SlideShare una empresa de Scribd logo
[email_address] Módulo 2 Bibliotecarios integrados (embedded): servicios de apoyo integrales aplicados a grupos de investigación  Curso de Formación Biblioteca Universidad de Navarra, Febrero 2010 daniel torres-salinas  [email_address]
[email_address] imparte : daniel torres-salinas (CIMA, GRUPO EC3, torressalinas@gmail.com) lugar : biblioteca de la universidad de navarra, pamplona fecha : días 10-11 de febrero de 2010 duración : 8 horas •  ¿Qué podíamos si nos integráramos en un grupo de investigación? •  Ayuda en la publicación difusión de trabajos científicos •  Conocer las agencias sus criterios y sus herramientas de evaluación •  Indicadores e informes bibliométricos •  La gestión de currículos científicos con research ID •  El control y la corrección de los errores en las grandes bases de datos •  Google Scholar •  Aplicaciones informáticas para la evaluación y el control de la actividad científica (sica, aneca, etc..)
[email_address] Módulo 2 Introducción: ¿qué podíamos hacer si nos integráramos en un grupo de investigación?. La teoría.
[email_address] Centrado en el Cliente (usuario) Centrado en la biblioteca Centrado en su espacio de trabajo Centrado en nuestro espacio de trabajo Centrado pequeños grupos En la población entera de usuarios Son especialistas en el tema Son generalistas Depende del campo de conocimiento De las capacidades bibliotecarias Ayudan en los análisis y las síntesis En la provisión de materiales En el contexto Fuera del contexto NO NO NO NO NO NO NO NUEVAS FORMAS DE TRABAJAR: EL EMBEDDED LIBRARIAN
[email_address] ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],NUEVAS FORMAS DE TRABAJAR: EL EMBEDDED LIBRARIAN
Recolección Datos Fase de  Redacción Fase de Publicación Fase difusión de resultados Fase evaluación resultados Actividades habituales
Actividades habituales Fase evaluación resultados Organizar, preservar y recuperar los datos de los proyectos Recolectar la bibliografía pertinente a un proyecto/artículo y mantenerla On-line con gestores bibliográficos Gestionar los borradores entre autores de un paper por ejemplo con la utilización los escritorios on-line. Normalizar el trabajo para envío a una revista. Gestión On-line del manuscrito Ayudar a identificar las revistas más adecuadas para la publicación de un trabajo. Teniendo en cuenta los objetivos del grupo y los criterios de evaluación de las agencias. Fase de Publicación Fase difusión de resultados Recolección datos Fase de Redacción
Actividades habituales Fase de Publicación Fase difusión de resultados Recolección datos Informar del impacto de sus trabajos (citas y uso web) mediante rastreos periódicos Preparación de informes bibliométricos comparados con otros grupos Ayudar a comprender los criterios de las agencias e informar de los productos y los cambios que se producen (ejm: WoS) Cargar la producción científica de sus miembros en las diferentes plataformas de evaluación (ANECA, UXXI,…) con especial énfasis en los indicios de calidad. Estando atentos al trato de las bases de datos a los trabajos del grupo Fase de Redacción Fase evaluación resultados
Beneficios Este tipo de puesto beneficia globalmente a la institución y al grupo y son tareas repartidas actualmente entre diferentes personas (secretarias, becarios, miembros del grupo) con un alto grado de improvisación. Se profesionalizaría la gestión de información y  aligeraría muchísimo y relajaría a bastantes miembros de un grupo de investigación en sus cargas  Muy bonito, hablemos de  --___  Necesariamente no puede haber un bibliotecario por grupo, sino uno para varios grupos afines científicamente. Por ello los costes podrían recaer en parte en la biblioteca pero también negociarlos con los propios grupos o con los centros a los que se adscriben  que deberían hacerse cargo de parte de la nómina del bibliotecario. Muchos científicos ante este tipo de competencias bien defendidas y presentadas están dispuestos a pagar por los servicios.
Shumaker, 2010 RESUMIENDO EL EMBEDDED LIBRARIAN CO-LOCALIZACIÓN CO-FINANCIACIÓN CO-GESTIÓN RELACIONES
 
…  Y ahora veamos en los siguientes apartados algunos ejemplos de las tareas que hemos mencionado anteriormente.
[email_address] MODULO 2 Ayuda en la publicación y difusión de trabajos científicos
Money & Finance Dates & Times Places & Geography Socioeconomic Data Weather Health & Medicine Food & Nutrition Words & Linguistics Culture & Media People & History Education Organizations Sports & Games Music Colors [email_address] ESQUEMA GENERAL GESTIÓN DE INFORMACIÓN EN UN GI Datos: - Base de datos - Ficheros - Imágenes - Etc.. Documentación - Protocolos, guías - Informes - Manuales - etc.. Publicaciones - ppt congresos - artículos - etc… DESUSO USO Servidores/discos Wiki Escritorio On-line/repositorios Almacenamiento Acceso nosotros Grupo Investigación nosotros Gestión universal Documento
Money & Finance Dates & Times Places & Geography Socioeconomic Data Weather Health & Medicine Food & Nutrition Words & Linguistics Culture & Media People & History Education Organizations Sports & Games Music Colors [email_address] EJEMPLO DE UN WIKI PARA LA GESTIÓN DE PROYECTOS
Money & Finance Dates & Times Places & Geography Socioeconomic Data Weather Health & Medicine Food & Nutrition Words & Linguistics Culture & Media People & History Education Organizations Sports & Games Music Colors [email_address] Gestión borradores artículo Realización de un preprint Adaptación normas revistas Envío On-line a la revista Difusión del preprint en repositorios  Puesta en web grupo Difusión en redes sociales Seguimiento Impacto  BORRADOR ACEPTADO Status artículo PUBLICADO AYUDA AL INVESTIGADOR EN LA PUBLICACIÓN Y DIFUSIÓN AYUDA AL INVESTIGADOR
[email_address] VERSIONES DE UN ARTÍCULO: DEL BORRADOR A LA VERSIÓN FINAL
[email_address] GESTIÓN DE BORRADORES CON GOOGLE DOCS ACEPTADO Status artículo PUBLICADO •   Permite a todos los autores saber en que fase se encuentra el trabajo •   Acceso al borrador desde cualquier lugar •   Permite tener un archivo histórico desde el inicio de un artículo hasta su borrador final •   Permite anexar otros materiales que se estén empleando (ejm:  Otros trabajos que los autores quieran compartir, hojas de cálculo, etc..) Autor 1 Autor 2 Autor 3 Nosotros •  Controlamos las versiones •  Comunicación centralizada •  Normalizamos el nombre archivos •  Normalizamos fechas BORRADOR
[email_address] ACEPTADO Status artículo PUBLICADO GESTIÓN DE BORRADORES CON GOOGLE DOCS Autor 1 Nosotros Autor 2 •  Subir 1º borrador  •  Crear carpeta •  Nomenclatura •  Avisar Autor2  BORRADOR
[email_address] ACEPTADO Status artículo PUBLICADO GESTIÓN DE BORRADORES CON GOOGLE DOCS Nosotros •  Subir 2º borrador  •  Nomenclatura •  Anexamos materiales •  Avisar Autor3  Autor 2 Autor 1 Autor 3 ETC…. BORRADOR
GESTIÓN DE BORRADORES: ADAPTACIÓN NORMAS REVISTAS ACEPTADO Status artículo PUBLICADO BORRADOR
[email_address] GESTIÓN DE BORRADORES: ADAPTACIÓN NORMAS REVISTAS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ACEPTADO Status artículo PUBLICADO BORRADOR
[email_address] GESTIÓN DE BORRADORES: ENVÍO A LA REVISTA ACEPTADO Status artículo PUBLICADO BORRADOR
[email_address] GESTIÓN DE BORRADORES: ENVÍO A LA REVISTA ACEPTADO Status artículo PUBLICADO BORRADOR
[email_address] UNA VEZ ACEPTADO: DIFUSIÓN PRE-PRINT EN REPOSITORIOS BORRADOR Status artículo PUBLICADO Preparar un pre-print previo a la publicación para iniciar una  primera ola de difusión . INSTITUCIONAL TEMÁTICO Podemos informar vía e-mail a colegas cercanos a los autores de pre-print Atención política OA revista ACEPTADO
[email_address] UNA VEZ PUBLICADO: DIFUSIÓN POR TODOS LOS MEDIOS POSIBLES BORRADOR Status artículo ACEPTADO ¡Pero primero archivar en la página web del grupo con el resto de publicaciones! iniciar una segunda  segunda ola de difusión  a través de las redes sociales PUBLICADO
[email_address] UNA VEZ PUBLICADO:  MEDIR NUESTRA POLÍTICA DE DIFUSIÓN BORRADOR Status artículo ACEPTADO … .  Y finalmente ir comprobar la visibilidad del trabajo en internet y vamos informando de la misma al grupo, seguro que les gusta  PUBLICADO
[email_address] UNA VEZ PUBLICADO: MEDIR NUESTRA POLÍTICA DE DIFUSIÓN BORRADOR Status artículo ACEPTADO ... BIEN A TRAVÉS DE LOS DATOS DE LAS PROPIAS REDES  Y REPOSITORIOS ... O BIEN A TRAVÉS DE APLICACIONES ESPECÍFICAS PUBLICADO
[email_address] UNA VEZ PUBLICADO: MEDIR NUESTRA POLÍTICA DE DIFUSIÓN BORRADOR Status artículo ACEPTADO UN MODELO DE MEDICIÓN SON LAS REVISTAS PLOS: “article level metrics” PUBLICADO
[email_address] MODULO 2 Conocer las agencias sus criterios y sus herramientas de evaluación
[email_address] ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],INTRODUCCIÓN
[email_address] EL CONTEXTO NACIONAL EVALUACIÓN Acreditación nacional para el acceso a los cuerpos docentes universitarios CNEAI ANECA Evaluación de la actividad investigadora de los profesores universitarios y de las escalas científicas del CSIC  Agencias autonómicas Otras agencias estatales
[email_address] ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ACREDITACIÓN DE PROFESORES: ANECA
[email_address] OBTENCIÓN DE SEXENIOS: CNEAI
[email_address] EJEMPLO DE LOS CRITERIOS PARA CIENCIAS Y BIOMEDICINA ANECA CNEAI
[email_address] INDICIOS DE CALIDAD QUE SE PUEDEN APORTAR  BASES DE DATOS EN LA QUE SE INDEXAN LAS REVISTAS PRODUCTO ÁREA DOMINIO ULRICH´S Todas las disciplinas Mundial LATINDEX Todas las disciplinas Iberoamericano DICE Sociales/Humanidades España
[email_address] ÍNDICES DE IMPACTO Y DERIVADOS INDICIOS DE CALIDAD QUE SE PUEDEN APORTAR  PRODUCTO ÁREA DOMINIO Cobertura Journal Citation Reports Ciencias y Ciencias Sociales Mundial 1987-2008 IN-RECS Ciencias Sociales España 1996-2008 IN-RECJ Ciencias Jurídicas España 2001-2008 RESH Ciencias Sociales y Humanidades España 1999-2004 Scimago Journal Rank Ciencias y Ciencias Sociales Mundial 1999-2007
[email_address] INDICIOS DE CALIDAD QUE SE PUEDEN APORTAR  NÚMERO DE CITAS PRODUCTO Tipos documentales Disciplinas Dominio Web of Science Artículos de revistas; también proceedings Especialmente Ciencias/Biomedicina. Algo para sociales Internacional Scopus (no existe suscripción) Artículos de revistas Mayor cobertura que WoS de revistas Especialmente Ciencias/Biomedicina. Algo para sociales Internacional Google Scholar / Google Académico Todo tipo: artículos, libros informes, tesis, congresos. En general cualquier documento científico colgado en la web académica y universitaria Todas las disciplinas. Pero muy recomendable para sociales , humanidades e ingenierías Internacional pero también muy útil a nivel nacional
[email_address] MÓDULO 2 Indicadores e informes bibliométricos
[email_address] INTRODUCCIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Ejemplo Grupo SCI2S (http://sci2s.ugr.es/) INDICADORES HABITUALES • Artículos citables •  Nº de citas •  Promedios de citas •  Cuartiles •  Publicaciones Top3  •  etc…
[email_address] Glosario ISI : “El  Factor de Impacto  se calcula como el número de citaciones en un  cierto año a los documentos publicados en los dos años anteriores dividido por el número de documentos publicados por esa revista en el mismo período de tiempo”. EL FACTOR DE IMPACTO Ejemplo :  Factor de Impacto de la revista  NATURE  en 2004 ,[object Object],[object Object],[object Object],56,255 ,[object Object],[object Object],[object Object],1,748 Cálculo :  FI –  NATURE  (2004)  =  56,255   1,748 =  32.18
[email_address] Un investigador tiene un  índice h  cuando h  de sus documentos han recibido al menos  h  citas cada uno, y el resto tiene no más de  h  citas por documento. ÍNDICE H
[email_address] ÍNDICE H 1 Trabajos ordenados según número de citas 2 Posición o rango de los trabajos 3 coinciden posición y citas o la posición > citas tenemos el H-Index 9
Supongamos que recogemos todas las referencias que tiene un artículo y las representamos según la edad de cada una de las referencias. Obtenemos la vida media, h  que nos indicará dónde está el eje de simetría de esta distribución Esta  distribución es asimétrica, porque los datos de un lado y  los datos del otro  divididos por el eje de simetría no son iguales . A la izquierda del eje de simetría se concentran un mayor número de datos.  CARACTERÍSTICAS DE LAS DISTRIBUCIONES BIBLIOMÉTRICAS
[email_address] INFORMES BIBLIOMÉTRICOS CON WOS. ANTES DE EMPEZAR WEB OF SCIENCE SCI Science Citation Index (7858) SSCI Social Science Citation Index (2553) A&HCI Art & Humanities Citation Index (1462) WEB OF KNOWLEDGE (WOK) JCR Journal Citation  Reports ESI Essential  Science Indicators Impact Factor (8200)
INFORMES BIBLIOMÉTRICOS CON WOS. ANTES DE EMPEZAR
+ INFORMES BIBLIOMÉTRICOS CON WOS. ANTES DE EMPEZAR °  Tener en cuenta que tipologías documentales vamos a evaluar e incluir ° Acordaros de que un autor puede tener distinta firma y del author finder ° También las instituciones se indexan abreviadas y en inglés
[email_address] INFORMES BIBLIOMÉTRICOS CON WOS. EJEMPLO
[email_address] INFORMES BIBLIOMÉTRICOS CON WOS. EJEMPLO
[email_address] INFORMES BIBLIOMÉTRICOS CON WOS. EJEMPLO
[email_address] INFORMES BIBLIOMÉTRICOS CON WOS. EJEMPLO
[email_address] INFORMES BIBLIOMÉTRICOS CON WOS. EJEMPLO
[email_address] EVALUANDO Y EXPORTANDO UN CV EN WOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[email_address] EVALUANDO Y EXPORTANDO UN CV EN WOS •   Mostrar la mayor parte de información en pantalla. •   Utilizar búsqueda de los navegadores •  Marcar registros localizados •  Buscar individualmente los que falten
[email_address] EVALUANDO Y EXPORTANDO UN CV EN WOS Exportamos los marcados Delimitados por tabulaciones para que podamos trabajar en .xls
[email_address] EVALUANDO Y EXPORTANDO UN CV EN WOS
[email_address] HASTA DONDE PODEMOS LLEGAR CON MUY POCO: the RIPPER
[email_address] HASTA DONDE PODEMOS LLEGAR CON MUY POCO: the RIPPER
[email_address] HASTA DONDE PODEMOS LLEGAR CON MUY POCO: the RIPPER Cuadros de mando individualizados
[email_address] HASTA DONDE PODEMOS LLEGAR CON MUY POCO: the RIPPER Cuadros de mando para comparar dos agentes
[email_address] MÓDULO 2 La gestión de cv con research id
[email_address] CARACTERÍSTICAS GENERALES DE RESEARCH ID DE THOMSON ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[email_address] EL FUTURO DE LOS Nº IDENTIFICADORES DE INVESTIGADORES Name ambiguity and attribution are persistent, critical problems imbedded in the scholarly research ecosystem. The ORCID Initiative represents a community effort to establish an open, independent registry that is adopted and embraced as the industry’s de facto standard. Our mission is to resolve the systemic name ambiguity, by means of assigning unique identifiers linkable to an individual's research output, to enhance the scientific discovery process and improve the efficiency of funding and collaboration.
[email_address] RESEARCH ID DE THOMSON: REGISTRO
[email_address] RESEARCH ID DE THOMSON: DATOS DEL INVESTIGADOR
[email_address] RESEARCH ID DE THOMSON: NÚMERO ASIGNADO
[email_address] RESEARCH ID DE THOMSON: CONSOLA GENERAL
[email_address] RESEARCH ID DE THOMSON: CARGAR LA PRODUCCIÓN
[email_address] RESEARCH ID DE THOMSON: CARGAR LA PRODUCCIÓN
[email_address] RESEARCH ID DE THOMSON: LISTADO DE PUBLICACIONES
[email_address] RESEARCH ID DE THOMSON: INDICADORES BIBLIOMÉTRICOS
[email_address] RESEARCH ID DE THOMSON: MÁS INDICADORES
[email_address] MÓDULO 2 El control y la corrección de los errores en las grandes bases de datos científicas: el caso de wos y scopus
CAMBIAR DATOS EN WOS y SCOPUS. INTRODUCCIÓN •  Normalmente las bases de datos cometen errores indexando documentos. Estos se pueden ser generados por la propia base de datos, porque los datos en el artículo original estaban consignados mal por el propio autor o bien porque la política de indexación de las bases de datos. •  Esto errores afectan especialmente a los nombres de autores y a las afiliaciones de los mismos. Ambos campos son fundamentales para la recuperación de información científica para producir indicadores bibliométricos. •  Sería interesante que nos encargáramos dentro de nuestro grupo de verificar que todos los artículos aparecen correctamente indexados. •  Formar a nuestros investigadores para que adopten una firma única de autor
COMO INDEXA ISI EL NOMBRE DE LOS AUTORES
ALGUNAS RECOMENDACIONES PARA NUESTROS INVESTIGADORES Autores poco frecuentes: Utilizar solo un apellido NOMBRE  APELLIDO Gema  Frühbeck Fruhbeck G Autores frecuentes: Utilizar guiones
CAMBIAR DATOS EN LA WEB OF KNOWLEDGE
CAMBIAR DATOS EN LA WEB OF KNOWLEDGE http://science.thomsonreuters.com/techsupport/datachange/
CAMBIAR DATOS EN LA WEB OF KNOWLEDGE
CAMBIAR DATOS EN LA WEB OF KNOWLEDGE
CAMBIAR DATOS EN SCOPUS http://www.scopus.com/search/form/authorFreeLookup.url
http://www.scopus.com/search/form/authorFreeLookup.url CAMBIAR DATOS EN SCOPUS
CAMBIAR DATOS EN SCOPUS
CAMBIAR DATOS EN SCOPUS
[email_address] MODULO 2 Google Scholar
Money & Finance Dates & Times Places & Geography Socioeconomic Data Weather Health & Medicine Food & Nutrition Words & Linguistics Culture & Media People & History Education Organizations Sports & Games Music Colors [email_address] Google Académico ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
There are the three tools: the Web of Science, the cross references to papers you know and Google Scholar, and the fourth element we use are repositories [which] are really a repeat of the web pages of people I know of” (Physical sciences & mathematics)  [email_address] Que piensan los científicos de google scholar “ Google and Google Scholar were mentioned as a way to bypass the subscription barrier when their institution did not subscribe to a particular journal. A Life sciences participant indicated that he was “using Google Scholar because it has lots and lots of full-text articles” that are available on open access. In this specific case,  Google Scholar was used more as an access tool than an information retrieval tool ” “ There are the three tools: the Web of Science, the cross references to papers you know and Google Scholar, and the fourth element we use are repositories [which] are really a repeat of the web pages of people I know of” (Physical sciences & mathematics) ”
[email_address] Google Scholar la cobertura
Money & Finance Dates & Times Places & Geography Socioeconomic Data Weather Health & Medicine Food & Nutrition Words & Linguistics Culture & Media People & History Education Organizations Sports & Games Music Colors [email_address] Principales resultados de GS
[email_address] LAS VERSIONES
[email_address] Debilidades: Interfaz, búsqueda y resultados
[email_address] TRUCO: UTILIZA SIEMPRE LA VERSIÓN .com  Y NO LA .es .es .com
[email_address] TRUCO: UTILIZA SIEMPRE LA VERSIÓN .com  Y NO LA .es .es
[email_address] TRUCO: UTILIZA SIEMPRE LA VERSIÓN .com  Y NO LA .es La versión .com siempre incluye más cosas que la .es en la búsqueda avanzada
[email_address] TRUCO: UTILIZA LAS PREFERENCIAS DE SCHOLAR
[email_address] Google Académico y las bibliotecas
[email_address] Google Académico en Google
http://www.harzing.com/pop.htm [email_address] Publish Or Perish http://www.harzing.com/pop.htm
[email_address] MÓDULO 2 Las aplicaciones a la evaluación y al control de la actividad científica
[email_address] Actualmente existen multitud de plataformas donde los científicos deben mantener su CV actualizado y están un poco hartos. Podemos ayudar bien directamente cargando los CV en estas plataformas y manteniéndolos actualizados (esto haría infinitamente felices a nuestros investigadores) o como mínimo deberíamos conocerlas para solucionar sus dudas PODEMOS DISTINGUIR DIVERSAS PLATAFORMAS DE CVs CIENTÍFICOS SICA (Sist. Infor. Cient. And.) UNIVERSITAS XXI ANECA CNEAI RESEARCH ID Redes Sociales  INTRODUCCIÓN
[email_address] CONTROL INSTITUCIONAL DE LA PRODUCCIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[email_address] EVALUACIÓN DE LA PRODUCCIÓN CIENTÍFICA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
El proyecto CVN es una apuesta de la FECYT y el MICINN para la implantación racional de las tecnologías de la información en la gestión de la actividad investigadora, evitando que el investigador tenga que completar de nuevo su currículum en los formularios/bases de datos de las convocatorias. [email_address] INTERCAMBIO DE DATOS ENTRE PLATAFORMAS: CVN “ El proyecto CVN es una apuesta de la FECYT y el MICINN para la implantación racional de las tecnologías de la información en la gestión de la actividad investigadora, evitando que el investigador tenga que completar de nuevo su currículum en los formularios/bases de datos de las convocatorias. CVN utiliza un protocolo que se emplea para trasladar el currículum de una base de datos a otra sin tener que volver a redactar el currículum de nuevo ”. (FECYT) Pretende convertirse en un estándar nacional y ya se utiliza en algunos sistemas:  SICA (Andalucía), GREC (UB), Campus Virtual (Cantabria), DRAC (UPB), INIA-CV (INIA)
[email_address] INTERCAMBIO DE DATOS ENTRE PLATAFORMAS: CVN EN SICA
FORMATOS CVN EXPORTADOS DESDE SICA PDF XML
[email_address] Módulo 2 Bibliotecarios integrados (embedded): servicios de apoyo integrales aplicados a grupos de investigación  daniel torres-salinas  [email_address] Curso de Formación Biblioteca Universidad de Navarra, Febrero 2010

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Electronic Resource Management
Electronic Resource ManagementElectronic Resource Management
Electronic Resource Management
catherin preethi
 
8 Areas of Cataloguing
8 Areas of Cataloguing 8 Areas of Cataloguing
8 Areas of Cataloguing
Husnain Haidar Haral
 
RDA Background
RDA BackgroundRDA Background
RDA. Autoridades. Fundamentos. Identificación de entidades. Relaciones
RDA. Autoridades. Fundamentos. Identificación de entidades. RelacionesRDA. Autoridades. Fundamentos. Identificación de entidades. Relaciones
RDA. Autoridades. Fundamentos. Identificación de entidades. Relaciones
Biblioteca Nacional de España
 
Subject cataloging
Subject catalogingSubject cataloging
Subject cataloging
Ime Amor Mortel
 
Scopus: a changing world of Research
Scopus: a changing world of ResearchScopus: a changing world of Research
Scopus: a changing world of Research
Ciarán Quinn
 
Dracula in FRBR terms
Dracula in FRBR termsDracula in FRBR terms
Dracula in FRBR terms
librarygeeky Yabut
 
D libraries in bangladesh
D libraries in bangladeshD libraries in bangladesh
D libraries in bangladesh
Mozammel Bhuyan
 
Recording attributes of manifestations and items
Recording attributes of manifestations and itemsRecording attributes of manifestations and items
Recording attributes of manifestations and items
Philippine Association of Academic/Research Librarians
 
Rda policy statement and guidelines for phil libraries mila ramos
Rda policy statement and guidelines for phil libraries   mila ramosRda policy statement and guidelines for phil libraries   mila ramos
Rda policy statement and guidelines for phil libraries mila ramos
Philippine Association of Academic/Research Librarians
 
Subject cataloging a review
Subject cataloging   a reviewSubject cataloging   a review
Subject cataloging a reviewIme Amor Mortel
 
DSpace-CRIS, anticipating innovation
DSpace-CRIS, anticipating innovationDSpace-CRIS, anticipating innovation
DSpace-CRIS, anticipating innovation
4Science
 
Intro to rda
Intro to rdaIntro to rda
Intro to rda
Anna Enos
 
Traspasando el muro acceso abierto a la ciencia
Traspasando el muro acceso abierto a la cienciaTraspasando el muro acceso abierto a la ciencia
Traspasando el muro acceso abierto a la ciencia
Torres Salinas
 
DDC Number Building for shelf arrangement
DDC Number Building for shelf arrangementDDC Number Building for shelf arrangement
DDC Number Building for shelf arrangement
sreejatunnu
 
Descripción archivística fin
Descripción archivística finDescripción archivística fin
Descripción archivística finelduro20
 
RDA. Nuevos estándares de descripción. Introducción e implicaciones
RDA. Nuevos estándares de descripción. Introducción e implicacionesRDA. Nuevos estándares de descripción. Introducción e implicaciones
RDA. Nuevos estándares de descripción. Introducción e implicaciones
Col·legi Oficial de Bibliotecaris i Documentalistes de la Comunitat Valenciana (COBDCV)
 
Classified catalogue (Tony Vimal)
Classified  catalogue (Tony Vimal)Classified  catalogue (Tony Vimal)
Classified catalogue (Tony Vimal)
tonyviamll89
 
Repositorios institucionales
Repositorios institucionalesRepositorios institucionales
Repositorios institucionales
Rodrigo Torrens
 

La actualidad más candente (20)

Electronic Resource Management
Electronic Resource ManagementElectronic Resource Management
Electronic Resource Management
 
8 Areas of Cataloguing
8 Areas of Cataloguing 8 Areas of Cataloguing
8 Areas of Cataloguing
 
RDA Background
RDA BackgroundRDA Background
RDA Background
 
RDA. Autoridades. Fundamentos. Identificación de entidades. Relaciones
RDA. Autoridades. Fundamentos. Identificación de entidades. RelacionesRDA. Autoridades. Fundamentos. Identificación de entidades. Relaciones
RDA. Autoridades. Fundamentos. Identificación de entidades. Relaciones
 
Subject cataloging
Subject catalogingSubject cataloging
Subject cataloging
 
Scopus: a changing world of Research
Scopus: a changing world of ResearchScopus: a changing world of Research
Scopus: a changing world of Research
 
Dracula in FRBR terms
Dracula in FRBR termsDracula in FRBR terms
Dracula in FRBR terms
 
Koha
KohaKoha
Koha
 
D libraries in bangladesh
D libraries in bangladeshD libraries in bangladesh
D libraries in bangladesh
 
Recording attributes of manifestations and items
Recording attributes of manifestations and itemsRecording attributes of manifestations and items
Recording attributes of manifestations and items
 
Rda policy statement and guidelines for phil libraries mila ramos
Rda policy statement and guidelines for phil libraries   mila ramosRda policy statement and guidelines for phil libraries   mila ramos
Rda policy statement and guidelines for phil libraries mila ramos
 
Subject cataloging a review
Subject cataloging   a reviewSubject cataloging   a review
Subject cataloging a review
 
DSpace-CRIS, anticipating innovation
DSpace-CRIS, anticipating innovationDSpace-CRIS, anticipating innovation
DSpace-CRIS, anticipating innovation
 
Intro to rda
Intro to rdaIntro to rda
Intro to rda
 
Traspasando el muro acceso abierto a la ciencia
Traspasando el muro acceso abierto a la cienciaTraspasando el muro acceso abierto a la ciencia
Traspasando el muro acceso abierto a la ciencia
 
DDC Number Building for shelf arrangement
DDC Number Building for shelf arrangementDDC Number Building for shelf arrangement
DDC Number Building for shelf arrangement
 
Descripción archivística fin
Descripción archivística finDescripción archivística fin
Descripción archivística fin
 
RDA. Nuevos estándares de descripción. Introducción e implicaciones
RDA. Nuevos estándares de descripción. Introducción e implicacionesRDA. Nuevos estándares de descripción. Introducción e implicaciones
RDA. Nuevos estándares de descripción. Introducción e implicaciones
 
Classified catalogue (Tony Vimal)
Classified  catalogue (Tony Vimal)Classified  catalogue (Tony Vimal)
Classified catalogue (Tony Vimal)
 
Repositorios institucionales
Repositorios institucionalesRepositorios institucionales
Repositorios institucionales
 

Destacado

ORCID: Una oportunidad para resolver de manera definitiva los problemas de id...
ORCID: Una oportunidad para resolver de manera definitiva los problemas de id...ORCID: Una oportunidad para resolver de manera definitiva los problemas de id...
ORCID: Una oportunidad para resolver de manera definitiva los problemas de id...
euroCRIS - Current Research Information Systems
 
Inicitativas empresariales relacionadas con la evaluación de la ciencia el ...
Inicitativas empresariales relacionadas con la evaluación de la ciencia   el ...Inicitativas empresariales relacionadas con la evaluación de la ciencia   el ...
Inicitativas empresariales relacionadas con la evaluación de la ciencia el ...
Torres Salinas
 
Reputacion e identidad digital del investigador
Reputacion e identidad digital del investigadorReputacion e identidad digital del investigador
Reputacion e identidad digital del investigador
Julio Alonso Arévalo
 
Cómo se evalúa y se progresa en la carrera científica
Cómo se evalúa y se progresa en la carrera científicaCómo se evalúa y se progresa en la carrera científica
Cómo se evalúa y se progresa en la carrera científica
Torres Salinas
 
Como crear perfil de investigador en Google Scholar Citations
Como crear perfil de investigador en Google Scholar CitationsComo crear perfil de investigador en Google Scholar Citations
Como crear perfil de investigador en Google Scholar Citations
Julio Alonso Arévalo
 
Identidad digital del investigador
Identidad digital del investigadorIdentidad digital del investigador
Identidad digital del investigador
Grial - University of Salamanca
 
El cv científico y su visibilidad: formatos, gestión y difusión en Internet
El cv científico y su visibilidad: formatos, gestión y difusión en InternetEl cv científico y su visibilidad: formatos, gestión y difusión en Internet
El cv científico y su visibilidad: formatos, gestión y difusión en Internet
Torres Salinas
 
Las Tribus Urbanas
Las Tribus UrbanasLas Tribus Urbanas
Las Tribus Urbanasguest63633a
 
Como Funciona El Internet
Como Funciona El InternetComo Funciona El Internet
Como Funciona El Internetguest2a5c20
 
Fabula
FabulaFabula
Fabula
guestb3065b
 
Restaurantes
RestaurantesRestaurantes
RestaurantesPotiElena
 
Amigo Fiel
Amigo FielAmigo Fiel
Amigo Fielmarce h
 
Figuras Geometricas
Figuras GeometricasFiguras Geometricas
Figuras Geometricasshemay
 
Etapas de la Vida
Etapas de la VidaEtapas de la Vida
Etapas de la Vidamarce h
 
El áRbol Que SabíA Darse
El áRbol Que SabíA DarseEl áRbol Que SabíA Darse
El áRbol Que SabíA Darsetereabacua
 
TecnologíA Y EducacióN
TecnologíA Y EducacióNTecnologíA Y EducacióN
TecnologíA Y EducacióNJorgepol
 
Constancias de ttrabajo
Constancias de ttrabajoConstancias de ttrabajo
Constancias de ttrabajo
Eloisa Careaga
 

Destacado (20)

ORCID: Una oportunidad para resolver de manera definitiva los problemas de id...
ORCID: Una oportunidad para resolver de manera definitiva los problemas de id...ORCID: Una oportunidad para resolver de manera definitiva los problemas de id...
ORCID: Una oportunidad para resolver de manera definitiva los problemas de id...
 
Inicitativas empresariales relacionadas con la evaluación de la ciencia el ...
Inicitativas empresariales relacionadas con la evaluación de la ciencia   el ...Inicitativas empresariales relacionadas con la evaluación de la ciencia   el ...
Inicitativas empresariales relacionadas con la evaluación de la ciencia el ...
 
Reputacion e identidad digital del investigador
Reputacion e identidad digital del investigadorReputacion e identidad digital del investigador
Reputacion e identidad digital del investigador
 
Cómo se evalúa y se progresa en la carrera científica
Cómo se evalúa y se progresa en la carrera científicaCómo se evalúa y se progresa en la carrera científica
Cómo se evalúa y se progresa en la carrera científica
 
Como crear perfil de investigador en Google Scholar Citations
Como crear perfil de investigador en Google Scholar CitationsComo crear perfil de investigador en Google Scholar Citations
Como crear perfil de investigador en Google Scholar Citations
 
Identidad digital del investigador
Identidad digital del investigadorIdentidad digital del investigador
Identidad digital del investigador
 
El cv científico y su visibilidad: formatos, gestión y difusión en Internet
El cv científico y su visibilidad: formatos, gestión y difusión en InternetEl cv científico y su visibilidad: formatos, gestión y difusión en Internet
El cv científico y su visibilidad: formatos, gestión y difusión en Internet
 
Las Tribus Urbanas
Las Tribus UrbanasLas Tribus Urbanas
Las Tribus Urbanas
 
Como Funciona El Internet
Como Funciona El InternetComo Funciona El Internet
Como Funciona El Internet
 
Fabula
FabulaFabula
Fabula
 
Restaurantes
RestaurantesRestaurantes
Restaurantes
 
Amigo Fiel
Amigo FielAmigo Fiel
Amigo Fiel
 
Practica 24.-
Practica 24.-Practica 24.-
Practica 24.-
 
Figuras Geometricas
Figuras GeometricasFiguras Geometricas
Figuras Geometricas
 
Aquienpueda Ayudarme
Aquienpueda AyudarmeAquienpueda Ayudarme
Aquienpueda Ayudarme
 
Etapas de la Vida
Etapas de la VidaEtapas de la Vida
Etapas de la Vida
 
La drogadicción
La drogadicciónLa drogadicción
La drogadicción
 
El áRbol Que SabíA Darse
El áRbol Que SabíA DarseEl áRbol Que SabíA Darse
El áRbol Que SabíA Darse
 
TecnologíA Y EducacióN
TecnologíA Y EducacióNTecnologíA Y EducacióN
TecnologíA Y EducacióN
 
Constancias de ttrabajo
Constancias de ttrabajoConstancias de ttrabajo
Constancias de ttrabajo
 

Similar a M2.Curso Apoyo Investigación Bibliotecas. Bibliotecarios integrados (embedded): servicios de apoyo integrales aplicados a grupos de investigación

Herramientas de apoyo y recursos para la gestión de la investigación
Herramientas de apoyo y recursos para la gestión de la investigaciónHerramientas de apoyo y recursos para la gestión de la investigación
Herramientas de apoyo y recursos para la gestión de la investigación
Clara Bermudez-Tamayo
 
Revistas VIP: Visibilidad, Impacto y Prestigio
Revistas VIP: Visibilidad, Impacto y PrestigioRevistas VIP: Visibilidad, Impacto y Prestigio
Revistas VIP: Visibilidad, Impacto y Prestigio
Universidad de Málaga
 
M1.apoyo investigación biblioteca. Integrados
M1.apoyo investigación biblioteca. IntegradosM1.apoyo investigación biblioteca. Integrados
M1.apoyo investigación biblioteca. Integrados
Torres Salinas
 
La publicación mediante sistemas electrónicos de gestión de revistas [present...
La publicación mediante sistemas electrónicos de gestión de revistas [present...La publicación mediante sistemas electrónicos de gestión de revistas [present...
La publicación mediante sistemas electrónicos de gestión de revistas [present...
Silvana Aquino Remigio
 
Revistas VIP: Visibilidad, Impacto y Prestigio
Revistas VIP: Visibilidad, Impacto y PrestigioRevistas VIP: Visibilidad, Impacto y Prestigio
Revistas VIP: Visibilidad, Impacto y Prestigio
Universidad de Málaga
 
Ciencia 2.0. Herramientas, servicios, redes sociales y otras innovaciones apl...
Ciencia 2.0. Herramientas, servicios, redes sociales y otras innovaciones apl...Ciencia 2.0. Herramientas, servicios, redes sociales y otras innovaciones apl...
Ciencia 2.0. Herramientas, servicios, redes sociales y otras innovaciones apl...
Manuel Ruiz de Luzuriaga Peña
 
La web-20-y-sus-aplicaciones-didcticas-1195412696732430-3
La web-20-y-sus-aplicaciones-didcticas-1195412696732430-3La web-20-y-sus-aplicaciones-didcticas-1195412696732430-3
La web-20-y-sus-aplicaciones-didcticas-1195412696732430-3ClaseComil
 
La web-20-y-sus-aplicaciones-didcticas-1195412696732430-3
La web-20-y-sus-aplicaciones-didcticas-1195412696732430-3La web-20-y-sus-aplicaciones-didcticas-1195412696732430-3
La web-20-y-sus-aplicaciones-didcticas-1195412696732430-3Wilson E. Aroca
 
La web-20-y-sus-aplicaciones-didcticas-1195412696732430-3
La web-20-y-sus-aplicaciones-didcticas-1195412696732430-3La web-20-y-sus-aplicaciones-didcticas-1195412696732430-3
La web-20-y-sus-aplicaciones-didcticas-1195412696732430-3comprateunapiruleta
 
La web-20-y-sus-aplicaciones-didcticas-1195412696732430-3
La web-20-y-sus-aplicaciones-didcticas-1195412696732430-3La web-20-y-sus-aplicaciones-didcticas-1195412696732430-3
La web-20-y-sus-aplicaciones-didcticas-1195412696732430-3fermunozpa
 
La web-20-y-sus-aplicaciones-didcticas-1195412696732430-3
La web-20-y-sus-aplicaciones-didcticas-1195412696732430-3La web-20-y-sus-aplicaciones-didcticas-1195412696732430-3
La web-20-y-sus-aplicaciones-didcticas-1195412696732430-3cristelcita
 
Ojs Unirecs
Ojs UnirecsOjs Unirecs
Ojs Unirecs
learevalom
 
Uso educativo de blogs
Uso educativo de blogsUso educativo de blogs
Uso educativo de blogsguest644e6e
 
Blogs wikis y entornos para compartir recursos
Blogs wikis y entornos para compartir recursosBlogs wikis y entornos para compartir recursos
Blogs wikis y entornos para compartir recursosesthergaldon
 
Herramientas de la web social
Herramientas de la web socialHerramientas de la web social
Herramientas de la web social
Nieves Gonzalez
 
La experiencia del Instituto de Investigaciones Gino Germani en la edición y ...
La experiencia del Instituto de Investigaciones Gino Germani en la edición y ...La experiencia del Instituto de Investigaciones Gino Germani en la edición y ...
La experiencia del Instituto de Investigaciones Gino Germani en la edición y ...Carolina De Volder
 

Similar a M2.Curso Apoyo Investigación Bibliotecas. Bibliotecarios integrados (embedded): servicios de apoyo integrales aplicados a grupos de investigación (20)

Herramientas de apoyo y recursos para la gestión de la investigación
Herramientas de apoyo y recursos para la gestión de la investigaciónHerramientas de apoyo y recursos para la gestión de la investigación
Herramientas de apoyo y recursos para la gestión de la investigación
 
Revistas VIP: Visibilidad, Impacto y Prestigio
Revistas VIP: Visibilidad, Impacto y PrestigioRevistas VIP: Visibilidad, Impacto y Prestigio
Revistas VIP: Visibilidad, Impacto y Prestigio
 
M1.apoyo investigación biblioteca. Integrados
M1.apoyo investigación biblioteca. IntegradosM1.apoyo investigación biblioteca. Integrados
M1.apoyo investigación biblioteca. Integrados
 
La publicación mediante sistemas electrónicos de gestión de revistas [present...
La publicación mediante sistemas electrónicos de gestión de revistas [present...La publicación mediante sistemas electrónicos de gestión de revistas [present...
La publicación mediante sistemas electrónicos de gestión de revistas [present...
 
Revistas VIP: Visibilidad, Impacto y Prestigio
Revistas VIP: Visibilidad, Impacto y PrestigioRevistas VIP: Visibilidad, Impacto y Prestigio
Revistas VIP: Visibilidad, Impacto y Prestigio
 
Ciencia 2.0. Herramientas, servicios, redes sociales y otras innovaciones apl...
Ciencia 2.0. Herramientas, servicios, redes sociales y otras innovaciones apl...Ciencia 2.0. Herramientas, servicios, redes sociales y otras innovaciones apl...
Ciencia 2.0. Herramientas, servicios, redes sociales y otras innovaciones apl...
 
La web-20-y-sus-aplicaciones-didcticas-1195412696732430-3
La web-20-y-sus-aplicaciones-didcticas-1195412696732430-3La web-20-y-sus-aplicaciones-didcticas-1195412696732430-3
La web-20-y-sus-aplicaciones-didcticas-1195412696732430-3
 
La web-20-y-sus-aplicaciones-didcticas-1195412696732430-3
La web-20-y-sus-aplicaciones-didcticas-1195412696732430-3La web-20-y-sus-aplicaciones-didcticas-1195412696732430-3
La web-20-y-sus-aplicaciones-didcticas-1195412696732430-3
 
La web-20-y-sus-aplicaciones-didcticas-1195412696732430-3
La web-20-y-sus-aplicaciones-didcticas-1195412696732430-3La web-20-y-sus-aplicaciones-didcticas-1195412696732430-3
La web-20-y-sus-aplicaciones-didcticas-1195412696732430-3
 
La web-20-y-sus-aplicaciones-didcticas-1195412696732430-3
La web-20-y-sus-aplicaciones-didcticas-1195412696732430-3La web-20-y-sus-aplicaciones-didcticas-1195412696732430-3
La web-20-y-sus-aplicaciones-didcticas-1195412696732430-3
 
La web-20-y-sus-aplicaciones-didcticas-1195412696732430-3
La web-20-y-sus-aplicaciones-didcticas-1195412696732430-3La web-20-y-sus-aplicaciones-didcticas-1195412696732430-3
La web-20-y-sus-aplicaciones-didcticas-1195412696732430-3
 
Pardo2014
Pardo2014Pardo2014
Pardo2014
 
Ojs Unirecs
Ojs UnirecsOjs Unirecs
Ojs Unirecs
 
Web20 investigacion2011
Web20 investigacion2011Web20 investigacion2011
Web20 investigacion2011
 
Uso educativo-de-los-blogs-18179
Uso educativo-de-los-blogs-18179Uso educativo-de-los-blogs-18179
Uso educativo-de-los-blogs-18179
 
Uso educativo-de-los-blogs-18179
Uso educativo-de-los-blogs-18179Uso educativo-de-los-blogs-18179
Uso educativo-de-los-blogs-18179
 
Uso educativo de blogs
Uso educativo de blogsUso educativo de blogs
Uso educativo de blogs
 
Blogs wikis y entornos para compartir recursos
Blogs wikis y entornos para compartir recursosBlogs wikis y entornos para compartir recursos
Blogs wikis y entornos para compartir recursos
 
Herramientas de la web social
Herramientas de la web socialHerramientas de la web social
Herramientas de la web social
 
La experiencia del Instituto de Investigaciones Gino Germani en la edición y ...
La experiencia del Instituto de Investigaciones Gino Germani en la edición y ...La experiencia del Instituto de Investigaciones Gino Germani en la edición y ...
La experiencia del Instituto de Investigaciones Gino Germani en la edición y ...
 

Más de Torres Salinas

Bibliometrics in practice: how to generate reports for institutions - v2.0 / ...
Bibliometrics in practice: how to generate reports for institutions - v2.0 / ...Bibliometrics in practice: how to generate reports for institutions - v2.0 / ...
Bibliometrics in practice: how to generate reports for institutions - v2.0 / ...
Torres Salinas
 
Journal impact measures: the Impact Factor
Journal impact measures: the Impact FactorJournal impact measures: the Impact Factor
Journal impact measures: the Impact Factor
Torres Salinas
 
Bibliometrics in practice: how to generate reports for institutions.
Bibliometrics in practice: how to generate reports for institutions.Bibliometrics in practice: how to generate reports for institutions.
Bibliometrics in practice: how to generate reports for institutions.
Torres Salinas
 
Cómo seleccionar y publicar en revistas de impacto en Ciencias Sociales
Cómo seleccionar y publicar en revistas de impacto en Ciencias SocialesCómo seleccionar y publicar en revistas de impacto en Ciencias Sociales
Cómo seleccionar y publicar en revistas de impacto en Ciencias Sociales
Torres Salinas
 
La Segunda Guerra Mundial en los videojuegos
La Segunda Guerra Mundial en los videojuegosLa Segunda Guerra Mundial en los videojuegos
La Segunda Guerra Mundial en los videojuegos
Torres Salinas
 
Aportaciones presentadas en la I Reunión de Servicios de Evaluación Científica
Aportaciones presentadas en la I Reunión de Servicios de Evaluación CientíficaAportaciones presentadas en la I Reunión de Servicios de Evaluación Científica
Aportaciones presentadas en la I Reunión de Servicios de Evaluación Científica
Torres Salinas
 
Bibliometric solutions for identifying potential collaborators
Bibliometric solutions for identifying potential collaboratorsBibliometric solutions for identifying potential collaborators
Bibliometric solutions for identifying potential collaborators
Torres Salinas
 
Altmetric beauties. ¿Cuáles son los trabajos científicos con mayor impacto e...
Altmetric beauties. ¿Cuáles son los trabajos científicos con  mayor impacto e...Altmetric beauties. ¿Cuáles son los trabajos científicos con  mayor impacto e...
Altmetric beauties. ¿Cuáles son los trabajos científicos con mayor impacto e...
Torres Salinas
 
Cómo se evalúa y se progresa en la carrera científica [versión 2.0]
Cómo se evalúa y se progresa en la  carrera científica [versión 2.0]Cómo se evalúa y se progresa en la  carrera científica [versión 2.0]
Cómo se evalúa y se progresa en la carrera científica [versión 2.0]
Torres Salinas
 
Actas de la Jornada #appugr: aplicaciones móviles orientadas a la investigaci...
Actas de la Jornada #appugr: aplicaciones móviles orientadas a la investigaci...Actas de la Jornada #appugr: aplicaciones móviles orientadas a la investigaci...
Actas de la Jornada #appugr: aplicaciones móviles orientadas a la investigaci...
Torres Salinas
 
Can we use altmetric at institutional level?
Can we use altmetric at institutional level?Can we use altmetric at institutional level?
Can we use altmetric at institutional level?
Torres Salinas
 
Societal Impact
Societal Impact Societal Impact
Societal Impact
Torres Salinas
 
10 mejores apps para científicos #investigacionmovil
10 mejores apps para científicos #investigacionmovil10 mejores apps para científicos #investigacionmovil
10 mejores apps para científicos #investigacionmovil
Torres Salinas
 
Diez reglas de oro para publicar en revistas de impacto
Diez reglas de oro para publicar en revistas de impactoDiez reglas de oro para publicar en revistas de impacto
Diez reglas de oro para publicar en revistas de impacto
Torres Salinas
 
Pautas la elaboracion de proyectos: convocatoria retos y excelencia
Pautas la elaboracion de proyectos: convocatoria retos y excelenciaPautas la elaboracion de proyectos: convocatoria retos y excelencia
Pautas la elaboracion de proyectos: convocatoria retos y excelencia
Torres Salinas
 
Cómo seleccionar una revista científica en comunicación
Cómo seleccionar una revista científica en comunicaciónCómo seleccionar una revista científica en comunicación
Cómo seleccionar una revista científica en comunicación
Torres Salinas
 
Gestión y Monitorización de la información y el impacto científico: Perfiles,...
Gestión y Monitorización de la información y el impacto científico: Perfiles,...Gestión y Monitorización de la información y el impacto científico: Perfiles,...
Gestión y Monitorización de la información y el impacto científico: Perfiles,...
Torres Salinas
 
La evaluación abierta de la investigación como elemento dinamizador
La evaluación abierta de la investigación como elemento dinamizadorLa evaluación abierta de la investigación como elemento dinamizador
La evaluación abierta de la investigación como elemento dinamizador
Torres Salinas
 
Visiblegrinugr 150424024156-conversion-gate01
Visiblegrinugr 150424024156-conversion-gate01Visiblegrinugr 150424024156-conversion-gate01
Visiblegrinugr 150424024156-conversion-gate01
Torres Salinas
 
EC3metrics: Emprender y transferir desde las ciencias sociales
EC3metrics: Emprender y transferir desde las ciencias socialesEC3metrics: Emprender y transferir desde las ciencias sociales
EC3metrics: Emprender y transferir desde las ciencias sociales
Torres Salinas
 

Más de Torres Salinas (20)

Bibliometrics in practice: how to generate reports for institutions - v2.0 / ...
Bibliometrics in practice: how to generate reports for institutions - v2.0 / ...Bibliometrics in practice: how to generate reports for institutions - v2.0 / ...
Bibliometrics in practice: how to generate reports for institutions - v2.0 / ...
 
Journal impact measures: the Impact Factor
Journal impact measures: the Impact FactorJournal impact measures: the Impact Factor
Journal impact measures: the Impact Factor
 
Bibliometrics in practice: how to generate reports for institutions.
Bibliometrics in practice: how to generate reports for institutions.Bibliometrics in practice: how to generate reports for institutions.
Bibliometrics in practice: how to generate reports for institutions.
 
Cómo seleccionar y publicar en revistas de impacto en Ciencias Sociales
Cómo seleccionar y publicar en revistas de impacto en Ciencias SocialesCómo seleccionar y publicar en revistas de impacto en Ciencias Sociales
Cómo seleccionar y publicar en revistas de impacto en Ciencias Sociales
 
La Segunda Guerra Mundial en los videojuegos
La Segunda Guerra Mundial en los videojuegosLa Segunda Guerra Mundial en los videojuegos
La Segunda Guerra Mundial en los videojuegos
 
Aportaciones presentadas en la I Reunión de Servicios de Evaluación Científica
Aportaciones presentadas en la I Reunión de Servicios de Evaluación CientíficaAportaciones presentadas en la I Reunión de Servicios de Evaluación Científica
Aportaciones presentadas en la I Reunión de Servicios de Evaluación Científica
 
Bibliometric solutions for identifying potential collaborators
Bibliometric solutions for identifying potential collaboratorsBibliometric solutions for identifying potential collaborators
Bibliometric solutions for identifying potential collaborators
 
Altmetric beauties. ¿Cuáles son los trabajos científicos con mayor impacto e...
Altmetric beauties. ¿Cuáles son los trabajos científicos con  mayor impacto e...Altmetric beauties. ¿Cuáles son los trabajos científicos con  mayor impacto e...
Altmetric beauties. ¿Cuáles son los trabajos científicos con mayor impacto e...
 
Cómo se evalúa y se progresa en la carrera científica [versión 2.0]
Cómo se evalúa y se progresa en la  carrera científica [versión 2.0]Cómo se evalúa y se progresa en la  carrera científica [versión 2.0]
Cómo se evalúa y se progresa en la carrera científica [versión 2.0]
 
Actas de la Jornada #appugr: aplicaciones móviles orientadas a la investigaci...
Actas de la Jornada #appugr: aplicaciones móviles orientadas a la investigaci...Actas de la Jornada #appugr: aplicaciones móviles orientadas a la investigaci...
Actas de la Jornada #appugr: aplicaciones móviles orientadas a la investigaci...
 
Can we use altmetric at institutional level?
Can we use altmetric at institutional level?Can we use altmetric at institutional level?
Can we use altmetric at institutional level?
 
Societal Impact
Societal Impact Societal Impact
Societal Impact
 
10 mejores apps para científicos #investigacionmovil
10 mejores apps para científicos #investigacionmovil10 mejores apps para científicos #investigacionmovil
10 mejores apps para científicos #investigacionmovil
 
Diez reglas de oro para publicar en revistas de impacto
Diez reglas de oro para publicar en revistas de impactoDiez reglas de oro para publicar en revistas de impacto
Diez reglas de oro para publicar en revistas de impacto
 
Pautas la elaboracion de proyectos: convocatoria retos y excelencia
Pautas la elaboracion de proyectos: convocatoria retos y excelenciaPautas la elaboracion de proyectos: convocatoria retos y excelencia
Pautas la elaboracion de proyectos: convocatoria retos y excelencia
 
Cómo seleccionar una revista científica en comunicación
Cómo seleccionar una revista científica en comunicaciónCómo seleccionar una revista científica en comunicación
Cómo seleccionar una revista científica en comunicación
 
Gestión y Monitorización de la información y el impacto científico: Perfiles,...
Gestión y Monitorización de la información y el impacto científico: Perfiles,...Gestión y Monitorización de la información y el impacto científico: Perfiles,...
Gestión y Monitorización de la información y el impacto científico: Perfiles,...
 
La evaluación abierta de la investigación como elemento dinamizador
La evaluación abierta de la investigación como elemento dinamizadorLa evaluación abierta de la investigación como elemento dinamizador
La evaluación abierta de la investigación como elemento dinamizador
 
Visiblegrinugr 150424024156-conversion-gate01
Visiblegrinugr 150424024156-conversion-gate01Visiblegrinugr 150424024156-conversion-gate01
Visiblegrinugr 150424024156-conversion-gate01
 
EC3metrics: Emprender y transferir desde las ciencias sociales
EC3metrics: Emprender y transferir desde las ciencias socialesEC3metrics: Emprender y transferir desde las ciencias sociales
EC3metrics: Emprender y transferir desde las ciencias sociales
 

Último

Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Monseespinoza6
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
YolandaRodriguezChin
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
20minutos
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
CESAR MIJAEL ESPINOZA SALAZAR
 
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
HuallpaSamaniegoSeba
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
auxsoporte
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
LorenaCovarrubias12
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
jmorales40
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
TatianaVanessaAltami
 
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
https://gramadal.wordpress.com/
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
20minutos
 
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libroEl lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
Distea V región
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
EdwardYumbato1
 
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdfTestimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Txema Gs
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docxENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
SandraPiza2
 
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIALCUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
DivinoNioJess885
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
YasneidyGonzalez
 
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
rosannatasaycoyactay
 

Último (20)

Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
 
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
 
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
 
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libroEl lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
 
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdfTestimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
 
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docxENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
 
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIALCUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
 
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
 

M2.Curso Apoyo Investigación Bibliotecas. Bibliotecarios integrados (embedded): servicios de apoyo integrales aplicados a grupos de investigación

  • 1. [email_address] Módulo 2 Bibliotecarios integrados (embedded): servicios de apoyo integrales aplicados a grupos de investigación Curso de Formación Biblioteca Universidad de Navarra, Febrero 2010 daniel torres-salinas [email_address]
  • 2. [email_address] imparte : daniel torres-salinas (CIMA, GRUPO EC3, torressalinas@gmail.com) lugar : biblioteca de la universidad de navarra, pamplona fecha : días 10-11 de febrero de 2010 duración : 8 horas • ¿Qué podíamos si nos integráramos en un grupo de investigación? • Ayuda en la publicación difusión de trabajos científicos • Conocer las agencias sus criterios y sus herramientas de evaluación • Indicadores e informes bibliométricos • La gestión de currículos científicos con research ID • El control y la corrección de los errores en las grandes bases de datos • Google Scholar • Aplicaciones informáticas para la evaluación y el control de la actividad científica (sica, aneca, etc..)
  • 3. [email_address] Módulo 2 Introducción: ¿qué podíamos hacer si nos integráramos en un grupo de investigación?. La teoría.
  • 4. [email_address] Centrado en el Cliente (usuario) Centrado en la biblioteca Centrado en su espacio de trabajo Centrado en nuestro espacio de trabajo Centrado pequeños grupos En la población entera de usuarios Son especialistas en el tema Son generalistas Depende del campo de conocimiento De las capacidades bibliotecarias Ayudan en los análisis y las síntesis En la provisión de materiales En el contexto Fuera del contexto NO NO NO NO NO NO NO NUEVAS FORMAS DE TRABAJAR: EL EMBEDDED LIBRARIAN
  • 5.
  • 6. Recolección Datos Fase de Redacción Fase de Publicación Fase difusión de resultados Fase evaluación resultados Actividades habituales
  • 7. Actividades habituales Fase evaluación resultados Organizar, preservar y recuperar los datos de los proyectos Recolectar la bibliografía pertinente a un proyecto/artículo y mantenerla On-line con gestores bibliográficos Gestionar los borradores entre autores de un paper por ejemplo con la utilización los escritorios on-line. Normalizar el trabajo para envío a una revista. Gestión On-line del manuscrito Ayudar a identificar las revistas más adecuadas para la publicación de un trabajo. Teniendo en cuenta los objetivos del grupo y los criterios de evaluación de las agencias. Fase de Publicación Fase difusión de resultados Recolección datos Fase de Redacción
  • 8. Actividades habituales Fase de Publicación Fase difusión de resultados Recolección datos Informar del impacto de sus trabajos (citas y uso web) mediante rastreos periódicos Preparación de informes bibliométricos comparados con otros grupos Ayudar a comprender los criterios de las agencias e informar de los productos y los cambios que se producen (ejm: WoS) Cargar la producción científica de sus miembros en las diferentes plataformas de evaluación (ANECA, UXXI,…) con especial énfasis en los indicios de calidad. Estando atentos al trato de las bases de datos a los trabajos del grupo Fase de Redacción Fase evaluación resultados
  • 9. Beneficios Este tipo de puesto beneficia globalmente a la institución y al grupo y son tareas repartidas actualmente entre diferentes personas (secretarias, becarios, miembros del grupo) con un alto grado de improvisación. Se profesionalizaría la gestión de información y aligeraría muchísimo y relajaría a bastantes miembros de un grupo de investigación en sus cargas Muy bonito, hablemos de --___ Necesariamente no puede haber un bibliotecario por grupo, sino uno para varios grupos afines científicamente. Por ello los costes podrían recaer en parte en la biblioteca pero también negociarlos con los propios grupos o con los centros a los que se adscriben que deberían hacerse cargo de parte de la nómina del bibliotecario. Muchos científicos ante este tipo de competencias bien defendidas y presentadas están dispuestos a pagar por los servicios.
  • 10. Shumaker, 2010 RESUMIENDO EL EMBEDDED LIBRARIAN CO-LOCALIZACIÓN CO-FINANCIACIÓN CO-GESTIÓN RELACIONES
  • 11.  
  • 12. … Y ahora veamos en los siguientes apartados algunos ejemplos de las tareas que hemos mencionado anteriormente.
  • 13. [email_address] MODULO 2 Ayuda en la publicación y difusión de trabajos científicos
  • 14. Money & Finance Dates & Times Places & Geography Socioeconomic Data Weather Health & Medicine Food & Nutrition Words & Linguistics Culture & Media People & History Education Organizations Sports & Games Music Colors [email_address] ESQUEMA GENERAL GESTIÓN DE INFORMACIÓN EN UN GI Datos: - Base de datos - Ficheros - Imágenes - Etc.. Documentación - Protocolos, guías - Informes - Manuales - etc.. Publicaciones - ppt congresos - artículos - etc… DESUSO USO Servidores/discos Wiki Escritorio On-line/repositorios Almacenamiento Acceso nosotros Grupo Investigación nosotros Gestión universal Documento
  • 15. Money & Finance Dates & Times Places & Geography Socioeconomic Data Weather Health & Medicine Food & Nutrition Words & Linguistics Culture & Media People & History Education Organizations Sports & Games Music Colors [email_address] EJEMPLO DE UN WIKI PARA LA GESTIÓN DE PROYECTOS
  • 16. Money & Finance Dates & Times Places & Geography Socioeconomic Data Weather Health & Medicine Food & Nutrition Words & Linguistics Culture & Media People & History Education Organizations Sports & Games Music Colors [email_address] Gestión borradores artículo Realización de un preprint Adaptación normas revistas Envío On-line a la revista Difusión del preprint en repositorios Puesta en web grupo Difusión en redes sociales Seguimiento Impacto BORRADOR ACEPTADO Status artículo PUBLICADO AYUDA AL INVESTIGADOR EN LA PUBLICACIÓN Y DIFUSIÓN AYUDA AL INVESTIGADOR
  • 17. [email_address] VERSIONES DE UN ARTÍCULO: DEL BORRADOR A LA VERSIÓN FINAL
  • 18. [email_address] GESTIÓN DE BORRADORES CON GOOGLE DOCS ACEPTADO Status artículo PUBLICADO • Permite a todos los autores saber en que fase se encuentra el trabajo • Acceso al borrador desde cualquier lugar • Permite tener un archivo histórico desde el inicio de un artículo hasta su borrador final • Permite anexar otros materiales que se estén empleando (ejm: Otros trabajos que los autores quieran compartir, hojas de cálculo, etc..) Autor 1 Autor 2 Autor 3 Nosotros • Controlamos las versiones • Comunicación centralizada • Normalizamos el nombre archivos • Normalizamos fechas BORRADOR
  • 19. [email_address] ACEPTADO Status artículo PUBLICADO GESTIÓN DE BORRADORES CON GOOGLE DOCS Autor 1 Nosotros Autor 2 • Subir 1º borrador • Crear carpeta • Nomenclatura • Avisar Autor2 BORRADOR
  • 20. [email_address] ACEPTADO Status artículo PUBLICADO GESTIÓN DE BORRADORES CON GOOGLE DOCS Nosotros • Subir 2º borrador • Nomenclatura • Anexamos materiales • Avisar Autor3 Autor 2 Autor 1 Autor 3 ETC…. BORRADOR
  • 21. GESTIÓN DE BORRADORES: ADAPTACIÓN NORMAS REVISTAS ACEPTADO Status artículo PUBLICADO BORRADOR
  • 22.
  • 23. [email_address] GESTIÓN DE BORRADORES: ENVÍO A LA REVISTA ACEPTADO Status artículo PUBLICADO BORRADOR
  • 24. [email_address] GESTIÓN DE BORRADORES: ENVÍO A LA REVISTA ACEPTADO Status artículo PUBLICADO BORRADOR
  • 25. [email_address] UNA VEZ ACEPTADO: DIFUSIÓN PRE-PRINT EN REPOSITORIOS BORRADOR Status artículo PUBLICADO Preparar un pre-print previo a la publicación para iniciar una primera ola de difusión . INSTITUCIONAL TEMÁTICO Podemos informar vía e-mail a colegas cercanos a los autores de pre-print Atención política OA revista ACEPTADO
  • 26. [email_address] UNA VEZ PUBLICADO: DIFUSIÓN POR TODOS LOS MEDIOS POSIBLES BORRADOR Status artículo ACEPTADO ¡Pero primero archivar en la página web del grupo con el resto de publicaciones! iniciar una segunda segunda ola de difusión a través de las redes sociales PUBLICADO
  • 27. [email_address] UNA VEZ PUBLICADO: MEDIR NUESTRA POLÍTICA DE DIFUSIÓN BORRADOR Status artículo ACEPTADO … . Y finalmente ir comprobar la visibilidad del trabajo en internet y vamos informando de la misma al grupo, seguro que les gusta PUBLICADO
  • 28. [email_address] UNA VEZ PUBLICADO: MEDIR NUESTRA POLÍTICA DE DIFUSIÓN BORRADOR Status artículo ACEPTADO ... BIEN A TRAVÉS DE LOS DATOS DE LAS PROPIAS REDES Y REPOSITORIOS ... O BIEN A TRAVÉS DE APLICACIONES ESPECÍFICAS PUBLICADO
  • 29. [email_address] UNA VEZ PUBLICADO: MEDIR NUESTRA POLÍTICA DE DIFUSIÓN BORRADOR Status artículo ACEPTADO UN MODELO DE MEDICIÓN SON LAS REVISTAS PLOS: “article level metrics” PUBLICADO
  • 30. [email_address] MODULO 2 Conocer las agencias sus criterios y sus herramientas de evaluación
  • 31.
  • 32. [email_address] EL CONTEXTO NACIONAL EVALUACIÓN Acreditación nacional para el acceso a los cuerpos docentes universitarios CNEAI ANECA Evaluación de la actividad investigadora de los profesores universitarios y de las escalas científicas del CSIC Agencias autonómicas Otras agencias estatales
  • 33.
  • 34. [email_address] OBTENCIÓN DE SEXENIOS: CNEAI
  • 35. [email_address] EJEMPLO DE LOS CRITERIOS PARA CIENCIAS Y BIOMEDICINA ANECA CNEAI
  • 36. [email_address] INDICIOS DE CALIDAD QUE SE PUEDEN APORTAR BASES DE DATOS EN LA QUE SE INDEXAN LAS REVISTAS PRODUCTO ÁREA DOMINIO ULRICH´S Todas las disciplinas Mundial LATINDEX Todas las disciplinas Iberoamericano DICE Sociales/Humanidades España
  • 37. [email_address] ÍNDICES DE IMPACTO Y DERIVADOS INDICIOS DE CALIDAD QUE SE PUEDEN APORTAR PRODUCTO ÁREA DOMINIO Cobertura Journal Citation Reports Ciencias y Ciencias Sociales Mundial 1987-2008 IN-RECS Ciencias Sociales España 1996-2008 IN-RECJ Ciencias Jurídicas España 2001-2008 RESH Ciencias Sociales y Humanidades España 1999-2004 Scimago Journal Rank Ciencias y Ciencias Sociales Mundial 1999-2007
  • 38. [email_address] INDICIOS DE CALIDAD QUE SE PUEDEN APORTAR NÚMERO DE CITAS PRODUCTO Tipos documentales Disciplinas Dominio Web of Science Artículos de revistas; también proceedings Especialmente Ciencias/Biomedicina. Algo para sociales Internacional Scopus (no existe suscripción) Artículos de revistas Mayor cobertura que WoS de revistas Especialmente Ciencias/Biomedicina. Algo para sociales Internacional Google Scholar / Google Académico Todo tipo: artículos, libros informes, tesis, congresos. En general cualquier documento científico colgado en la web académica y universitaria Todas las disciplinas. Pero muy recomendable para sociales , humanidades e ingenierías Internacional pero también muy útil a nivel nacional
  • 39. [email_address] MÓDULO 2 Indicadores e informes bibliométricos
  • 40.
  • 41.
  • 42. [email_address] Un investigador tiene un índice h cuando h de sus documentos han recibido al menos h citas cada uno, y el resto tiene no más de h citas por documento. ÍNDICE H
  • 43. [email_address] ÍNDICE H 1 Trabajos ordenados según número de citas 2 Posición o rango de los trabajos 3 coinciden posición y citas o la posición > citas tenemos el H-Index 9
  • 44. Supongamos que recogemos todas las referencias que tiene un artículo y las representamos según la edad de cada una de las referencias. Obtenemos la vida media, h que nos indicará dónde está el eje de simetría de esta distribución Esta distribución es asimétrica, porque los datos de un lado y los datos del otro divididos por el eje de simetría no son iguales . A la izquierda del eje de simetría se concentran un mayor número de datos. CARACTERÍSTICAS DE LAS DISTRIBUCIONES BIBLIOMÉTRICAS
  • 45. [email_address] INFORMES BIBLIOMÉTRICOS CON WOS. ANTES DE EMPEZAR WEB OF SCIENCE SCI Science Citation Index (7858) SSCI Social Science Citation Index (2553) A&HCI Art & Humanities Citation Index (1462) WEB OF KNOWLEDGE (WOK) JCR Journal Citation Reports ESI Essential Science Indicators Impact Factor (8200)
  • 46. INFORMES BIBLIOMÉTRICOS CON WOS. ANTES DE EMPEZAR
  • 47. + INFORMES BIBLIOMÉTRICOS CON WOS. ANTES DE EMPEZAR ° Tener en cuenta que tipologías documentales vamos a evaluar e incluir ° Acordaros de que un autor puede tener distinta firma y del author finder ° También las instituciones se indexan abreviadas y en inglés
  • 53.
  • 54. [email_address] EVALUANDO Y EXPORTANDO UN CV EN WOS • Mostrar la mayor parte de información en pantalla. • Utilizar búsqueda de los navegadores • Marcar registros localizados • Buscar individualmente los que falten
  • 55. [email_address] EVALUANDO Y EXPORTANDO UN CV EN WOS Exportamos los marcados Delimitados por tabulaciones para que podamos trabajar en .xls
  • 56. [email_address] EVALUANDO Y EXPORTANDO UN CV EN WOS
  • 57. [email_address] HASTA DONDE PODEMOS LLEGAR CON MUY POCO: the RIPPER
  • 58. [email_address] HASTA DONDE PODEMOS LLEGAR CON MUY POCO: the RIPPER
  • 59. [email_address] HASTA DONDE PODEMOS LLEGAR CON MUY POCO: the RIPPER Cuadros de mando individualizados
  • 60. [email_address] HASTA DONDE PODEMOS LLEGAR CON MUY POCO: the RIPPER Cuadros de mando para comparar dos agentes
  • 61. [email_address] MÓDULO 2 La gestión de cv con research id
  • 62.
  • 63. [email_address] EL FUTURO DE LOS Nº IDENTIFICADORES DE INVESTIGADORES Name ambiguity and attribution are persistent, critical problems imbedded in the scholarly research ecosystem. The ORCID Initiative represents a community effort to establish an open, independent registry that is adopted and embraced as the industry’s de facto standard. Our mission is to resolve the systemic name ambiguity, by means of assigning unique identifiers linkable to an individual's research output, to enhance the scientific discovery process and improve the efficiency of funding and collaboration.
  • 64. [email_address] RESEARCH ID DE THOMSON: REGISTRO
  • 65. [email_address] RESEARCH ID DE THOMSON: DATOS DEL INVESTIGADOR
  • 66. [email_address] RESEARCH ID DE THOMSON: NÚMERO ASIGNADO
  • 67. [email_address] RESEARCH ID DE THOMSON: CONSOLA GENERAL
  • 68. [email_address] RESEARCH ID DE THOMSON: CARGAR LA PRODUCCIÓN
  • 69. [email_address] RESEARCH ID DE THOMSON: CARGAR LA PRODUCCIÓN
  • 70. [email_address] RESEARCH ID DE THOMSON: LISTADO DE PUBLICACIONES
  • 71. [email_address] RESEARCH ID DE THOMSON: INDICADORES BIBLIOMÉTRICOS
  • 72. [email_address] RESEARCH ID DE THOMSON: MÁS INDICADORES
  • 73. [email_address] MÓDULO 2 El control y la corrección de los errores en las grandes bases de datos científicas: el caso de wos y scopus
  • 74. CAMBIAR DATOS EN WOS y SCOPUS. INTRODUCCIÓN • Normalmente las bases de datos cometen errores indexando documentos. Estos se pueden ser generados por la propia base de datos, porque los datos en el artículo original estaban consignados mal por el propio autor o bien porque la política de indexación de las bases de datos. • Esto errores afectan especialmente a los nombres de autores y a las afiliaciones de los mismos. Ambos campos son fundamentales para la recuperación de información científica para producir indicadores bibliométricos. • Sería interesante que nos encargáramos dentro de nuestro grupo de verificar que todos los artículos aparecen correctamente indexados. • Formar a nuestros investigadores para que adopten una firma única de autor
  • 75. COMO INDEXA ISI EL NOMBRE DE LOS AUTORES
  • 76. ALGUNAS RECOMENDACIONES PARA NUESTROS INVESTIGADORES Autores poco frecuentes: Utilizar solo un apellido NOMBRE APELLIDO Gema Frühbeck Fruhbeck G Autores frecuentes: Utilizar guiones
  • 77. CAMBIAR DATOS EN LA WEB OF KNOWLEDGE
  • 78. CAMBIAR DATOS EN LA WEB OF KNOWLEDGE http://science.thomsonreuters.com/techsupport/datachange/
  • 79. CAMBIAR DATOS EN LA WEB OF KNOWLEDGE
  • 80. CAMBIAR DATOS EN LA WEB OF KNOWLEDGE
  • 81. CAMBIAR DATOS EN SCOPUS http://www.scopus.com/search/form/authorFreeLookup.url
  • 85. [email_address] MODULO 2 Google Scholar
  • 86.
  • 87. There are the three tools: the Web of Science, the cross references to papers you know and Google Scholar, and the fourth element we use are repositories [which] are really a repeat of the web pages of people I know of” (Physical sciences & mathematics) [email_address] Que piensan los científicos de google scholar “ Google and Google Scholar were mentioned as a way to bypass the subscription barrier when their institution did not subscribe to a particular journal. A Life sciences participant indicated that he was “using Google Scholar because it has lots and lots of full-text articles” that are available on open access. In this specific case, Google Scholar was used more as an access tool than an information retrieval tool ” “ There are the three tools: the Web of Science, the cross references to papers you know and Google Scholar, and the fourth element we use are repositories [which] are really a repeat of the web pages of people I know of” (Physical sciences & mathematics) ”
  • 89. Money & Finance Dates & Times Places & Geography Socioeconomic Data Weather Health & Medicine Food & Nutrition Words & Linguistics Culture & Media People & History Education Organizations Sports & Games Music Colors [email_address] Principales resultados de GS
  • 91. [email_address] Debilidades: Interfaz, búsqueda y resultados
  • 92. [email_address] TRUCO: UTILIZA SIEMPRE LA VERSIÓN .com Y NO LA .es .es .com
  • 93. [email_address] TRUCO: UTILIZA SIEMPRE LA VERSIÓN .com Y NO LA .es .es
  • 94. [email_address] TRUCO: UTILIZA SIEMPRE LA VERSIÓN .com Y NO LA .es La versión .com siempre incluye más cosas que la .es en la búsqueda avanzada
  • 95. [email_address] TRUCO: UTILIZA LAS PREFERENCIAS DE SCHOLAR
  • 98. http://www.harzing.com/pop.htm [email_address] Publish Or Perish http://www.harzing.com/pop.htm
  • 99. [email_address] MÓDULO 2 Las aplicaciones a la evaluación y al control de la actividad científica
  • 100. [email_address] Actualmente existen multitud de plataformas donde los científicos deben mantener su CV actualizado y están un poco hartos. Podemos ayudar bien directamente cargando los CV en estas plataformas y manteniéndolos actualizados (esto haría infinitamente felices a nuestros investigadores) o como mínimo deberíamos conocerlas para solucionar sus dudas PODEMOS DISTINGUIR DIVERSAS PLATAFORMAS DE CVs CIENTÍFICOS SICA (Sist. Infor. Cient. And.) UNIVERSITAS XXI ANECA CNEAI RESEARCH ID Redes Sociales INTRODUCCIÓN
  • 101.
  • 102.
  • 103. El proyecto CVN es una apuesta de la FECYT y el MICINN para la implantación racional de las tecnologías de la información en la gestión de la actividad investigadora, evitando que el investigador tenga que completar de nuevo su currículum en los formularios/bases de datos de las convocatorias. [email_address] INTERCAMBIO DE DATOS ENTRE PLATAFORMAS: CVN “ El proyecto CVN es una apuesta de la FECYT y el MICINN para la implantación racional de las tecnologías de la información en la gestión de la actividad investigadora, evitando que el investigador tenga que completar de nuevo su currículum en los formularios/bases de datos de las convocatorias. CVN utiliza un protocolo que se emplea para trasladar el currículum de una base de datos a otra sin tener que volver a redactar el currículum de nuevo ”. (FECYT) Pretende convertirse en un estándar nacional y ya se utiliza en algunos sistemas: SICA (Andalucía), GREC (UB), Campus Virtual (Cantabria), DRAC (UPB), INIA-CV (INIA)
  • 104. [email_address] INTERCAMBIO DE DATOS ENTRE PLATAFORMAS: CVN EN SICA
  • 105. FORMATOS CVN EXPORTADOS DESDE SICA PDF XML
  • 106. [email_address] Módulo 2 Bibliotecarios integrados (embedded): servicios de apoyo integrales aplicados a grupos de investigación daniel torres-salinas [email_address] Curso de Formación Biblioteca Universidad de Navarra, Febrero 2010