![Referencias
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la Gamificación Educativa para la mejora de la Comprensión Lectora en Educación General
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Gamificación, Para El Aprendizaje En Programas De Formación De Gestión Humana.
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Franco, C., & Vladimir, E. (2020). Estudio del uso de aplicaciones interactivas en
dispositivos móviles para el proceso de enseñanza aprendizaje de matemática en el
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UTB-FAFI 2020).](https://image.slidesharecdn.com/jpepkjplr461tbry9dse-signature-dee3e182bb8f3d36d8cf3004e6d15a640cc3a10a39ccbc5030d9b8676686b92a-poli-210426231139/85/Gamificacion-Introduccion-7-320.jpg)
Gamificación Introducción
- 2. Evolución de losjuegos: industria del videojuego Origen: Sector empresarial Thomas Malone: “Estudio de la motivación de los juegos en red” Aporte: Uso los conceptos de la gamificación en el aprendizaje. Término: gamification Nick Pelling: diseñador y programador de software empresarial Aporte: “Cultura del juego” Cunningham y Zichermann: diseñadores de videojuegos Aporte: “Importancia de la experiencia lúdica” Necesidad de trasladar la concentración, la diversión y las emociones vividas por el jugador al mundo real. 1 98 0 2 00 3 2 01 0
- 3. Metodología que aplicarecursos propios de los juegos (diseño, dinámicas, elementos, etc) en contextos no lúdicos. Actúa sobre la motivación, modificando comportamientos para la consecución de objetivos concretos.
- 4. Recompensar acciones concretas Aumentar la motivación delos participantes Absorber mejor los conocimientos Mejorar alguna habilidad Forma la misma imagen!!! Objetiv o
- 5.
- 6. En el siguientemódulo, veremos cómo hacerlo! Te esperamos! ¿Quieres ponerlo en práctica?
- 7. Referencias Malvido Andrea (2019)La gamificación como estrategia educativa: Tendencias 2019. Recuperado en https://www.cursosfemxa.es/blog/gamificacion-estrategia-educativa Coello Morán, L. J., & Gavilanes Aray, B. E. (2019). La gamificacion del proceso de enseñanza aprendizaje significativo (Bachelor's thesis, Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación). Lojano Ochoa, J. A., & Peñafiel Peñafiel, G. G. (2019). Guía didáctica desde el enfoque de la Gamificación Educativa para la mejora de la Comprensión Lectora en Educación General Básica (Bachelor's thesis, Universidad Nacional de Educación). Arroyabe, E. J. M., & Valderrama, E. J. A. (2019, May). Video Juego A Partir De La Gamificación, Para El Aprendizaje En Programas De Formación De Gestión Humana. In [2019-MADRID] Congreso Internacional de Tecnología, Ciencia y Sociedad Franco, C., & Vladimir, E. (2020). Estudio del uso de aplicaciones interactivas en dispositivos móviles para el proceso de enseñanza aprendizaje de matemática en el Instituto Tecnológico Babahoyo de la ciudad de Babahoyo (Bachelor's thesis, Babahoyo, UTB-FAFI 2020).