1) El documento trata sobre la importancia de la filosofía de la educación en el desarrollo de los niños en el siglo XXI. 2) Explica que la nueva tecnología puede ayudar a los niños a aprender de mejor manera mediante diferentes métodos. 3) También analiza cómo la educación y la filosofía están relacionadas y cómo la educación del siglo XXI ayuda a los niños.

1. Filosofía de la Educación
Modelo Gavilán
Andrea García
¿Por qué es importante la filosofía de la
educación en el desarrollo de un niño del
siglo XXI?

2. Introducción
El trabajo desarrollado muestra diferentes cuestiones, preguntas que
despejaran nuestras dudas, también ayuda a que la nueva tecnología
muestre métodos en las que los niños puedan aprender de mejor
manera.
Esta nueva tecnología va a ayudar a q haya diferentes maneras de
investigar, buscar tratar nuevos métodos de aprendizaje y por ende
mejorar la educación de los niños, para mejorar la manera de cómo los
niños se desarrollan en este siglo XXI.

3. 1: DEFINIR EL PROBLEMA DE INFORMACIÓN Y QUÉ SE NECESITA
INDAGAR PARA RESOLVERLO
1a Plantear la pregunta inicial
¿Por qué es importante la filosofía de la educación en el desarrollo de un niño del
siglo XXI?
Subpaso 1b: Analizar la pregunta inicial
 Pregunta Inicial:¿Por qué es importante la Filosofía de la Educación en el
desarrollo formativo de un niño/a del siglo XXI?
 Tema: Educación
 Campo: filosofía, psicología y tecnología de la educación
Diferentes aspectos que se desarrollaran en esta investigación:
Definición de educación
Importancia de la educación del siglo XXI en el niño
Relación ente educación y filosofía
Como ayuda la educación al niño
Influencia de la educación del siglo XXI en el niño
Subpaso 1c: Construir un plan de investigación
En este paso se va a resolver aspectos, información de las preguntas secundarias
para poder resolver la pregunta principal

4.  Lo que más nos interesa saber es que es educación y como ayuda a los
niños en el siglo XXI mas no su historia, sus descubridores, debemos hacer
conceptos básicos para hacer relación y poder llegar a un fin.
 Luego se requiere obtener datos, conceptos claros de lo que se está
investigando tomar en cuenta aquello que es necesario para poder resolver
la pregunta inicial
 El siguiente paso es determinar el orden en el que se va a resolver los
aspectos del tema.
¿Por qué es importante la filosofía de la educación en el desarrollo de un niño del
siglo XXI?
¿Qué es la de educación?
¿Cuál es la Importancia de la educación del siglo XXI en el niño?
¿Cuál es la Relación ente educación y filosofía?
¿Como ayuda la educación del siglo XXI al niño?
¿Cuál es la Influencia de la educación del siglo XXI en el niño?
Responder a las siguientes preguntas:
Responder todo acerca de lo que se va a investigar todos los aspectos son
valiosos para resolver la pregunta inicial.
Esta información es muy importante porque orienta al entendimiento de cada
termino y sirve de referencias para obtener respuestas.
Este plan de investigación es importante porque las fuentes proporcionadas en la
biblioteca son muy amplias y variadas.
Subpaso 1d: Formular preguntas secundarias
1.- ¿Qué es la de educación?

5. 2.- ¿Cuál es la Importancia de la educación del siglo XXI en el niño?
3.- ¿Cuál es la Relación ente educación y filosofía?
4.- ¿Como ayuda la educación del siglo XXI al niño?
5.- ¿Cuál es la Influencia de la educación del siglo XXI en el niño?
Subpaso 1e: Evaluación del paso 1

6. Paso 2
Subpaso 2a: Identificar y selección las fuentes de información más
adecuadas
El paso dos la fuente de información que segui fue la de internet o paginas
virtuales, aquí se encuentran algunos de los links, los cuales facilitan al acceso de
redes bibliográficas
2b Acceder a las fuentes seleccionadas
 http://www.colorincolorado.org/familias/escuela/ayudarhijos/
 http://www.guiainfantil.com/educacion/educacion.htm
 http://www.monografias.com/trabajos47/filosofia-y-educacion/filosofia-y-
educacion.shtml
 http://www.buenastareas.com/ensayos/Relaci%C3%B3n-Entre-La-
Filosof%C3%ADa-y-La/152687.html
 http://www.campus-oei.org/administracion/aguerrondo.htm
 http://www.monografias.com/trabajos35/maestros-siglo-xxi/maestros-siglo-
xxi.shtml
 http://www.monografias.com/trabajos76/tic-perspectivas-educacion-siglo-
veintiuno/tic-perspectivas-educacion-siglo-veintiuno2.shtml

7.  http://www.educando.edu.do/articulos/docente/importancia-de-las-tic-en-
el-proceso-de-enseanza-aprendizaje/
 http://www.tendencias21.net/branding/La-Educacion-en-el-siglo-
XXI_a77.html
 http://www.fundacionbankinter.org/system/documents/8498/original/FT
FXVI_Educacion_FINAL.pdf
2. c Evaluar las fuentes y la información que contienen
MOTOR DE
BUSQUEDA
Y
OPCIONES
DE
CONSULTA
PALABRAS
CLAVES
DIRECCIÓN
PÁGINA WEB
SI
NO
ARGUMENTOS
PARA
ACEPTARLA O
RECHAZARLA
Google-
Búsqueda
Relación 1.http://www.monografias.com/trabajos47/ filosofia-y-educacion/
filosofia-y-educacion.shtml
X Entre filosofía y
educación
Google-
Búsqueda
Maneras
2http://www.colorincolorado.org/familias/escuela/ayudarhijos/
X
Explica como
ayudar a
nuestros hijos
Google-
Búsqueda
Formas 3http://www.guiainfantil.com/educacion/educacion.htm
Explica como
ayudar a los
niños
desintegración
familiar
Google-
Búsqueda
Filosofía
4http://www.buenastareas.com/ensayos/Relaci%C3%B3n-
Entre-La-Filosof%C3%ADa-y-La/152687.html
X
Relación
filosofía-educación
Google-
Búsqueda
Paradigma
5. http://www.campus-oei.org/administracion/aguerrondo.htm
X
Explica los
paradigmas
para esta
educación
Google-
Búsqueda
Maestros
6 http://www.monografias.com/trabajos35/maestros-siglo-xxi/
maestros-siglo-xxi.shtml
X
Explica como
son los
maestros de
ahora
ACEPTADA

8. Google-
Búsqueda
TIC 7. http://www.monografias.com/trabajos76/tic-perspectivas-educacion-
2d Evaluación del paso 2
siglo-veintiuno/tic-perspectivas-educacion-siglo-veintiuno2.
shtml
X Explica la
influencia para
el siglo XXI
Google-
Búsqueda
Importancia 8.http://www.educando.edu.do/articulos/docente/importancia -
de-las-tic-en-el-proceso-de-enseanza-aprendizaje/
X Implica la
importancia de
la tic
Google-
Búsqueda
Educación
siglo XXI
9. http://www.tendencias21.net/branding/La-Educacion-en-el-siglo-
XXI_a77.html
X Explica cómo
es la educación
siglo XXI
Google-
Búsqueda
Retos 10. http://www.abc.es/familia-educacion/20131211/abci-claves-
educacion-201312101604.html
x Son retos de la
educación

9. Paso 3
Subpaso 3a: Elegir la información más adecuada para responder las
preguntas secundarias
¿Qué es la de educación?
Es un proceso de formación que se da a las personas con la finalidad de
inculcar conocimiento para desarrollar sus razonamientos, es también hacer
consiente a las personas de su realidad que guarda su mundo interno y externo.
a. El mundo externo: Es darle conocimientos de todo lo que se puede percibir a
través de los sentidos, en forma sistemática y articulada. Esto consiste en
enseñar todas las materias que se puede experimentar con los sentidos,
incluyendo el mundo de los microorganismos y los cuerpos del macro espacio.
b. El mundo interno: Es darle conocimiento de todo lo que no se puede percibir
por los sentidos, en forma sistemática y articulada. Para esto se usa
el método deductivo que consiste en experimentar las Leyes y Principios que
se puede percibir por sus efectos, ejemplo: los Valores de Vida.
Una buena educación debe ser significativa y funcional, donde las personas
puedan asimilar el conocimiento basado en los Valores de Vida, relacionándolo
con su conocimiento previo. Y esto le pueda servir inmediatamente en sus
actividades de las diferentes áreas de su vida.
http://www.monografias.com/trabajos20/educacion/educacion.shtml
2.- ¿Cuál es la Importancia de la educación del siglo XXI en el niño?
Como docentes debemos conocer la importancia que hay en la integración de las
TIC en las aulas. Esto nos permitirá, de manera más sencilla, ser parte de la
nueva modalidad que se plantea.
En la actualidad los sistemas educativos de todo el mundo se enfrentan al desafío
de utilizar las tecnologías de la información y la comunicación para proveer a sus
alumnos con las herramientas y conocimientos necesarios que se requieren en el
siglo XXI.

10. En 1998, el Informe Mundial sobre la Educación de la UNESCO, Los docentes y la
enseñanza en un mundo en mutación, describió el impacto de las TIC en los
métodos convencionales de enseñanza y de aprendizaje, augurando también la
transformación del proceso de enseñanza-aprendizaje y la forma en que docentes
y alumnos acceden al conocimiento y la información.
Al respecto, UNESCO (2004) señala que en el área educativa, los objetivos
estratégicos apuntan a mejorar la calidad de la educación por medio de la
diversificación de contenidos y métodos, promover la experimentación, la
innovación, la difusión y el uso compartido de información y de buenas prácticas,
la formación de comunidades de aprendizaje y estimular un diálogo fluido sobre
las políticas a seguir.
http://www.educando.edu.do/articulos/docente/importancia-de-las-tic-en-el-proceso-
de-enseanza-aprendizaje/
3.- ¿Cuál es la Relación ente educación y filosofía?
La realización de este noble ideal se ha dado a través de la reforma de la escuela
y la transformación de los tradicionales procesos de enseñanza, la letra de la ley
ha cambiado, pero no son las leyes, el problema es en la enseñanza práctica, es
en las mentes de quienes ejercen tradicionalmente la tarea educativa que se
encuentra la falla; la escuela tradicional se ha encerrado en un circulo estrecho y
sólo se ha preocupado de la transmisión de conocimientos, el profesor tradicional
ha sido el centro, estrechando sus horizontes. Esto ha llevado a la acción
educativa ha requerir de sí misma una reflexión crítica que asegure los medios
más apropiados para una actuación indudable y eficaz; la escuela habrá de
moverse en un círculo más amplio, con un control del saber en sus tres niveles, el
individual, el cultural y el social, de tal forma que se incentive una integración
humana perfecta.
La filosofía de la educación, al señalar el fin asigna lugares, llena vacíos, liga el
todo y da, en fin, un alma a lo que sin ella, no seria más que un trabajo rutinario
como tantos otros; tan importante es el fin de una actuación; que Aristóteles le
otorga función de causalidad; y efectivamente la actuación educativa adquiere
valor y sentido, si y sólo sí se desarrolla en pos de un fin bien definido y
conscientemente propuesto. Las finalidades expresan los ideales de vida y
educación de un pueblo o una época, no obstante lo hacen en términos abstractos
y genéricos, que las hacen poco fecundas como guías, obligando a aquel que
ejerce la labor educativa a integrarlas gradualmente en su practica día a día de la
enseñanza.

11. http://www.monografias.com/trabajos47/filosofia-y-educacion/filosofia-y-educacion.
shtml
4.- ¿Como ayuda la educación del siglo XXI al niño?
Los padres son los primeros maestros y los que ejercen mayor influencia en las
vidas de los niños. Por eso es muy importante que los padres desarrollen y
mantengan enlaces fuertes con las escuelas de sus hijos. Cuando los padres y las
familias se involucran en las escuelas, los niños tienden a destacarse más y sus
opiniones sobre la escuela son más positivas. Para que los niños puedan tener
éxito en la escuela, los padres y las familias deber participar activamente en el
aprendizaje de los niños. En efecto, muchos estudios científicos demuestran que
lo que la familia hace es más importante para el éxito escolar de los niños que el
nivel de ingresos familiares o el nivel educativo de los padres. He aquí 20 maneras
en que usted puede ayudar a su hijo a triunfar en la escuela.
Desarrollar una colaboración fuerte con los maestros de su hijo y el personal
docente
1. Reúnase con la maestra de su hijo. Tan pronto como comience el año
escolar, busque la manera de reunirse con la maestra de su hijo e infórmele que
desea ayudar a su hijo a aprender. Dígale con claridad que si percibe que surge
algún problema, usted desea saberlo inmediatamente. Hablar con la maestra de
su hijo ofrece muchas ideas para empezar una colaboración.
Si lo necesita, utilice un intérprete. Por favor, no permita que la barrera del idioma
le detenga. ¡Lo que usted tiene que decir es mucho más importante que el idioma
en que lo diga! Busque a alguien en la escuela que pueda servirle como intérprete.
Por lo general, podrá encontrar alguna maestra o enlace de padres que hable
español. También puede pedirle a algún amigo o pariente que interprete.
2. Aprende quién es quién en la escuela de su niño. En la escuela de su niño
hay muchas personas dedicadas a ayudarlo a aprender, crecer social y
emocionalmente, y transitar por el ambiente escolar. Quién es quién en la
escuela de su niñoes una lista selecta sobre el personal docente y administrativo
así como las organizaciones a nivel de distrito. Cada escuela es diferente, pero
este artículo le ofrecerá una introduccion general a las personas que trabajan en la
escuela de su hijo.
3. Asista a las conferencias de padres y maestros, y manténgase en contacto
durante el año escolar. Las escuelas por lo regular ofrecen anualmente una o
dos conferencias para los padres. Usted puede asistir con alguien que sirva como
intérprete o puede pedirle a la escuela que se lo proporcione. Usted tambiéén
puede solicitar reunirse con la maestra de su hijo en cualquier momento durante el
año. Si algo le preocupa y no puede reunirse personalmente, envíe una nota corta
o programe una charla breve por teléfono.Sugerencias para el éxito de las
reuniones entre padres y maestros en la escuela de su hijo ofrece algunas
ideas para preparar para estas reuniones.
Apoye los esfuerzos académicos de su hijo

12. 4. Averigüe cómo le está yendo a su hijo en sus cursos.
Pregúntele a la maestra cómo le está yendo a su hijo en comparación con los
demás estudiantes. Si su hijo se está rezagando, especialmente en la lectura,
consulte qué puede hacer usted o la escuela para ayudar. Es importante actuar
oportunamente antes de que su hijo se retrase demasiado. Lea los reportes o
informes escolares de su rendimiento académico. Para obtener más información,
consulte la página Cómo saber si su hijo necesita ayuda adicional.
5. Solicite servicios especiales si cree que su hijo los necesita. Si su hijo está
teniendo problemas de aprendizaje, solicite que la escuela lo evalúe en el idioma
que más domina. Es probable que la maestra pueda hacer "adaptaciones" en la
clase para su hijo. Si la escuela concluye que su hijo tiene una discapacidad de
aprendizaje, usted podrá recibir ayuda adicional libre de costo. Para recibir más
información consulte la página Dónde buscar ayuda.
6. Supervise la tarea. Haga a su niño comprender que usted piensa que la
educación es algo importante y que hay que cumplir con la tarea escolar. Usted le
puede ayudar a su niño con la tarea en las maneras siguientes: aparte un lugar
especial para que su niño estudie, fije una hora para hacer la tarea, y elimine las
distracciones cómo el televisor y llamadas sociales. También hay muchas
maneras en que usted puede ayudar si no conoce la materia a fondo o porque no
domina el inglés tan bien como su hijo. Aprende más en Cómo ayudar a su hijo
con la tarea escolar.
7. Busque quién le ayude a su hijo con las tareas. Si se le dificulta ayudarle a
su hijo con las tareas o los proyectos escolares, consulte para encontrar a alguien
más que pueda ayudarle. Comuníquese con la escuela, los grupos de tutoría, los
programas después de la escuela, las iglesias y las bibliotecas o busque la ayuda
de un estudiante mayor, vecino o amigo.
8. Ayude a su hijo preparar para las pruebas. Las pruebas estandarizadas
cumplen en la actualidad un papel fundamental en las escuelas públicas de los
Estados Unidos. Su hijo puede dar una o más pruebas estandarizadas durante el
año escolar y es posible que el maestro de su hijo dedique tiempo de clase a la
preparación para el examen a lo largo del año. Como padre o madre, hay muchas
formas de apoyar a su hijo antes y después de dar una prueba estandarizada, así
como también hay muchas formas de apoyar los hábitos de estudio de su hijo a
diario, que lo ayudará a estar mejor preparado cuando llegue el momento de la
prueba. Cómo ayudar a su hijo a prepararse para las pruebas
estandarizadas ofrece ideas para la preparación de pruebas estandarizadas y
generales.
Participe en las actividades escolares de su hijo
9. Infórmese sobre lo que ofrece la escuela Lea la información que la escuela
envía a los hogares (solicite que le envíen versiones en español) y hable con otros

13. padres de familia para saber qué programas ofrece la escuela. Es posible que
haya un programa de música, actividades después de la escuela, equipos de
deportes o programas de tutoría que podrían beneficiar a su hijo. Manténgase
informado durante el año escolar.
10. Colabore con la escuela de su hijo y/o participe en un grupo de padres y
maestros de la escuela. Los maestros realmente aprecian que los padres ayuden
en la escuela. Usted puede contribuir de muchas maneras. Por ejemplo,
ofreciendo su colaboración como voluntario en la clase de su hijo o en la biblioteca
o con comida para algún evento escolar. Si usted trabaja durante el día, asista a
las actividades conocidas como "Noches para los padres" o a las presentaciones
de su hijo. En la mayoría de las escuelas se reúne con regularidad un grupo de
padres para hablar de la escuela. Este grupo se conoce como PTA o PTO. Estas
reuniones le brindarán una buena oportunidad de hablar con otros padres y de
trabajar juntos para mejorar la escuela. Cómo mantenerse involucrado en las
actividades escolares de su hijo ofrece algunas ideas, especialmente para los
padres ocupados.
Manténgase informado y apoye a su hijo
11. Haga preguntas. Si algo le preocupa acerca del aprendizaje o
comportamiento de su hijo, pregúntele a la maestra o al director sobre dicho
comportamiento y busque asesoría. Sus preguntas pueden ser como las
siguientes: ¿Qué problemas específicos tiene mi hijo con la lectura? ¿Qué puedo
hacer para ayudar a mi hijo con este problema? ¿Cómo puedo evitar que otros
niños intimiden a mi hijo? ¿Cómo le puedo ayudar a mi hijo a hacer las tareas? y
¿A qué grupo de lectura pertenece mi hijo?
12. Aprende sobre sus derechos como. Es importante saber que sus derechos
como padre son con respeto a la inmigración, servicios especiales, la instrucción
de inglés, y más. Aprende más en Sus derechos como padre de un estudiante de
escuela pública.
13. Informarle a la escuela lo que le preocupa. Si su hijo tiene un problema con
los estudios, el comportamiento, o con otro estudiante, maestro o
administrador, Cómo informarle a la escuela lo que le preocupa describe algunos
pasos que podrá seguir.
Fomente el aprendizaje de su hijo en la casa
14. Demuestre una actitud positiva con respeto a la educación. Lo que
decimos y hacemos en nuestras vidas diarias les puede ayudar a desarrollar
actitudes positivas hacia la escuela y el aprendizaje, y a desarrollar la confianza en
sí mismos como estudiantes. Al demostrarles que valoramos la educación y

14. utilizamos nuestro conocimiento en la vida cotidiana, les damos un ejemplo muy
poderoso a seguir, lo cual contribuye mucho a su éxito en la escuela.
Al demostrar interés en la educación de los niños, los padres y las familias pueden
despertar su interés y dirigirlos hacia un descubrimiento muy importante-que el
aprendizaje puede ser placentero además de traer consigo muchas recompensas,
y vale la pena el esfuerzo que cuesta.
15. Supervise el uso de la televisión, los juegos electrónicos y el Internet. Los
niños norteamericanos invierten una mayor proporción de su tiempo mirando la
televisión o jugando juegos electrónicos como el Nintendo que haciendo tarea o
participando en otras actividades escolares. electrónicos Ayude a que su niño
aprenda a usar el Internet adecuada y efectivamente ofrecen algunas sugerencias
para ayudar a su niño a utilizar los medios con sensatez.
16. Aliente a su niño a leer. Lo más importante que usted puede hacer para
ayudarle a su niño a tener éxito en la escuela-y en la vida-es ayudarle a leer. No
podemos enfatizar demasiado la importancia de la lectura. La lectura ayuda a los
niños a superarse en todas sus materias. Más aún, es la clave para el aprendizaje
de toda la vida. Actividades para divertirse leyendo y Maneras divertidas y eficaces
de leer con los niños le presentan algunos consejos para ayudar a que su niño se
desarrolle como lector.
17. Hable con su niño. Hablar y escuchar cuidadosamente son dos destrezas
que juegan un papel muy importante en el éxito escolar de su niño. Los niños
pequeños aprenden las destrezas del lenguaje que necesitarán para tener éxito
aprendiendo a leer a través de lo que escuchan a sus padres decir, las charlas
entre los miembros de su familia y cómo son alentados a responder. Por ejemplo,
los niños que no escuchan mucha conversación o a quienes no se les alienta a
hablar y participar, suelen tener problemas al aprender a leer, lo cual puede
causarles retrasos en su desarrollo escolar. Además, los niños que no han
aprendido a escuchar con cuidado frecuentemente tienen problemas siguiendo
instrucciones o prestando atención en clase. También es muy importante que
usted le demuestre que le interesa lo que el niño dice y piensa. Aprende más en El
éxito escolar: Hable con su niño.
18. Anímelo a usar la biblioteca. Las bibliotecas son lugares de aprendizaje y
descubrimiento para todos. Al ayudar a su niño a descubrir la biblioteca usted lo
iniciará en un camino seguro hacia el aprendizaje independiente. Las bibliotecas
también tienen un gran número de recursos para estudiantes de todas las edades,
como material de referencia, computadoras y muchos tipos de libros, ¡sin
mencionar que ofrecen un lugar tranquilo para estudiar y hacer la tarea! Servicios
de la biblioteca para niños de edad escolar describe los servicios que las
bibliotecas ofrecen a los estudiantes.
19. Aliente a su niño a ser responsable y trabajar independientemente. Tomar
mayor responsabilidad y trabajar independientemente son cualidades importantes
para el éxito escolar. Fomente la responsibilidad, la independencia, y el

15. aprendizaje activo ofrece algunas sugerencias para ayudar a su niño a desarrollar
estas cualidades.
20. Fomente el aprendizaje activo. Los niños necesitan participar en actividades
de aprendizaje activo al igual que en actividades de aprendizaje independiente
como leer o hacer tarea. El aprendizaje activo incluye hacer y responder a
preguntas, resolver problemas y explorar intereses. El aprendizaje activo también
se realiza cuando su niño participa en actividades deportivas, juega con sus
amigos, actúa en una obra de teatro de la escuela, toca un instrumento musical o
visita museos y librerías. Para promover el aprendizaje activo, pida que su niño
comparta sus ideas con usted y respóndale.
http://www.colorincolorado.org/fami lias/escuela/ayudarhijos/
5.- ¿Cuál es la Influencia de la educación del siglo XXI en el niño?
Lejos de la resignación distinguida y la utopía encantadora, sigue siendo posible
otro camino. Hoy hay lugar para la redefinición de un verdadero reformismo,
radical en sus análisis y ambicioso en sus objetivos que, al mismo tiempo, vuelva
a dar un sentido positivo a una parte necesaria de utopía en la política. Nada
obliga a contentarse con un discurso gerencial que equivale a negar
transformaciones profundas, o con un discurso de rechazo nostálgico o soñador.
Sí, las tensiones actuales resultan de la dinámica fundamental de las sociedades
modernas y la economía de mercado. Pero esas tensiones deben ser dominadas.
Y pueden serlo. Si se quiere recuperar su papel, la política debe consagrarse a
formalizar este diagnóstico y las perspectivas que conduce.”
En la nueva sociedad del conocimiento, la educación hace diferencia.
De las reformas a la transformación: un nuevo paradigma
De los saberes a las competencias. Una nueva competencia: el saber tecnológico.
Los sistemas educativos no generan empleo, hacen empleable a la gente.
Mejor educación con menores costos. Estado o mercado para el servicio
educativo. Un Estado profesional y responsable por los resultados.
De las declaraciones a los hechos: las dificultades de las reformas de segunda
generación. La transformación debe ser integral y consensuada.

16. Se dice que la educación es el tesoro de una sociedad. Sin embargo, sólo unos
pocos países en el mundo la consideran una prioridad. Dentro de ese pequeño
grupo, Finlandia propicia un modelo educativo que ha contribuido muchísimo a la
proyección de marca país.
En España, el abandono escolar es del 30%, mientras que en Finlandia es del
0,2%. Por eso, convendría retomar el debate sobre el modelo educativo que
nuestra sociedad, a pesar de los innumerables cambios de los últimos tiempos,
sigue manteniendo.
¿Cómo transformamos el sistema para que los jóvenes puedan potenciar la
capacidad creativa e imaginativa, inventar nuevos y mejores futuros, experimentar
sin temor a recibir un castigo por equivocarse? ¿Cómo hacemos para que se
animen a tener instinto emprendedor, a dejar atrás la idea de la seguridad para
sumergirse en la movilidad laboral? ¿A qué esperamos para entender que
estamos viviendo en una aldea global, con cambios globales, que necesita de
mentes abiertas sin fronteras?
Cada tanto, aparecen tibias e incipientes iniciativas de cambio que impulsan la
creatividad del alumno, provocando su capacidad de innovación, agudizando su
don para la observación o para hablar en público. Que ayudan a recuperar el
contacto necesario con las artes, incorporando nuevos idiomas a su universo
lingüístico. Sin embargo, todavía son muy pocas.
http://www.tendencias21.net/branding/La-Educacion-en-el-siglo-XXI_a77.html

17. 3d Evaluación del paso 3

18. Paso 4
Subpaso 4a: Resolver la pregunta inicial
La Filosofía de la Educación es importante para el desarrollo formativo de un niño del siglo XXI
porque, se encarga de descubrir las diferentes las maneras de cómo el niño se desarrolla y
desempeña de mejor manera con la nueva tecnología del siglo XXI esto ayuda a que se
desenvuelva de mejor manera en el mundo que lo rodea y la comprensión del mundo en el que se
encuentra. Esta apoyada de la Psicología de la educación, ya que va a permitir que el niño sea
seguro en su parte emocional como en la toma de sus decisiones para mejorar formación de mejor
manera la mejor manera de ayudar a un niño durante su infancia son las TIC’s lo que va a permitir
que el niño aprenda de mejor manera tenga un mejor desempeños se desarrolle por si mismo y
sea responsable y le va a ayudar a mejorar en su independencia, esto se logra ya que el niño va a
mejor en sus habilidades y destrezas, el niño va a interactuar mas con el medio en el que se
encuentra,
Subpaso 4b: Elaborar un producto concreto
Subpaso 4c: Comunicar los resultados de la investigación
Subpaso 4d: Evaluación tanto del paso 4 como de todo el proceso