El documento describe cómo hacer varios instrumentos musicales caseros para niños utilizando materiales reciclables. Estos incluyen un palo de agua hecho de tubos de papel con arroz en el interior, una guitarra hecha de una caja con gomas elásticas, brazaletes con cascabeles para crear ritmos y maracas hechas de vasos plásticos con guisantes en el interior. El documento también menciona cómo hacer un xilófono con botellas de vidrio llenas de agua y una batería portátil con latas de
Instrumentos musicales con materiales reciclables para niñosflor barajas
El documento describe cómo hacer varios instrumentos musicales caseros para niños utilizando materiales reciclables. Estos incluyen un palo de agua hecho de tubos de papel con arroz en el interior, una guitarra hecha de una caja con gomas elásticas, brazaletes con cascabeles para crear ritmos y maracas hechas de vasos con legumbres en el interior. El documento también menciona cómo hacer un xilófono con botellas llenas de agua a diferentes niveles y una batería portátil con latas de diferentes t
Este cuento de Navidad trata sobre un muñeco de nieve cobra vida gracias a un extraterrestre para atrapar a un terrible hombre que estaba robando los regalos de los niños. El muñeco de nieve embosca al ladrón detrás de un árbol y lo golpea con su escoba hasta que sale volando. Al día siguiente, los niños encuentran sus regalos gracias a la intervención del muñeco de nieve y el extraterrestre.
El documento instruye a pintar la vocal e con amarillo y colorear un dibujo, punzar y colorear un elefante con papel celofán en la i, rellenar la o con lana y la u con bolitas de papel crepé y colorear los dibujos de oso y avión, y pegar papel brillante dentro de la a y colorear ese dibujo.
Este documento describe una experiencia educativa inspiradora para enseñar números y vocales a niños de preescolar utilizando expresiones populares y rimas compuestas por el maestro. La experiencia usa cuentos, versos y dichos de la región del Valle del Patía para hacer la enseñanza más entretenida y ayudar a los niños a aprender de una manera significativa y contextualizada culturalmente.
El informe resume las actividades educativas realizadas en el Centro de Educación Básica Especial "Mi Mundo Feliz" en el mes de agosto por la docente Andrea Leny Gutiérrez Mendocilla. Las actividades incluyeron el desarrollo del proyecto "Verde, te quiero mi CEBE", trabajos con sonidos de animales, y celebraciones como el Día del Folklore. La docente también resaltó su compromiso con los padres de familia y la comunidad para brindar una educación especial de calidad.
El documento describe las actividades realizadas por la clase lila de 4 años durante los primeros días de curso. Los niños organizaron su clase eligiendo sus ficheros, perchas y equipos. Coincidiendo con la feria, en clase dibujaron los elementos de la feria como gigantes y cabezudos. También jugaron a la tombola "Los Muñecos" donde cada niño aportó un juguete y se iban sorteando números para ganarlos.
Este proyecto busca brindar una mejor Navidad a niños necesitados en la ciudad a través de la entrega de regalos y actividades, recolectando donaciones de juguetes, ropa y dinero de empresas y la comunidad para agregar un grano de arena y construir una montaña que les dé una Navidad feliz.
Instrumentos musicales con materiales reciclables para niñosflor barajas
El documento describe cómo hacer varios instrumentos musicales caseros para niños utilizando materiales reciclables. Estos incluyen un palo de agua hecho de tubos de papel con arroz en el interior, una guitarra hecha de una caja con gomas elásticas, brazaletes con cascabeles para crear ritmos y maracas hechas de vasos con legumbres en el interior. El documento también menciona cómo hacer un xilófono con botellas llenas de agua a diferentes niveles y una batería portátil con latas de diferentes t
Este cuento de Navidad trata sobre un muñeco de nieve cobra vida gracias a un extraterrestre para atrapar a un terrible hombre que estaba robando los regalos de los niños. El muñeco de nieve embosca al ladrón detrás de un árbol y lo golpea con su escoba hasta que sale volando. Al día siguiente, los niños encuentran sus regalos gracias a la intervención del muñeco de nieve y el extraterrestre.
El documento instruye a pintar la vocal e con amarillo y colorear un dibujo, punzar y colorear un elefante con papel celofán en la i, rellenar la o con lana y la u con bolitas de papel crepé y colorear los dibujos de oso y avión, y pegar papel brillante dentro de la a y colorear ese dibujo.
Este documento describe una experiencia educativa inspiradora para enseñar números y vocales a niños de preescolar utilizando expresiones populares y rimas compuestas por el maestro. La experiencia usa cuentos, versos y dichos de la región del Valle del Patía para hacer la enseñanza más entretenida y ayudar a los niños a aprender de una manera significativa y contextualizada culturalmente.
El informe resume las actividades educativas realizadas en el Centro de Educación Básica Especial "Mi Mundo Feliz" en el mes de agosto por la docente Andrea Leny Gutiérrez Mendocilla. Las actividades incluyeron el desarrollo del proyecto "Verde, te quiero mi CEBE", trabajos con sonidos de animales, y celebraciones como el Día del Folklore. La docente también resaltó su compromiso con los padres de familia y la comunidad para brindar una educación especial de calidad.
El documento describe las actividades realizadas por la clase lila de 4 años durante los primeros días de curso. Los niños organizaron su clase eligiendo sus ficheros, perchas y equipos. Coincidiendo con la feria, en clase dibujaron los elementos de la feria como gigantes y cabezudos. También jugaron a la tombola "Los Muñecos" donde cada niño aportó un juguete y se iban sorteando números para ganarlos.
Este proyecto busca brindar una mejor Navidad a niños necesitados en la ciudad a través de la entrega de regalos y actividades, recolectando donaciones de juguetes, ropa y dinero de empresas y la comunidad para agregar un grano de arena y construir una montaña que les dé una Navidad feliz.
Este documento describe un proyecto educativo llamado "Mi País" dirigido a estudiantes de segundo grado. El proyecto busca que los estudiantes aprendan sobre Colombia a través de actividades didácticas que les permitan conocer las características físicas y culturales del país y fomentar valores ciudadanos. El proyecto incluye actividades como desfiles con trajes típicos de las diferentes regiones, presentaciones sobre la historia y emblemas de Colombia, y demostraciones gastronómicas de platos regionales. El proyecto util
La Institución Educativa "Nuestra Señora de Guadalupe" es una escuela católica que ofrece educación desde preescolar hasta bachillerato. La escuela se fundó en 1950 y desde entonces ha formado a miles de estudiantes basándose en valores cristianos.
Este documento presenta las diferentes personas que componen la comunidad escolar, incluyendo al guardia, la directora, la secretaria, el empleado de limpieza, la bibliotecaria, la trabajadora social, la empleada de comedor y el maestro. Cada persona describe brevemente sus roles y responsabilidades en la escuela para apoyar el aprendizaje y bienestar de los estudiantes.
Proyecto de aprendizaje nivel inicial de los meses abril y mayo.Waman Wasi
Este proyecto de aprendizaje se centra en enseñar a los niños sobre los suris. La maestra propone varias actividades como visitar a una sabia local para aprender sobre dónde viven los suris, cómo se alimentan y reproducen. Los niños también crearán textos e imágenes sobre los suris y aprenderán sobre su importancia en la naturaleza. El objetivo es que los estudiantes valoren las costumbres locales y desarrollen competencias a través de temas relevantes para su comunidad.
"LOS COLORES" TRABAJO PARA NIÑOS DE INICIAL 3 AÑOS ED RC
Este documento presenta un plan para una lección sobre los colores dirigida a niños de 3 años como parte de un curso de Educación Inicial. La lección introducirá los colores a través de una canción motivadora, luego usarán laminas de colores como ejemplos, y finalmente los niños identificarán colores en objetos de su entorno para reforzar el aprendizaje. El objetivo es que los niños desarrollen la capacidad de identificar y relacionar objetos en función de sus características perceptuales como el color.
Propuesta proyecto me identifico como colombiano al rescate de los simbolos p...Claudia Castañeda
Este documento presenta un proyecto pedagógico para motivar a estudiantes de segundo grado sobre los símbolos patrios colombianos a través de actividades lúdicas y creativas. El diagnóstico mostró que los estudiantes tienen poco interés en la historia y cultura de Colombia. El proyecto usará estrategias innovadoras basadas en la investigación-acción educativa para desarrollar competencias comunicativas y de pensamiento mientras enseña sobre la identidad colombiana. Los objetivos son motivar a los estudiantes, desarroll
Este documento presenta una guía de aprendizaje para la asignatura de matemáticas en 1o año básico. La guía contiene instrucciones para tres clases sobre composición y descomposición de números utilizando representaciones concretas, pictóricas y simbólicas. Los estudiantes realizarán ejercicios prácticos usando materiales como fichas y láminas para representar números de forma fraccionada.
Este documento contiene una serie de fichas para niños de inicial a 3 años con actividades de aprendizaje sobre comunicación integral. Las fichas abordan temas como emociones, objetos del entorno, medios de comunicación, descripción de eventos, sonidos e identificación de objetos y situaciones a partir de descripciones. Cada ficha presenta instrucciones, imágenes y actividades para que los niños desarrollen habilidades comunicativas de manera lúdica.
El resumen describe un proyecto escolar sobre los juguetes favoritos de los estudiantes. Los niños fabricaron juguetes como coches de cartón y chapas numeradas con tapones, usando materiales reciclados para demostrar que no todos los juguetes necesitan ser comprados. También participaron en talleres de juegos tradicionales los viernes y celebraron el Día de la Paz cantando canciones y soltando palomas.
Este documento presenta el tema 1 sobre la familia de un plan de estudios. Incluye objetivos como identificar a los miembros de la familia y valorar las muestras de afecto. Contenidos como el amor familiar y la familia cristiana. Propone actividades como colorear una portada, contar un cuento sobre la familia de Jesús, hacer una tarjeta para la propia familia, y analizar la pintura "La Sagrada Familia del Pajarito".
Este documento presenta la planificación microcurricular de una experiencia de aprendizaje sobre música y rimas para niños de subnivel inicial 2. La experiencia se desarrollará durante una semana e incluirá actividades como juegos rítmicos, canciones, poesía y trabajos manuales relacionados con la música, el lenguaje y la motricidad fina. El objetivo es desarrollar habilidades comunicativas y creativas en los niños de manera lúdica.
SEMANA 19 LA CAJA MAGICA PREPARATORIA.docxJacintoCedeo2
planificaciones de ciencias docencia planificaciones de ciencias docencia planificaciones de ciencias docencia planificaciones de ciencias docencia planificaciones de ciencias docencia planificaciones de ciencias docencia planificaciones de ciencias docencia planificaciones de ciencias docencia planificaciones de ciencias docencia planificaciones de ciencias docencia planificaciones de ciencias docencia planificaciones de ciencias docencia planificaciones de ciencias docencia planificaciones de ciencias docencia
El documento describe un proyecto de aula para promover el respeto a los símbolos patrios colombianos entre los estudiantes. El proyecto incluye actividades como izadas de bandera, concursos de dibujo y canto, y celebraciones cívicas para enseñar sobre los símbolos y su significado e inculcar actitudes de respeto. El proyecto evaluará el aprendizaje de los estudiantes a través de métodos orales, escritos, prácticos y de observación.
Este documento presenta varias recetas de masas y propuestas de actividades para trabajar con masas en el nivel inicial. Incluye instrucciones para preparar diferentes tipos de masas con ingredientes como harina, sal, agua y otros. También propone actividades manuales y artísticas para trabajar con las masas una vez preparadas, como hacer corazones de sal, huellas de la naturaleza, portavelas y manitos para regalar.
El documento presenta la programación de actividades para el mes de septiembre en el Centro de Desarrollo Infantil Divino Niño Jesús. El proyecto se centra en explorar y aprender mediante actividades lúdicas sobre las vocales. Cada día se desarrollarán objetivos, actividades y evaluaciones para reforzar el aprendizaje de las vocales a través de canciones, cuentos, manualidades y juegos.
Este documento contiene el cronograma de actividades y planes de clase de una docente en formación para la práctica profesional de una licenciatura en educación preescolar. El cronograma detalla las actividades que se llevarán a cabo cada día de la semana con niños de 2o grado de primaria. Los planes de clase describen 3 situaciones didácticas planeadas con objetivos, desarrollo y evaluación en distintos campos formativos.
Este documento presenta la planificación semanal de experiencias de aprendizaje para un grupo de preparatoria de 5 a 6 años en la Escuela de Educación Básica "Fausto Molina Molina" en Quevedo, Ecuador. La experiencia se llevará a cabo del 11 al 15 de julio y abarcará temas como los sentidos, el cuerpo, figuras geométricas, colores, plantas y números del 1 al 3 a través de canciones, videos, juegos y actividades prácticas.
Este documento presenta una unidad didáctica sobre la primavera para estudiantes de primer grado. La unidad incluye objetivos relacionados con el medio ambiente, otras culturas, geometría, música y más. Propone varias actividades como una excursión de campo, juegos, poemas, danzas y canciones sobre la primavera a lo largo de la semana. La metodología se basa en el aprendizaje práctico y las artes.
Este plan de adaptación tiene como objetivo ayudar a los niños a adaptarse a su nuevo entorno escolar de manera positiva. Se enfoca en desarrollar la autonomía personal de los niños, enseñarles sobre su entorno escolar y fomentar la comunicación y expresión. El plan describe objetivos, contenidos y actividades en diferentes áreas para lograr esta adaptación a través de juegos, canciones, cuentos y más durante un período de dos meses.
La Atencion No Escolarizada de Educación Inicialnanramgo
El documento describe los programas de atención no escolarizada en Perú. Estos programas se originaron en la década de 1970 para brindar educación y apoyo a niños menores de 6 años, especialmente en zonas rurales y marginales. Actualmente, más de 298,000 niños están matriculados en estos programas, los cuales incluyen ludotecas, educación en el hogar, y programas para el desarrollo de habilidades parentales. El objetivo es proporcionar una educación integral a niños que de otra manera no tendrían acceso a
El documento proporciona actividades musicales y al aire libre para realizar con niños de 3 a 5 años. Algunas actividades musicales incluyen bailar al ritmo de música lenta y rápida, crear ritmos con palmadas y percusión corporal, y usar pulseras con cascabeles. Algunas actividades al aire libre son hacer collages con hojas, jugar con aros hula-hula, jugar al tenis con globos inflados y plásticos, y crear un cuaderno de la naturaleza recolectando objetos durante un
El documento describe cómo hacer diferentes instrumentos musicales caseros para niños, incluyendo una zambomba, un tambor, maracas, una guitarra, una flauta de pan, un palo de lluvia y bongós, utilizando materiales de reciclaje como macetas, botes, pajitas, tubos de cartón y latas. Se proporcionan instrucciones detalladas para la construcción de cada instrumento.
Este documento describe un proyecto educativo llamado "Mi País" dirigido a estudiantes de segundo grado. El proyecto busca que los estudiantes aprendan sobre Colombia a través de actividades didácticas que les permitan conocer las características físicas y culturales del país y fomentar valores ciudadanos. El proyecto incluye actividades como desfiles con trajes típicos de las diferentes regiones, presentaciones sobre la historia y emblemas de Colombia, y demostraciones gastronómicas de platos regionales. El proyecto util
La Institución Educativa "Nuestra Señora de Guadalupe" es una escuela católica que ofrece educación desde preescolar hasta bachillerato. La escuela se fundó en 1950 y desde entonces ha formado a miles de estudiantes basándose en valores cristianos.
Este documento presenta las diferentes personas que componen la comunidad escolar, incluyendo al guardia, la directora, la secretaria, el empleado de limpieza, la bibliotecaria, la trabajadora social, la empleada de comedor y el maestro. Cada persona describe brevemente sus roles y responsabilidades en la escuela para apoyar el aprendizaje y bienestar de los estudiantes.
Proyecto de aprendizaje nivel inicial de los meses abril y mayo.Waman Wasi
Este proyecto de aprendizaje se centra en enseñar a los niños sobre los suris. La maestra propone varias actividades como visitar a una sabia local para aprender sobre dónde viven los suris, cómo se alimentan y reproducen. Los niños también crearán textos e imágenes sobre los suris y aprenderán sobre su importancia en la naturaleza. El objetivo es que los estudiantes valoren las costumbres locales y desarrollen competencias a través de temas relevantes para su comunidad.
"LOS COLORES" TRABAJO PARA NIÑOS DE INICIAL 3 AÑOS ED RC
Este documento presenta un plan para una lección sobre los colores dirigida a niños de 3 años como parte de un curso de Educación Inicial. La lección introducirá los colores a través de una canción motivadora, luego usarán laminas de colores como ejemplos, y finalmente los niños identificarán colores en objetos de su entorno para reforzar el aprendizaje. El objetivo es que los niños desarrollen la capacidad de identificar y relacionar objetos en función de sus características perceptuales como el color.
Propuesta proyecto me identifico como colombiano al rescate de los simbolos p...Claudia Castañeda
Este documento presenta un proyecto pedagógico para motivar a estudiantes de segundo grado sobre los símbolos patrios colombianos a través de actividades lúdicas y creativas. El diagnóstico mostró que los estudiantes tienen poco interés en la historia y cultura de Colombia. El proyecto usará estrategias innovadoras basadas en la investigación-acción educativa para desarrollar competencias comunicativas y de pensamiento mientras enseña sobre la identidad colombiana. Los objetivos son motivar a los estudiantes, desarroll
Este documento presenta una guía de aprendizaje para la asignatura de matemáticas en 1o año básico. La guía contiene instrucciones para tres clases sobre composición y descomposición de números utilizando representaciones concretas, pictóricas y simbólicas. Los estudiantes realizarán ejercicios prácticos usando materiales como fichas y láminas para representar números de forma fraccionada.
Este documento contiene una serie de fichas para niños de inicial a 3 años con actividades de aprendizaje sobre comunicación integral. Las fichas abordan temas como emociones, objetos del entorno, medios de comunicación, descripción de eventos, sonidos e identificación de objetos y situaciones a partir de descripciones. Cada ficha presenta instrucciones, imágenes y actividades para que los niños desarrollen habilidades comunicativas de manera lúdica.
El resumen describe un proyecto escolar sobre los juguetes favoritos de los estudiantes. Los niños fabricaron juguetes como coches de cartón y chapas numeradas con tapones, usando materiales reciclados para demostrar que no todos los juguetes necesitan ser comprados. También participaron en talleres de juegos tradicionales los viernes y celebraron el Día de la Paz cantando canciones y soltando palomas.
Este documento presenta el tema 1 sobre la familia de un plan de estudios. Incluye objetivos como identificar a los miembros de la familia y valorar las muestras de afecto. Contenidos como el amor familiar y la familia cristiana. Propone actividades como colorear una portada, contar un cuento sobre la familia de Jesús, hacer una tarjeta para la propia familia, y analizar la pintura "La Sagrada Familia del Pajarito".
Este documento presenta la planificación microcurricular de una experiencia de aprendizaje sobre música y rimas para niños de subnivel inicial 2. La experiencia se desarrollará durante una semana e incluirá actividades como juegos rítmicos, canciones, poesía y trabajos manuales relacionados con la música, el lenguaje y la motricidad fina. El objetivo es desarrollar habilidades comunicativas y creativas en los niños de manera lúdica.
SEMANA 19 LA CAJA MAGICA PREPARATORIA.docxJacintoCedeo2
planificaciones de ciencias docencia planificaciones de ciencias docencia planificaciones de ciencias docencia planificaciones de ciencias docencia planificaciones de ciencias docencia planificaciones de ciencias docencia planificaciones de ciencias docencia planificaciones de ciencias docencia planificaciones de ciencias docencia planificaciones de ciencias docencia planificaciones de ciencias docencia planificaciones de ciencias docencia planificaciones de ciencias docencia planificaciones de ciencias docencia
El documento describe un proyecto de aula para promover el respeto a los símbolos patrios colombianos entre los estudiantes. El proyecto incluye actividades como izadas de bandera, concursos de dibujo y canto, y celebraciones cívicas para enseñar sobre los símbolos y su significado e inculcar actitudes de respeto. El proyecto evaluará el aprendizaje de los estudiantes a través de métodos orales, escritos, prácticos y de observación.
Este documento presenta varias recetas de masas y propuestas de actividades para trabajar con masas en el nivel inicial. Incluye instrucciones para preparar diferentes tipos de masas con ingredientes como harina, sal, agua y otros. También propone actividades manuales y artísticas para trabajar con las masas una vez preparadas, como hacer corazones de sal, huellas de la naturaleza, portavelas y manitos para regalar.
El documento presenta la programación de actividades para el mes de septiembre en el Centro de Desarrollo Infantil Divino Niño Jesús. El proyecto se centra en explorar y aprender mediante actividades lúdicas sobre las vocales. Cada día se desarrollarán objetivos, actividades y evaluaciones para reforzar el aprendizaje de las vocales a través de canciones, cuentos, manualidades y juegos.
Este documento contiene el cronograma de actividades y planes de clase de una docente en formación para la práctica profesional de una licenciatura en educación preescolar. El cronograma detalla las actividades que se llevarán a cabo cada día de la semana con niños de 2o grado de primaria. Los planes de clase describen 3 situaciones didácticas planeadas con objetivos, desarrollo y evaluación en distintos campos formativos.
Este documento presenta la planificación semanal de experiencias de aprendizaje para un grupo de preparatoria de 5 a 6 años en la Escuela de Educación Básica "Fausto Molina Molina" en Quevedo, Ecuador. La experiencia se llevará a cabo del 11 al 15 de julio y abarcará temas como los sentidos, el cuerpo, figuras geométricas, colores, plantas y números del 1 al 3 a través de canciones, videos, juegos y actividades prácticas.
Este documento presenta una unidad didáctica sobre la primavera para estudiantes de primer grado. La unidad incluye objetivos relacionados con el medio ambiente, otras culturas, geometría, música y más. Propone varias actividades como una excursión de campo, juegos, poemas, danzas y canciones sobre la primavera a lo largo de la semana. La metodología se basa en el aprendizaje práctico y las artes.
Este plan de adaptación tiene como objetivo ayudar a los niños a adaptarse a su nuevo entorno escolar de manera positiva. Se enfoca en desarrollar la autonomía personal de los niños, enseñarles sobre su entorno escolar y fomentar la comunicación y expresión. El plan describe objetivos, contenidos y actividades en diferentes áreas para lograr esta adaptación a través de juegos, canciones, cuentos y más durante un período de dos meses.
La Atencion No Escolarizada de Educación Inicialnanramgo
El documento describe los programas de atención no escolarizada en Perú. Estos programas se originaron en la década de 1970 para brindar educación y apoyo a niños menores de 6 años, especialmente en zonas rurales y marginales. Actualmente, más de 298,000 niños están matriculados en estos programas, los cuales incluyen ludotecas, educación en el hogar, y programas para el desarrollo de habilidades parentales. El objetivo es proporcionar una educación integral a niños que de otra manera no tendrían acceso a
El documento proporciona actividades musicales y al aire libre para realizar con niños de 3 a 5 años. Algunas actividades musicales incluyen bailar al ritmo de música lenta y rápida, crear ritmos con palmadas y percusión corporal, y usar pulseras con cascabeles. Algunas actividades al aire libre son hacer collages con hojas, jugar con aros hula-hula, jugar al tenis con globos inflados y plásticos, y crear un cuaderno de la naturaleza recolectando objetos durante un
El documento describe cómo hacer diferentes instrumentos musicales caseros para niños, incluyendo una zambomba, un tambor, maracas, una guitarra, una flauta de pan, un palo de lluvia y bongós, utilizando materiales de reciclaje como macetas, botes, pajitas, tubos de cartón y latas. Se proporcionan instrucciones detalladas para la construcción de cada instrumento.
Este documento presenta instrucciones para crear diversos instrumentos musicales caseros como maracas, tambores, xilófonos y castañuelas utilizando materiales de reciclaje. El taller está dirigido a niños entre 6 y 10 años y los instrumentos se pueden construir en 60-90 minutos siguiendo los pasos provistos. El objetivo es despertar el interés de los niños por el arte y la música de una manera divertida y creativa.
El documento describe varias actividades musicales y al aire libre para realizar con niños de 3 a 5 años. Algunas actividades musicales incluyen moverse al ritmo de música lenta o rápida, crear ritmos con palmadas y percusión corporal, y usar pulseras con cascabeles. Algunas actividades al aire libre son hacer collages con hojas, usar aros hula-hula con música, jugar al tenis con globos usando platos como raquetas, y crear un cuaderno de la naturaleza recolectando objetos durante
Este documento propone la construcción de varios instrumentos musicales con materiales de reciclaje como una actividad para niños. Explica cómo hacer una guitarra con una caja de cereal, una flauta con marcadores secos, un xilófono con botellas de vidrio llenas de agua, un tambor con un bote de metal y una pandereta, maracas y pandereta con materiales como ramas y chapas metálicas. El objetivo es que los niños aprendan sobre la música como parte de la cultura a través de la creatividad y el
Este documento proporciona instrucciones para construir un palo de lluvia usando materiales reciclados como tubos de papel higiénico o toallas de cocina. Se rellenan los tubos con semillas y se insertan clavos o alfileres formando una espiral para que cuando se mueva el palo, las semillas rocen contra los clavos y produzcan un sonido similar a la lluvia. El objetivo es enseñar a los niños a reutilizar desechos de una manera artística y familiarizarlos con la construcción de instrumentos
En la siguiente presentación descubrireis diferentes maneras de crear nuevos juguetes con materiales reciclados.
Os recomiendo que lo probeis, es increible lo que pueden llegar a disfrutar los niños con cosas tan simples como las que os propongo.
En la siguiente presentación descubrireis diferentes maneras de crear nuevos juguetes con materiales reciclados.
Os recomiendo que lo probeis, es increible lo que pueden llegar a disfrutar los niños con cosas tan simples como las que os propongo.
El documento propone varias actividades para realizar con niños durante las últimas dos semanas de colegio antes del verano, incluyendo hacer helados de cartón, pompas de jabón de colores, una sábana táctil con diferentes texturas, recetas frescas, juegos de agua, experimentos ópticos con monedas y taumatropios, y expresión de emociones a través de la música y la pintura.
Este documento proporciona sugerencias para actividades lúdicas y juegos educativos para niños de 2 a 4 años. Algunas de las actividades recomendadas incluyen dibujar y colorear, pintar con los dedos, construir casitas de cajas de cartón, cantar canciones, jugar con instrumentos musicales sencillos, juegos que estimulan el desarrollo del lenguaje y la motricidad fina, así como juegos didácticos para enseñar formas y colores. El documento ofrece detalles sobre
El documento presenta un proyecto pedagógico para la creación de instrumentos musicales con materiales reciclables dirigido a estudiantes de grado 4. El proyecto dura 90 minutos e involucra actividades como la clasificación de instrumentos, juegos con el cuerpo para producir sonidos, la construcción de tres instrumentos usando materiales como botellas de plástico, latas y pitillos, y la composición de cartas para enseñarle a un extraterrestre sobre la música.
Esta canción se refiere a la feria de Tristán Narvaja en Montevideo, Uruguay. Cada estrofa describe un objeto diferente que alguien compró en la feria, y agrega el sonido de ese objeto a la lista que se repite. La canción se puede alargar indefinidamente agregando más objetos y sonidos. El estribillo anima a la gente a ir a la feria para encontrar todas estas cosas.
El documento proporciona instrucciones para hacer varios manualidades y decoraciones, incluyendo un portalápices hecho de palitos de helado, bolsas decorativas para Halloween, adornos navideños de foamy y cómo hacer flores de papel enrollado.
Este documento presenta información sobre la inteligencia musical, incluyendo su definición, características, formas de evaluarla y desarrollarla en los niños, así como ejemplos de canciones y actividades musicales que se pueden utilizar en el aula.
El documento describe un proyecto educativo en el que los estudiantes construirán un xilófono con materiales reciclables siguiendo instrucciones provistas por el maestro. Luego interpretarán una melodía con el xilófono. El proyecto promueve la libertad de expresión, la autonomía, la confianza y la responsabilidad.
Este documento presenta varias actividades para realizar durante el período de adaptación en el jardín de infantes, con el objetivo de integrar a los niños y padres. Entre las actividades sugeridas se incluyen: 1) la creación de muñecos paracaidistas con globos, 2) pintar con temperas espesas y rodillos, y 3) teñir hojas con trozos de papel crepé de colores. El documento también enfatiza la importancia de mantener la calma y hablar suavemente con los niños durante este período.
Este documento presenta tres actividades innovadoras para niños: 1) Un jardín de sonidos donde los niños crean música con objetos cotidianos para desarrollar su seguridad y capacidad de distinguir tonos musicales. 2) Arte silencioso donde los niños dibujan recostados con música suave para mejorar su comportamiento, calmarse y desarrollar habilidades motoras finas. 3) Preparar un licuado de banana siguiendo instrucciones para enseñar matemáticas básicas como la medición, lenguaje y
El documento describe una actividad para que los niños sean músicos por un día. Se crearán dos instrumentos musicales, un tamborcito hecho de una lata cubierta con goma eva y decorada, y una maraca rellenada con arroz u otros granos y decorada. Luego los niños formarán grupos musicales con un familiar, se caracterizarán y elegirán un nombre para ser presentados, y cantarán canciones conocidas antes de despedirse con otra canción.
El documento presenta una introducción a juegos, canciones y recursos didácticos populares tradicionales para niños. Incluye un índice con diferentes secciones como juegos infantiles, retahílas, canciones y poemas populares. El objetivo es preservar esta cultura popular que contribuye al desarrollo del lenguaje, la memoria y la psicomotricidad de los niños.
Este documento presenta una guía de recursos y actividades para trabajar el desarrollo del lenguaje oral en niños de 0 a 3 años a diferentes niveles: fonológico, semántico, sintáctico y pragmático. Incluye ejemplos de actividades como el uso de títeres sonoros, cuentos como Caperucita Roja y juegos con objetos para trabajar conceptos como sonidos agudos/graves y relaciones espaciales. También presenta el diseño de un "Baúl del Buff" con materiales como
Similar a Instrumentos musicales con materiales reciclables para niños (20)
Instrumentos musicales con materiales reciclables para niños
1. INSTRUMENTOS MUSICALES
CON MATERIALES RECICLABLES PARA NIÑOS
La música es un descubrimiento casi mágico para los niños de temprana edad. Acercarlos
a este nuevo universo de sensaciones puede ser la experiencia más gratificante en su vida.
Además, si les brindamos la oportunidad de que ellos mismos realicen sus
propios instrumentos musicales, se acercarán mucho más a la música y la disfrutarán con
más ganas.
El niño que vive en contacto con la música aprende a convivir de mejor manera con otros
niños, estableciendo una comunicación más armoniosa. A esta edad la música les encanta.
Les da seguridad emocional, confianza, porque se sienten comprendidos al compartir
canciones, e inmersos en un clima de ayuda, colaboración y respeto mutuo.
La etapa de la alfabetización del niño se ve más estimulada con la música. A través de las
canciones infantiles, en las que las sílabas son rimadas y repetitivas, y acompañadas de
gestos que se hacen al cantar, el niño mejora su forma de hablar y de entender el
significado de cada palabra. Y así, se alfabetizará de una forma más rápida.
La música también es beneficiosa para el niño cuanto al poder de concentración, además
de mejorar su capacidad de aprendizaje en matemáticas. La música es pura matemática.
Además, facilita a los niños el aprendizaje de otros idiomas, potenciando su memoria.
Con la música, la expresión corporal del niño se ve más estimulada. Utilizan nuevos
recursos al adaptar su movimiento corporal a los ritmos de diferentes obras,
contribuyendo de esta forma a la potenciación del control rítmico de su cuerpo. A través
de la música, el niño puede mejorar su coordinación y combinar una serie de conductas.
Túmbale boca arriba y muéveselos para que pueda bailar mientras que tú le cantas. Le
puedes cargar y abrazar en tu regazo entonando otros ritmos infantiles.
PALO DE AGUA
El palo de lluvia o palo de agua es un instrumento musical originario de sur América, que
reproduce el sonido del agua y de la lluvia. Las culturas indígenas lo usaban para rituales
de agua. Hoy se usa para efectos de lluvia, terapias de relajamiento y armonización.
También en la estimulación temprana ya que su sonido es muy agradable y estimulante
para el bebé. También es utilizado por los niños pequeños para la expresión musical o en
el sector rincón de música.
2. Este instrumento es muy fácil de construir tus niños disfrutarán de mucha diversión con él.
Materiales:
- 2 tubos de toallas de papel o tubo de cartón grueso (tubo donde se enrollan las telas)
- cartón
- Papel de colores o cinta incaica
- clavos pequeños o alfileres
- pegamento universal
- arroz, maíz partido o Alpiste (recomiendo el Alpiste porque le da un mejor sonido )
- tijera
Instrucciones de Cómo hacer unpalo de agua:
Para hacer nuestro palo de lluvia, lo primero es tomar el tubo de toallas de Papel y
cerrarle un extremo con un círculo de cartulina, que pegaremos bien con el pegamento.
Luego introducimos los clavos en el tubo manteniendo en forma de espiral para que se
entrecrucen entre ellos. Recuerda mientras más clavos o alfileres pongas mejor sonará tu
palo de lluvia .luego para que no se salgan, los aseguramos por la parte exterior con cinta.
Ahora rellenamos el palo con el arroz y lo tapamos con la otra tapa de cartulina, cuidando
que quede bien pegada para que el arroz no se salga.
3. Ya tenemos nuestro palo de lluvia, pero ahora debemos decorarlo para que quede más
bonito.
Vamos a forrar el palo con papeles de colores, que pueden ser lisos o estampados, según
más nos guste. Queda muy bien un Papel con mucho colorido. Cortamos un rectángulo de
papel, suficiente para cubrir el tubo y que se sobrepongan un poquito los extremos.
Extendemos el pegamento sobre el tubo y luego lo forramos con el papel, cuidando que
no forme globos de aire, para que quede más prolijo. Cuando tenemos forrado el tubo,
cortamos dos círculos de Papel de colores, para forrar los extremos del palo. Los pegamos
y listo, ya está terminado nuestro palo de lluvia.
Si deseamos un decorado más vistoso, podemos forrarlo con telas de colores o pintarlo
con pintura acrílica. También podemos forrarlo con Papel liso de color y decorarlo con el
material que queramos. Ahora podemos hacer música.
LA GUITARRA
Materiales:
- 1 caja vacía
- Gomas elásticas
Tomar la caja, hacerle un agujero y atravesar las gomas elástico de una punta a la otra.
La guitarra es un instrumento muy admirado por todos los niños. Es fácil construirla con
una simple caja de cartón y elásticos. Solo has de realizar pequeños orificios a uno y otro
lado de la caja y enganchar la goma elástica en estos. De esta forma conseguirás crear la
base de la guitarra. Si lo deseas, puedes añadir algún instrumento alargado que haga de
brazo para que la puedan manipular mejor.
4. BRAZALETES CON CASCABELES PARA HACER MÚSICA
Funcionan como instrumento rítmico para acompañar el sonido de una canción y aparte
de eso ¡son súper divertidos! A los niños les encantará el sonido que se producirá al
sacudir sus muñecas. Ponte manos a la obra y haz estos divertidos brazaletes para hacer
música.
Materiales:
23 cm de tela de correa de algodón (las que se usan para manijas de bolsos y
mochilas)
23 cmde cinta
4 cmde velcro
4 cascabeles
5. Hilo y aguja
Alfileres
Pistola encoladora.
Paso a Paso:
Para preparar el brazalete:
Doblar1, 5 cmde cada extremo de la correa y coser. Colocar la cinta encima, también
doblando los extremos y sostener en el lugar con alfileres. Coser la cinta a la tela de
correa. Coser el velcro a la cinta del brazalete que se ha confeccionado, una pieza en el
frente y otra en la parte posterior de modo tal que al colocarla alrededor de la muñeca se
adhieran.
A continuación coser los cascabeles. Primero colocar un poco de pegamento con pistola
encoladora en el aro de los cascabeles a través del cual los coseremos a la tela y luego
cóselos a la cinta con hilo y aguja. El pegamento ayudará a mantenerlos firmemente en su
sitio.
MARACAS CASERAS
- 2 vasitos de plástico o 1 botellita de plástico.
- Judías o guisantes, adhesivo o cinta de papel.
Colocar dentro de los vasitos las legumbres y pegar con cinta el otro vaso, juntando boca
con boca para que queden enfrentados.
Las maracas son fáciles de crear. Para ello necesitas una pequeña botella de plástico y un
puñado de legumbres, variadas mejor. Al introducirlas en su botella y moverla, obtendrán
un efecto musical, el cual cada uno acompañará con su propio ritmo.
6. XILOFÓN CASERO
- Botellas de vidrio
- 1 palito de metal o madera
Colocar las botellas una al lado de la otra formando una línea e ir llenándolas con agua
cada vez un poco menos. Para hacer música con estas botellas hay que golpear con un
palo suavemente y de cada una obtendremos un sonido diferente.
El xilófono es otro instrumento muy divertido y sin complicaciones para crear. En primer
lugar debes hacerte con varias botellas de vidrio duro. Llénalas de agua, cada una con
cantidades distintas. Si quieres añade a cada una gotas de témpera de colores distintos
por dar un efecto más divertidos. Colocar todas juntas y usar cucharas de metal y madera
para golpearlas, el efecto cambia y los sorprenderá.
7. BATERÍA PORTÁTIL
- Latas de diferentes tamaños
- 1 caja de cartón
- Cinta adhesiva
- 1 cuchara de madera o de metal
- Cinta ancha o algo similar
Poner las latas dentro de la caja de cartón y hacer sonar con la cuchara, al ser de
diferentes tamaños producirán un sonido diferente.
Una batería se puede construir usando cajas de distintos materiales: madera, cartón, lata
y todo cuanto se te ocurra. Pégalas con cinta adhesiva unas a otras y podrán hacer música
usando cubiertos de madera o metal para obtener sonidos diferentes.
REFERENCIAS
http://artes.uncomo.com/articulo/como-hacer-instrumentos-musicales-caseros-para-ninos-
16701.html#ixzz2VBxvxjiX
https://www.google.com.co/search?q=como+hacer+instrumentos+musicales+caseros+para+ni%C
3%B1os&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=BhGtUZydPJPM9gTk74DgAg&ved=0CCgQsAQ&
biw=1278&bih=900
http://www.consumer.es/web/es/bebe/ninos/mas-de-4-anos/2013/01/24/215481.php
http://artes.uncomo.com/articulo/como-hacer-instrumentos-musicales-caseros-para-ninos-
16701.html#ixzz2VBxUMUf4