El documento describe la evolución de la industria de los videojuegos y el concepto de gamificación. Comienza con los orígenes de los juegos y las contribuciones de Thomas Malone sobre la motivación en juegos en red y el uso de la gamificación en el aprendizaje. Luego menciona a Nick Pelling y su trabajo sobre la "cultura del juego" y a Cunningham y Zichermann sobre la importancia de la experiencia lúdica. Finalmente, define la gamificación como una metodología que aplica elementos de los juegos en contextos no

2. Evolución de los juegos: industria del videojuego
Origen: Sector empresarial
Thomas Malone: “Estudio de la motivación de los juegos en red”
Aporte: Uso los conceptos de la gamificación en el aprendizaje.
Término: gamification
Nick Pelling: diseñador y programador de software empresarial
Aporte: “Cultura del juego”
Cunningham y Zichermann: diseñadores de videojuegos
Aporte: “Importancia de la experiencia lúdica”
Necesidad de trasladar la concentración, la diversión y las emociones
vividas por el jugador al mundo real.
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3. Metodología que aplica recursos propios de los juegos
(diseño, dinámicas, elementos, etc) en contextos no lúdicos.
Actúa sobre la motivación, modificando comportamientos para
la consecución de objetivos concretos.

4. Recompensar
acciones
concretas
Aumentar la
motivación de los
participantes
Absorber
mejor los
conocimientos
Mejorar
alguna
habilidad
Forma la misma imagen!!!
Objetiv
o

5. Sigue los pasos!!!
Cicl
o

6. En el siguiente módulo, veremos cómo hacerlo!
Te esperamos!
¿Quieres
ponerlo
en práctica?

7. Referencias
Malvido Andrea (2019) La gamificación como estrategia educativa: Tendencias 2019.
Recuperado en https://www.cursosfemxa.es/blog/gamificacion-estrategia-educativa
Coello Morán, L. J., & Gavilanes Aray, B. E. (2019). La gamificacion del proceso de
enseñanza aprendizaje significativo (Bachelor's thesis, Universidad de Guayaquil. Facultad
de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación).
Lojano Ochoa, J. A., & Peñafiel Peñafiel, G. G. (2019). Guía didáctica desde el enfoque de
la Gamificación Educativa para la mejora de la Comprensión Lectora en Educación General
Básica (Bachelor's thesis, Universidad Nacional de Educación).
Arroyabe, E. J. M., & Valderrama, E. J. A. (2019, May). Video Juego A Partir De La
Gamificación, Para El Aprendizaje En Programas De Formación De Gestión Humana.
In [2019-MADRID] Congreso Internacional de Tecnología, Ciencia y Sociedad
Franco, C., & Vladimir, E. (2020). Estudio del uso de aplicaciones interactivas en
dispositivos móviles para el proceso de enseñanza aprendizaje de matemática en el
Instituto Tecnológico Babahoyo de la ciudad de Babahoyo (Bachelor's thesis, Babahoyo,
UTB-FAFI 2020).