El documento describe las funcionalidades de Google Forms, una herramienta de Google para crear formularios y encuestas. Explica que permite recolectar información de forma rápida, ofrece diferentes tipos de preguntas, y puede usarse para evaluar alumnos, recopilar datos de contacto, y apoyar el aprendizaje. Sin embargo, depende de internet y tiene limitaciones de capacidad y seguridad.

1. Responsables:
Prof. Yahaira Juárez
Prof. Juan Quintero

2. ¿Qué son los Formularios de Google o Google
Form?
Google Forms es una aplicación
de la Suite de Google, diseñada
para la creación de encuestas y
formularios.
Por su estructura y funcionalidad,
resulta sumamente adecuada para
implementarla como instrumento
de evaluación o herramienta de
intercambio con la comunidad
escolar.

3. ¿Acaso es una herramienta
única?

4. Google
Form
JotForm
Wufoo
Email Me
Form
Adobe Forms
Central
Etc.
Etc.
Etc.

5. ¿Por qué utilizar Google Form?
Recibe las respuestas
enseguida.
Encuestas con estilo.
Permite crear formularios
multipáginas.
Permite elegir si una pregunta
es opcional u obligatoria.

6. Se puede incluir fotos y videos.
Ofrece la posibilidad de obtener
el código iframe para incrustarlo
en blogs, wikis, webs.
Permite personalizar el mensaje
que se muestra al usuario una vez
enviado el formulario.
¿Por qué utilizar Google Form?

7. ¿Por qué utilizar Google Form?
Pregunta a tu manera
Crea o responde estés
donde estés
Organizado y analizado
Crea en equipo

8. ¿Qué necesito para acceder a ellos?
Disposición
Una cuenta de
correo electrónico
de Gmail

9. ¿Para qué funcionan?
Permite recolectar información e interpretarla
rápidamente.
Forms es una herramienta en constante
transformación, ya que se van agregando
nuevas funciones en base a las tendencias de
los usuarios. El potencial de uso depende de
la forma en la que se combinen estos
elementos.

10. ¿Para qué funcionan?
 Evaluar el aprendizaje de
nuestros alumnos:
 Podemos controlar los trabajos
de los alumnos.
 Podemos hacer un
videocuestionario.
 Se pueden evaluar las
expectativas o conocimientos
previos

11. ¿Para qué funcionan?
 Puede ser muy interesante
para trabajar la representación
gráfica de los datos o para realizar
estadísticas.
 Podemos recabar preguntas o dudas
de nuestros alumnos sobre la
materia.
 Se puede utilizar para recopilar
recursos por parte de los alumnos.
 Selección de trabajos para los
alumnos.

12. Otros ejemplos pueden ser:
 Registrar las incidencias del Centro: por ejemplo informáticas, etc.
 Registrar el uso de ciertos recursos del centro, portátiles, cámaras de
vídeo, etc.
 Recabar información de los alumnos y también de los padres a través
de encuestas de satisfacción.
 Recabar información con los datos de contacto de los alumnos.
 Planificar un evento y registrar a los asistentes.

13. Tipos de datos con los que se puede
trabajar
La aplicación ofrece distintos tipos de preguntas para
hacer. La elección dependerá de la información que
deseemos recolectar. Todas pueden plantearse como
opcionales u obligatorias.

14. ¿Qué funciones desempeñan?
� Contacto.
� Recopilación
� Control

15. ¿Qué apoyo educativo ofrecen?
 para evaluar a los alumnos.
 realimentación (feedback)
 permite incrustar el formulario en
un sitio web, una wiki o un blog
 controlar el trabajo

16. Desventajas
 Disponibilidad de internet.
 Limitaciones de capacidad
(para textos, hasta 500 Kb;
imágenes, hasta 2 Mb; y para
hojas de cálculo hasta 256
celdas o 40 hojas).
 Inseguridad de los datos por
contraseña o error al compartir