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Cindy Letelier I.

Guía de trabajo nº 4
“Letra L”

Nombre:_____________________________ Fecha: _____________
Contenido: Letra L.
Aprendizajes Esperados:
› Leer y escribir palabras aplicando el conocimiento a cerca de letra- sonido.
Objetivo:
› Reconocer una letra determinada en textos escritos.
› Escribir la palabra que corresponde a una imagen.
› Reconocer e identificar la letra L y sus sílabas directas e indirectas.

Indicadores de Evaluación:
› Nombrar palabras que comienzan con una letra determinada.
› Reconocer una letra determinada en textos escritos.

1.-) Escuchar cada una de las palabras leídas por tu profesor,
observar cada una de las imágenes, junto con sus nombres y encerrar
las sílabas de la letra L:

limón

luna

león

linterna

Laura
Cindy Letelier I.

2.-) Observar cada una de las imágenes, leer sus nombres y
completar con las sílabas entregadas en la hoja cortable:

___lú
lo___

___ma
mu___
____ma

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  • 1. Cindy Letelier I. Guía de trabajo nº 4 “Letra L” Nombre:_____________________________ Fecha: _____________ Contenido: Letra L. Aprendizajes Esperados: › Leer y escribir palabras aplicando el conocimiento a cerca de letra- sonido. Objetivo: › Reconocer una letra determinada en textos escritos. › Escribir la palabra que corresponde a una imagen. › Reconocer e identificar la letra L y sus sílabas directas e indirectas. Indicadores de Evaluación: › Nombrar palabras que comienzan con una letra determinada. › Reconocer una letra determinada en textos escritos. 1.-) Escuchar cada una de las palabras leídas por tu profesor, observar cada una de las imágenes, junto con sus nombres y encerrar las sílabas de la letra L: limón luna león linterna Laura
  • 2. Cindy Letelier I. 2.-) Observar cada una de las imágenes, leer sus nombres y completar con las sílabas entregadas en la hoja cortable: ___lú lo___ ___ma mu___ ____ma