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1 Septiembre 7 - Entorno de Windows live Movie Maker.
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5 Octubre 5 - Navegabilidad, recorrer una presentación.
6 Octubre 19 - Formas. - Insertar videos. Archivos, guardar y abrir presentaciones.
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4. Observaciones
____________________________________________________________________________________________________________
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6. Resultados de Aprendizaje (Competencias Interpretativa, argumentativa, propositiva, ciudadana)
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Curación de contenidos (1 de julio de 2024)
 

Grados 7° y 5°

  • 1. 1. Identificación 2. Pregunta Problematizadora 3. Ámbito conceptual ¿Por qué es importante manejar un correo electrónico en nuestro diario vivir? EL CORREO ELECTRÓNICO 3. Componente Académico # Fecha Objetos de Enseñanza CUMPLE NO CUMPLE 1 Septiembre 7 - Entorno. Agregar una cuenta de correo. 2 Septiembre 14 - Enviar y recibir mensajes. 3 Septiembre 21 - Diseñar el fondo de los mensajes. 4 Septiembre 28 - Archivos adjuntos. Crear la firma. 5 Octubre 5 - Carpetas del correo electrónico. Carpetas. 6 Octubre 19 - Scratch. 7 Octubre 26 - Proyecto de informática. 8 Noviembre 9 - Proyecto de tecnología. 4. Observaciones ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ 5. Estrategia de aprendizaje Subtema Metodología Instrumento evaluativo 1 Explicaciónypractica Pantallazo dela nuevas cuentasdecorreo 2 Explicaciónypractica Enviar mensajesdesdesupropiocorreo 3 Explicaciónypractica Fondopersonalizadoensu correo 4 Explicaciónypractica Firmapersonalconsusdatoenviado al correo 5 Explicaciónypractica Carpetas enviadasal correo 6 Explicaciónypractica Archivos de scratch 7 Explicaciónypractica Evidenciasdel Scratch enviadas al correo 8 Explicaciónypractica Evidenciasdel Scratch enviadas al correo 6. Resultados de Aprendizaje (Competencias Interpretativa, argumentativa, propositiva, ciudadana) 1 Identificación de outlook como un administrador de cuentas de correo electrónicos. 2 Análisis de conveniencia al utilizar un gestor de correo electrónico para llevar control sobre la información que se genera a diario en el colegio. 3 Utilización de listas de contactos; como una agenda electrónica para almacenar y recuperar información. 4 Expresión de ideas, sentimientos e intereses en el salón y escuchar respetuosamente a los demás miembros del grupo. INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO GESTIÓN ACADÉMICA DESARROLLO DE LA FORMACIÓN GUIA DE LA FORMACIÓN CODIGO: FGA-DF-GF-05 Versión: 07 Fecha: 18.06.14 Área: Tecnología e Informática Asignatura: Tecnología e Informática Duración horas año: 72 Periodo: IV Duración horas periodo: 36 Docente: Sor Arelis Gaviria Montoya Grado: Séptimo
  • 2. 1. Identificación 2. Pregunta Problematizadora 3. Ámbito conceptual ¿Cómo hacer uso de las herramientas electrónicas visuales en nuestro quehacer cotidiano de la educación? WINDOWS LIVE MOVIE MAKER - PREZI 3. Componente Académico # Fecha Objetos de Enseñanza CUMPLE NO CUMPLE 1 Septiembre 7 - Entorno de Windows live Movie Maker. 2 Septiembre 14 - Imágenes, Transición, Efectos, sonidos, edición de videos. 3 Septiembre 21 - Títulos, publicar. - Prezi, entorno. 4 Septiembre 28 - Crear una presentación. 5 Octubre 5 - Navegabilidad, recorrer una presentación. 6 Octubre 19 - Formas. - Insertar videos. Archivos, guardar y abrir presentaciones. 7 Octubre 26 - Proyecto de informática. Taller de integración. 8 Noviembre 9 - Proyecto de tecnología e iniciativa empresarial. 4. Observaciones ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 5. Estrategia de aprendizaje Subtema Metodología Instrumento evaluativo 1 Explicaciónypractica Presentacióndetrabajo enportafoliodigital 2 Explicaciónypractica Presentacióndetrabajo enportafoliodigital 3 Explicaciónypractica Presentacióndetrabajo enportafoliodigital 4 Explicaciónypractica Presentacióndetrabajo enportafolio digital 5 Explicaciónypractica Presentacióndetrabajo enportafoliodigital 6 Explicaciónypractica Presentacióndetrabajo enportafoliodigital 7 Explicaciónypractica Presentacióndetrabajo enportafoliodigital 8 Explicaciónypractica Presentacióndetrabajo final 6. Resultados de Aprendizaje (Competencias Interpretativa, argumentativa, propositiva, ciudadana) 1 Identificación de las funciones de Windows live Movie Maker y la utilidad de una presentación en prezi. 2 Diferenciación entre un video EN Windows live Movie Maker y una presentación electrónica en prezi. 3 Diseño de videos y presentaciones que soportan sus proceso de aprendizaje en el uso de las TIC 4 Expresión de sentimientos y emociones mediante sus presentaciones e electrónicas de forma respetuosa hacia sus compañeros y docentes. INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO GESTIÓN ACADÉMICA DESARROLLO DE LA FORMACIÓN GUIA DE LA FORMACIÓN CODIGO: FGA-DF-GF-05 Versión: 07 Fecha: 18.06.14 Área: Tecnología e Informática Asignatura: Tecnología e Informática Duración horas año: 72 Periodo: IV Duración horas periodo: 36 Docente: Sor Arelis Gaviria Montoya Grado: Quinto