cambio climático desde ahora. Sin más que
decir, te invitamos a formar parte de la solución.

5. 3) HAZ
Algunas de las actividades a realizar son las siguientes.
DIAGNOSTICO:
En la escuela y la comunidad escolar existen diversos problemas ambientales que
afectan el entorno debido a que no existe una cultura de higiene respecto al
medio ambiente por lo que se hace necesario enfrentar dicha problemática para
lograr un ambiente saludable y evitar la contaminación que tanto afecta a nuestra
salud.
OBJETIVO: Concientizar a los alumnos y padres de familia sobre la importancia de
cuidar el medio ambiente, promoviendo una actitud proactiva hacia una cultura
ambiental en los ámbitos escolar y comunitarios.
ACTIVIDADES SUGERIDAS: Diseño de periódicos murales temáticos, campañas
escolares, Exposiciones de Trabajo de los alumnos, Trípticos, Folletos, Esquemas,
Dibujos, Carteles, etc. Presentaciones en power point. Conferencias

6. ESTRATEGIAS.
Contando con el apoyo de una presentación (elaborada previamente), se dicta una conferencia en la que se hable sobre:
*Factores que afectan el clima.
*¿Quiénes son los responsables del cambio climático?
*Consecuencias del cambio climático.
*¿Qué puedo hacer para ayudar a enfrentar el cambio climático.
Conjuntamente padres de familia y alumnos elaborarán un esquema en el que se identifique el impacto del cambio climático en
alimentos, agua, ecosistemas, salud, etc.
Realización de materiales para la representación de situaciones y factores de riesgos en el entorno escolar y la comunidad en
torno al cuidado del ambiente.
Realizar campañas escolares en la escuela y la comunidad para fomentar hábitos que fortalezcan una cultura ambiental.

7. Elaborando los carteles para las diferentes campañas para concientizar de los
efectos que causan el cambio climático.

8. Trabajando en el salón elaborando los carteles de
campaña de aseo.

9. Manos a la obra iniciando la limpieza de las áreas de
recreación de la escuela.

10. Limpieza del patio cívico de la escuela

11. Alumnos y padres de familia trabajando por una
escuela limpia .

12. Logros de una escuela limpia y contribuyendo al
cuidado del ambiente.

13. Haciendo campaña, invitando a toda la comunidad
escolar , con pequeñas recomendaciones.

14. Pequeños consejos para cuidar al planeta.

15. Cuida tu planeta….

16. LOS DEFENSORES DEL AMBIENTE TE INVITAN A CUIDAR Y AMAR
MAS AL PLANETA…. RECUERDA, SOLO HAY UNO, ASI ES QUE TENEMOS QUE CONSERVARLO LIMPIO Y
CONTRIBUIR A MANTENERLO LIBRE DE CONTAMINACIÓN.