El documento describe el palo de lluvia, un instrumento musical de percusión formado por un tubo hueco relleno con piedrecitas o semillas. Cuando el tubo se inclina suavemente, las piedrecitas golpean los palitos clavados en el interior y producen un sonido similar a la lluvia. Históricamente, las comunidades indígenas creían que el sonido del palo de lluvia podía traer tormentas y lo usaban en celebraciones religiosas. El documento también explica cómo hacer un palo de lluvia y enumera
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
2. ÍNDICE
➢ Explicación del objeto a realizar.
➢ Historia.
➢ Materiales necesarios.
➢ Realización del proceso paso a
paso.
➢ Utilización.
➢ Actividad después de la rotación.
➢ Objetos realizados
3. ¿QUÉ ES EL PALO DE LLUVIA?
El palo de lluvia es un instrumento musical de percusión, formado por un tubo largo
y hueco relleno con piedrecitas o semillas, en cuyo interior se clavan palitos,
formando una espiral que se extiende a todo lo largo.Cuando el tubo se inclina
suavemente las piedrecitas o las semillas caen y su golpeo con los palitos produce un
sonido que se asemeja a la lluvia o agua cayendo.
4. HISTORIA
En una época se pensaba que crear el sonido de la lluvia traería una tormenta a las
comunidades indígenas, por lo que sus habitantes emplearon el palo de lluvia, un
instrumento de percusión, para sus celebraciones religiosas. De ahí provienen los
poderes ‘mágicos’ de este instrumento”.
Los aztecas lo inventaron y que luego llegó a América del Sur y Central como
cascabeles tubulares a principios de 1900.
5. MATERIALES
➔ Tubos de cartón
➔ Alambre fino
➔ Cinta adhesiva
➔ Cartulina
➔ Papel de colores
➔ Pegamento
➔ Tijeras
➔ Semillas (arroz, legumbres)y/o piedrecitas
6. REALIZACIÓN DEL PROCESO PASO A PASO
1- Tener los materiales necesarios.
2- Hacer bolas de alambre e introducirlas en el tubo a presión
3- Hacer las tapas con un trozo de cartón o madera.
4- Introducir el arroz con solo una tapa puesta y probar si funciona.
5- Si el tubo funciona correctamente, ponerle la otra tapa y asegurarlas bien con
silicona.
6- Finalmente decorarlo.
8. ACTIVIDAD DESPUÉS DE LA ROTACIÓN
MATERIALES:
Tubos de pvc cartón
papeles de colores tijeras
papel reciclado cola
botellas imanes
pinceles celo
pintura cartulinas
9. OBJETOS REALIZADOS
➔ jaboneras reciclado
➔ Libretas con papel reciclado
➔ Postales con papel reciclado
➔ Una televisión
➔ Cartera
➔ Bloc de notas con papel reciclado
➔ Un portalápices
➔ Tarjeta de cumpleaños con papel reciclado
➔ Un sol con una botella
➔ Un cuenco
10. REALIZADO POR:
● Lucía Ferrer Hernández
● Francisco Ruíz Costa
● Carla Moya Valero
● Emeli Rossó Martín
● Vasko Penkov Stoinov
● Adriana Laura Sas
● David Malla Pérez
● Carlos Navarro Carrillo
● Carlos Martínez Salinas
esperamos que
os haya
gustado