2.  Esta guía pretende enseñar a los
periodistas, a utilizar las herramientas
adecuadas para mejorar búsquedas.
Ahorrando tiempo, aumentando la
efectividad y sacándole el mayor
provecho a los servicios que Google
ofrece.

3.  El fenómeno de Internet- impulsado por
Google y otras compañías-ha
transformado prácticamente todos los
campos, incluidos la educación, la
industria musical y de entretenimiento,
las relaciones entre personas, el
marketing, la política, la salud y por
supuesto, el periodismo y los medios
masivos.

4.  Google realiza miles de búsquedas por
segundo; durante un día se registran
700.000 personas a Facebook, por su
parte, en Twitter (la red de
microblogging) se publican primero las
noticias, inclusive antes que en los mass
media, y cada minuto se suben 24 horas
de vídeo a Youtube.

5.  La búsqueda de  El periodista de la era
Internet, facilita la labor Google, no solo
del periodista, pues le encuentra lo obvio, sino
da la posibilidad de que va más allá,
acceder a la descubriendo fuentes
información de manera primarias, entre tantas
más rápida y ordenada. réplicas de un mismo
 A medida que todo va contenido y
evolucionando, consiguiendo
aparece más información contextual,
información que histórica, o que fue
clasificar, más formatos subida apenas minutos
que analizar y más antes.
plataformas para extraer
información en tiempo
real.

6.  Mide la opinión pública,  Desarrolla materiales en
mediante búsquedas en tiempo real por medio
blogs, o analizando las de herramientas como
posiciones de los medios Google Docs, e inclusive
en Google Noticias. puede acceder desde
 Accede a textos de su dispositivo móvil.
medios de  Además adhiere el uso
comunicación de de las redes sociales-
cualquier parte del como Facebook y
mundo. Twitter-.
 Herramientas como
Google Reader, le
ahorran horas de
navegación en blogs y
sitios web.

7.  “Hace diez años, el más premiado
investigador de la Universidad de
Stanford, no tenía acceso a la
información como hoy la puede tener
cualquiera cerca de un café Internet de
Bangladesh”
Sergei Brin, cofundador de Google,
2005

9.  La búsqueda universal de
Google ofrece resultados
con contenidos que
provienen de sitios
web, vídeos, imágenes, ma  La página de resultados de
pas, libros y productos Google, aunque cambia
, entre otras fuentes. constantemente, tiene
 Facilita a los usuarios la algunos elementos
labor de encontrar más comunes, que bien
rápido la información utilizados, pueden ser útiles
requerida. Ubicando, en para obtener mayor
las primeras posiciones de rapidez y precisión.
la búsqueda la información
más relevante.

10.  Título: Título de la página web
que entrega Google como
resultado.
 Snippet: Fragmento de texto
en el que se encuentran los
términos buscados.
 URL: Dirección de la página
web.
 En caché (Salvavidas):
Permite acceder al contenido
de la captura más reciente
que el motor de búsqueda de
Google realizó; aún cuando la
página esté caída o haya
cambiado su información

11.  Similares: Google sugiere Tomar en cuenta:
resultados de los mismos tipos  Aunque se haga una
de sitios web. búsqueda con los mismos
 Traducir página: Permite términos, los resultados
acceder directamente al pueden cambiar. (El historial,
traductor con un solo clic. la ubicación geográfica, el
 Tipo de documento: Cuando idioma de la pc o el
el resultado no corresponde a navegador son factores
una página web, antes del influyentes)
título de la página se indica el  Google hace más de 400
formato del documento. mejores al buscador cada
 Fecha: en algunos resultados año, normalmente en inglés y
puede aparecer, y se luego se extienden a los
presenta al inicio del snippet. demás idiomas. Por ello
O cuando se delimita la algunas características de
búsqueda a un período esta guía pueden variar.
determinado.

12.  En el 2010 se introduce el panel de
opciones a la izquierda, el cual
permite delimitar busquedas con
un clic y orientarlas a noticias,
imágenes, videos, blogs, foros de
discusión, libros y actualizaciones
en tiempo real de Twitter,
Facebook, entre otros espacios
sociales.

13.  Permite refinar rapidamente las busquedas,
agregando expresiones complejas en los
términos de búsqueda.
 Es dinámico: el orden de sus opciones se
transforma según los términos buscados.
 Un primer bloque de opciones: permite
escoger, con un clic, los diferentes tipos de
resultados.
 Un segundo bloque de opciones: sirve para
delimitar la temporalidad de los resultados.

14.  Wonder Wheel (Rueda de búsquedas):
sirve para realizar búsquedas de manera
gráfica y encontrar relaciones entre los
términos iniciales y los sugeridos por
Google.

15.  Comenzar la búsqueda Recomendación:
con los términos Abrir una cuenta de Gmail. Ya
principales. que ésta, le
 Delimitar la búsqueda con permitirá no solo personalizar
más términos si los los
resultados no son resultados, sino, almacenarlos,
satisfactorios. mediante
 Escribir los términos con un un Historial Web, y utilizar una
orden lógico. Ej: “En lugar gran
de escribir Aires Buenos,
poner Buenos Aires”. variedad de servicios de
 Utilizar la gramática de Google, como
Google para delimitar con Google
mayor presición. Docs, Calendar, Google
Reader,
Youtube, Blogger, entre otros.

16.  Exclusión de palabras (-). Con
frecuencia los resultados de
búsqueda se distorcionan con
con términos no requeridos. Ej: Si
se requiere información de
Panamá, pero no se quieren
resultados que mencionen el  Búsqueda en sitios (site:). Para
Canal de Panamá, se debe buscar información dentro de los
buscar así: sitios. Ej: vaya a
www.revistaaxxis.com.co y
panama -canal busque la palabra oficina. Ahora
en Google busque oficina site:
Búsqueda de frases (comillas). Útil www.revistaaxxis.com.co
para encontrar frases celebres.
Para un periodista es útil para
encontrar la fuente primaria de un
contenido (cuando éste se
encuentra en varios sitios), y para
descubrir si algún trabajo ha sido
reproducido o plagiado sin
autorización por otro medio.

17.  Búsqueda por  Búsqueda en títulos (intitle).
dominios(site:edu, site:com, site:com.a Para asegurarse que los términos de
r) Permite delimitar los resultados. Si se búsqueda sean el tema principal de
requiere información gubernamental los resultados –y por ende están en el
de un tema especifico, busque título de las páginas-, haga la
solamente en sitios del gobierno. Ej: búsqueda así:
devaluacion site:gov o devaluacion intitle:dictaduras america latina
site:gov.co
Si lo que quiere es conocer qué se dice Busqueda de documentos
en las universidades del mundo sobre (filetype:doc).
un tema determinado, escriba los Pruebe la búsqueda de unos mismos
términos de búsqueda y agregue la términos pero en diferentes formatos.
expresión site:edu, si solo le interesa lo Ej:
que publican las universidades de mercado comun europeo filetype:pdf
Ecuador entonces escriba site:edu.ec y luego con .xls, .doc, y ppt. También
puede combinar la búsqueda de
documentos en diferentes formatos
con la delimitación por sitios o tipos de
sitios, por ejemplo: site:edu

18.  En este tipo de búsqueda, podrá
seleccionar opciones de delimitación,
así como el idioma deseado para los
resultados y el origen de los sitios web
obtenidos.

19.  Sirve cuando hay un error ortográfico.
Sugiere términos correctos para la
búsqueda.
 Además, encuentra contenidos
relacionados.

20.  Desde su cuenta de Google, podrá
contar con un registro de sus actividades
diarias. Teniendo la opción además, de
buscar por términos de página, fecha,
tipo de contenido(noticias, vídeos,
blogs, etc.)

21.  Son útiles para encontrar información de
un tipo especifico, como libros,
contenidos académicos y otras
publicaciones.

22.  Permite buscar sin necesidad de
ingresar al sitio de Google. Incluye,
opciones desde la búsqueda de
imágenes, noticias, historial web,
mapas, hasta el Gmail, los favoritos,
el traductor, e incluso se pueden
agregar botones de Facebook,
Wikipedia, etc.

23.  Además incluye el Sidewiki (espacio
social que permite a los usuarios leer y
escribir comentarios sobre los resultados
de búsqueda.

24.  Calculadora. Pruebe  Traductor
la búsqueda  Corrector
(2050*25)+1200.  Diccionario
 Conversiones de  Cartelera de cine
monedas. Haga la
búsqueda de la  Estado del tiempo
siguiente manera:
200 USD in COP.

25.  Sirve para realizar  Los cuadros pueden ser
búsquedas mejorados por los
estructuradas, que no usuarios, se pueden
entregan resultados en borrar o agregar
una lista de páginas elementos y columnas.
web, sino en cuadros
completos con
información relevante.
 Aún está en etapa beta,
las mejores búsquedas
que realiza son las de los
presidentes, productos o
servicios y en idioma
inglés mayormente.

26.  Se trata de una selección
de sitios, que por ser
oficiales, de alta calidad o
de alto tráfico, garantizan
contenido confiable.
 Para un periodista puede
ser una herramienta para
encontrar nuevas fuentes
de información o empresas
y organizaciones que
ofrezcan contenidos útiles
para una investigación
periodística.

27.  Google Alertas, ahorra
esfuerzos de encontrar
información, pues lleva
a su e-mail, los
resultados de búsqueda
automatizadas.
 Según las necesidades,
se puede configurar
para que lleguen alertas
cada semana o cuando
Google encuentre un
nuevo resultado
relacionado en su
índice.

28.  Para los periodistas, es
una herramienta clave,
ya que les permite estar
actualizados y
desarrollar labores de
investigación.
 Permite tener en una
sola página, los
principales contenidos
de centenares de
medios de
comunicación, sin
preferencias de tamaño
u orientacion politica, o
economica.

29.  Además de servir para
informarse, permite
encontrar informacion
en contexto gracias a
que ofrece un archivo
de noticias que
permite encontrar
informacion historica y
una linea de tiempo
que puede dar pistas
sobre la evolucion de
un tema o sobre
sucesos del pasado.

30.  Sirve para tener, en
una sola
página, todas las
novedades de
centenares de sitios
web de todo
tipo, de tal manera
que con dar unos
cuantos clics pueda
acceder a toda la
información que
desee.

31.  Utiliza el formato RSS.
 Ofrece ventajas frente a
otros lectores, como las
búsquedas con calidad
Google, dentro de todos
los contenidos de
suscripciones, facilidad
de uso y
configuración, posibilida
d de compartir
contenidos con otros
usuarios y una interfaz
similar a la de otros
servicios como Gmail.

32.  Es una verdadera joya
para los periodistas, ya
que las millones de
búsquedas que
realizan los usuarios de
Google, permiten
encontrar tendencias
sobre el interes de la
gente en diversos
temas, popularidad
de
personajes, productos
o lugares
turisticos, etc.

33.  Es muy útil para los
periodistas digitales,
para que puedan
mantenerse
actualizados sobre la
popularidad de sitios
web.
 Grafica el tráfico de
los sitios web.

34.  Saber elaborar los
mapas e
interpretarlos son
labores muy
valoradas en un
periodista digital.

35.  Permite imaginar
que en el futuro las
búsquedas de
millones de
personas, ayudarán
a identificar
rápidamente las
epidemias y evitar
pandemias.

36.  Los periodistas
pueden
complementar su
conocimiento de un
tema historico o de
actualidad en
Youtube, navegando
o haciendo
búsquedas de los
temas que está
investigando.
 Cabe rescatar que
en la sección
Reporteros, se
encuentran los
canales de grandes
organizaciones
como AP, periodistas
independientes y
hasta ciudadanos.

37.  Aún esta en fase
beta, por ello solo
está disponible en
inglés.
 De manera
cronológica, sirve
para encontrar
información de
diversos temas.

38.  También en versión beta.
No es muy útil para el
trabajo diario pero
probablemente en un
futuro si lo sea.
 Muestra a los usuarios
vídeos de You tube
relacionados con la
búsqueda y gracias al
reconocimiento de voz, les
permite encontrar palabras
habladas en los
vídeos, saltar entre cada
fragmento en el que se
pronuncian y hasta leer
transcripción de frases.

39.  Permite a los usuarios
descubrir y compartir
artículos tanto de
medios impresos
como en línea, con
la capacidad de
ojear entre los
diferentes medios
tan rápido como al
pasar las páginas de
una revista.

40.  Permite encontrar citas
textuales tomadas de la
sección Nation de
Google Noticias.
 Aún está en fase beta, y
solo se encuentra en
algunos países, como
Canadá, U.S.A, India y
Reino Unido.
 Es útil para los periodistas
para que se enteren de
la posición de
personajes públicos,
sobre diversos temas.