Este documento proporciona información sobre la gestión tecnológica e incluye discusiones sobre la evolución de la gestión tecnológica, la importancia de la gestión tecnológica para el desarrollo, y las definiciones y clasificaciones de ciencia, técnica y tecnología. Explica que la gestión tecnológica ha evolucionado de enfocarse en políticas públicas a enfocarse en procesos de aprendizaje e innovación en empresas. También destaca la importancia de una adecuada gest

1. GESTIÓN TECNOLÓGICAING. LEIDY YOHANA FLÓREZ GÓMEZESCUELA DE ESTUDIOS INDUSTRIALES Y EMPRESARIALES UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER

2. GESTIÓN TECNOLÓGICACÓDIGO: 21538GRUPO: B1 JUEVES Y VIERNES 8 – 10 a.m. DANIEL CASAS – 301CENTIC CORREO: yohanaflorez24@gmail.com

3. INTRODUCCIÓN PARA LA BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN

4. BÚSQUEDA EN INTERNETDesde la segunda mitad de los años noventa Internet está cambiando nuestra forma de vida, de forma semejante a como lo hicieron en su día la imprenta o la televisión. CONCENTRACIÓN DE INFORMACIÓN: Noticias de prensa.

5. Catálogos de información de los artículos disponibles en los grandes almacenes.

6. Presentaciones de las actividades de las empresas.

7. Estudios de mercados.

8. Correo electrónico BÚSQUEDA EN INTERNETPor supuesto, se corre el riesgo de quedar sepultado por el alud informativo. Pero, por fortuna, han ido apareciendo una serie de agentes, cada vez más potentes, que facilitan la búsqueda en Internet y posibilitan ejercer la vigilancia de forma rápida y Eficaz.

9. BUSCADORESTambién llamados motores o robots de búsqueda. Tienen por objeto detectar la información sobre un tema determinado existente en Internet, utilizando palabras clave específicas. Sin embargo, los resultados obtenidos difieren ampliamente según el buscador utilizado, ya que cada uno de ellos tiene su propio sistema de indexación.

10. BUSCADORESEs recomendable hacer las búsquedas en Google Académico, cuando se quiere hacer buscando fuentes con validez. Sin embargo, cuando se trata de establecer criterios de búsqueda, se recomienda hacerlo con búsqueda avanzada. URL: www.google.com

30. BUSCADORESURL:www.hotbot.com

35. BUSCADORESURL:www.altavista.com

39. BUSCADORESURL:www.lycos.com

42. BUSCADORESURL:www.bing.com

44. BUSCADORESURL:es.ask.comRecomendada para la búsqueda de blogs

46. BUSCADORESRL:www.entireweb.com

48. BUSCADORESRL:www.ixquic.com

50. BUSCADORESRL:www.atomicseek.com

53. METABUSCADORESLlamados también metamotores, permiten utilizar simultáneamente varias herramientas eliminar duplicaciones, algunos avisan por correo electrónico cuando ha aparecido una novedad en las webs examinadas.

54. METABUSCADORESURL:www.metacrawler.com

61. METABUSCADORESURL:www.metacrawler.com

63. METABUSCADORESURL:www.webferret.comCon ellos es posible elegir los motores de búsqueda y los resultados se graban en el disco duro tras eliminar las duplicidades.

66. METABUSCADORESURL:www.touchgraph.com

71. GENERALIDADES

72. GESTIÓN TECNOLÓGICASIGLO XXEntorno LocalEconomía GlobalizadaModificaciones en los mercados

73. Formas de negociación

74. Valores sociales y moralesGESTIÓN TECNOLÓGICATRANSICIÓN DEL PERFIL PRODUCTIVO DE LOS BIENES A LOS SERVICIOSBIENES INTANGIBLESCOMUNICACIONESINFORMÁTICACOMPETITIVIDADSOSTENIBILIDADPAPEL DINÁMICO DE LA PROPIEDAD INTELECTUAL

75. GESTIÓN TECNOLÓGICALa sostenibilidad, así como el impacto del desarrollo tecnológico, dependen de dos tipos de interrelaciones:GENTE Y TECNOLOGÍAORGANIZACIÓN Y AMBIENTE

76. GESTIÓN TECNOLÓGICALa gestión tecnológica surge como respuesta a la necesidad de manejar el factor tecnológico como aspecto estratégico en las organizaciones productivas.

77. EVOLUCIÓN DE LA GESTIÓN TECNOLÓGICASe enfocó en la administración de la ciencia y la tecnología a través de políticas públicas. Una de las características relevantes de esta etapa fue el surgimiento de inventores individuales que desarrollaban tecnología espontáneamente como resultado de su originalidad y curiosidad científica.

78. EVOLUCIÓN DE LA GESTIÓN TECNOLÓGICAPosteriormente se enfatizó en la creación de la unidades de investigación y desarrollo en las empresas, a partir de la profesionalización de las actividades de investigación, la adopción del concepto de proyecto y el establecimiento de grupos de investigación.

79. EVOLUCIÓN DE LA GESTIÓN TECNOLÓGICADurante las últimas dos décadas del siglo pasado, la gestión tecnológica se formuló en sistemas y procesos de aprendizaje, fortaleciéndose mecanismos de desarrollo tecnológico como la innovación y la transferencia de tecnología.Investigación aplicada EmpresasGrupos y Centros de Investigación

80. EVOLUCIÓN DE LA GESTIÓN TECNOLÓGICAA lo largo de este proceso de consolidación de la gestión de tecnología se privilegió la generación y aplicación de conocimiento en los procesos productivos, lo que se reflejó en nuevos productos y bienes de capital implementados en la producción.TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA

81. EVOLUCIÓN DE LA GESTIÓN TECNOLÓGICAA pesar de la inserción de la gestión tecnológica en países con economías emergentes, sus dinámicas se retrasaron en algunos casos hasta en diez años respecto de los avances generados en las economías líderes en el mundo.

82. EVOLUCIÓN DE LA GESTIÓN TECNOLÓGICA

83. EVOLUCIÓN DE LA GESTIÓN TECNOLÓGICALOGROS DE LA GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA: Articulación de la estrategia del negocio.

84. Desarrollo tecnológico y organizacional de las empresas y las industrias. Sin embargo, los elementos e instrumentos desarrollados en los 90’s son tradicionales, por cuanto aún no se había permeado de las dinámicas planteadas por la economía de la información y del conocimiento.

85. EVOLUCIÓN DE LA GESTIÓN TECNOLÓGICAHoy se proyecta desde la gestión de la información y su transformación en conocimiento. PRODUCTIVIDAD Y EL DESARROLLO ECONÓMICO DEL SIGLO XXI.

86. RELEVANCIA DE LA GESTIÓN EN EL DESARROLLO TECNOLÓGICOApertura Comercial

87. Globalización de la EconomíaCONTEXTO INTERNACIONAL¡ SOSTENIBILIDAD !

88. RELEVANCIA DE LA GESTIÓN EN EL DESARROLLO TECNOLÓGICOPARA LOGRAR LA SOSTENIBILIDAD:Adecuado manejo de la variable tecnológica

89. Aumento en la calidad de los bienes y servicios que se ofrecen

90. Alta productividadJAPÓNGenera su propia tecnología, que además exporta a otras regiones del mundo

91. RELEVANCIA DE LA GESTIÓN EN EL DESARROLLO TECNOLÓGICOAMÉRICA LATINA: Desarrollo científico y tecnológico de los países de la región (Ávalos, 1990) (Investigación científica en este proceso) GOBIERNO – EMPRESAS – UNIVERSIDAES SITUACIÓN ACTUAL: Muchas universidades se realiza investigación, apenas en los últimos años se ha dado alguna relación directa entre la academia y las necesidades reales de producción.

92. Solo desde 1980, los Gobiernos de los países de la región plantearon de manera expresa políticas de ciencia y tecnología como componente del plan de desarrollo general.

93. La industria de la región ha brindado poca atención a las tareas deinvestigación (Jaramillo, 1992).

94. RELEVANCIA DE LA GESTIÓN EN EL DESARROLLO TECNOLÓGICO

95. RELEVANCIA DE LA GESTIÓN EN EL DESARROLLO TECNOLÓGICO

96. RELEVANCIA DE LA GESTIÓN EN EL DESARROLLO TECNOLÓGICO

97. CIENCIA TÉCNICA TECNOLOGÍA

98. CIENCIA¿CÓMO CONOCEMOS ?RELACIÓN SUJETO - OBJETOSUJETO: Elemento de la relación que, en su acto de conocer, recibe las imágenes del mundo, las procesa y explica a través del lenguaje y genera un juicio.OBJETO: Es el “mundo exterior”, éste está dotado de una existencia independiente del pensamiento del hombre.

99. CIENCIACIENCIA (En latín scientia, de scire, ‘conocer’) : La ciencia es el saber conceptual oficial de una sociedad, el cual es utilizado para comprender el mundo, para suministrar explicaciones, relatos coherentes, clasificaciones lo más organizadas posibles de los seres, los objetos, los acontecimientos de la vida humana. La ciencia nace como una parte especializada del lenguaje verbal en la cual ese lenguaje se vuelve más preciso y coherente que el lenguaje de uso diario. Se desarrollan clasificaciones organizadas conceptualmente y conceptos cada vez más generales y abstractos y de cada vez más amplia aplicación. Así surgen las taxonomías y las teorías explicativas.

100. CIENCIACIENCIA: En sentido general la ciencia es un área del conocimiento humano.Objetivo: La observación y descripción de fenómenos y hechos que suceden en un entorno concreto, para su mayor conocimiento.Se aplica el método científico:

101. Se formulan hipótesis y se demuestran con los instrumentos necesarios.

102. Se obtienen resultados de tales pruebas.

103. Se evalúan los resultados para obtener conclusiones.CIENCIACLASIFICACIÓN DE LAS CIENCIAS SEGÚN LA UNESCOLÓGICA MATEMÁTICASASTRONOMÍA Y ASTROFÍSICAFISICA

104. CIENCIACLASIFICACIÓN DE LAS CIENCIAS SEGÚN LA UNESCOQUÍMICACIENCIAS DE LA VIDACIENCIAS AGRARIASCIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL ESPACIO

105. CIENCIACLASIFICACIÓN DE LAS CIENCIAS SEGÚN LA UNESCOCIENCIAS TECNOLÓGICASCIENCIAS MÉDICASANTROPOLOGÍADEMOGRAFÍA

106. CIENCIACLASIFICACIÓN DE LAS CIENCIAS SEGÚN LA UNESCOCIENCIAS ECONÓMICASHISTORIACIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHOCIENCIAS DE LAS ARTES Y LETRASENTRE OTROS ….

107. CONOCIMIENTO CIENTÍFICOEs el resultado de investigar un objeto de estudio en un entorno natural o artificial, habiendo aplicado la metodología científica. Lo constituye la descripción del objeto de estudio, las hipótesis, pruebas y resultados obtenidos, así como las conclusiones que se derivan.Rasgos del conocimiento científico:Tiene objetivos y finalidades sobre los que se orienta la investigaciónLo desarrollan personas formadas y especializadasEl lenguaje que emplea es técnico

108. TÉCNICA Y TECNOLOGÍATÉCNICA: Son todos los conocimientos técnicos y metodológicos necesarios para abordar la investigación y estudio de un objeto determinado, de forma tal que se facilite la consecución de pruebas, análisis y evaluación de los resultados de las mismas.Ejemplo: Los axiomas, postulados o procedimientos establecidos, que no buscan conocer más, solo realizar un procedimiento fundamentado en la práctica de manera repetitiva, pueden desarrollarlos personal no tan calificado, pero si entrenado para su realización.

109. TECNOLOGÍATECNOLOGÍA: Se trata de la adaptación de los conocimientos científicos y técnicos para su aprovechamiento en el desarrollo de soluciones a problemas concretos que se plantean en todos los sectores de la sociedad. La tecnología es por tanto un método que permite transferir la ciencia y su técnica.

110. TECNOLOGÍATECNOLOGÍA: Se trata de la adaptación de los conocimientos científicos y técnicos para su aprovechamiento en el desarrollo de soluciones a problemas concretos que se plantean en todos los sectores de la sociedad. La tecnología es por tanto un método que permite transferir la ciencia y su técnica.

111. ALGO DE HISTORIA

112. PRE-HISTORIA600.000 – 100.000 AÑOSFuego (600.000 a.C.): utilización del fuego por mantenimiento.

113. Vestido de pieles (500.000 a.C.)

114. Lanza de madera (400.000 a.C.)

115. Útiles de piedra sin labrar (400.000 a.C.)

116. Hachas de mano (250.000 a.C.)

117. Útiles de piedra labrados a partir de un núcleo (200.000 a.C.)

118. Cuchillos, raspadores, raederas, puntas de lanza (200.000 a.C.)PRE-HISTORIA50.000 – 10.000 AÑOSLámpara de aceite (50.000 a.C.)

119. Pintura rupestre (45.000 a.C.)

120. Figuras de arcilla (30.000 a.C.)

121. Arco y flechas (30.000 a.C.)

122. Aguja (20.000 a.C.)

123. Pincel (18.000 a.C.)

124. Cuencos, vasijas, etc. (18.000 a.C.)

125. Tiendas de campaña de pieles (18.000 a.C.)

126. Chozas de madera (17.000 a.C.)

127. Casas de huesos de mamut (17.000 a.C.)

128. Arpón (13.000 a.C.)

129. Martillo de piedra (10.000 a.C.)PRE-HISTORIA10.000 – 5.000 AÑOSPeine (8.000 a.C.)

130. Barco de remos (7.500 a.C.)

131. Hilado con rueca (7.000 a.C.)

132. Metalurgia (7.000 a.C.)

133. Ladrillo (6.000 a.C.)

134. Agricultura (6.000 a.C.)

135. Piedra de moler (Egipto y Mesopotamia. 5.000 a.C.)

136. Regadíoporacequias (Sumer. 5.000 a.C.)PRE-HISTORIA5.000 – 3.000 AÑOSCasas de adobe y ladrillo (Sumer. 5.000 a.C.)

137. Ganadería (5.000 a.C.)

138. Alfiler (Egipto. 4.000 a.C.)

139. Cosméticos (Egipto. 3.700 a.C.)

140. Espejo (Egipto. 3500 a.C.)

141. Clavo (Mesopotamia. 3.500 a.C.)

142. Bronce (Mesopotamia. 3.500 a.C.)

143. Arado (Mesopotamia. 3.500 a.C.)

144. Rueda (Mesopotamia. 3.200 a.C.)

145. Tinta (Egipto. 3.200 a.C.)

146. Baños (Valle del Indo. 3.100 a.C.)

147. Yugo (Mesopotamia. 3.000 a.C.)

148. Anzuelo (Escandinavia. 3.000 a.C.)

149. Plomada (Egipto. 3.000 a.C.)

150. Vidrio (Egipto. 3.000 a.C.)

151. Calendario (Sumer-Egipto. 3.000 a.C.)

152. Escritura (Sumer. 3.000 a.C.)EDAD ANTIGUAVaso (Mesopotamia. 3.000 a.C.)

153. Barco de vela (Egipto. 3.000 a.C.)

154. Espada (2.300 a.C.)

155. Retrete (Mesopotamia. 2.300 a.C.)

156. Pelota (Egipto. 2.000 a.C.)

157. Carro (Mesopotamia. 2.000 a.C.)

158. Fundición del hierro (Mesopotamia. 1.900 a.C.)

159. Alfabeto (Fenicia. 1.700 a.C.)

160. Cuchara (1.500 a.C.)

161. Reloj de sol (Egipto. 1.000 a.C.)

162. Hebilla (Europa. 800 a.C.)

163. Imperdible (Europa. 700 a.C.)

164. Acueducto (Asiria. 690 a.C.)

165. Monedas (Lidia-Asia. 620 a.C.)

166. Mapa (Grecia. 550-510 a.C.)

167. Arnés de caballería (Cimerios-Escitas. 540 a.C.)

168. Ábaco (Mediterráneo. 450 a.C.)

169. Polea compuesta (Grecia. Arquímides. 220 a.C.)

170. Pergamino (Asia menor. 190 a.C.)

171. Molino (Grecia. 85 a.C.)EDAD MEDIAContra la creencia generalizada, se produjeron grandes descubrimientos científicos y avances tecnológicos. Existían entonces, seis grupos culturales principales: Occidente latino

172. Oriente griego

173. China

174. India

175. Mundo árabe

176. El área cultural mayaEDAD MEDIAAjedrez (India. 600)

177. Papel moneda (China. 618)

178. Pluma (España. 635)

179. Cero (Indonesia. 683)

180. Imprenta de libros (China. 868)

181. Pólvora (China. 950)

182. Esclusa (China. 983)

183. Rueca (Asia. 1000)

184. Brújula (China-Arabia. 1090)

185. Timón (Arabia. 1180)

186. Lupa (1200. Robert Grosseteste)

187. Hojalata (Bohemia. 1250)

188. Cañón (China. 1280)

189. Gafas (Italia. 1286)

190. Reloj-despertador (Alemania. 1380)

191. Tornillo (Alemania. 1405)

192. Lentes cóncava (1450. Nicolás de Cusa)EDAD MODERNA

193. EDAD CONTEMPORÁNEA (SIGLO XIX – XX)Época que se caracteriza por el mayor número de descubrimientos

194. GESTIÓN TECNOLÓGICAEL FUTURO NO ES LO QUE SOLIA SER(YOGI BERRA)NADA es CONSTANTE …VIVIMOS la CORRIENTE de los CAMBIOS…. DONDE la UNICA CONSTANTE …son los CAMBIOS

195. GESTIÓN TECNOLÓGICAAlgunos dijeron ……Es imposible que existan máquinas voladoras más pesadas que el aire (Lord Kelvin, Presidente de la Royal Society, 1882).

196. GESTIÓN TECNOLÓGICAAlgunos dijeron ……El caballo está aquí para quedarse, el automóvil es sólo una novedad (Gerente del Banco de Michigan a Henry Ford, 1908)

197. GESTIÓN TECNOLÓGICAAlgunos dijeron ……No hay probabilidad que el hombre pueda utilizar la fuerza del átomo (Dr. Robert Milliken, Premio Nobel de Física, 1923)

198. FUTURO TECNOLOGÍALas diez tecnologías avanzadas que cambiarán el mundo (según el MIT) REDES DE SENSORES SIN CABLES Las redes de sensores con cable no son nuevas y sus funciones incluyen medir niveles de temperatura, líquido, humedad etc. Muchos sensores en fábricas o coches por ejemplo, tienen su propia red que se conecta con un ordenador o una caja de controles a través de un cable y, al detectar una anomalía, envían un aviso a la caja de controles. La diferencia entre los sensores que todos conocemos y la nueva generación de redes de sensores sin cable es que estos últimos son inteligentes (es decir, capaces de poner en marcha una acción según la información que vayan acumulando) y no son limitados por un cable fijo.

199. FUTURO TECNOLOGÍALas diez tecnologías avanzadas que cambiarán el mundo (según el MIT) INGENIERÍA INYECTABLE DE TEJIDOS Para sustituir a los tradicionales transplantes de órganos, se está a punto de aplicar un método por el que se inyecta articulaciones con mezclas diseñadas de polímeros, células y estimuladores de crecimiento que solidifiquen y formen tejidos sanos.

200. FUTURO TECNOLOGÍALas diez tecnologías avanzadas que cambiarán el mundo (según el MIT) NANO-CÉLULAS SOLARES El sol puede ser la única fuente con suficiente capacidad para hacer que no seamos dependientes de combustibles fósiles. No obstante, atrapar la energía solar requiere capas siliconas que aumentan los costes hasta 10 veces el coste de la generación de energía tradicional. A través de la nanotecnología se está desarrollando un material fotovoltaico que se extiende como el plástico o como pintura. No solo se podrá integrar con otros materiales de la construcción, sino que ofrece la promesa de costes de producción baratos que permitirán que la energía solar se convierta en una alternativa barata y factible.

201. FUTURO TECNOLOGÍALas diez tecnologías avanzadas que cambiarán el mundo (según el MIT)MECATRÓNICA Para mejorar todo desde ahorro de combustible al rendimiento del mismo en sus diferentes prestaciones. Los que investigan automóviles del futuro estudian "mecatrónica", la integración de sistemas mecánicos ya familiares con nuevos componentes y control de software inteligente.

202. FUTURO TECNOLOGÍALas diez tecnologías avanzadas que cambiarán el mundo (según el MIT) SISTEMAS INFORMÁTICOS GRID Protocolos intranet : Enlazar dos ordenadores. Protocolo de Transferencia de Hipertextos: Enlazar dos documentos, y una enorme biblioteca tipo "centro comercial" llamado el WWW (la Red) estalló. Protocolos GRID: Podrán enlazar casi cualquier cosa: bases de datos, herramientas de simulación y visualización y hasta la potencia grandísima, enorme, de los ordenadores en sí. Este tipo de protocolos pretenden aportar a las maquinas domésticas y de oficinas la capacidad de alcanzar el ciberespacio, encontrar los recursos que sean, y construirles en vivo en las aplicaciones que les hagan falta. La computación, el código abierto, de nuevo en alza.

203. FUTURO TECNOLOGÍALas diez tecnologías avanzadas que cambiarán el mundo (según el MIT)IMÁGENES MOLECULARES Las técnicas recogidas dentro del término imágenes moleculares permiten que los investigadores avancen en el análisis de cómo funcionan las proteínas y otras moléculas en el cuerpo. Grupos de investigación en distintos sitios del mundo trabajan para aplicar el uso de técnicas de imagen magnéticas, nucleares y ópticas para estudiar las interacciones de las moléculas que determinan los procesos biológicos. A diferencia de rayos x, ultrasonido y otras técnicas más convencionales, que aportan a los médicos pistas anatómicas sobre el tamaño de un tumor, las imágenes moleculares podrán ayudar a descubrir las verdaderas causas de la enfermedad. La apariencia de una proteína poco usual en un conjunto de células podrá advertir de la aparición de un cáncer.

204. FUTURO TECNOLOGÍALas diez tecnologías avanzadas que cambiarán el mundo (según el MIT) LITOGRAFÍA NANO-IMPRESIÓN En diversos sitios del mundo, se desarrollan sensores, transistores y láser con la ayuda de nanotecnología. Estos aparatos apuntan hacía un futuro de electrónica y comunicadores ultra-rápidos, aunque todavía se carece de las técnicas adecuadas de fabricación de los hallazgos logrados en el laboratorio. Según Stephen Choue, ingeniero universitario de Princeton, "Ahora mismo todo el mundo habla de la nanotecnología, pero su comercialización depende de nuestra capacidad de fabricar". La solución podría ser un mecanismo algo más sofisiticado que la imprenta, según Choue. Simplemente a través de la impresión de una moldura dura dentro de una materia blanda, puede imprimir caracteres más pequeños que 10 nanometros. Esto parece sentar la base para nanofabricación.

205. FUTURO TECNOLOGÍALas diez tecnologías avanzadas que cambiarán el mundo (según el MIT) GLUCOMICASUn campo de investigación que pretende comprender y controlar los miles de tipos de azúcares fabricados por el cuerpo humano para diseñar medicinas que tendrán un impacto sobre problemas de salud relevantes. Desde la artrosis reumática hasta la extensión del cáncer. Investigadores estiman que una persona está compuesta por hasta 40.000 genes, y que cada gen contiene varias proteínas. Los azúcares modifican muchas de estas proteínas, formando una estructura de ramas, cada una con una función única.

206. FUTURO TECNOLOGÍALas diez tecnologías avanzadas que cambiarán el mundo (según el MIT) CRIPTOGRAFÍA QUANTUM El mundo funciona con muchos secretos, materiales altamente confidenciales. Entidades como gobiernos, empresas y individuos no sabrían funcionar sin estos secretos altamente protegidos. Nicolás Gisin de la Universidad de Génova dirige un movimiento tecnológico que podrá fortalecer la seguridad de comunicaciones electrónicas. La herramienta de Gisin (quantum cryptography), depende de la física cuántica aplicada a dimensiones atómicas y puede transmitir información de tal forma que cualquier intento de descifrar o escuchar será detectado.Esto es especialmente relevante en un mundo donde cada vez más se utiliza el Internet para gestionar temas. Según Gisin, "comercio electrónico y gobierno electrónico solo serán posibles si la comunicación cuántica existe". En otras palabras, el futuro tecnológico depende en gran medida de la "ciencia de los secretos".

207. FUTURO TECNOLOGÍALas diez tecnologías avanzadas que cambiarán el mundo (según el MIT) ORDENADORES CONFIABLESLos ordenadores se averían - es un hecho ya contrastado por la experiencia diaria. Y cuando lo hacen, suele ser por un virus informático. Cuando se trata de un sistema como control aéreo o equipos médicos, el coste de un virus pueden ser vidas humanas. Para evitar tales escenarios, se investigan herramientas que produzcan software sin errores. Trabajando conjuntamente en MIT, investigadores trabajan desarrollado un lenguaje informático y herramientas de programación para poder poner a prueba modelos de software antes de elaborarlo.

208. FUTURO TECNOLOGÍASiempre hay un malo en la historia…Pocos años antes de que Vannevar Bush elaborara su informe nacía TheodoreKaczynski quien llegaría a ser profesor de matemáticas en la Universidad de Berkeley y el modelo más emblemático del científico renegado.

209. FUTURO TECNOLOGÍAA finales de los años setenta abandona su brillante carrera científica y emprende otra carrera pública que le hace más famoso: la del terrorista anticiencia conocido como Unabomber. Entre 1978 y 1996 envía bombas a diferentes personalidades de la universidad con el resultado de 3 muertos y 23 heridos.

210. FUTURO TECNOLOGÍAVannevar Bush y Unabomber compartían una visión radicalizada acerca de las implicaciones sociales de la ciencia y la tecnología.El primero consideraba que se debía invertir en ciencia y tecnología con la seguridad de que esa inversión produciría siempre el progreso nacional y social con sólo dejar hacer a los científicos su propio trabajo. El segundo consideraba que la ciencia y la tecnología eran el principal enemigo de la sociedad y por ello emprendió una alocada carrera en la que intentó no dejar hacer a los científicos su trabajo enviándoles bombas.

211. FUTURO TECNOLOGÍAUnabomber…

212. INNOVACIÓN TECNOLÓGICA

213. INNOVACIÓN TECNOLÓGICA“La innovación es el proceso de integración de la tecnología existente y los inventos para crear o mejorar un producto, un proceso o un sistema. Innovación en un sentido económico consiste en la consolidación de un nuevo producto, proceso o sistema mejorado (Freeman, C., 1982)

214. INNOVACIÓN TECNOLÓGICA“La introducción y aplicación de ideas, procesos, procesos o procedimientosnuevos y quehansidodiseñadosparamejorar el trabajo”…(West, 1997)

215. INNOVACIÓN TECNOLÓGICAInnovación es, en sentido amplio, solución de problemas; implica también cambio de rutinas.

216. INNOVACIÓN TECNOLÓGICALa innovación o bien responde a una necesidad o bien aprovecha una oportunidad o ambas cosas. No puede producirse si no hay “trabajo creativo” involucrado. Innovadores son tanto los que introducen por primera vez algo nuevo en el mundo como aquellos que lo incorporan por primera vez en su propio ámbito. PIONEROS

217. INNOVACIÓN vs INVENCIÓNNo toda invención deviene innovación. Una innovación es una idea nueva o invención llevada a la práctica y utilizada en algún contexto. Lo que tiene la innovación y no necesariamente la invención o la idea nueva, es el reconocimiento concreto de su utilidad por parte de algún actor.(Judith Sutz , 2002)

218. INNOVACIÓN vs INVENCIÓNInvenciónEvento

219. Descubrimiento técnico

220. Nuevo (ej. transistor, motor de vapor, adhesivo semi-pegajoso)

221. Substancial (patentable, aplicaciones comerciales)Innovación Proceso

222. Primera introducción de la invención al mercado (ej. Post-it Notes)CREATIVIDAD E INNOVACIÓN“la creatividad es el motor de la innovación”….…”es la combinación de dos ó más ideas que dan como resultado una idea completamente nueva”… …”la creatividad ha sido definida como un contexto específico, juicio subjetivo de la novedad y valor del comportamiento de un individuo”…

223. FACTORES QUE AFECTAN LA CREATIVIDADTAMAÑO DEL EQUIPOLos equipos más grandes tienden a ser menos creativosMax. 10-12 personasDIVERSIDADTener a un equipo multidisciplinario tiende a generar más creatividadINTRODUCCIÓN DE NUEVOS MIEMBROS AL EQUIPO

224. FACTORES QUE AFECTAN LA CREATIVIDADINVOLUCRAMIENTO DE GENTE INNOVADORACONOCIMIENTO Y HABILIDADESTAREA DEL EQUIPOLa complejidad de la tarea

225. ¿POR QUÉ LA GENTE ES CREATIVA?INTERÉSCURIOSIDADEXPECTATIVAS DE DESEMPEÑO (CONFIANZA EN SÍ MISMO)DETERMINACIÓNIDENPENDENCIA

226. CICLO DE LA INNOVACIÓNTal vez nunca se desarrolle en un producto comercialINVENCIÓNNo tiene valor comercial instantáneoAdoptar la invenciónINNOVACIÓNDESCUBRIMIENTOCIENTÍFICOMERCADOComprar la innovación

227. TIPOS DE INNOVACIÓNRADICAL (REVOLUCIONARIA) Radical proviene del latín radix, raíz.Cuando se incorpora al mercado un producto o servicio que en sí mismo es capaz de generar una categoría.Basados en una invenciónCambian o crean nuevas industrias

228. TIPOS DE INNOVACIÓNINCREMENTAL (EVOLUACIONARIA)Pequeñas pero importantes mejoras en un producto, proceso o servicioRelativamente comunes y se dan dentro de las fronteras de la organización(Mejora continua).

229. TIPOS DE INNOVACIÓN

230. TIPOS DE INNOVACIÓN

231. TIPOS DE INNOVACIÓN

232. ETAPAS DE LA INNOVACIÓNINVESTIGACIÓN BÁSICAINVESTIGACIÓN APLICADADESARROLLO DE TECNOLOGÍASIMPLEMENTACIÓN DE TECNOLOGÍASPRODUCCIÓNMERCADOTECNIAPROLIFERACIÓNMEJORA DE TECNOLOGÍAS

233. ETAPAS DE LA INNOVACIÓNINVESTIGACIÓN BÁSICAGeneración de conocimiento en un largo periodo de tiempoINVESTIGACIÓN APLICADAInvestigación dirigida a cubrir una necesidad específicaDESARROLLO DE TECNOLOGÍASActividad de convertir al conocimiento e ideas en algo tangible: software, hardware, servicios, etc.Viabilidad de la idea, verificar el concepto de diseño y construir y probar el prototipo

234. ETAPAS DE LA INNOVACIÓNIMPLEMENTACIÓN DE TECNOLOGÍASActividades relacionadas con la introducción de un nuevo producto al mercadoComercialización, costo, seguridad y consideraciones ambientalesPRODUCCIÓNConversión del diseño o idea en un producto o servicioManufactura, control de producción, logística y distribución

235. ETAPAS DE LA INNOVACIÓNMERCADOTECNIAActividades que aseguran que los consumidores conozcan el productoAnálisis de mercado, estrategias de distribución, promoción, etc.PROLIFERACIÓNEstrategia y actividades relacionadas con asegurar el uso de la tecnología MEJORA DE TECNOLOGÍASActividades relacionadas con mantener una posición competitiva en el mercadoMejoras, desarrollo de nuevas generaciones o aplicaciones de tecnología, reducción de costos, etc.

236. PROCESO DE INNOVACIÓNDEFINICIÓN DEL CONCEPTOANÁLISISTÉCNICOGENERACIÓNDE IDEASAPROBACIÓNALTA GERENCIAANÁLISIS DEMERCADOPLAN DENEGOCIOSRECICLAJEDESARROLLOPRUEBA DELMERCADOPRODUCCIÓN YCOMERCIALIZACIÓN

237. ECUACIÓN DE LA INNOVACIÓNCienciaInvenciónIng. &DesarrolloEmpresarialGestiónNecesidadSocialReconocidaAmbientePropicioINNOVACIÓNCOMERCIALEXITOSA=

238. ESTRATEGIAS DE LA INNOVACIÓNLÍDERPrimero en introducir la innovación al mercadoAlto costos de investigación y desarrolloSEGUIDORSigue de cerca la introducción de la innovación al mercadoMenor inversión y oportunidades de mejoraREZAGADOIdentifica el potencial para generar utilidades pero no tiene ninguna influencia sobre la tecnología

239. ESTRATEGIAS DE LA INNOVACIÓNVENTAJAS DE SER LÍDERReconomiento de la marcaKleenex, Xerox, Coke, etc.Mejor posicionamiento en el mercadoParticipación de mercadoOportunidad para definir el estándar del mercadoVentaja la curva de aprendizajeEstablecer barreras (ej. patentes)Utilidades altas

240. ESTRATEGIAS DE LA INNOVACIÓNDESVENTAJAS DE SER LÍDERAltos costos asociados con la investigación y el desarrollo de la tecnología.

241. Costos asociados a sostener el liderazgo

242. Inversión inicial hace más difícil introducir cambios

243. IncertidumbreSíntesisEvolución patentesRupturas tecnológicasEvoluciones o innovacionesTecnológicosT2T1Señales tempranastc1t1Ciclo de vida desarrolloTecnológicot2PublicacionescientíficasT. patentam.Tiempo total del ciclo del conocimiento153

244. PATENTES

245. INDUSTRIALINTELECTUALPATENTESPROPIEDAD INMATERIAL patentes

246. diseños

247. marcas

248. derechos de autor obras - literarias, musicales, artísticas-, fotografías, programas de ordenador

249. PATENTESINNOVACIONESDE DISEÑOIDENTIDADCORPORATIVAINNOVACIONESTÉCNICAScreaciones que implican novedad en la forma externa que presentan los productosdistintivos que tienen por finalidad distinguir unos productos y actividades de otrosresultantes de innovaciones tecnológicas y de inversiones en I+D marcas

250. nombres comerciales rótulos de establecimiento dibujos industriales modelos industriales patentes

251. modelos de utilidad

252. PATENTES

253. PATENTES es un título de propiedadque otorga el Estado sobrelas invenciones. Dicho título permite impedir a terceros la fabricación, venta o utilización comercial de la invención protegida en el tiempo y el espacio.patentees un documento legal publicado por una institución, empresa u organismo autorizado que confiere a una persona o entidad el derecho exclusivo de explotar una invención.marcaregistradaes un nombre o un símbolo utilizado con un producto para indicar su fuente u origen.derecho dereproducciónprotege a los escritos de un autor de la copia.

258. PROSPECTIVANEGOCIACIÓN TECNOLÓGICA

259. PROSPECTIVA

260. PROSPECTIVA"Conjunto de análisis y estudios realizados con el fin de explorar o de predecir el futuro, en una determinada materia".DICCIONARIO DE LA LENGUA ESPAÑOLA - Vigésima segunda edición- [http://buscon.rae.es/draeI/SrvltConsulta?TIPO_BUS=3&LEMA=prospectiva]¡ No es adivinar el futuro ! . . .

261. PROSPECTIVA "Prospectiva es la ciencia que estudia el futuro para comprenderlo y poder influir en él".GASTON BERGER - [http://franciscomojica.com/images/adalfut.pdf]FUTURO

262. PROSPECTIVA TECNOLÓGICA"Conjunto de tentativas sistemáticas para observar a largo plazo el futuro de la ciencia, la tecnología, la economía y la sociedad con el propósito de identificar las tecnologías emergentes que probablemente produzcan los mayores beneficios económicos y/o sociales".Fundación OPTI [ http://www.opti.org/prospectiva.asp] - Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE)La Fundación OPTI lleva más de una década contribuyendo a la identificación de las tendencias tecnológicas más relevantes para el desarrollo de nuestra sociedad. OPTI pone su experiencia en prospectiva y vigilancia tecnológica al servicio de la innovación y la competitividad de la empresa de hoy, que aspira a ser la del mañana, y de la toma de decisiones por parte del sector público.http://www.opti.org/

263. Estudios de prospectiva

264. Vigilancia TecnológicaEntre otros . . .

265. PROSPECTIVARAZONES PARA REALIZAR PROSPECTIVA TECNOLÓGICAMaximizar las ganancias a partir de factores externos y de las decisiones tomadas de antemano.

266. Minimizar las pérdidas asociadas con sucesos externos incontrolados.

267. Reducir los efectos de competidores externos.

268. Predecir demandas para el desarrollo interno, con fines productivos y para asegurar los medios necesarios para satisfacerla.

269. Desarrollar planes de organización.PROSPECTIVATAREAS DE LA PROSPECTIVA TECNOLÓGICAIdentificar los límites que no pueden ser sobrepasados.

270. Establecer una velocidad de progreso adecuada, impidiendo que se demanden velocidades imposibles de conseguir.

271. Describir alternativas a tomar.

272. Indicar posibilidades que podrían conseguirse si se desearan.

273. Proporcionar un marco de referencia para el desarrollo deseado. Las desviaciones pueden ajustarse en tiempo real según se va progresando.

274. Proporcionar señales de aviso que alertan sobre la toma o no de decisiones previstas.14/10/2010PROSPECTIVALÍDERES : SEGUIDORES:SEGUIDORES de S: ULTIMOS: Europa del Este y América LatinaUSAJapónAlemaniaReino UnidoHolandaFranciaAustraliaIrlandaAustriaSueciaItaliaBrasilNueva ZelandaSur ÁfricaCanadáIndiaLuis Sanz, Fina Antón y Cecilia Cabello. “La Prospectiva Tecnológica como herramienta para la política científica y tecnológica” - Instituto de Estudios Sociales Avanzados - CSIC . [http//: www.iesam.csic.es/]-].

275. PROSPECTIVAESCUELAS USA INGLESAFRANCESA ESPAÑOLAALEMANA

276. PROSPECTIVAPAÍSES LATINOAMERICANOSColombia fue el fundador de la “Red Latinoamericana de Estudios Prospectivos”, en 1997, la cual tiene nodos en México, Cuba, Venezuela, Colombia, Ecuador, Perú, Bolivia, Chile, Brasil, Uruguay y Argentina.

277. En Venezuela la Prospectiva despunta con el apoyo de la Empresa de Petróleos de Venezuela - PDVSA, el interés de algunas instituciones del estado y la academia. En diciembre de 1998, CORDIPLAN, entidad que diseña y aplica la planificación del país, creó una “Oficina de Estudios Prospectivos”.TÉCNICAS PARA HACER PROSPECTIVACUALITATIVASFuncionan cuando hay falta o escasez de datos históricos y cuando es difícil convertir en números las variables que intervienen en la determinación de la demanda futuraLa mayoría es de bajo costo y no requieren –a priori- de equipo computacional –sofisticado- para hacerse, aunque su planeación implica una gran inversión de tiempo por parte de los directivos

278. 1. Opiniones de los gerentes/ejecutivos: se basa en la opinión general de un grupo de directivos o gerentes de la empresa. 14 de octubre de 2010176TÉCNICAS PARA HACER PROSPECTIVACUALITATIVAS

279. 2. Técnica Delphi: un grupo de expertos responde, de manera anónima, a un cuestionario que pregunta sobre las proyecciones de ventas de la empresa. 3. Análisis del ciclo de vida: se basa en la evaluación de las etapas de un producto o servicio para predecir su demanda en el mercado. Esto es, desde la introducción, inicio y crecimiento, hasta las etapas de madurez y declinación. 4. Investigación de mercados: se propone recolectar datos de diversas maneras (entrevistas, cuestionarios) para probar hipótesis acerca del mercado. 14 de octubre de 2010177TÉCNICAS PARA HACER PROSPECTIVACUALITATIVAS

280. TÉCNICAS PARA HACER PROSPECTIVACUANTITATIVASRelacionan variables internas o externas con los niveles de demanda, lo que brinda una visión amplia del sector.

281. Los costos que implican son de medios a bajos.

282. Usualmente requieren de equipo de cómputo.

283. Son más útiles para elaborar pronósticos a mediano plazo de productos o servicios existentes.

284. También se usan para el diseño de estrategias de marketing, producción y contratación de personal.TÉCNICAS PARA HACER PROSPECTIVACUANTITATIVAS

285. TÉCNICAS PARA HACER PROSPECTIVACUANTITATIVASRegresión: se predice la demanda futura a partir de una línea recta –o de otro tipo- formada por los datos de demandas pasadas. Si sólo se usa una variable del pasado se le llama regresión simple. Si se usan dos o más variables del pasado, se le nombra regresión múltiple.Simulación: se trata de modelos dinámicos, usualmente basados en computadoras, que cruzan los datos de las variables internas (capacidad de producción, por ejemplo) y externas (niveles de poder adquisitivo de su mercado) para pronosticar la demanda. Series de Tiempo: Establecen relaciones entre el tiempo y los niveles de demanda. Su costo tiende a ser bajo, excepto para algunas técnicas como Box-Jenkins, que implica un software costoso.

286. TÉCNICAS PARA HACER PROSPECTIVACUALITITAVAS Y CUANTITATIVASSistemas expertos: consiste en la combinación de juicios cualitativos y métodos cuantitativos. A partir del conocimiento empírico del negocio se busca el sustento de la información mediante la aplicación de una o varias técnicas cuantitativas de pronósticos.2. Redes Neuronales: técnica adaptativa --"que aprende o se adapta"-- y automatizada. Es capaz de procesar varias series de datos y cruzarlas entre sí. Puede manejar discontinuidades (saltos abruptos) en la información. Su desarrollo requiere equipo de cómputo.

287. TÉCNICAS PARA HACER PROSPECTIVACUALITITAVA – DELPHIDEFINICIÓN“la compilación de las opiniones y comentarios de uno o varios grupos de personas que tienen una estrecha relación sobre la cuestión, sector, tecnología, objeto de la investigación” Landeta (1.999).http://journal.ean.edu.co/index.php/Revista/article/viewFile/226/214

288. TÉCNICAS PARA HACER PROSPECTIVACUALITITAVA – DELPHIETAPASDefinición del problema.Formación de un grupo que aborde un tema específico.Diseño del cuestionario para la 1ra ronda de preguntas.Prueba del primer cuestionario.Entrega del cuestionario a los panelistas.Análisis de respuestas de la 1ra ronda de preguntas.Preparación de la 2da ronda de preguntas.Entrega del segundo cuestionario a los panelistas.Análisis de las rtas de la 2da ronda (Los pasos 5 a 9 se repiten hasta el consenso o estabilidad).Preparación del informe.

289. TÉCNICAS PARA HACER PROSPECTIVACUALITITAVA – DELPHICARACTERÍSTICAS – VENTAJAS Carácter indirecto

290. Elimina barreras físicas

291. Elimina influencia Grupal

292. Controlar desmotivación.

293. Tiene en cuenta el entorno social y político.

294. Se aplica a áreas de conocimiento complejas

295. Bajo costo

296. Tiempo reducidoTÉCNICAS PARA HACER PROSPECTIVACUALITITAVA – DELPHICARACTERÍSTICAS – VENTAJAS Información de múltiples fuentes no de una sola.

297. Ideas de un grupo de expertos de mayor valor que las de una persona.

298. Permite que cada experto argumente

299. Permite que expertos de otras ciudades participen

300. Libertad de opinionesTÉCNICAS PARA HACER PROSPECTIVACUALITITAVA – DELPHICARACTERÍSTICAS – DESVENTAJAS Subjetivo.

301. Simplicidad en el procedimiento.

302. Desconfianza de la opinión como fuente de información.

303. Considera los acontecimientos aislados y no las posibles relaciones.

304. No todos los participantes poseen el mismo nivel de información, experiencia o formación.

305. Con las rondas se puede influir en la opinión final del experto.

306. Requiere un número relevante de expertos.

307. Anclaje al futuro o el pasado.TÉCNICAS PARA HACER PROSPECTIVACUALITITAVA – DELPHIEJEMPLOEncontrar las futuras condiciones que afectarán la televisión local en Castilla y León, España.Horizonte: 2015H1, :”El sector audiovisual, y en particular el de la televisión de proximidad en Castilla y León en los próximos años, horizonte 2015, se caracterizará por: una > concentración empresarial en el sector, una > especialización en contenidos, una > profesionalización de los recursos, un incremento de la cuota de mercado regional (tanto en audiencia total como share), transformándose en un sector empresarial consumidor de productos-contenidos propios y/o pertenecientes a la región (i.e: zona, área de proximidad), en la búsqueda de una estrategia competitiva de especialización y diferenciación frente a la televisión de no proximidad, siendo foro de desarrollo de identidades culturales, transformándose en un espacio-mercado para el intercambio, elaboración y desarrollo de ideas y proyectos tanto sociales como económicos”.

308. TÉCNICAS PARA HACER PROSPECTIVACUALITITAVA – DELPHIEJEMPLODISEÑO DEL CUESTIONARIO Detectar los factores relevantes que pueden condicionar el futuro.Definir ejes de discusión.Definir preguntas a realizar. En este caso hay 38 ítems.Se recomienda utilizar la escala likert (5 – 7 puntos), alternar 4 preguntas positivas y una negativa.SELECCIÓN DE LOS EXPERTOSSe debe determinar :- El tipo de experiencia requerida para formar parte del grupo.- El tamaño de la muestra.Tener en cuenta… rechazos a participar y abandonosEn este caso se determinó que de 25 a 35 expertos hacían el estudio suficientemente fiable.

309. TÉCNICAS PARA HACER PROSPECTIVACUALITITAVA – DELPHIEJEMPLODEFINICIÓN DE EXPERTOSegún Landeta (1999), el experto es: “aquel individuo cuya situación y recursos personales le posibiliten contribuir positivamente a la consecución del fin que ha motivado la iniciación del trabajo Delphi”, y que puede a su vez aportar una perspectiva relevante a la investigación (Pill, 1971). CLASIFICACIÓN DE LOS EXTERTOSLos expertos se agruparon en 3 grupos diferenciados:Expertos Académicos – Universidad (UN)Expertos Medios de Comunicación (MC)Otros (Ej. Consultoría audiovisual, prod. contenido) (O)

310. TÉCNICAS PARA HACER PROSPECTIVACUALITITAVA – ÁBACODEFINICIÓN De acuerdo con Godet (2000), es un método que interroga a los expertos y trata sus respuestas en tiempo real o por vía postal a partir de una escala de colores. Como todos los métodos de expertos, está destinado a reducir la incertidumbre, confrontar el punto de vista de un grupo con el de otros grupos y a la vez, tomar conciencia de la mayor o menor variedad de opiniones.

311. 14-oct-10191TÉCNICAS PARA HACER PROSPECTIVACUALITITAVA – ÁBACO El método se sirve de los colores del semáforo y utiliza el siguiente código (Mojica 1991):

312. 14-oct-10192TÉCNICAS PARA HACER PROSPECTIVACUALITITAVA – ÁBACOFase 1: Recoger la opinión de los expertos:Fase 2: Tratamiento de DatosMatriz cuyas filas son los ítems y las columnas los expertosGODET, M. (2000)

313. 14-oct-10193TÉCNICAS PARA HACER PROSPECTIVACUALITITAVA – ÁBACOFase 3: Discusión de los resultadosEn todo momento se puede cambiar el color y justificar el cambio de opinión.GODET, M. (2000)

314. 14-oct-10194TÉCNICAS PARA HACER PROSPECTIVACUALITITAVA – ÁBACOEJERCICIO DE APLICACIÓN: Plan Básico de Ordenamiento Territorial Municipio de la VegaObjetivos Específicos:…Identificar las fuerzas y debilidades de las actividades económicas del municipio en su entorno geográfico, social y cultural.Evidenciar las amenazas y oportunidades futuras del entorno del interno del municipio y las de su entorno externo.Proponer las orientaciones productivas que puedan ser puestas en marcha por los principales actores sociales.Establecer los sectores económicos de mayor desarrollo para el futuro del municipio.Examinar los escenarios más probables y deducir las orientaciones posibles.Establecer el posicionamiento estratégico del territorio.…POT Municipio La Vega Cundinamarca, 2000

315. 14-oct-10195TÉCNICAS PARA HACER PROSPECTIVACUALITITAVA – ÁBACOSECTORES ECONÓMICOS DEL MUNICIPIO

316. 14-oct-10196TÉCNICAS PARA HACER PROSPECTIVACUALITITAVA – ÁBACO

317. 14-oct-10197TÉCNICAS PARA HACER PROSPECTIVACUALITITAVA – ÁBACO

318. 14-oct-10198TÉCNICAS PARA HACER PROSPECTIVACUALITITAVA – ÁBACOIMPORTANCIA DE LOS SECTORES

319. 14-oct-10199TÉCNICAS PARA HACER PROSPECTIVACUALITITAVA – ÁBACO De acuerdo a la valoración obtenida de la tabla anterior, se estableció la importancia actual que tiene cada sector económico para el municipio dando como resultado el siguiente:ComercioTransporteAgriculturaTurismoMicroempresasServicios PúblicosServicios PersonalesBosquesGanaderíaAviculturaAgroindustriaPOT Municipio La Vega Cundinamarca, 2000

320. 14-oct-10200TÉCNICAS PARA HACER PROSPECTIVACUALITITAVA – ÁBACOEs un método rápido y simple.Primeramente fue presentado en una versión manual, pero ya está automatizado.Permite que la divergencia de opiniones.Incentiva el debate sano entre los individuos.Todos los miembros del grupo de discusión están obligados a dar su color.El método puede usar en combinación con otras técnicas.

321. TÉCNICAS PARA HACER PROSPECTIVACUANTITATIVA – MÉTODO JERÁRQUICOPROCESO ANALÍTICO JERÁRQUICO – AHP Desarrollado por Thomas L. SaatyObjetivo: Resolver problemas complejos de criterios múltiples. El proceso requiere, que quien toma las decisiones, proporcione evaluaciones subjetivas respecto a la importancia relativa, de cada uno de los criterios y, que después, especifique su preferencia con respecto a cada una de las alternativas de decisión y para cada criterio.

322. 202TÉCNICAS PARA HACER PROSPECTIVACUANTITATIVA – MÉTODO JERÁRQUICOResultado: Una jerarquización con prioridades que muestran la preferencia global para cada una de las alternativas de decisión. En un ambiente de certidumbre proporciona la posibilidad de incluir datos cuantitativos a las alternativas de decisión. Adicionalmente, pemrite incorporar aspectos cualitativos que suelen quedarse fuera del análisis debido a su complejidad para ser medidos.

323. 203TÉCNICAS PARA HACER PROSPECTIVACUANTITATIVA – MÉTODO JERÁRQUICOESTRUCTURACIÓN DEL MODELO JERÁRQUICOSe desglosa el problema en sus componentes relevantes. Pasos: - Identificación del problema. - Definición del objetivo. - Identificación de criterios. - Identificación de alternativas.

324. 204TÉCNICAS PARA HACER PROSPECTIVACUANTITATIVA – MÉTODO JERÁRQUICOÁRBOL DE JERARQUIAS

325. 205TÉCNICAS PARA HACER PROSPECTIVACUANTITATIVA – MÉTODO JERÁRQUICOEVALUACIÓN DEL MODELO Se examinan los elementos del problema aisladamente por medio de comparaciones de a pares. Las evaluaciones o juicios con emitidos por cada analista o grupo de interésPasos: - Establecimiento de prioridades. - Emisión de los juicios o evaluaciones.

326. 206TÉCNICAS PARA HACER PROSPECTIVACUANTITATIVA – MÉTODO JERÁRQUICOVENTAJAS Presentar un sustento matemático.

327. Permitir desglosar y analizar un problema por partes.

328. Permitir medir criterios cualitativos y cuantitativos mediante una escala común.

329. Incluir la participación de diferentes personas o grupos de interés y generar un consenso.

330. Es de fácil uso y permitir que su solución se pueda complementar con métodos matemáticos de optimización. 207TÉCNICAS PARA HACER PROSPECTIVACUANTITATIVA – MÉTODO JERÁRQUICODESVENTAJAS• En algunos casos se verifican inconsistencias y carencia de robustez en los resultados (reversión de rangos).• Es un mecanismo compensatorio

331. 208TÉCNICAS PARA HACER PROSPECTIVACUANTITATIVA – MÉTODO JERÁRQUICOSELECCIÓN DE UN GERENTE GENERAL PARA LA AGENCIA DE DETECTIVES PINKERTONDada la inminente jubilación del Gerente General de la Agencia de Detectives PINKERTON; el directorio ha decidido llamar a concurso abierto internacional para seleccionar un reemplazante. Luego de la convocatoria, en la que se presentó una gran cantidad de postulantes, el directorio retuvo la siguiente lista de candidatos: • PEPE CARVALHO• ISIDRO PARODI• EUGENE VIDOCQ• PHILIP MARLOWE

332. 209TÉCNICAS PARA HACER PROSPECTIVACUANTITATIVA – MÉTODO JERÁRQUICOESTRUCTURACIÓN DEL MODELO JERÁRQUICOIdentificación del Problema: Gestión del Grupo de Detectives. Definición del Objetivo: Contratar a un Gerente. Identificación de Criterios: Experiencia, Formación y Capacidad de Gestión. Identificación de las alternativas: Los cuatro candidatos preseleccionados.

333. 210TÉCNICAS PARA HACER PROSPECTIVACUANTITATIVA – MÉTODO JERÁRQUICOÁRBOL DE JERARQUIAS

334. 211TÉCNICAS PARA HACER PROSPECTIVACUANTITATIVA – MÉTODO JERÁRQUICOEVALUACIÓN DEL MODELOComparación del criterios respecto al GoalESCALA DE SAATYEn definitiva, los valores de la escala de Saaty son utilizados para comparar dos elementos a y b, respecto de un criterio C, inmediatamente superior. Entre estos elementos pueden darse las siguientes intensidades:1 = a es de la misma importancia que b3 = a es levemente más importante que b5 = a es fuertemente más importante que b7 = a es enormemente más importante que b9 = a es absolutamente más importante que b

335. 212TÉCNICAS PARA HACER PROSPECTIVACUANTITATIVA – MÉTODO JERÁRQUICOEVALUACIÓN DEL MODELOComparación del criterios respecto al Goal- Los elementos de la diagonal principal tienen todos valor 1, ya que cada elemento es igualmente importante con si mismo.- Los elementos por debajo de la diagonal principal son la inversa de los elementos simétricos situados por encima de la diagonal principa. Si “a” es 2 veces más importante que “b” respecto a un criterio, entonces “b” es 2 veces menos importante que “a” respecto de ese criterio. - En el método de Saaty debe verificarse la consistencialógica de las comparaciones:“a” preferido a “b” y “b” preferido a “c”, entonces “a” preferido a “c”.

336. 213TÉCNICAS PARA HACER PROSPECTIVACUANTITATIVA – MÉTODO JERÁRQUICOc. EVALUACIÓN DEL MODELOComparación del criterios respecto al Goal (Objetivo)

337. 214TÉCNICAS PARA HACER PROSPECTIVACUANTITATIVA – MÉTODO JERÁRQUICOc. EVALUACIÓN DEL MODELOComparación del criterios respecto al GoalPrioridades de los criterios:

338. 215TÉCNICAS PARA HACER PROSPECTIVACUANTITATIVA – MÉTODO JERÁRQUICO

339. 216TÉCNICAS PARA HACER PROSPECTIVACUANTITATIVA – MÉTODO JERÁRQUICOLas comparaciones realizadas permiten obtener una priorización de los candidatos, primero respecto al criterio inmediato superior y luego respecto al objetivo general (goal).

340. 217TÉCNICAS PARA HACER PROSPECTIVACUANTITATIVA – MÉTODO JERÁRQUICOPRIORIDADES GLOBALESVIDOCQ : 0.0971 x ( 0.171) + 0.2693 x ( 0.378)+ 0.6336x ( 0.378)= 0.358MARLOWE : 0.0971 x ( 0.343) + 0.2693 x ( 0.243)+ 0.6336x ( 0.297)= 0.287CARVALHO : 0.0971 x ( 0.285) + 0.2693 x ( 0.243)+ 0.6336x ( 0.162)= 0.196PARODI : 0.0971 x ( 0.2) + 0.2693 x ( 0.135)+ 0.6336x ( 0.162)= 0.158

341. 218TÉCNICAS PARA HACER PROSPECTIVACUANTITATIVA – MÉTODO JERÁRQUICOPRIORIDADES GLOBALES: SOFTWARE EXPERT CHOICEEl candidato seleccionado es VIDOCQ

342. TÉCNICAS PARA HACER PROSPECTIVAhttp://www.3ie.fr/lipsor/lipsor_es/index_es.htmESCUELA FRANCESAIntroducción Capítulo 2

344. PROSPECTIVAFuentes secundariasEstado del ArteTendencias mundialesMejores prácticas Tecnologías de futuro pertinentesFactores de CambioVariables EstratégicasJuego de ActoresABCDEEscenariosFuentes primariasTALLER DE EXPERTOSEstrategias

345. ¿?PROSPECTIVAACTIVIDADES PARA ALCANZAR EL FUTURO¿ Cómo podemos construirlo desde ahora ?

346. PROSPECTIVATAREASLectura Introducción y el Capítulo 2 del libro “De la anticipación a la acción” de Michel GodetLista inicial de Variables de cada equipo de trabajoAgrupación de Variables de cada equipo de trabajoIdentificación y definición de las Variables Definitivas Descargar el Software MicMacQuiz de los Capítulos del libro para el Jueves 5 de Agosto

347. PROSPECTIVAPRÓXIMA CITACENTIC O SALA DE CÓMPUTO DE INGENIERÍA INDUSTRIALMotivo:¡ APRENDER A MANEJAR EL SOFTWARE !

348. TÉCNICAS PARA HACER PROSPECTIVAhttp://www.3ie.fr/lipsor/lipsor_es/index_es.htmESCUELA FRANCESA

349. ESTUDIO DE PROSPECTIVARESULTADOSANÁLISIS ESTRUCTURALVARIABLES CLAVEANÁLISIS DE ACTORESCONVERGENCIAS Y DIVERGENCIAS ENTRE ACTORES, RESPECTO A LOS OBJETIVOS ESTABLECIDOSANÁLISIS DE ESCENARIOSESCENARIOS

350. PROSPECTIVAFuentes secundariasEstado del ArteTendencias mundialesMejores prácticas Tecnologías de futuro pertinentesFactores de CambioVariables EstratégicasJuego de ActoresABCDEEscenariosFuentes primariasTALLER DE EXPERTOSEstrategias

351. PROSPECTIVAVARIABLES QUE DESCRIBEN EL SISTEMAOBJETIVO DEL ANÁLISIS ESTRUCTURALVARIABLES CLAVE

352. ANÁLISIS ESTRUCTURAL

353. ANÁLISIS ESTRUCTURALPermite la descripción de un sistema con la ayuda de una matriz que relaciona todos sus elementos. Para realizarlo en forma adecuada, es necesario: Adoptar una visión global y sistemática

354. Tener en cuenta los factores cualitativos

355. Optar por el pluralismo y la complementariedad de los enfoques

356. Cuestionar estereotipos recibidos

357. Explorar futuros múltiples e inciertoANÁLISIS ESTRUCTURALPASOS PARA REALIZAR EL ANÁLISIS ESTRUCTURAL: Listado de variables que describen el sistema

358. Análisis de relaciones entre variables

359. Aplicar MICMAC ANÁLISIS ESTRUCTURALVARIABLES QUE DESCRIBEN EL SISTEMAFACTOR 3VariablesFACTOR 1VariablesFACTOR 2VariablesFACTOR 6VariablesFACTOR 4VariablesFACTOR 5Variables

360. ANÁLISIS ESTRUCTURALFACTORSe refiere a todos las variables que se relacionan a una temática en especial.EJEMPLOS: Social

361. Económico

362. Político

363. Científico

364. Tecnológico

365. Ambiental

366. OrganizacionalEntre otros.

367. ANÁLISIS ESTRUCTURALVARIABLE Un aspecto que no permanece constante en el tiempo y el cual representa incertidumbre para un tema en específico. CARACTERÍSTICAS Se puede medir.

368. Cambia con el tiempo dependiendo de su relación las otras variables del entorno, por lo tanto no es una tendencia.

369. Pertenece al sistema. ANÁLISIS ESTRUCTURALFACTOR: CIENTÍFICO VARIABLES:

370. ANÁLISIS ESTRUCTURALVARIABLES QUE DESCRIBEN EL SISTEMAFACTOR 3VariablesFACTOR 1VariablesFACTOR 2VariablesFACTOR 4VariablesFACTOR 6VariablesFACTOR 5Variables

371. ANÁLISIS ESTRUCTURAL¡ SE OBTIENEN LAS VARIABLES QUE DESCRIBEN EL SISTEMA !

372. ANÁLISIS ESTRUCTURALPASOS PARA REALIZAR EL ANÁLISIS ESTRUCTURAL: Listado de variables que describen el sistema

373. Análisis de relaciones entre variables

374. Aplicar MICMAC ANÁLISIS ESTRUCTURALANÁLISIS DE RELACIONES ENTRE VARIABLES :

375. ANÁLISIS ESTRUCTURALANÁLISIS DE RELACIONES ENTRE VARIABLES :

376. ANÁLISIS ESTRUCTURALANÁLISIS DE RELACIONES ENTRE VARIABLES : La matriz de impactos cruzados: Permite evaluar la influencia que ejerce una variable sobre las restantes tomándolas por pares, posterior a la revisión de la definición de variables y los indicadores de cada una.

377. ANÁLISIS ESTRUCTURALANÁLISIS DE RELACIONES ENTRE VARIABLES : RELACIONES ENTRE VARIABLESRELACIONES DIRECTAS RELACIONES POTENCIALESPSon aquellas relaciones que no se pueden percibir en el presente, pero que posiblemente aparezcan en el futuro.Son aquellas relaciones que se pueden percibir en el presente y que tienen varios niveles.

378. ANÁLISIS ESTRUCTURALRELACIONES DIRECTASINFLUENCIAMEDIA2INFLUENCIAFUERTE3INFLUENCIANULA0INFLUENCIADÉBIL1

379. ANÁLISIS ESTRUCTURALMATRIZ DE IMPACTOS CRUZADOS :

381. ANÁLISIS ESTRUCTURALPASOS PARA REALIZAR EL ANÁLISIS ESTRUCTURAL: Listado de variables que describen el sistema

382. Análisis de relaciones entre variables

383. Aplicar MICMAC ANÁLISIS ESTRUCTURALMICMAC

384. EJEMPLOTRANSPORTE

385. EJERCICIO ANÁLISIS ESTRUCTURALEnergíaMedio ambienteAgricultura y alimentosLos 10 grupos tecnológicosmás importantesTIC hardwareTIC softwareTIC serviciosIndustriaMedicinaEspacioTransporte

386. EJERCICIO ANÁLISIS ESTRUCTURALUNIVERSO DE LOS 10 GRUPOS TECNOLÓGICOS MÁS IMPORTANTESTRANSPORTEAUTMÓVIL

387. EJERCICIO ANÁLISIS ESTRUCTURALAUTOMOVILVamos a hacer la primera parte de un ejercicio de prospectiva, que corresponde a la identificación de las Variables Claves para el Sistema (Análisis Estructural). Sistema: Automóvil

388. EJERCICIO ANÁLISIS ESTRUCTURALESCENARIO 1ESCENARIO 2ESCENARIO 3Al final de un ejercicio de Prospectiva es posible identificar los posibles escenarios. ESCENARIO 4ESCENARIO N

389. EJERCICIO ANÁLISIS ESTRUCTURALFuentes secundariasEstado del ArteTendencias mundialesMejores prácticas Tecnologías de futuro pertinentesFactores de CambioVariables EstratégicasJuego de ActoresABCDEEscenariosFuentes primariasTALLER DE EXPERTOSEstrategias

390. EJERCICIO ANÁLISIS ESTRUCTURALFuentes secundariasEstado del ArteTendencias mundialesMejores prácticas Tecnologías de futuro pertinentesFactores de CambioVariables EstratégicasJuego de ActoresABCDEEscenariosFuentes primariasTALLER DE EXPERTOSEstrategias

391. EJERCICIO ANÁLISIS ESTRUCTURALLectura del estado del arteEs empaparse sobre el tema de interés, desde el inicio hasta el momento.

392. EJERCICIO ANÁLISIS ESTRUCTURALFuentes secundariasEstado del ArteTendencias mundialesMejores prácticas Tecnologías de futuro pertinentesFactores de CambioVariables EstratégicasJuego de ActoresABCDEEscenariosFuentes primariasTALLER DE EXPERTOSEstrategias

393. EJERCICIO PROSPECTIVAIdentificar y diferenciar las Tendencias y los Factores de Cambio

394. EJERCICIO ANÁLISIS ESTRUCTURALTENDENCIAS Tenemossobre su ocurrencia en el futuroCerteza¿ Hacia dónde va el negocio ?PresenteFuturoPasadoFactores de inercia

395. EJERCICIO ANÁLISIS ESTRUCTURALAutomóvil híbrido2013combinación electricidad y combustión interna

396. EJERCICIO ANÁLISIS ESTRUCTURALAutomóvil eléctrico2010

397. EJERCICIO ANÁLISIS ESTRUCTURALAutomóvil con celdas de combustible2012la energía se obtiene por un proceso electro químico de hidrógeno y oxígeno

398. EJERCICIO ANÁLISIS ESTRUCTURALEl tren de levitación magnética 2012En vez de rodar sobre la carrilera, este aparato flotaría sobre ella usando el principio de propulsión electromagnética, alcanzando velocidades hasta de 500 kilómetros por hora.

399. EJERCICIO ANÁLISIS ESTRUCTURALFactores de cambio¿?Tendencias débiles

400. Factores potenciales

401. Hechos portadores de futuro¿?¿?IncertidumbreTenemossobre su ocurrencia en el futuro¿?PresenteFuturoPor lo tanto, hacemos una gestión de laincertitumbre

402. EJERCICIO ANÁLISIS ESTRUCTURALVARIABLES IDENTIFICADAS Población Mundial

403. Líneas de Investigación en Recursos Energéticos Alternativos en el mundo

404. Precio del Petróleo

405. Medio Ambiente

406. Nuevas TecnologíasEJERCICIO ANÁLISIS ESTRUCTURALPoblación Mundial: Número de personas que habitan el planeta tierra. Líneas de Investigación en Recursos Energéticos Alternativos en el mundo : Número de líneas que trabajan los Grupos y Centros de Investigación alrededor del mundo para el desarrollo de los Recursos Energéticos Alternativos ( Eólica, Solar, Biomasa, entre otras). Precio del Petróleo : Dólares por Barril de Petróleo. Medio Ambiente : Impactos Ambientales por el desarrollo del Sistema de Transporte. Nuevas Tecnologías : Descubrimientos que general el desarrollo en el sector.

407. EJERCICIO ANÁLISIS ESTRUCTURALMATRIZ DE IMPACTOS CRUZADOS :

408. EJERCICIO ANÁLISIS ESTRUCTURALMATRIZ DE INFLUENCIAS DIRECTAS (ACTUALIDAD)

411. EJERCICIO ANÁLISIS ESTRUCTURALMATRIZ DE INFLUENCIAS INDIRECTAS (CORTO PLAZO)

414. EJERCICIO ANÁLISIS ESTRUCTURALMATRIZ DE INFLUENCIAS DIRECTAS POTENCIALES (MEDIANO PLAZO)

417. EJERCICIO ANÁLISIS ESTRUCTURALMATRIZ DE INFLUENCIAS INDIRECTAS POTENCIALES (LARGO PLAZO)

419. EJERCICIO ANÁLISIS ESTRUCTURAL

422. NEGOCIACIÓN TECNOLÓGICA

423. IMPORTANCIA DE LA NEGOCIACIÓN TECNOLÓGICA

424. NEGOCIACIÓN TECNOLÓGICALos procesos de negociación traen consigo una referencia directa a situaciones de conflicto de interés, resolución de problemas o una oportunidad por acordar. NEGOCIACIÓN: Tiene implicaciones de estrategia y se busca obtener una ventaja significativa.

425. NEGOCIACIÓN TECNOLÓGICAAlgunos autores lo muestran como un proceso de GANA – GANA. Pero esa idea podría definirse como ideal, por lo tanto en la gran mayoría de las ocasiones, la condición de GANAR sólo se da en un sentido, es decir, sólo una organización es la que obtiene las oportunidades y las condiciones favorables.

426. NEGOCIACIÓN TECNOLÓGICALa negociación tecnológica no difiere de un proceso general de negociación, por lo tanto se trata de: Obtener la ventaja competitiva marcando de esta forma la diferencia y como valor agregado se tiene que es un proceso de carácter estrictamente exclusivo y confidencial.

427. NEGOCIACIÓN TECNOLÓGICALa negociación tecnológica es una actividad clave al momento de adquirir tecnologías para incorporar en las empresas, es una oportunidad y de ella depende el futuro de la organización, porque demarca las estrategias a seguir.

428. NEGOCIACIÓN TECNOLÓGICARequiere de preparación minuciosa y de un equipo altamente capacitado tanto a nivel cognitivo, como a nivel personal.

429. NEGOCIACIÓN TECNOLÓGICAIMPORTANCIA DE LA NEGOCIACIÓN TECNOLÓGICADinámica de las organizaciones

430. Estructura

431. Mercados Requiere que cada día las empresas, deban adoptar desarrollos tecnológicos que soporten sus procesos. Por ello las tecnologías las desarrollan ellas mismas o las negocian.

432. NEGOCIACIÓN TECNOLÓGICAIMPORTANCIA DE LA NEGOCIACIÓN TECNOLÓGICAEl desarrollo implica adecuar toda una infraestructura que va desde la investigación hasta la creación de esa tecnología. Altos costos

433. Tiempo

434. Equipo de trabajo Entonces requieren de modelos de acción rápidos, por medio de los cuales se de una respuesta rápida a las necesidades de la organización.

435. NEGOCIACIÓN TECNOLÓGICAIMPORTANCIA DE LA NEGOCIACIÓN TECNOLÓGICAGracias a los procesos de negociación, la organización se actualiza, por cuanto fácilmente puede incorporar desarrollos ya probados en otras empresas y centros de investigación, favoreciendo la ventaja competitiva.

436. ELEMENTOS DE LA NEGOCIACIÓN TECNOLÓGICA

437. NEGOCIACIÓN TECNOLÓGICAELEMENTOS DE LA NEGOCIACIÓN TECNOLÓGICALa negociación tecnológica implica la negociación de conocimiento, no se trata de negociar un producto convencional, se trata de negociar la estrategia y la ventaja competitiva de la organización. No es la compra de la tecnología (Entrega de derechos de utilización), trasciende de los esquemas y formula un proceso complejo en donde se requiere un mayor conocimiento.

438. NEGOCIACIÓN TECNOLÓGICAELEMENTOS DE LA NEGOCIACIÓN TECNOLÓGICA Determinar la verdadera necesidad. Requiere de un planeamiento tecnológico y un análisis de procesos para determinar restricciones y punto crítico del procesos. Es decir, identificar la necesidad y determinar las condiciones en que nos encontramos.

439. NEGOCIACIÓN TECNOLÓGICAELEMENTOS DE LA NEGOCIACIÓN TECNOLÓGICA Identificar alternativas bien sea con tecnologías paralelas o tecnologías sustitutas. Se debe realizar una fase de inteligencia y monitoreo a fin de determinar varias opciones , nunca se debe entrar a negociar sin alternativas y sin antes haber hecho una valoración de ellas.

440. NEGOCIACIÓN TECNOLÓGICAELEMENTOS DE LA NEGOCIACIÓN TECNOLÓGICA Identificada la tecnología a negociar se debe tener conocimiento de ella. Aplicar principios básicos, que permitan tener una visión de las características de la tecnología. Solución: Vigilancia o Monitoreo tecnológico.

441. NEGOCIACIÓN TECNOLÓGICAELEMENTOS DE LA NEGOCIACIÓN TECNOLÓGICA Identificar el grado de madurez de la tecnología. Tecnología emergente: Da la ventaja competitiva, pero puede ser incierta la efectividad y su evolución. Tecnología madura: Tecnología probada, pero su ciclo de vida puede ser corto. Además de estar sobre utilizada.

442. NEGOCIACIÓN TECNOLÓGICAELEMENTOS DE LA NEGOCIACIÓN TECNOLÓGICA Considerar la posición de la contraparte. Encontrar un punto en común para los dos, con el fin de llegar a él, es decir, se establecen unos escenarios en los cuales estaríamos conformes y se trata de ubicarnos en alguno de ellos.

443. NEGOCIACIÓN TECNOLÓGICAELEMENTOS DE LA NEGOCIACIÓN TECNOLÓGICA Conformar un equipo de negociación. Actores que cumplen un papel muy importante en cada una de las etapas de la negociación.

444. NEGOCIACIÓN TECNOLÓGICAELEMENTOS DE LA NEGOCIACIÓN TECNOLÓGICA Definir el marco normativo de la negociación, dentro de los esquemas de legalidad, equidad y justicia. Es una etapa de la negociación que se caracteriza por la participación de los abogados de cada una de las partes.

445. EQUIPO NEGOCIADOR

446. NEGOCIACIÓN TECNOLÓGICAEQUIPO NEGOCIADOREs de vital importancia, pues de él depende que el proceso se realice en los términos y condiciones adecuadas para cada una de las partes. Debe tener un conocimiento amplio sobre el tema y una preparación minuciosa para afrontar el proceso. Así como el proceso de negociación se planea, es necesario preparar al equipo y definir claramente los roles que dentro del proceso se van a desempeñar.

447. NEGOCIACIÓN TECNOLÓGICANEGOCIADOR FANTASMAAutoridad que toma las decisiones finales. Está en la apertura, fin y cuando los puntos previsibles dentro de la negociación no sean extremadamente conflictivos, ya que es preferible que no se desgaste en jornadas de poca trascendencia. Aparece cuando el proceso se sale de control y con sus intervenciones logra definir los objetivos iniciales. Cambia el rumbo de la negociación cuando sea requerido.

448. NEGOCIACIÓN TECNOLÓGICANEGOCIADOR DUROTiene posición firme, es poco sociable e interactúa poco. Poco amable y su forma de actuar hace parecer que no esta de acuerdo con las proposiciones de la contraparte y en ocasiones con las de su propio equipo. Trata de crear incertidumbre, para que la contraparte piense que la negociación no va a cumplir con su objetivo y por lo tanto los hace cambiar de posición.

449. NEGOCIACIÓN TECNOLÓGICANEGOCIADOR CONCILIADOR Comprensivo con actitud positiva y hace creer a la contraparte que el proceso va bien. Tiene la misión de lograr que la contraparte este agradada en los momentos en que ellos muestren una posición contraria.

450. NEGOCIACIÓN TECNOLÓGICANEGOCIADOR BÚHOObservador y analítico. Su misión es analizar cada situación de la contraparte e informar cuando sea oportuno informar a los demás miembros del equipo situaciones favorecedoras. Su intervención es poca, pero sus aportes son trascendentales en el proceso.

451. NEGOCIACIÓN TECNOLÓGICANEGOCIADOR TÉCNICOPersona que tiene amplio conocimiento en la parte técnica de la tecnología, conoce el alcance y sus aplicaciones, sabe de valoración y por lo tanto es clave en proceso de negociación.

452. NEGOCIACIÓN TECNOLÓGICACOMPLEMENTOS Expertos en propiedad intelectual.

453. Expertos en normativa ambiental.

454. Expertos en tecnología.

455. Expertos en manejo de equipos. ¿ QUÉ SE NEGOCIA?

456. NEGOCIACIÓN TECNOLÓGICALA POSICIÓN GEOGRÁFICANo es posible darle uso a la tecnología fuera del espacio geográfico en el cual se ha negociado. Por lo tanto es importante identificar de antemano la región que probablemente represente mayor beneficio, por cuanto no es posible estar cambiando las posiciones de negociación. Cada vez que se adquiere la licencia en una nueva región se requiere de una nueva negociación.

457. NEGOCIACIÓN TECNOLÓGICAFRANQUICIA Una franquicia representa la autorización que se le da a una persona/compañía para vender los servicios y productos de una empresa en un determinado lugar. El concepto de franquicias ha estado relacionado tradicionalmente con la industria de comidas rápidas, sin embargo, el modelo es aplicado a diferentes sectores y representa en la actualidad un poco menos de la mitad del comercio en Estados Unidos.

458. NEGOCIACIÓN TECNOLÓGICAEXCLUSIVIDADTiene un costo elevado. Cuando se ha desarrollado una tecnología sólo para una organización y la empresa ha aportado, debe crear claro que es la única que lo puede utilizar. Cuando se es sólo un usuario, la exclusividad es poco probable. Se da en espacio geográfico y en tiempo.

459. NEGOCIACIÓN TECNOLÓGICADURACIÓN DEL TÉRMINO DE USOEs un factor muy importante, cuando se trata de grandes inversiones que tienen un ciclo de recuperación significativamente largo.Pero si la tecnología no rinde los resultados esperados y se negocia un largo plazo, modificarlo es muy costoso.

460. NEGOCIACIÓN TECNOLÓGICADURACIÓN DEL TÉRMINO DE USO¿ A QUÉ SE RELACIONA ENTONCES EL TÉRMINO DE DURACIÓN?Capacidades del mercado

461. Capacidades de producción

462. Desempeño de la tecnología

463. Grado de vitalidad de la tecnología para con la empresaNEGOCIACIÓN TECNOLÓGICADURACIÓN DEL TÉRMINO DE USOSITUACIONESLargos plazos: Cuando la tecnología es vital y ofrece posibilidades adecuadas, más cuando es difícil de copiar y posiblemente no va a tener mayor utilización por parte de la competencia. Cortos plazos: Cuando es una tecnología cuya ventaja competitiva puede ser superada por la competencia y puede ser copiada. Es mejor un ciclo corto que ofrezca el beneficio esperado.

464. NEGOCIACIÓN TECNOLÓGICAUSO DE LICENCIAS, POR ORGANIZACIÓN O POR ACTIVIDADLa opción implica costos, por lo tanto es importante una evaluación completa para determinar la mejor opción. La tecnología tiene restricciones de usuarios y equipos, se debe garantizar la extensión a otros. Ejemplo : Software (Licencias) Usuario – Equipo – Corporación

465. NEGOCIACIÓN TECNOLÓGICAGARANTÍA Aunque es un elemento que parece asociado a todo producto, sin embargo lo asociado es lo básico (Uno, dos o tres años). Cuando es tecnología convencional: Ejemplo : Carro (1 año o 200.000 km, según la marca) Gamma alta: Motor una garantía de hasta 10 años Esto garantiza al comprador que tiene una garantía de por lo menos de 10 años.

466. NEGOCIACIÓN TECNOLÓGICAGARANTÍA Cuando es tecnología robusta o compleja, se debe garantizar que la tecnología va a funcionar por lo menos lo determinado en su vida media.

467. NEGOCIACIÓN TECNOLÓGICAGARANTÍA Es necesario definir: El alcance de la tecnología

468. La posibilidad de extenderlaDebe garantizar: No solo partes de las tecnologías, también el paquete tecnológico (Salva no solo el corazón de la tecnología, sino sus partes complementarias y periféricas).

469. Que se asocie a reposición y no a reparación. NEGOCIACIÓN TECNOLÓGICAEVOLUCIONESLa tecnología cambia muy rápido en la actualidad (Se puede apreciar en el ciclo de vida tan corto que tienen los productos), por lo tanto la ventaja competitiva adquirida se puede perder en unos meses. ¿Por qué sucede? Se ignora el ciclo de vida de la tecnología. . . Para ello, se deben adquirir las mejoras que se le hagan a las tecnologías.

470. NEGOCIACIÓN TECNOLÓGICALA REPOSICIÓN EN CUANTO SALGA DEL MERCADO, CON TODAS SUS ADICIONESSe relaciona con innovaciones incrementales. Se debe garantizar que se reciba como parte de pago la anterior tecnología. Si es exclusiva, debo seguir manteniéndola.

471. NEGOCIACIÓN TECNOLÓGICAASISTENCIA TÉCNICAUna tecnología presenta fallas debido a:Mal uso

472. Aspectos técnicos específicos

473. Entre otros. . . La solución al problema se presenta en la medida que la tecnología sea tan compleja, que no sea posible conseguir alguien que la repare. Se debe garantizar asistencia técnica correctiva y preventiva . . . Y se debe realizar en el sitio en donde se tenga instalada la tecnología . . .

474. NEGOCIACIÓN TECNOLÓGICACAPACITACIÓNEl conocimiento sobre el uso de una tecnología es la que en verdad genera ventajas, por lo tanto es muy importante que en el proceso de negociación se incorpore la capacitación del personal.

475. NEGOCIACIÓN TECNOLÓGICACAPACITACIÓN¿Donde? En casa, ya que llevar hasta el lugar de la empresa proveedora es muy costosa. ¿Quienes? Grupo de personas para permitir el beneficio institucional. ¿Cómo? En lenguaje local .

476. NEGOCIACIÓN TECNOLÓGICALA INSTALACIÓN Y PUESTA A PUNTOEn muchas ocasiones, la tecnología se malogra en esta etapa. Requiere de aspectos técnicos que de no cumplirse pueden hacer perder la garantía, por lo tanto es importante que se negocie la instalación a manos del fabricante, así: Queda bien instalada.

477. Su vida útil es la esperada. NEGOCIACIÓN TECNOLÓGICALA INSTALACIÓN Y PUESTA A PUNTOEn muchas ocasiones, la tecnología se malogra en esta etapa. Requiere de aspectos técnicos que de no cumplirse pueden hacer perder la garantía, por lo tanto es importante que se negocie la instalación a manos del fabricante, así: Queda bien instalada.

478. Su vida útil es la esperada. NEGOCIACIÓN TECNOLÓGICAELEMENTOS ADICIONALES DE FUNCIONAMIENTO Y EQUIPOS PERIFÉRICOSA veces sus características son tan específicas que las variaciones pueden generar problemas.Por ejemplo, un equipo de supercomputación que requiere de un sistema de regulación de voltaje de alta precisión (Se consiguen en el mercado, pero su procedencia no garantiza calidad) .

479. NEGOCIACIÓN TECNOLÓGICAMATERIA PRIMAAlgunas tecnologías requieren materias primas muy específicas, que en ocasiones, no son de fácil consecución. O el proveedor produce la materia prima o tiene alianzas con sus productores, de tal forma que garantice los suministros.

480. NEGOCIACIÓN TECNOLÓGICANIVELES DE PRODUCCIÓN Y CAPACIDAD DE LA TECNOLOGÍA En algunas ocasiones, se negocia una tecnología con unos mínimos de producción y un máximo de un periodo de tiempo, para ello se debe analizar mercados y capacidades de producción. Es importante negociar la suspensión de carácter temporal de esos compromisos debido a situaciones fuerza mayor.

481. NEGOCIACIÓN TECNOLÓGICACOMPLEMENTOS La reposición en caso de falla o lucro cesante.

482. La transferencia.

483. El pago por la tecnología.

484. Los elementos de terminación de la licencia. ¿ MECANISMOS DE NEGOCIACIÓN?

485. NEGOCIACIÓN TECNOLÓGICAMECANISMOS DE NEGOCIACIÓN TECNOLÓGICA Existen varias formas de negociación en donde la compra es la menos usual. Implica tener un bien por el término de la vida útil.

486. Asumir el ritmo cambiante de la tecnología. Conservando equipos y herramientas que no serán aprovechadas.

487. NEGOCIACIÓN TECNOLÓGICAJOINT VENTURE Dos o más entes se unen para el desarrollo de un proyecto, sin que ninguna pierda la razón social. La distribución del dinero y de los riesgos, corresponde al de los aportes. Es común que una aporte el conocimiento y otra de los aportes financieros y de infraestructura, para el desarrollo de la tecnología. Una vez finalizado el desarrollo, se cumpla la vida útil de la tecnología y sea liberada al público de finaliza la alianza estratégica.

488. NEGOCIACIÓN TECNOLÓGICAMERGERS ( Absorción ).CONTRATO DE LICENCIA: Una organización, empresa o persona, permite el uso de un conocimiento específico en un espacio geográfico y en un periodo determinado. Licenciatario: Adquiere. Licenciante: Dueño. FRANQUICIA: Como la licencia más el nombre de la empresa o producto.

495. http://wallpaper-s.org/11__3D_Crystal_Glass_Art.htm

496. 341

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