Este documento presenta una guía de curso sobre teoría económica. Explica que los estudiantes aprenderán a medir el bienestar de los consumidores y productores en un mercado competitivo, y evaluar la eficiencia de diferentes situaciones de mercado. También cubrirá conceptos como excedente del consumidor, excedente del productor y eficiencia del mercado para medir el bienestar general de la sociedad.

1. GUÍA DEL CURSO
TEORÍA
ECONÓMICA
PRESENTADO POR:
M. SC. KARIN MARGARET ALVAREZ ROZAS.

2. CONSUMIDORES PRODUCTORES
¿QUÉ APRENDEREMOS ESTA SEMANA?
AL TERMINAR ESTE TEMA SERÉ CAPAZ DE:
• MEDIR EL BIENESTAR DE LOS DEMANDANTES Y OFERENTES EN UN MERCADO COMPETITIVO.
• COMPARAR DIFERENTES SITUACIONES, DESDE EL PUNTO DE VISTA DEL BIENESTAR DE LOS
AGENTES ECONÓMICOS.
• EVALUAR LA EFICIENCIA DE UN MERCADO EN DISTINTAS SITUACIONES
CONTRIBUYEN AL RESULTADO DE APRENDIZAJE DE TEMAS POSTERIORES:
EVALUAR UNA POLÍTICA PÚBLICA MICROECONÓMICA PARA ESTABLECER SUS EFECTOS EN EL
BIENESTAR DE LOS INDIVIDUOS IMPLICADOS

3. CONTENIDOS A REVISAR
Midiendo el
bienestar
Exedente del
consumidor
Excedente del
productor
Eficiencia
• Asignación de
recursos.
• Bienestar.
• Excedentes.
• Máxima
disposición a
pagar.
• Concepto.
• Medición.
• Gráfico.
• Concepto y
• Mínima
disposición a
vender.
• Concepto.
• Medición.
• Gráfico.
Excedente total.
PSB.
Eficiencia,
asignación de
mercado c.
Fallas de
mercado.

4. ALGUNAS INTERROGANTES….

5. ¿SON DESEABLES LOS MERCADOS?
• HASTA AHORA HEMOS ANALIZADO LA FORMA EN QUE LOS MERCADOS
ASIGNAN LOS RECURSOS….
• LOS MERCADOS ASEGURAN LA ASIGNACIÓN EFICIENTE DE LOS RECURSOS CON LA
INFORMACIÓN QUE TRANSMITEN LOS PRECIOS. POR EJEMPLO, UN AGRICULTOR PUEDE
CULTIVAR TRIGO, MAÍZ O AVENA. CONOCE EL COSTE DE LA PRODUCCIÓN Y LA
PRODUCCIÓN DE LA TIERRA, PERO DESCONOCE EL PRECIO DEL PRODUCTO.
• …. PERO NO SE HA PREGUNTADO SI ESA ASIGNACIÓN ES DESEABLE DESDE EL
PUNTO SE VISTA DE BIENESTAR ECONÓMICO, TANTO DE CONSUMIDORES
COMO DE PRODUCTORES.
• EL ANÁLISIS HASTA AHORA HA SIDO “POSITIVO” (DESCRIBE LO QUE OCURRE)
EN VEZ DE “NORMATIVO” (DESCRIBE SI ALGO ES “BUENO” O “MALO”).

6. ECONOMÍA DEL BIENESTAR
• ANALIZAR CÓMO LA ASIGNACIÓN DE RECURSOS AFECTA EL BIENESTAR DE LAS
PERSONAS Y EMPRESAS.
• BIENESTAR DE LOS CONSUMIDORES.
• BIENESTAR DE LOS VENDEDORES.
• ¿CÓMO SE PUEDE OBTENER EL MAYOR BIENESTAR?
• NECESITAMOS ALGUNA FORMA DE MEDIRLOS.

7. MEDICIÓN DEL BIENESTAR
1. EXCEDENTE DEL CONSUMIDOR.
2. EXCEDENTE DEL PRODUCTOR.
3. EFICIENCIA DE MERCADO.

8. DEMANDA Y DISPOSICIÓN A PAGAR.
• CURVA DE DEMANDA Y DISPOSICIÓN A PAGAR:
• PARA CUALQUIER CANTIDAD, LA ALTURA DE LA CURVA DE DEMANDA REFLEJA LA
DISPOSICIÓN A PAGAR DEL COMPRADOR MARGINAL.
• EL QUE ESTA EN EL MARGEN DE COMPRAR Y NO COMPRAR, O SEA, EL COMPRADOR QUE
ABANDONARÍA EL MERCADO SI EL PRECIO AUMENTA.
• LA CURVA DE DEMANDA MIDE LA DISPOSICIÓN A PAGAR DE LOS COMPRADORES.

9. DEMANDA Y DISPOSICIÓN A PAGAR
• MÁXIMA DISPOSICIÓN A PAGAR:

10. EXCEDENTE DEL CONSUMIDOR
• DISPOSICIÓN A PAGAR: EL MÁXIMO PRECIO QUE PAGARÍA UN COMPRADOR POR
UN BIEN.
• EXCEDENTE DEL CONSUMIDOR: LA DISPOSICIÓN A PAGAR DE UN COMPRADOR
MENOS LA CANTIDAD QUE PAGA REALMENTE.
• MIDE EL BENEFICIO OBTENIDO POR LOS CONSUMIDORES AL DECIDIR PARTICIPAR EN
UN MERCADO (O SEA, POR COMPRAR EL BIEN O SERVICIO), TAL COMO ELLOS LO
PERCIBEN.

11. EXCEDENTE DEL CONSUMIDOR
• EXCEDENTE DEL CONSUMIDOR:

12. DEMANDA Y DISPOSICIÓN A PAGAR
• MÁXIMA DISPOSICIÓN A PAGAR:
P
P*
Q* Q*
D
Excedente del
consumidor

13. EXCEDENTE DEL PRODUCTOR.
¿CÓMO MEDIRLO?

14. OFERTA Y DISPOSICIÓN A VENDER.
• CURVA DE OFERTA Y DISPOSICIÓN A VENDER:
• PARA CUALQUIER CANTIDAD, LA ALTURA DE LA CURVA DE OFERTA REFLEJA LA
DISPOSICIÓN A VENDER DEL VENDEDOR MARGINAL…
• EL QUE ESTÁ EN EL MARGEN DE VENDER O NO VENDER, O SEA, EL VENDEDOR QUE
ABANDONARÍA EL MERCADO SI EL PRECIO DISMINUYE.
• LA CURVA DE OFERTA MIDE LA DISPOSICIÓN A VENDER DE LOS VENDEDORES.

15. OFERTA Y DISPOSICIÓN A VENDER.
• EXCEDENTE DEL PRODUCTOR Y LA CURVA DE OFERTA:
P
S
q
Disposición a
vender (costos
marginales)

16. EXCEDENTE DEL PRODUCTOR.
• EXCEDENTE DEL PRODUCTOR: EL PRECIO RECIBIDO POR EL VENDEDOR (O SEA,
SU INGRESO) MENOS SU MÍNIMA DISPOSICIÓN A VENDER: COSTO DE
PRODUCCIÓN POR CADA UNIDAD.
• MIDE EL BENEFICIO OBTENIDO POR LOS VENDEDORES POR DECIDIR
PARTICIPAR EN ELE MERCADO (O SEA, POR VENDER SU BIEN O SERVICIO), TAL
COMO ELLOS LO PERCIBEN.

17. EXCEDENTE DEL PRODUCTOR.
• EXCEDENTE DEL PRODUCTOR Y LA CURVA DE OFERTA:
P
S
q
Disposición a
vender (costos
marginales)
P*
Q*
Venden No
venden

18. EXCEDENTE DEL PRODUCTOR.
• EXCEDENTE DEL PRODUCTOR Y LA CURVA DE OFERTA:
P
S
q
Disposición a
vender (costos
marginales)
P*
Q*
Venden No
venden
Ingreso Total (P* x
Q*)

19. EXCEDENTE DEL PRODUCTOR.
• EXCEDENTE DEL PRODUCTOR Y LA CURVA DE OFERTA:
P
S
q
P*
Q*
Excedente del
productor

20. MEDIR EL BIENESTAR DE LA SOCIEDAD
COMPLETA.
• EXCEDENTE TOTAL Y EFICIENCIA.

21. EXCEDENTES DE CONSUMIDORES Y
PRODUCTORES.
• EQUILIBRIO DEL MERCADO:
P
S
q
P*
Q*
D
EP
EC
EC: Bienestar de los
compradores y
EP: Bienestar de los
vendedores.

22. EXCEDENTES DE CONSUMIDORES Y
PRODUCTORES.
• EXCEDENTE TOTAL:
P
S
q
P*
Q*
D
ET
ET: Excedente
total.

23. EFICIENCIA DEL MERCADO.
• LAS MEDIDAS DEL EXCEDENTE DEL CONSUMIDOR Y DEL PRODUCTOR
SON LAS HERRAMIENTAS CON LAS QUE LOS ECONOMISTAS MIDEN EL
BIENESTAR.
• ¿ES DESEABLE LA ASIGNACIÓN DE RECURSOS DEL LIBRE MERCADO?
• ¿ES BUENO EL MERCADO LIBRE? ¿PARA QUIÉN ES BUENO?

24. EFICIENCIA DE MERCADO.
• SUPONGAMOS QUE EXISTE UNA PERSONA BIEN INTENCIONADA, QUE SABETODO Y
PUEDE HACER CUALQUIER COSA. SU CARGO ES “PLANIFICADOR SOCIAL
BENEVOLENTE” (PSB) Y DESEA MAXIMIZAR EL BIENESTAR TOTAL DE LA SOCIEDAD.
• EFICIENCIA: ASIGNACIÓN DE RECURSOS QUE MAXIMIZA EL EXCEDENTE TOTAL DE LA
SOCIEDAD.
• EJEMPLOS DE INEFICIENCIA: PRODUCTOR QUE PRODUCE CON ALTOS COSTOS; COMPRADOR
QUE NO VALORIZA UN BIEN LO COMPRA.

25. EFICIENCIA DE MERCADO
• PSB DEBE DECIDIR:
• ¿DEJAR QUE COMPRADORES Y VENDEDORES INTERACTÚEN Y CONDUZCAN AL
RESULTADO DE EQUILIBRIO DEL “LIBRE” MERCADO?
• ¿O INTERVENIR EN EL MERCADO PARA QUE SEA “MEJOR”, O SEA, PARA QUE EL
BIENESTAR SEA MAYOR.