La empatía facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortale...MaxSifuentes3
La empatía es la capacidad de comprender y compartir los sentimientos de los demás. Es una habilidad emocional que permite a una persona ponerse en el lugar de otra y experimentar sus emociones y perspectivas. Hay diferentes formas de empatía, que incluyen:
Empatía cognitiva: Es la capacidad de comprender el punto de vista o el estado mental de otra persona. Es decir, saber lo que otra persona está pensando o sintiendo.
Empatía emocional: Es la capacidad de compartir los sentimientos de otra persona. Esto significa que, cuando otra persona está triste, tú también sientes tristeza.
Empatía compasiva: Va más allá de simplemente comprender y compartir sentimientos; implica la voluntad de ayudar a la otra persona a lidiar con su situación.
La empatía es importante en las relaciones interpersonales, ya que facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortalece los vínculos. También es fundamental en profesiones que requieren interacción constante con otras personas, como la atención médica, la educación y el trabajo social.
Para desarrollar la empatía, se pueden practicar varias técnicas, como la escucha activa, la observación de las señales no verbales, la reflexión sobre las propias emociones y la exposición a diversas perspectivas y experiencias.
La empatía es esencial en todas las relaciones interpersonales, ya que permite comprender y compartir los sentimientos de los demás. Es una habilidad emocional que nos ayuda a ponernos en el lugar de otra persona y experimentar sus emociones y puntos de vista. Existen diferentes tipos de empatía, como la cognitiva, que implica comprender el estado mental de otra persona, la emocional, que consiste en compartir sus sentimientos, y la compasiva, que va más allá al involucrar la voluntad de ayudar a la otra persona.
La empatía facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortalece los lazos entre las personas. También es fundamental en profesiones que requieren contacto constante con otras personas, como la atención médica, la educación y el trabajo social.
Para desarrollar la empatía, es importante practicar diferentes técnicas como la escucha activa, la observación de las señales no verbales, la reflexión sobre las propias emociones y la exposición a diferentes perspectivas y experiencias.
DIFERENCIAS ENTRE POSESIÓN DEMONÍACA Y ENFERMEDAD PSIQUIÁTRICA.pdfsantoevangeliodehoyp
Libro del Padre César Augusto Calderón Caicedo sacerdote Exorcista colombiano. Donde explica y comparte sus experiencias como especialista en posesiones y demologia.
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La empatía es la capacidad de comprender y compartir los sentimientos de los demás. Es una habilidad emocional que permite a una persona ponerse en el lugar de otra y experimentar sus emociones y perspectivas. Hay diferentes formas de empatía, que incluyen:
Empatía cognitiva: Es la capacidad de comprender el punto de vista o el estado mental de otra persona. Es decir, saber lo que otra persona está pensando o sintiendo.
Empatía emocional: Es la capacidad de compartir los sentimientos de otra persona. Esto significa que, cuando otra persona está triste, tú también sientes tristeza.
Empatía compasiva: Va más allá de simplemente comprender y compartir sentimientos; implica la voluntad de ayudar a la otra persona a lidiar con su situación.
La empatía es importante en las relaciones interpersonales, ya que facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortalece los vínculos. También es fundamental en profesiones que requieren interacción constante con otras personas, como la atención médica, la educación y el trabajo social.
Para desarrollar la empatía, se pueden practicar varias técnicas, como la escucha activa, la observación de las señales no verbales, la reflexión sobre las propias emociones y la exposición a diversas perspectivas y experiencias.
La empatía es esencial en todas las relaciones interpersonales, ya que permite comprender y compartir los sentimientos de los demás. Es una habilidad emocional que nos ayuda a ponernos en el lugar de otra persona y experimentar sus emociones y puntos de vista. Existen diferentes tipos de empatía, como la cognitiva, que implica comprender el estado mental de otra persona, la emocional, que consiste en compartir sus sentimientos, y la compasiva, que va más allá al involucrar la voluntad de ayudar a la otra persona.
La empatía facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortalece los lazos entre las personas. También es fundamental en profesiones que requieren contacto constante con otras personas, como la atención médica, la educación y el trabajo social.
Para desarrollar la empatía, es importante practicar diferentes técnicas como la escucha activa, la observación de las señales no verbales, la reflexión sobre las propias emociones y la exposición a diferentes perspectivas y experiencias.
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Presentación utilizada en la conferencia impartida en el X Congreso Nacional de Médicos y Médicas Jubiladas, bajo el título: "Edadismo: afectos y efectos. Por un pacto intergeneracional".
En el marco de la Sexta Cumbre Ministerial Mundial sobre Seguridad del Paciente celebrada en Santiago de Chile en el mes de abril de 2024 se ha dado a conocer la primera Carta de Derechos de Seguridad de Paciente, a nivel mundial, a iniciativa de la Organización Mundial de la Salud (OMS).
Los objetivos del nuevo documento pasan por los siguientes aspectos clave: afirmar la seguridad del paciente como un derecho fundamental del paciente, para todos, en todas partes; identificar los derechos clave de seguridad del paciente que los trabajadores de salud y los líderes sanitarios deben defender para planificar, diseñar y prestar servicios de salud seguros; promover una cultura de seguridad, equidad, transparencia y rendición de cuentas dentro de los sistemas de salud; empoderar a los pacientes para que participen activamente en su propia atención como socios y para hacer valer su derecho a una atención segura; apoyar el desarrollo e implementación de políticas, procedimientos y mejores prácticas que fortalezcan la seguridad del paciente; y reconocer la seguridad del paciente como un componente integral del derecho a la salud; proporcionar orientación sobre la interacción entre el paciente y el sistema de salud en todo el espectro de servicios de salud, incluidos los cuidados de promoción, protección, prevención, curación, rehabilitación y paliativos; reconocer la importancia de involucrar y empoderar a las familias y los cuidadores en los procesos de atención médica y los sistemas de salud a nivel nacional, subnacional y comunitario.
Y ello porque la seguridad del paciente responde al primer principio fundamental de la atención sanitaria: “No hacer daño” (Primum non nocere). Y esto enlaza con la importancia de la prevención cuaternaria, pues cabe no olvidar que uno de los principales agentes de daño somos los propios profesionales sanitarios, por lo que hay que prevenirse del exceso de diagnóstico, tratamiento y prevención sanitaria.
Compartimos el documento abajo, estos son los 10 derechos fundamentales de seguridad del paciente descritos en la Carta:
1. Atención oportuna, eficaz y adecuada
2. Procesos y prácticas seguras de atención de salud
3. Trabajadores de salud calificados y competentes
4. Productos médicos seguros y su uso seguro y racional
5. Instalaciones de atención médica seguras y protegidas
6. Dignidad, respeto, no discriminación, privacidad y confidencialidad
7. Información, educación y toma de decisiones apoyada
8. Acceder a registros médicos
9. Ser escuchado y resolución justa
10. Compromiso del paciente y la familia
Que así sea. Y el compromiso pase del escrito a la realidad.
Geriatría Teoría De La Auntointoxicación Hdez_EG/Oct23pptx
1. TEORÍA DEL ENVEJECIMIENTO
“Teoría de la autointoxicación Propuesta por Metsehnikoff”
Estomatología geriátrica
7-D
Mtro. Pedro Macbani Olvera Ramos
Alumno:Jesus Edilberto Hernández Corte
3. INTRODUCCÓN
◦ Teoría de la Autointoxicación, Pronunciada por Metsehnikoff. Me es importante esta teoria por
todas la toxinas que genera el cuerpo y después para ser eliminadas regularmente cuando éstas
no sean eliminadas adecuadamente, produciendo intoxicación corporal, se desencadenará un
desgaste celular intenso y consiguientemente envejecimiento
◦ Él cree que las bacterias intestinales pueden producir auto toxicidad, envenenando nuestro
cuerpo, y las bacterias ácidas del yogur lo acidifican, ayudando a mantener la salud y prolongar
la vida.
4. Entre los planteamientos relacionados con esta teoría se pueden mencionar los siguientes:
◦ Los pigmentos asociados con la edad como la lipofuscina, llamada también pigmento senil, se producen probablemente como resultado de reacciones de
autooxidación cuyos productos se depositan en el interior de la célula.
◦ Durante el proceso de envejecimiento también se puede producir el aumento de otros compuestos inactivos. El progresivo aumento de urea y creatinina en
sangre sería un buen ejemplo de desechos metabólicos que afectan a todo el organismo.
◦ Cada uno tiene la edad de sus arterias. La etiopatogenia de los productos de desecho está también estrechamente relacionada con la ateroesclerosis,
habitual en la vejez, si bien, ésta es más una consecuencia que una causa.
◦ Todas estas situaciones intentan explicar que en el envejecimiento se produce una disminución de los procesos metabólicos y un aumento del material
inactivo, con la consiguiente pérdida de capacidad funcional. Esta teoría cumple con el criterio de la universalidad, sin embargo no hay pruebas suficientes de
que la presencia del pigmento de la edad interfiera de hecho en la función celular normal.
DESAROLLOS
(TEORÍA DE LA AUTOINTOXICACIÓN
Hacerse mayor. Una historia natural Juan Carlos Cobo Domingo
5. • Explica el proceso del envejecimiento como resultado delos productos de desecho metabólico
tanto en las células como en la totalidad del organismo
• El envejecimiento se produce por la acumulación de la ruptura de productos citoplasmáticos,
perjudiciales para la célula.
1.- Las células producen un producto de deshecho que es perjudicial para la reproducción.
2.- El producto de deshecho no puedo destruirse o transportarse a través de las membranas
celulares.
3.- Su concentración puede reducirse por la dilución de la división celular.
Díaz Plaja, F.: El arte de envejecer. Ed. Nobel, Madrid.
PROCESO
6. “Durante la vida se acumulan sustancias de desecho en el interior o exterior de la célula
como la lipofuscina y otros pigmentos, creatinina, colesterol en las placas de ateroma
(aterosclerosis)que son productos del metabolismo celular.”
Jiménez Herrero, F.: Gerontología.
F.: Gerontología. Ed. Masson-Salvat Mediana. Barcelona
7. DAÑOS
◦ Actualmente se cree que el envejecimiento de nuestro organismo se debe a las macromoléculas
que componen nuestro cuerpo (ácidos nucleicos, proteínas y lípidos) se van acumulando errores
y daños en su síntesis, que van provocando su pérdida de función. Como consecuencia de estas
alteraciones, se altera el funcionamiento normal de las células lo que conduce a un mal
funcionamiento de los diferentes órganos. Nuestro organismo es un sistema dinámico, en
estado de degradación y reparación permanente.
◦ La acumulación de daños en las moléculas endógenas durante el envejecimiento se debe a
varios tipos de fenómenos:
Franfisio, P. P. (s/f). teorías del envejecimiento
–. AlucinaMedicina.
8. RADICALES LIBRES
El proceso normal de producción de energía en nuestras células, esencial para mantener las
funciones vitales, tiene lugar en el interior de las mitocondrias. De manera colateral, durante este
proceso se generan especies reactivas del oxígeno (ERO, en inglés ROS, de reactive oxygen
species) que son compuestos moleculares inestables, extremadamente reactivos,5 que alteran
todos los componentes celulares (ádicos nucleicos, proteínas y lípidos).
Franfisio, P. P. (s/f). teorías del envejecimiento
–. AlucinaMedicina.
9. GLICACIÓN
El azúcar, al ser ingerido directamente o absorbido a través de algunos alimentos, se transforma
en glucosa dentro de nuestro organismo. Si esta glucosa es excesiva, no encuentra vehículo que la
transporte a las células y termina uniéndose a las proteínas. Esta unión indebida se llama glicación
y deteriora y acaba inutilizando las proteínas.
◦ En los ojos cuando la glucosa ataca las proteínas oculares, estas células van pasando de
proporcionar una visión clara a una borrosa. Conducirá tardíamente a la conocida retinopatía
diabética y finalmente a ceguera.
◦ En la piel provoca la pérdida de elasticidad y tersura.
◦ En los tejidos conectivos cuando el colágeno se deteriora, se amplifican los dolores articulares;
en último término se produce la artritis.
◦ En los pulmones, el deterioro del colágeno, disminuye la elasticidad de los mismos,
disminuyendo la entrada-salida de aire y puede conducir a insuficiencia respiratoria.
Franfisio, P. P. (s/f). teorías del envejecimiento
–. AlucinaMedicina.
10. SENESCENCIA CELULAR: LOS TELÓMEROS
Los telómeros son las regiones de los extremos de los cromosomas y están compuestos de
secuencias repetitivas de ADN que no codifican para ningún gen en particular. Una de sus
funciones esenciales es la de proteger al resto del cromosoma de la degradación y de la unión de
los extremos del ADN entre sí por enzimas reparadoras.
Franfisio, P. P. (s/f). teorías del envejecimiento
–. AlucinaMedicina.
11. TEORIAS ASOCIDAS
◦ Teoría de la intoxicación por sustancias intrínsecas. También se llama teoría de la
autointoxicación. Durante la vida se acumulan sustancias de desecho, tóxicas, en el interior o
exterior de la célula como la lipofuscina y otros pigmentos, creatinina, colesterol en las placas de
ateroma (aterosclerosis) que son productos del metabolismo celular.
◦ Teoría del trastorno glandular o endocrino: considera que los órganos endocrinos hipo
funcionantes, como hipogonadismo, son los responsables del envejecimiento debido a las
observaciones de eunucos, hipotiroideos y diabéticos, que envejecen precozmente.
◦ Teoría de los genes Desde al año 2006, científicos genetistas han descubierto que la inactivación
de uno o varios genes podría ser la causa del enjecimiento, este gen denominado WRN al sufrir
alteraciones provoca el proceso gerontológico.
Franfisio, P. P. (s/f). teorías del envejecimiento
–. AlucinaMedicina.
12. CONCLUSIONES
En mi perspectiva no existe una teoría sobre la autointoxicación que lo pueda explicarlo
completamente, es difícil determinar el momento en que éste se manifiesta a partir del momento de la
máxima vitalidad alrededor de los 30 años en el hombre.
Actualmente se cree que el envejecimiento de nuestro cuerpo se debe a las macromoléculas que lo
componen. Y aun no se han demostrado que estos cambios determinen el proceso de envejecimiento
normal.
A medida que los humanos crecen, la recuperación de proteínas se vuelve más lenta y menos eficiente,
por lo que las proteínas aumentan en todo el cuerpo. Dado que se observa que la creatinina y el
colesterol en las placas ateroscleróticas (aterosclerosis) son productos del metabolismo celular, son
responsables del envejecimiento. El envejecimiento puede ser el resultado de una serie de factores
intrínsecos o extrínsecos que interactúan con el organismo a lo largo del tiempo, provocando en última
instancia un debilitamiento de la homeostasis y, en última instancia, la muerte. Lo realmente importante
es que esto demostrará tu capacidad para ser autosuficiente en tus actividades diarias.
13. BIBLIOGRAFIA
◦ Brockelhust J. C.: Texbook of Ceriatric medicine and Gerontology. Ed Churchill Livingtone, 3 Ed.
Jiménez Herrero, F.: Gerontología. Ed. Masson-Salvat Mediana. Barcelona. Envejecimiento
biológico y salud. Fundación Instituto de Ciencias del Hombre, Ed. Einsa, Madrid.
◦ Fran fisio, P. P. (s/f). teorías del envejecimiento –. Alucina Medicina. Recuperado el 5 de octubre
de 2023,
◦ General, M. (s/f). Teorías del envejecimiento. Slideshare.net. Recuperado el 5 de octubre de
2023.
◦ Teorías de La Autointoxicación o Desechos. (s/f). Scribd. Recuperado el 5 de octubre de 2023