Este documento presenta la guía de instrucción para una sesión de capacitación sobre aplicaciones avanzadas en hojas de cálculo de Excel. La sesión tendrá una duración de 22 horas y forma parte de un curso de 40 horas sobre Word y Excel avanzado. El instructor explicará y demostrará funciones avanzadas de Excel como la introducción y manejo de datos, formato de tablas, funciones, gráficos y tablas dinámicas. El alumno practicará estas herramientas y al final se resolverán dudas.

1. IC-GI-01 No. de Versión: 1 Fecha de Emisión: 12/ago/2014
INSTRUCTOR: ___ING. GERMAN PEREZ HERNANDEZ_____ESPECIALIDAD: ___OPERACION DE MICROCOMPUTADORAS_______________
CURSO:___WORD Y EXCEL AVANZADO__ _______________________SEMANA DEL: 30_AL__22_ DEL MES DE___JUNIO______DEL 2015__
UNIDAD:_II EXCEL AVANZADO __ TEMA: APLICACIONES AVANZADAS EN HOJAS DE CALCULO EN EXCEL_____________________
GUÍA No.:__2_ DE _2__ % DE AVANCE PROGRAMADO: _100 % ____
TOTAL HORAS DEL CURSO Ó PROGRAMA DE ESTUDIO:______40_______ % DE AVANCE REAL: _____100 %______
OBJETIVO DEL CURSO:
AL TÉRMINO DEL CURSO EL ALUMNO SERÁ CAPAZ DE MANEJAR LAS HERRAMIENTAS AVANZADAS DE PAQUETERIA DE WORD Y
EXCEL.
OBJETIVO DE LA UNIDAD/SESIÓN:
AL TERMINO DE LA UNIDAD EL ALUMNO SERÁ CAPAZ DE APLICAR LAS HERRAMIENTAS AVANZADAS DEL PROGRAMA DE EXCEL EN LA
CONFIGURACION DE LIBROS Y HOJAS.
ACTIVIDADES FASE PRE- ACTIVA
DAR A CONOCER LOS OBJETIVOS DE LA UNIDAD.
REVISAR QUE ESTEN COMPLETOS LOS EQUIPOS DE CÓMPUTO, CHECAR QUE EL LABORATORIO ESTE COMPLETAMENTE LIMPIO Y EN ORDEN.
DAR A CONOCER LAS REGLAS DE OPERACIÓN Y PARTICIPACIÓN.
ACTIVIDADES FASE ACTIVA
INSTRUCTOR CAPACITANDO
APERTURA
- Realizar el pase de lista.
- Dar a conocer los objetivos del curso.
- Resolver dudas sobre el tema visto
- Dar a conocer los objetivos de la unidad.
- Responder al pase de lista.
- Entregar tareas sobre los temas de la unidad.
- Ser partícipe de las actividades que el instructor indique.
- Responder a las preguntas que realice el instructor al inicio de
sesión.
Tiempo: 1
DESARROLLO
- El instructor demostrara y explicara cada uno de los elementos de la pantalla de Excel.
- El instructor explicara la introducción y manejo de datos en una hoja de cálculo en
Excel.
- El instructor explicara las operaciones para resaltar cambios y como dar formato a los
datos de una tabla.
- El instructor explicara cada una de las funciones y como validar datos.
- El instructor explicara cómo crear un grafico, como crear una tabla dinámica.
El alumno identificara los elementos de la hoja de cálculo.
El alumno será capaz de capturar y modificar los datos en una hoja de cálculo.
El alumno dará formato a los datos de una tabla.
El alumno será capaz de realizar ejercicios con funciones resolviendo problemas reales.
El alumno realizara validación de datos en un ejercicio real.
El alumno creara graficas y tablas dinámicas.
El alumno creara vínculos entre las hojas de cálculo entre si o con otras aplicaciones.
El alumno Creará macros para automatizar tareas.
GUÍA DE INSTRUCCIÓN
(PLAN DE SESIÓN)
PLANTEL:__TEZONTEPEC DE ALDAMA _
FECHA: ____10 DE ENERO DEL 2015___

2. IC-GI-01 No. de Versión: 1 Fecha de Emisión: 12/ago/2014
- El instructor explicara cómo crear un hipervínculo, como se crean los macros y su
utilidad en una hoja de cálculo.
Tiempo:20
CIERRE
El instructor resolverá dudas sobre la sesión.
El instructor realizará una serie de preguntas sobre la sesión.
El alumno contestara las preguntas que el instructor le realice.
El alumno realizará una conclusión de la sesión.
Tiempo: 1
Tiempo total:_____22 horas____ Tiempo acumulado: ____40 horas________
ACTIVIDADES FASE POST – ACTIVA
Revisar que todos los equipos se encuentren correctamente apagados y en buenas condiciones. Además de revisar que el laboratorio se encuentre
totalmente limpio y en orden.
ESTRATEGIAS
MÉTODOS DIDÁCTICOS TÉCNICAS DE ENSEÑANZA
* DEDUCTIVO
 INDUCTIVO
 ANALÓGICO O COMPARATIVO
* LÓGICO
 PSICOLÓGICO
 SIMBÓLICO VERBALÍSTICO
 TRABAJO INDIVIDUAL
 FLEXIBLE
 OCASIONAL
* PASIVO
* ACTIVO
 GLOBALIZADO
 NO GLOBALIZADO
 TRABAJO COLECTIVO
 HEURÍSTICO
 DOGMÁTICO
 LÚDICO
* EXPERIMENTAL
 RÍGIDO
 INTUITIVO
*EXPOSITIVA
*DICTADO
 EXEGENÉTICA
*INTERROGATORIO
 ARGUMENTACIÓN
 DIALOGO- DISCUSCUSIÓN
 DEBATE
 SEMINARIO
 ESTUDIO DE CASOS
 DE PROBLEMAS
*DEMOSTRACIÓN-EJECUSIÓN
* DE LA EXPERIENCIA
 DE LA INVESTIGACIÓN
 DEL REDESCUBRIMIENTO
 ESTUDIO SUPERVISIÓN
* MAPA CONCEPUAL
 CUADRO SINOPTICO
 DIAGRAMA RADIAL
 ESCARABAJO
 TÉCNICA DE LA “V”
 TAREA DIRIGIDA
REQUERIMIENTOS
AUXILIARES DIDÁCTICOS MATERIALES DIDÁCTICOS
 DICCIONARIO
* LIBRETA
 BORRADOR
 COLORES
*PLUMONES
 GISES
* HOJAS BOND
 PLUMA
 MONOGRAFÍAS
 LÁPIZ
* HOJAS BLANCAS
 HOJAS DE COLOR
 CARTULINA
 OTROS
*FOTOGRAFÍAS
 COMPUTADORA
* VIDEOS
 GRABADORA
 GRAFICAS
 ILUSTRACIONES
 ROTAFOLIO
 ACETATOS
 PROY. DE ACETATOS
 CARTELES
 DIAGRAMAS
 REVISTAS
 FOTOCOPIAS
* CAÑÓN
 PERIÓDICOS
 PELICULAS
*PIZARRÖN
 MAQUETAS
 MANUAL DEL PARTICIPANTE
* MANUAL DEL INSTRUCTOR
 OTROS.
EVALUACIÓN
CRITERIOS DE EVALUACIÓN INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
( * ) CONOCIMIENTO ( * ) DESEMPEÑO ( * ) PRODUCTO ( * ) CUESTIONARIO ( * ) G. DE OBSERVACIÓN ( * ) LISTA DE COTEJO
NOTAS
OBSERVACIONES PENDIENTES
REVISÓ
LIC. JESUS VARGAS SEGOVIA
ELABORÓ
ING. GERMAN PEREZ HERNANDEZ
Vo. Bo
ING. CECILIO SALOMON ROCHA

3. IC-GI-01 No. de Versión: 1 Fecha de Emisión: 12/ago/2014
INSTRUCTOR: ___ING. GERMAN PEREZ HERNANDEZ_____ESPECIALIDAD: ___OPERACION DE MICROCOMPUTADORAS_______________
CURSO:___WORD Y EXCEL AVANZADO__ _______________________SEMANA DEL: 09_AL__15_ DEL MES DE___JUNIO______DEL 2015__
UNIDAD:_II EXCEL AVANZADO __ TEMA: APLICACIONES AVANZADAS EN HOJAS DE CALCULO EN EXCEL_____________________
GUÍA No.:__2_ DE _2__ % DE AVANCE PROGRAMADO:_100 % ____
TOTAL HORAS DEL CURSO Ó PROGRAMA DE ESTUDIO:______40_______ % DE AVANCE REAL: _____100 %______
OBJETIVO DEL CURSO:
AL TÉRMINO DEL CURSO EL ALUMNO SERÁ CAPAZ DE MANEJAR LAS HERRAMIENTAS AVANZADAS DE PAQUETERIA DE WORD Y
EXCEL.
OBJETIVO DE LA UNIDAD/SESIÓN:
AL TERMINO DE LA UNIDAD EL ALUMNO SERÁ CAPAZ DE APLICAR LAS HERRAMIENTAS AVANZADAS DEL PROGRAMA DE EXCEL EN LA
CONFIGURACION DE LIBROS Y HOJAS.
ACTIVIDADES FASE PRE- ACTIVA
DAR A CONOCER LOS OBJETIVOS DE LA UNIDAD.
DAR A CONOCER LA FORMA DE EVALUACION Y ACREDITACION.
DAR A CONOCER LAS REGLAS DE OPERACIÓN Y PARTICIPACIÓN.
ACTIVIDADES FASE ACTIVA
INSTRUCTOR CAPACITANDO
APERTURA
- Realizar el pase de lista.
- Revisar y calificar tareas de la sesión anterior.
- Resolver dudas sobre el tema de la sesión anterior.
- Dar una introducción breve de la nueva sesión.
- Responder al pase de lista.
- Entregar tareas sobre los temas de la unidad.
- Ser partícipe de las actividades que el instructor indique.
- Responder a las preguntas que realice el instructor al inicio de
sesión.
Tiempo: 1
DESARROLLO
- El instructor demostrara y explicara cada uno de los elementos de la pantalla de Excel.
- El instructor explicara la introducción y manejo de datos en una hoja de cálculo en
Excel.
- El instructor explicara las operaciones para resaltar cambios y como dar formato a los
datos de una tabla.
- El instructor explicara cada una de las funciones y como validar datos.
- El instructor explicara cómo crear un grafico, como crear una tabla dinámica.
- El instructor explicara cómo crear un hipervínculo, como se crean los macros y su
utilidad en una hoja de cálculo.
El alumno identificara los elementos de la hoja de cálculo.
El alumno será capaz de capturar y modificar los datos en una hoja de cálculo.
El alumno dará formato a los datos de una tabla.
El alumno será capaz de realizar ejercicios con funciones resolviendo problemas reales.
El alumno realizara validación de datos en un ejercicio real.
El alumno creara graficas y tablas dinámicas.
El alumno creara vínculos entre las hojas de cálculo entre si o con otras aplicaciones.
El alumno Creará macros para automatizar tareas.
Tiempo: 20
GUÍA DE INSTRUCCIÓN
(PLAN DE SESIÓN)
PLANTEL:__TEZONTEPEC DE ALDAMA _
FECHA: __11__ DE ENERO DEL 2015___

4. IC-GI-01 No. de Versión: 1 Fecha de Emisión: 12/ago/2014
CIERRE
El instructor resolverá dudas sobre la sesión.
El instructor realizará una serie de preguntas sobre la sesión.
El alumno contestara las preguntas que el instructor le realice.
El alumno realizará una conclusión de la sesión.
Tiempo: 1
Tiempo total:_____22 horas______ Tiempo acumulado: _40 horas_______
ACTIVIDADES FASE POST – ACTIVA
Revisar que todos los equipos se encuentren correctamente apagados y en buenas condiciones. Además de revisar que el laboratorio se encuentre
totalmente limpio y en orden.
ESTRATEGIAS
MÉTODOS DIDÁCTICOS TÉCNICAS DE ENSEÑANZA
* DEDUCTIVO
 INDUCTIVO
 ANALÓGICO O COMPARATIVO
 LÓGICO
 PSICOLÓGICO
 SIMBÓLICO VERBALÍSTICO
 TRABAJO INDIVIDUAL
 FLEXIBLE
 OCASIONAL
* PASIVO
* ACTIVO
 GLOBALIZADO
 NO GLOBALIZADO
 TRABAJO COLECTIVO
 HEURÍSTICO
 DOGMÁTICO
 LÚDICO
 EXPERIMENTAL
 RÍGIDO
* INTUITIVO
*EXPOSITIVA
*DICTADO
 EXEGENÉTICA
*INTERROGATORIO
 ARGUMENTACIÓN
 DIALOGO- DISCUSCUSIÓN
 DEBATE
 SEMINARIO
 ESTUDIO DE CASOS
 DE PROBLEMAS
*DEMOSTRACIÓN-EJECUSIÓN
 DE LA EXPERIENCIA
 DE LA INVESTIGACIÓN
 DEL REDESCUBRIMIENTO
 ESTUDIO SUPERVISIÓN
* MAPA CONCEPUAL
 CUADRO SINOPTICO
 DIAGRAMA RADIAL
 ESCARABAJO
 TÉCNICA DE LA “V”
 TAREA DIRIGIDA
REQUERIMIENTOS
AUXILIARES DIDÁCTICOS MATERIALES DIDÁCTICOS
 DICCIONARIO
* LIBRETA
 BORRADOR
 COLORES
*PLUMONES
 GISES
* HOJAS BOND
 PLUMA
 MONOGRAFÍAS
 LÁPIZ
* HOJAS BLANCAS
 HOJAS DE COLOR
 CARTULINA
 OTROS
*FOTOGRAFÍAS
* COMPUTADORA
 VIDEOS
 GRABADORA
* GRAFICAS
 ILUSTRACIONES
 ROTAFOLIO
 ACETATOS
 PROY. DE ACETATOS
 CARTELES
 DIAGRAMAS
 REVISTAS
 FOTOCOPIAS
 CAÑÓN
 PERIÓDICOS
 PELICULAS
*PIZARRÖN
 MAQUETAS
 MANUAL DEL PARTICIPANTE
* MANUAL DEL INSTRUCTOR
 OTROS.
EVALUACIÓN
CRITERIOS DE EVALUACIÓN INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
( * ) CONOCIMIENTO ( * ) DESEMPEÑO ( * ) PRODUCTO ( * ) CUESTIONARIO ( * ) G. DE OBSERVACIÓN ( * ) LISTA DE COTEJO
NOTAS
OBSERVACIONES PENDIENTES
REVISÓ
LIC. JESUS VARGAS SEGOVIA
ELABORÓ
ING. GERMAN PEREZ HERNANDEZ
Vo. Bo
ING. CECILIO SALOMON ROCHA

5. IC-GI-01 No. de Versión: 1 Fecha de Emisión: 12/ago/2014
INSTRUCTOR: ___ING. GERMAN PEREZ HERNANDEZ_____ESPECIALIDAD: ___OPERACION DE MICROCOMPUTADORAS_______________
CURSO:___WORD Y EXCEL AVANZADO__ _______________________SEMANA DEL: 09_AL__15_ DEL MES DE___JUNIO______DEL 2015__
UNIDAD:_II EXCEL AVANZADO __ TEMA: APLICACIONES AVANZADAS EN HOJAS DE CALCULO EN EXCEL_____________________
GUÍA No.:__2_ DE _2__ % DE AVANCE PROGRAMADO: _100 % ____
TOTAL HORAS DEL CURSO Ó PROGRAMA DE ESTUDIO:______40_______ % DE AVANCE REAL: _____100 %______
OBJETIVO DEL CURSO:
AL TÉRMINO DEL CURSO EL ALUMNO SERÁ CAPAZ DE MANEJAR LAS HERRAMIENTAS AVANZADAS DE PAQUETERIA DE WORD Y
EXCEL.
OBJETIVO DE LA UNIDAD/SESIÓN:
AL TERMINO DE LA UNIDAD EL ALUMNO SERÁ CAPAZ DE APLICAR LAS HERRAMIENTAS AVANZADAS DEL PROGRAMA DE EXCEL EN LA
CONFIGURACION DE LIBROS Y HOJAS.
ACTIVIDADES FASE PRE- ACTIVA
DAR A CONOCER LOS OBJETIVOS DE LA UNIDAD.
REVISAR QUE ESTEN COMPLETOS LOS EQUIPOS DE CÓMPUTO, CHECAR QUE EL LABORATORIO ESTE COMPLETAMENTE LIMPIO Y EN ORDEN.
DAR A CONOCER LAS REGLAS DE OPERACIÓN Y PARTICIPACIÓN.
ACTIVIDADES FASE ACTIVA
INSTRUCTOR CAPACITANDO
APERTURA
- Realizar el pase de lista.
- Dar a conocer los objetivos del curso.
- Resolver dudas sobre el tema visto
- Dar a conocer los objetivos de la unidad.
- Responder al pase de lista.
- Entregar tareas sobre los temas de la unidad.
- Ser partícipe de las actividades que el instructor indique.
- Responder a las preguntas que realice el instructor al inicio de
sesión.
Tiempo: 1
DESARROLLO
- El instructor demostrara y explicara cada uno de los elementos de la pantalla de Excel.
- El instructor explicara la introducción y manejo de datos en una hoja de cálculo en
Excel.
- El instructor explicara las operaciones para resaltar cambios y como dar formato a los
datos de una tabla.
- El instructor explicara cada una de las funciones y como validar datos.
- El instructor explicara cómo crear un grafico, como crear una tabla dinámica.
El alumno identificara los elementos de la hoja de cálculo.
El alumno será capaz de capturar y modificar los datos en una hoja de cálculo.
El alumno dará formato a los datos de una tabla.
El alumno será capaz de realizar ejercicios con funciones resolviendo problemas reales.
El alumno realizara validación de datos en un ejercicio real.
El alumno creara graficas y tablas dinámicas.
El alumno creara vínculos entre las hojas de cálculo entre si o con otras aplicaciones.
GUÍA DE INSTRUCCIÓN
(PLAN DE SESIÓN)
PLANTEL:__TEZONTEPEC DE ALDAMA _
FECHA: ____10 DE ENERO DEL 2015___

6. IC-GI-01 No. de Versión: 1 Fecha de Emisión: 12/ago/2014
- El instructor explicara cómo crear un hipervínculo, como se crean los macros y su
utilidad en una hoja de cálculo.
El alumno Creará macros para automatizar tareas.
Tiempo:20
CIERRE
El instructor resolverá dudas sobre la sesión.
El instructor realizará una serie de preguntas sobre la sesión.
El alumno contestara las preguntas que el instructor le realice.
El alumno realizará una conclusión de la sesión.
Tiempo: 1
Tiempo total:_____22 horas____ Tiempo acumulado: ____40 horas________
ACTIVIDADES FASE POST – ACTIVA
Revisar que todos los equipos se encuentren correctamente apagados y en buenas condiciones. Además de revisar que el laboratorio se encuentre
totalmente limpio y en orden.
ESTRATEGIAS
MÉTODOS DIDÁCTICOS TÉCNICAS DE ENSEÑANZA
* DEDUCTIVO
 INDUCTIVO
 ANALÓGICO O COMPARATIVO
* LÓGICO
 PSICOLÓGICO
 SIMBÓLICO VERBALÍSTICO
 TRABAJO INDIVIDUAL
 FLEXIBLE
 OCASIONAL
* PASIVO
* ACTIVO
 GLOBALIZADO
 NO GLOBALIZADO
 TRABAJO COLECTIVO
 HEURÍSTICO
 DOGMÁTICO
 LÚDICO
* EXPERIMENTAL
 RÍGIDO
 INTUITIVO
*EXPOSITIVA
*DICTADO
 EXEGENÉTICA
*INTERROGATORIO
 ARGUMENTACIÓN
 DIALOGO- DISCUSCUSIÓN
 DEBATE
 SEMINARIO
 ESTUDIO DE CASOS
 DE PROBLEMAS
*DEMOSTRACIÓN-EJECUSIÓN
* DE LA EXPERIENCIA
 DE LA INVESTIGACIÓN
 DEL REDESCUBRIMIENTO
 ESTUDIO SUPERVISIÓN
* MAPA CONCEPUAL
 CUADRO SINOPTICO
 DIAGRAMA RADIAL
 ESCARABAJO
 TÉCNICA DE LA “V”
 TAREA DIRIGIDA
REQUERIMIENTOS
AUXILIARES DIDÁCTICOS MATERIALES DIDÁCTICOS
 DICCIONARIO
* LIBRETA
 BORRADOR
 COLORES
*PLUMONES
 GISES
* HOJAS BOND
 PLUMA
 MONOGRAFÍAS
 LÁPIZ
* HOJAS BLANCAS
 HOJAS DE COLOR
 CARTULINA
 OTROS
*FOTOGRAFÍAS
 COMPUTADORA
* VIDEOS
 GRABADORA
 GRAFICAS
 ILUSTRACIONES
 ROTAFOLIO
 ACETATOS
 PROY. DE ACETATOS
 CARTELES
 DIAGRAMAS
 REVISTAS
 FOTOCOPIAS
* CAÑÓN
 PERIÓDICOS
 PELICULAS
*PIZARRÖN
 MAQUETAS
 MANUAL DEL PARTICIPANTE
* MANUAL DEL INSTRUCTOR
 OTROS.
EVALUACIÓN
CRITERIOS DE EVALUACIÓN INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
( * ) CONOCIMIENTO ( * ) DESEMPEÑO ( * ) PRODUCTO ( * ) CUESTIONARIO ( * ) G. DE OBSERVACIÓN ( * ) LISTA DE COTEJO
NOTAS
OBSERVACIONES PENDIENTES
REVISÓ
LIC. JESUS VARGAS SEGOVIA
ELABORÓ
ING. GERMAN PEREZ HERNANDEZ
Vo. Bo
ING. CECILIO SALOMON ROCHA