¿Cómo se escribió
la Biblia?
1º EL ACONTECIMIENTO: Un suceso llama la atención;
Ejemplo: la destrucción de Sodoma y Gomorra o la
conquista de la Tierra prometida a cargo de Josué.
3º TRANSMISIÓN: Los padres
transmiten oralmente de
generación en generación estos
relatos (es lo que llamamos la
tradición oral);
2º INTERPRETACIÓN: El pueblo ve en ese
suceso, la mano salvadora de Dios;
4º RELATOS: Autores desconocidos ponen
por escrito relatos sueltos de las tradiciones
(esto es lo que llamamos tradición escrita).
6º LOS LIBROS: Un autor recopila esos
relatos sueltos y redacta un libro.
5º CELEBRACIÓN: El pueblo lee
estos relatos en las celebraciones
litúrgicas.
7º ARREGLO: Todos los libros son
ordenados para conformar la Biblia.
Testamento
Este nombre se utiliza sobre todo cuando se refiere a las 2 partes
en que está dividida la Biblia. Testamento significa también
alianza.
 Antiguo Testamento: Esta primera parte
habla de la espera de Cristo. Consta de 46
libros y recoge la historia del pueblo de
Israel; habla de la alianza de Dios con el
pueblo de Israel a través de Moisés en el
monte Sinaí.
 Nuevo Testamento: Consta de 27 libros;
habla de la nueva alianza que se realiza por
la sangre de Cristo derramada en la Cruz
para la salvación de todos los hombres.
Antiguo Testamento
 Pentateuco: equivale a la llamada Torá (ley) de los judíos: Génesis,
Éxodo, Levítico, Números y Deuteronomio.
 Libros Históricos: Josué, Jueces, Samuel, Reyes, Crónicas, Esdras,
Nehemías y Macabeos
 Libros Narrativos: Rut, Tobías, Judit y Ester.
 Libros Proféticos: Isaías, Jeremías, Ezequiel, los doce profetas menores,
Daniel y Baruc.
 Libros Poéticos: Salmos, Cantar de los Cantares, Lamentaciones.
 Libros Sapienciales: Proverbios, Job, Eclesiastés, Eclesiástico, Sabiduría.
 Libros Históricos: Los cuatro evangelios: Mateo,
Marcos, Lucas y Juan; y los Hechos de los Apóstoles.
 Cartas: De inspiración paulina; Romanos, 1 y 2 de
Corintios, Gálatas, Efesios, Filipenses, Colosenses, 1 y 2
Tesalonicenses, 1 y 2 Timoteo, Tito, Filemón y Hebreos.
Cartas Católicas: Santiago, 1 y 2 Pedro, 1, 2 y 3 Juan, y
Judas.
 Libros Apocalípticos: Apocalipsis.
Nuevo Testamento
Versiones
dela Biblia:
Cuando las lenguas originales de la Biblia no se utilizaban
tanto, surgió la necesidad de traducirla. Esta necesidad se sintió
primero entre los Judíos que se dispersaron por el mundo
(diáspora) pues al entrar en contacto con la cultura griega
empezaron a hablar esta lengua. Claro está que siendo ellos tan
religiosos deseaban vivir bien su propia fe y manifestarla a los
griegos.
Versiones dela Biblia:
 “Los 70”, Traducción del hebreo al griego, fue
especialmente para los judíos de la diáspora.
Llamada así porque fueron 70 ancianos sus
traductores, también llamada Alejandrina, fue la que
utilizaron los Apóstoles y los primeros cristianos.
(S.IV y I a.C).
 La Vulgata, traducción del griego al latín, realizada
por San Jerónimo por encargo del Papa San Dámaso
en el año 382. Salió a la luz en el año 405 d.C. en
Belén.
Géneros Literarios
 Hay diferentes formas de
contar una misma cosa.
Según lo que se propone,
se escoge la “forma” o
“género literario” para
decirlo. La Biblia
también usas diversos
géneros literarios.
Conocerlos es
importante para
entender bien la Biblia.
Algunos de los más
utilizados son:
Géneros Literarios
 Epopeya
 Poesía
 Profecía
 Narración didáctica
 Relato mítico
 Relato histórico
Narraciones
Relatos de
vocación
Discursos
Parábolas
Epopeya
Cuando un personaje es
importante, su vida se rodea de
episodios legendarios que
contribuyen a destacar su
fuerza, inteligencia, poder… Lo
característico de la epopeya es
la exageración, para dar a estos
personajes la importancia que
se merecen (ver Josué 10, 12-15).
En el A.T. abundan las poesías
de todo tipo. Hay poemas
religiosos en forma de oración,
poemas para celebrar una
victoria, para las bodas,…
Expresan, sobre todo,
sentimientos. Libros enteros
como los Salmos o el Cantar de
los Cantares, utilizan este género
(ver Sal 94, 1-6)
Poesía
El profeta habla en nombre de Dios
para denunciar las injusticias o para
dar esperanza en épocas difíciles.
Utilizan oráculos (anuncios de algo
que va a ocurrir) y acciones
simbólicas para hacer reflexionar a
quienes les escuchan o ven (ver Is
65, 16.19).
Profecía
El autor inventa hechos y unos personajes
para transmitir una enseñanza. A veces
puede basarse en un suceso o personaje
real. Lo fundamental no es la verdad
histórica, sino la enseñanza que se quiere
transmitir. Historias como las de Jonás,
Judit o Ester son narraciones noveladas
(ver Jon 1, 16-2,3).
Narración didáctica:
¿De dónde viene el mundo? ¿por qué
existen las personas? ¿por qué el
sufrimiento y el mal? Los mitos intentan
responder a estas preguntas bajo la forma
de una historia que sucede al principio de
los tiempos (ver Gen 1, 1-9).
Relato Mítico
Relato histórico
Es un género abundante en
el A. T. Normalmente se
centra en un personaje
importante por su
significado religioso
(Abraham, Jacob, Moisés,
David…)
Describen hechos de la vida de Jesús: Unas veces, estas
narraciones recogen acciones milagrosas de Jesús. Por
ejemplo, las curaciones de un leproso o de un ciego.
Otras, se refieren a Jesús mismo, como: el bautismo,
las tentaciones, su muerte.
Otras, son narraciones escritas para encuadrar un
dicho importante de Jesús. Por ejemplo: El que cumple
la voluntad de Dios, ese es mi hermano, mi hermana y
mi madre.
Narraciones
Son generalmente relatos
breves. Una mirada o una
frase son suficientes: a
Leví o Mateo le dice
simplemente “sígueme”,
por ejemplo.
Relatos de Vocación
Son consejos y recomendaciones que
Jesús da a sus discípulos.
Por ejemplo: Ustedes son la luz del
mundo. Brille su luz delante de los
hombres de modo que, al ver sus buenas
obras, den gloria a su Padre que está en
los cielos.
Discursos
Son comparaciones desarrolladas como
pequeñas historias sacadas de la vida
cotidiana. Jesús las usaba para dar una
enseñanza fácilmente comprensible sobre
Dios y sobre el Reino. Intentan hacer
reflexionar a la gente para que cambien sus
vidas y sigan los valores del reino. Ejemplo: La
oveja perdida.
Parábolas
Generos literarios

Generos literarios

  • 1.
  • 2.
    1º EL ACONTECIMIENTO:Un suceso llama la atención; Ejemplo: la destrucción de Sodoma y Gomorra o la conquista de la Tierra prometida a cargo de Josué. 3º TRANSMISIÓN: Los padres transmiten oralmente de generación en generación estos relatos (es lo que llamamos la tradición oral); 2º INTERPRETACIÓN: El pueblo ve en ese suceso, la mano salvadora de Dios; 4º RELATOS: Autores desconocidos ponen por escrito relatos sueltos de las tradiciones (esto es lo que llamamos tradición escrita).
  • 3.
    6º LOS LIBROS:Un autor recopila esos relatos sueltos y redacta un libro. 5º CELEBRACIÓN: El pueblo lee estos relatos en las celebraciones litúrgicas. 7º ARREGLO: Todos los libros son ordenados para conformar la Biblia.
  • 4.
    Testamento Este nombre seutiliza sobre todo cuando se refiere a las 2 partes en que está dividida la Biblia. Testamento significa también alianza.  Antiguo Testamento: Esta primera parte habla de la espera de Cristo. Consta de 46 libros y recoge la historia del pueblo de Israel; habla de la alianza de Dios con el pueblo de Israel a través de Moisés en el monte Sinaí.  Nuevo Testamento: Consta de 27 libros; habla de la nueva alianza que se realiza por la sangre de Cristo derramada en la Cruz para la salvación de todos los hombres.
  • 6.
    Antiguo Testamento  Pentateuco:equivale a la llamada Torá (ley) de los judíos: Génesis, Éxodo, Levítico, Números y Deuteronomio.  Libros Históricos: Josué, Jueces, Samuel, Reyes, Crónicas, Esdras, Nehemías y Macabeos  Libros Narrativos: Rut, Tobías, Judit y Ester.  Libros Proféticos: Isaías, Jeremías, Ezequiel, los doce profetas menores, Daniel y Baruc.  Libros Poéticos: Salmos, Cantar de los Cantares, Lamentaciones.  Libros Sapienciales: Proverbios, Job, Eclesiastés, Eclesiástico, Sabiduría.
  • 7.
     Libros Históricos:Los cuatro evangelios: Mateo, Marcos, Lucas y Juan; y los Hechos de los Apóstoles.  Cartas: De inspiración paulina; Romanos, 1 y 2 de Corintios, Gálatas, Efesios, Filipenses, Colosenses, 1 y 2 Tesalonicenses, 1 y 2 Timoteo, Tito, Filemón y Hebreos. Cartas Católicas: Santiago, 1 y 2 Pedro, 1, 2 y 3 Juan, y Judas.  Libros Apocalípticos: Apocalipsis. Nuevo Testamento
  • 8.
    Versiones dela Biblia: Cuando laslenguas originales de la Biblia no se utilizaban tanto, surgió la necesidad de traducirla. Esta necesidad se sintió primero entre los Judíos que se dispersaron por el mundo (diáspora) pues al entrar en contacto con la cultura griega empezaron a hablar esta lengua. Claro está que siendo ellos tan religiosos deseaban vivir bien su propia fe y manifestarla a los griegos.
  • 9.
    Versiones dela Biblia: “Los 70”, Traducción del hebreo al griego, fue especialmente para los judíos de la diáspora. Llamada así porque fueron 70 ancianos sus traductores, también llamada Alejandrina, fue la que utilizaron los Apóstoles y los primeros cristianos. (S.IV y I a.C).  La Vulgata, traducción del griego al latín, realizada por San Jerónimo por encargo del Papa San Dámaso en el año 382. Salió a la luz en el año 405 d.C. en Belén.
  • 10.
    Géneros Literarios  Haydiferentes formas de contar una misma cosa. Según lo que se propone, se escoge la “forma” o “género literario” para decirlo. La Biblia también usas diversos géneros literarios. Conocerlos es importante para entender bien la Biblia. Algunos de los más utilizados son:
  • 12.
    Géneros Literarios  Epopeya Poesía  Profecía  Narración didáctica  Relato mítico  Relato histórico Narraciones Relatos de vocación Discursos Parábolas
  • 13.
    Epopeya Cuando un personajees importante, su vida se rodea de episodios legendarios que contribuyen a destacar su fuerza, inteligencia, poder… Lo característico de la epopeya es la exageración, para dar a estos personajes la importancia que se merecen (ver Josué 10, 12-15).
  • 14.
    En el A.T.abundan las poesías de todo tipo. Hay poemas religiosos en forma de oración, poemas para celebrar una victoria, para las bodas,… Expresan, sobre todo, sentimientos. Libros enteros como los Salmos o el Cantar de los Cantares, utilizan este género (ver Sal 94, 1-6) Poesía
  • 15.
    El profeta hablaen nombre de Dios para denunciar las injusticias o para dar esperanza en épocas difíciles. Utilizan oráculos (anuncios de algo que va a ocurrir) y acciones simbólicas para hacer reflexionar a quienes les escuchan o ven (ver Is 65, 16.19). Profecía
  • 16.
    El autor inventahechos y unos personajes para transmitir una enseñanza. A veces puede basarse en un suceso o personaje real. Lo fundamental no es la verdad histórica, sino la enseñanza que se quiere transmitir. Historias como las de Jonás, Judit o Ester son narraciones noveladas (ver Jon 1, 16-2,3). Narración didáctica:
  • 17.
    ¿De dónde vieneel mundo? ¿por qué existen las personas? ¿por qué el sufrimiento y el mal? Los mitos intentan responder a estas preguntas bajo la forma de una historia que sucede al principio de los tiempos (ver Gen 1, 1-9). Relato Mítico
  • 18.
    Relato histórico Es ungénero abundante en el A. T. Normalmente se centra en un personaje importante por su significado religioso (Abraham, Jacob, Moisés, David…)
  • 19.
    Describen hechos dela vida de Jesús: Unas veces, estas narraciones recogen acciones milagrosas de Jesús. Por ejemplo, las curaciones de un leproso o de un ciego. Otras, se refieren a Jesús mismo, como: el bautismo, las tentaciones, su muerte. Otras, son narraciones escritas para encuadrar un dicho importante de Jesús. Por ejemplo: El que cumple la voluntad de Dios, ese es mi hermano, mi hermana y mi madre. Narraciones
  • 20.
    Son generalmente relatos breves.Una mirada o una frase son suficientes: a Leví o Mateo le dice simplemente “sígueme”, por ejemplo. Relatos de Vocación
  • 21.
    Son consejos yrecomendaciones que Jesús da a sus discípulos. Por ejemplo: Ustedes son la luz del mundo. Brille su luz delante de los hombres de modo que, al ver sus buenas obras, den gloria a su Padre que está en los cielos. Discursos
  • 22.
    Son comparaciones desarrolladascomo pequeñas historias sacadas de la vida cotidiana. Jesús las usaba para dar una enseñanza fácilmente comprensible sobre Dios y sobre el Reino. Intentan hacer reflexionar a la gente para que cambien sus vidas y sigan los valores del reino. Ejemplo: La oveja perdida. Parábolas