Este documento presenta una guía de trabajo para la letra L. El objetivo es que los estudiantes lean y escriban palabras que contengan la letra L reconociendo su sonido. La guía incluye cinco palabras como ejemplos y una actividad para completar las sílabas con la L de imágenes provistas.

1. Cindy Letelier I.
Guía de trabajo nº 4
“Letra L”
Nombre:_____________________________ Fecha: _____________
Contenido: Letra L.
Aprendizajes Esperados:
› Leer y escribir palabras aplicando el conocimiento a cerca de letra- sonido.
Objetivo:
› Leer y escribir palabras aplicando el conocimiento a cerca de letra- sonido,
de la letra L.
Indicadores de Evaluación:
› Nombrar palabras que comienzan con una letra determinada.
› Reconocer una letra determinada en textos escritos.
1.-) Escuchar cada una de las palabras leídas por tu profesor,
observar cada una de las imágenes, junto con sus nombres y encerrar
las sílabas de la letra L:
limón
luna
león
linterna
Laura

2. Cindy Letelier I.
2.-) Observar cada una de las imágenes, leer sus nombres y
completar con las sílabas entregadas en la hoja cortable:
___lú
lo___
___ma
mu___
____ma