1. GUÍA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES
Virtudes necesarias para el fortalecimiento de una sociedad democrática.
NOMBRE
CURSO: 6° Básico
FECHA
Objetivos conceptuales: Describir algunos hitos y procesos de la organización de la
república, incluyendo las dificultades y los desafíos que implicó organizar en Chile una nueva
forma de gobierno.(OA3
Habilidades: Obtener información sobre el pasado y el presente a partir de diversas fuentes
primarias y secundarias, identificando el contexto histórico e infiriendo la intención o función
original de estas fuentes (OA e).
Actitudinales; Demostrar valoración por la democracia reconociendo su importancia para la
convivencia y el resguardo de derechos.
LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y LUEGO CONTESTA LAS PREGUNTAS:
Bajo el gobierno de Joaquín Prieto Vial (1831-1841), se dicta la Constitución de 1833, del 25 de
mayo, que recoge las ideas de Portales y de Mariano Egaña, y que rige con modificaciones hasta
el año 1925. Entre los aspectos fundamentales de ésta, están el que determina un período
presidencial por cinco años, permitiendo la reelección inmediata por igual período, otorgando
amplias facultades al Presidente de la República para el mantenimiento de la seguridad pública,
incluido el estado de sitio; el nombramiento y remoción de las autoridades gubernamentales,
locales, y judiciales; ejercer el patronato sobre la iglesia; y la posibilidad de veto a los proyectos de
ley tramitados por el legislativo.
1- ¿Qué personaje histórico es considerado el principal ideólogo de la Constitución
Política de 1833? (1 punto)
a- Manuel Bulnes.
b- Diego Portales
c- Manuel Montt.
d- José J. Prieto.
2- ¿En qué etapa política se genera la Constitución de 1833? (1 punto)
a-- En la República liberal
b-- En la República Conservadora
c-- En la República Parlamentaria
d—En la Republica Portaliana

2. Análisis de texto: (5 puntos)
“La Democracia que tanto pregonan los ilusos, es un absurdo en los países como los americanos, llenos
de vicios y en donde los ciudadanos carecen de toda virtud como es necesario para establecer una
verdadera República. La Monarquía no es tampoco el ideal americano: salimos de una terrible para
volver a otra y ¿qué ganamos? La República es el sistema que hay que adoptar; ¿pero sabe cómo yo la
entiendo para estos países? Un Gobierno fuerte, centralizador, cuyos hombres sean verdaderos modelos
de virtud y patriotismo, y así enderezar a los ciudadanos por el camino del orden y de las virtudes.
Cuando se hayan moralizado venga el Gobierno completamente liberal, libre y lleno de ideales, donde
tengan parte todos los ciudadanos. Esto es lo que pienso y cualquier hombre de mediano criterio pensará
igual”. (Diego Portales, Fragmento de Carta a José M. Cea, marzo de 1822).
3-¿En qué contexto se sitúa este texto?
4- ¿Cuál es la temática del texto?
5- ¿A quién va dirigido el texto?
6- Describe las ideas principales del texto.

3. 7- El rechazo inicial de Diego Portales a la democracia como forma de organización política
apropiada para países como Chile, se basaba en el siguiente planteamiento. (1punto)
a-- La falta de una base ética en los ciudadanos.
b- La imposibilidad de aplicarla en ese momento.
c-- La importancia de establecer de inmediato una amplia participación ciudadana.
d-- La poca importancia que le daban los americanos a la democracia.
8- ¿Cuál es el rol de Diego Portales y la constitución de 1833 en el nuevo orden político?
(1 punto)
a- Intervenir en política a fin de provocar el caos en el país.
b- .Proclamar que la Nación es una e indivisible.
c- Imponer un orden autoritario.
d- Ser visto como un traidor a la Patria.

4. 9- ¿Qué requisitos eran necesarios para ser Presidente de la República? (1 punto)
a- Tener 25 años de edad
b- Haber nacido en Chile o en el extranjero.
c-
Tener las calidades necesarias para ser miembro de la cámara de Diputados.
d- Debe ser elegido por votación ciudadana.
10-Ordena en el casillero que corresponda, las siguientes actitudes que fomentan o
perjudican una convivencia democrática. (5 puntos)
Ser colaborador con los demás –Considerar solo mi punto de vista—Respetar a los demás –
Atacar opiniones ajenas—Mostrar disposición al diálogo—Empatizar y buscar acuerdos
POSITIVAS
NEGATIVAS
Elige la que más te identifica y explica como esta actitud favorece la convivencia, en una
sociedad democrática.