DISEÑA EL
 CAMBIO
   PROBLEMATICA QUE AQUEJA A MI COMUNIDAD.
   1.-EL PUENTE QUE RECIENTEMENTE CONSTRUYERON COMO PASO
    PEATONAL, LOS ADOLESCENTES LO HAN EMPEZADO A GRAFITEAR.
   2.-LA ESCUELA CUENTA CON POCO ESPACIO PARA EL ESPARCIMIENTO.
   3.-DEBIDO A QUE CONTAMOS CON POCO ESPACIO NO TENEMOS
    AREASDE SOMBRA DURANTE EL RECESO O ACTIVIDADES DE
    ESPARCIMIENTO.
   4.- ES POCO EL PERSONAL DOCENTE CON EL QUE CONTAMOS PARA LA
    ATENCION DE TODOS LOS ALUMNOS.
   5.-LA INSTITUCION ESTA A PIE DE CARRETERA Y EN VARIAS OCACIONES
    LOS AUTOS SE HAN VENIDO SOBRE LO QUE ERA EL ALAMBRADO DE LA
    ESCUELA. (AHORA CONTANOS CON REJA)
   6.-.NO CONTAMOS CON UN ESTABLECIMIENTO DE CONSUMO ESCOLAR.
   7.-EL MOVILIARIO DE LOS ALUMNOS DE 1º 2º Y 3º ESTA YA EN MUY
    MALAS CONDICIONES.
   EL PROBLEMA A SOLUCIONAR EN ESTE
    CICLO ESCOLAR SERA: LA CREACION DE
    AREAS VERDES PARA BRINDAR A MIS
    COMPAÑEROS AREAS DE SOMBRA EN LAS
    QUE NOS PODAMOS REFUGIAR EN LOS DIAS
    DE CALOR DURANTE LA HORA DE
    RECREO, LOS FESTIVALES Y LAS ACTIVIDADES
    DE ESPARCIMIENTO EN GENERAL,ADEMAS
    DE LA CREACION DE NUESTRO PROPIO
    HUERTO ESCOLAR QUE NOS ABASTECERA DE
    ALGUNOS ALIMENTOS PARA LAS
    CONVIVENCIAS ESCOLARES.
   CREAR AREAS VERDES PLANTANDO
    ARBOLES QUE CON EL PASO DEL TIEMPO
    BRINDEN ZONAS DE SOMBRA PARA
    RESGUARDARNOS DURANTE LA HORA
    DEL RECESO, FESTIVALES, EVENTOS
    DEPORTIVOS, RECREATIVOS ETC.
      CONSIDERAMOS      IMPORTANTE Y
    URGENTE DARLE SOLUCION A       ESTE
    PROBLEMA PUES NOS AFECTA A TODOS
    EN GENERAL, SOMOS EL TOTAL DE LA
    INSTITUCION   QUIENES SUFRIMOS LAS
    CONSECUENCIAS A LA HORA DEL
    RECESO O DURANTE LOS HONORES Y
    FESTIVALES EL INTENSO CALOR    QUE
    ULTIMAMENTE NO HA TOCADO VIVIR
    DEBIDO AL CALENTAMIENTO GLOBAL,
   PODEMOS TECHAR EL PATIO CON LAMINAS.
   HAY QUE PONER UNA LONA.
   PODEMOS USAR GORRAS .
   PODEMOS SEMBRAR ARBOLES Y VENDER DULCES
    PARA JUNTAR DINERO Y COMPRARLOS
   METAS
   SOMBREAR EL PATIO A BAJO COSTO
   RECABAR FONDOS PARA LA COMPRA DE ARBOLES
   CREAR UN HUERTO ESCOLAR QUE NOS ABASTESCA DE
    ALGUNOS ALIMENTOS PARA NUESTROS CONVIVIOS
   SOLICITAR LA AYUDA DE LOS PADRES DE FAMILIA Y LA
    A.P.F.
   Análisis de la problemática que aqueja a la institución
   Formación de equipos
   Platicas con los padres de familia para comentar el
    proyecto de trabajo y solicitar su apoyo
   Selección de los lugares indicados para la siembra de
    arboles
   Cortar el concreto del patio para crear la fosa donde
    serán plantados los arboles
   Recabar fondos para la adquisición de materiales,
    siembra de hortalizas y arboles
   Siembra de hortalizas de acuerdo a la epoca del año.
   Consumo de la cosecha invitando al resto de la escuela.
   Agradecimiento a los padres de familia y de mas
    compañeros por el apoyo brindado
 MONROY URIBE SONIA GABRIELA
 DULCE LIZBETH JARAMILLO FERRER
 LIZETH GUADALUPE JATAMILLO FERRER
 JONATHAN EDUARDO GARCIA DAMAZO
 GAEL FERNANDO GARCIA HERRERA
 PADRES DE FAMILIA: TODO EL GRUPO DE PADRES
 PROFESORA DE GRUPO: ALICIA MEZA
  PEREZ
 FECHA DE INICIO 11 DE NOVIEMBRE DE
  2011
   FELICITO A ESTOS NIÑOS POR SUS BUENAS
    IDEAS DE CONSERVAR EL AMBIENTE Y
    HACER PROGRESAR A ESTA ESCUELITA
    ADEMAS DEL GUSTO CON EL QUE
    PARTICIPAN EN TODAS LAS ACTIVIDADES
    QUE    LA MAESTRA LES ENCOMIENDA
    ATENTAMENTE SRA. ROCIO ROSALES
    REYES.
   ANTES:                    DESPUES :
            PRIMER SIEMBRA
   ANTES:   DESPUES:
   ANTES:   DESPUES:
   ANTES:                 DESPUES:




             SEGUNDA SIEMBRA
   El trabajo realizado fue gratificante, de
    convivencia y armonía. Se han fortalecido
    algunos valores como el respeto a la
    naturaleza y a los compañeros, la amistad
    por la convivencia que se tuvo y en
    general las madres de familia valoraron
    nuestra iniciativa de forestar la escuela, los
    maestros nos apoyaron de manera
    incondicional por lo que agradecemos el
    apoyo de todos.

441. mini ecologistas

  • 1.
  • 2.
    PROBLEMATICA QUE AQUEJA A MI COMUNIDAD.  1.-EL PUENTE QUE RECIENTEMENTE CONSTRUYERON COMO PASO PEATONAL, LOS ADOLESCENTES LO HAN EMPEZADO A GRAFITEAR.  2.-LA ESCUELA CUENTA CON POCO ESPACIO PARA EL ESPARCIMIENTO.  3.-DEBIDO A QUE CONTAMOS CON POCO ESPACIO NO TENEMOS AREASDE SOMBRA DURANTE EL RECESO O ACTIVIDADES DE ESPARCIMIENTO.  4.- ES POCO EL PERSONAL DOCENTE CON EL QUE CONTAMOS PARA LA ATENCION DE TODOS LOS ALUMNOS.  5.-LA INSTITUCION ESTA A PIE DE CARRETERA Y EN VARIAS OCACIONES LOS AUTOS SE HAN VENIDO SOBRE LO QUE ERA EL ALAMBRADO DE LA ESCUELA. (AHORA CONTANOS CON REJA)  6.-.NO CONTAMOS CON UN ESTABLECIMIENTO DE CONSUMO ESCOLAR.  7.-EL MOVILIARIO DE LOS ALUMNOS DE 1º 2º Y 3º ESTA YA EN MUY MALAS CONDICIONES.
  • 3.
    EL PROBLEMA A SOLUCIONAR EN ESTE CICLO ESCOLAR SERA: LA CREACION DE AREAS VERDES PARA BRINDAR A MIS COMPAÑEROS AREAS DE SOMBRA EN LAS QUE NOS PODAMOS REFUGIAR EN LOS DIAS DE CALOR DURANTE LA HORA DE RECREO, LOS FESTIVALES Y LAS ACTIVIDADES DE ESPARCIMIENTO EN GENERAL,ADEMAS DE LA CREACION DE NUESTRO PROPIO HUERTO ESCOLAR QUE NOS ABASTECERA DE ALGUNOS ALIMENTOS PARA LAS CONVIVENCIAS ESCOLARES.
  • 4.
    CREAR AREAS VERDES PLANTANDO ARBOLES QUE CON EL PASO DEL TIEMPO BRINDEN ZONAS DE SOMBRA PARA RESGUARDARNOS DURANTE LA HORA DEL RECESO, FESTIVALES, EVENTOS DEPORTIVOS, RECREATIVOS ETC.
  • 5.
    CONSIDERAMOS IMPORTANTE Y URGENTE DARLE SOLUCION A ESTE PROBLEMA PUES NOS AFECTA A TODOS EN GENERAL, SOMOS EL TOTAL DE LA INSTITUCION QUIENES SUFRIMOS LAS CONSECUENCIAS A LA HORA DEL RECESO O DURANTE LOS HONORES Y FESTIVALES EL INTENSO CALOR QUE ULTIMAMENTE NO HA TOCADO VIVIR DEBIDO AL CALENTAMIENTO GLOBAL,
  • 6.
    PODEMOS TECHAR EL PATIO CON LAMINAS.  HAY QUE PONER UNA LONA.  PODEMOS USAR GORRAS .  PODEMOS SEMBRAR ARBOLES Y VENDER DULCES PARA JUNTAR DINERO Y COMPRARLOS  METAS  SOMBREAR EL PATIO A BAJO COSTO  RECABAR FONDOS PARA LA COMPRA DE ARBOLES  CREAR UN HUERTO ESCOLAR QUE NOS ABASTESCA DE ALGUNOS ALIMENTOS PARA NUESTROS CONVIVIOS  SOLICITAR LA AYUDA DE LOS PADRES DE FAMILIA Y LA A.P.F.
  • 7.
    Análisis de la problemática que aqueja a la institución  Formación de equipos  Platicas con los padres de familia para comentar el proyecto de trabajo y solicitar su apoyo  Selección de los lugares indicados para la siembra de arboles  Cortar el concreto del patio para crear la fosa donde serán plantados los arboles  Recabar fondos para la adquisición de materiales, siembra de hortalizas y arboles  Siembra de hortalizas de acuerdo a la epoca del año.  Consumo de la cosecha invitando al resto de la escuela.  Agradecimiento a los padres de familia y de mas compañeros por el apoyo brindado
  • 8.
     MONROY URIBESONIA GABRIELA  DULCE LIZBETH JARAMILLO FERRER  LIZETH GUADALUPE JATAMILLO FERRER  JONATHAN EDUARDO GARCIA DAMAZO  GAEL FERNANDO GARCIA HERRERA  PADRES DE FAMILIA: TODO EL GRUPO DE PADRES  PROFESORA DE GRUPO: ALICIA MEZA PEREZ  FECHA DE INICIO 11 DE NOVIEMBRE DE 2011
  • 9.
    FELICITO A ESTOS NIÑOS POR SUS BUENAS IDEAS DE CONSERVAR EL AMBIENTE Y HACER PROGRESAR A ESTA ESCUELITA ADEMAS DEL GUSTO CON EL QUE PARTICIPAN EN TODAS LAS ACTIVIDADES QUE LA MAESTRA LES ENCOMIENDA ATENTAMENTE SRA. ROCIO ROSALES REYES.
  • 10.
    ANTES: DESPUES :  PRIMER SIEMBRA
  • 11.
    ANTES: DESPUES:
  • 12.
    ANTES: DESPUES:
  • 13.
    ANTES: DESPUES: SEGUNDA SIEMBRA
  • 14.
    El trabajo realizado fue gratificante, de convivencia y armonía. Se han fortalecido algunos valores como el respeto a la naturaleza y a los compañeros, la amistad por la convivencia que se tuvo y en general las madres de familia valoraron nuestra iniciativa de forestar la escuela, los maestros nos apoyaron de manera incondicional por lo que agradecemos el apoyo de todos.