Este documento presenta las conclusiones de un juego de coordenadas. Explica que el juego ayudó a aprender a identificar puntos en el planeta usando líneas de latitud, longitud y coordenadas. Define que las líneas de latitud son paralelas al ecuador y la longitud mide el ángulo a lo largo del ecuador. Concluye que ahora entienden que las coordenadas se usan para ubicarse a gran escala.

1. Colegio de Bachilleres
Del
Estado de Baja California
Geografía
“CONCLUSION DEL JUEGO DE COORDENADAS”
Profesor: Humberto Larrinaga
Alumno: Martínez Rodríguez Jorge
Grupo: 503
Viernes 6 de septiembre del 2013

2. CONCLUSION
Con este Juego aprendimos a poder identificar puntos con, base a coordenadas de altitud,
longitud y latitud, en base a las líneas imaginarias que tienes nuestro planeta.
-Las líneas de latitud se llaman paralelos y son círculos paralelos al ecuador en la superficie
de la Tierra.
-La longitud mide el ángulo a lo largo del ecuador desde cualquier punto de la Tierra.
Ejemplo: Mi compañero me decía que decir una coordenada (Longitud este 30°, Latitud sur 60°)
con esto aprendías a como identificar los puntos en el mapa a base diferentes coordenadas.
El ecuador es un elemento importante de este sistema de coordenadas; representa el cero de
los ángulos de latitud y el punto medio entre los polos.
Ahora nos damos cuenta que usan para ubicarse a grande escala