El documento define las herramientas tecnológicas como aplicaciones de software que se pueden encontrar en entornos web, móviles o de escritorio para desarrollar una idea con un propósito específico como la educación o el trabajo. Describe algunos de los tipos más comunes de herramientas tecnológicas educativas como procesadores de texto, diapositivas, blogs y hojas de cálculo. Concluye que debido a los cambios en el aprendizaje, es ventajoso aprovechar todas las herramientas tecnológic

1. HERRAMIENTAS
TECNOLOGICAS

2. DEFINICIÓN
Las herramientas tecnológicas son todos los
aplicativos de tipo software que podemos encontrar
tanto en ambiente web, móvil o en entorno de
escritorio para desarrollar una idea con un fin
especifico, ya sea educativo, laboral u otro.

3. TIPOS DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS
Con el avance constante de la tecnología
y las áreas de uso han aparecido nuevas
herramientas y otras han dejado poco a
poco de usarse. De las más comunes en
el área educativa encontramos:
• Procesador de texto
• Diapositivas
• Blogs
• Hojas de calculo
• Plataformas
Plataformas
Procesador
de textos,
Diapositivas,
hojas de
calculo
Blogs

4. TIPOS DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS
• Procesador de textos: aplicación informática destinada a la creación o modificación de
documentos escritos por medio de una computadora. 1 el ejemplo mas común es Word.
• Diapositivas: Una diapositiva es una hoja física o virtual que contiene datos informativos
o descriptivos, dentro de una presentación. 2 el ejemplo mas común es Power Point.
• Blogs: es un sitio web que incluye, a modo de diario personal de su autor o autores,
contenidos de su interés, actualizados con frecuencia y a menudo comentados por los
lectores. 3
• Hoja de calculo: tipo de documento, que permite manipular datos numéricos
y alfanuméricos dispuestos en forma de tablas compuestas por celdas (las cuales se
suelen organizar en una matriz bidimensional de filas y columnas). 4 el ejemplo mas
común es Excel.
• Plataformas: herramienta física, virtual o una combinación de ambas, que brinda la
capacidad de interactuar con uno o varios usuarios con fines pedagógicos. Se considera
además, que contribuyen en la evolución de los procesos de aprendizaje y enseñanza,
complementando o presentando alternativas a las prácticas de educación tradicional.

5. CONCLUSIÓN
• El aprendizaje ha cambiado y ha llegado a un nuevo
punto de quiebre, un antes y un después, estamos
en el después asi que se debe sacar ventaja de cada
una de las facilidades con que contamos hoy en dia
para lograr una implementación mas rápida y eficaz
en todos los ámbitos, por lo cual es una gran vetaja
hacer uso de todas las herramientas tecnológicas a
disposición.
Gracias.