graffiti como estrategia didáctica
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El documento habla sobre el graffiti como una estrategia didáctica en el aula. Explica que el graffiti es una forma de escritura practicada por los jóvenes en espacios públicos y que se ha convertido en parte de la cultura urbana en América Latina. También describe cómo el graffiti puede desarrollar en los estudiantes habilidades como el pensamiento creativo, la libre expresión, valores como la tolerancia y el respeto, y competencias para planificar proyectos. Finalmente, pregunta la opinión del lector sobre el graffiti.
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Tecnicas plasticas, didactica de enseñanza de las artes plasticas
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