El SENA es una institución pública colombiana que ofrece formación profesional para contribuir al desarrollo del país. En este curso, los estudiantes aprenderán sobre redes, el modelo OSI y seguridad informática, incluyendo la comprensión de topologías de red, protocolos de comunicación y la existencia de una capa 8 en el modelo OSI. Para lograr estos objetivos, los estudiantes completarán actividades y participarán en foros de discusión sobre estos temas.

1. El SENA es la institución pública que ofrece formación profesional integral para la incorporación y el
desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social,
económico y tecnológico del país.
En su misión de ampliación de cobertura de la formación profesional, el SENA le ha facilitado el
estudio de conocimientos técnicos en redes y seguridad.
Durante el desarrollo de esta actividad su reto será la comprensión de la topología general de una
red, la estructura de un modelo de comunicación, el modelo OSI como el más usado en
comunicaciones, y la existencia de una capa 8 en el modelo de comunicación.
Para ello durante cada Unidad del curso, Usted tendrá una serie de desafíos y evidencias que
deberá desarrollar para el logro del objetivo planteado:
UNIDAD I
REDES Y MODELO OSI
Resultados de aprendizaje:

Distinguir un protocolo de comunicación, asi como una red básica.

Explicar la existencia de una capa 8 en comunicaciones.

Explicar a sus colegas qué es una política de seguridad informática.
1
Redes y seguridad
Guía 1

2. FASE 1
Nombre Actividad
Evidencias 1

Objetivos



Afianzar los conocimientos adquiridos sobre las redes de
seguridad.
Comprender la existencia de la capa 8 en el modelo de
comunicaciones.
Reconocer la necesidad de implantar políticas de seguridad
en una empresa.
Crear un plan de acción
Producto(s) a entregar
1. Documento publicado en el espacio de envío de evidencias de la Fase que contenga:
Desarrollo de las preguntas interpretativas, argumentativas y propositivas contenidas en el
documento “Actividad_1_CRS”, presente en el espacio de “Evidencias 1” de la plataforma
2. Participación Foro – Fase 1: “Modelo OSI” dando respuesta a los siguientes interrogantes:

En una organización mediana, como la expuesta en la actividad, ¿Cuál cree que
son las topologías de redes más útiles para proteger sus datos?

Las personas con las que trabaje en la labor de seguridad informática son
extremadamente importantes, pues tendrán acceso a información privilegiada.
¿Qué medidas de seguridad cree usted que debe tener en cuanto a la
contratación de este personal?

Material del curso de la Unidad I: Presentación: “Redes y modelo
OSI”.

Documento en versión imprimible sobre la unidad.
Material de apoyo
Descripción fase
2
Teniendo en cuenta el conocimiento adquirido a través del estudio de la
Unidad 1 , desarrolle el documento “Actividad_1_CRS” y participe en el
Foro – Fase 1: “Modelo OSI”
Redes y seguridad
Guía 1

3. Recomendaciones para el desarrollo
1. Lea concienzuda y detenidamente las actividades, varias de las preguntas se encuentran
interpretando secciones textuales de las presentaciones.
2. Antes de ver el contenido de las unidades, vea el contenido de las preguntas en los
documentos y en los foros. De esa manera, cuando lea las presentaciones, sabrá las
respuestas a las preguntas.
3. No todas las preguntas se encuentran leyendo las unidades. Algunas requieren de su
discusión con otras personas conocedoras del tema, y con sus compañeros. Use el foro
con el objetivo de discutir preguntas de sus actividades.
4. Todas las dudas que posea sobre el envío de actividades, sobre el desarrollo de las
mismas, entre otras cosas, hágaselas saber al tutor. Él es una guía y una compañía en el
desarrollo de actividades.
Criterios de Evaluación
Dedicación para el
desarrollo de la actividad
4 Horas
Aspectos a evaluar:
Actividades de la Fase I
25 %

Claridad en el desarrollo de las preguntas.

Análisis de preguntas interpretativas.
Ponderación del
documento de preguntas
17 %

Planteamiento de propuestas de solución a preguntas
propositivas.

Discusión de posiciones de sus compañeros.
Participación Foro de
Discusión
8%
3
Redes y seguridad
Guía 1