guia

1. Revisión Número: 2 Fecha de actualización: 23-07-14 Fecha de vigencia: 2014
Preparado por: Ángelo Yáñez Revisado por: Jorge Molina Aprobado por: ESCO
Laboratorio N°2.2: Protecciones Eléctricas
Sigla Asignatura MCE4001
Nombre de la
Asignatura
MÉTODO DE
CONTROL DE
RIESGO
ELÉCTRICO
Tiempo 2 horas
Nombre del Recurso Didáctico
GUÍA N°2.2: PROTECCIONES ELÉCTRICAS
Unidad de Aprendizaje N° 2 INSTALACIONES Y EQUIPOS ELÉCTRICOS
Unidades de Competencia
 Mide variables eléctricas básicas, de acuerdo a los tipos de
corriente presentes en la organización.
ÍNDICE
Contenido Pág.
1. APRENDIZAJES ESPERADOS 1
2. OBJETIVOS DEL LABORATORIO 1
3. ALCANCE 1
4. MARCO TEÓRICO 1
5. MATERIALES-EQUIPOS-ELEMENTOS NECESARIOS 4
6. PRECAUCIONES 5
7. DESCRIPCIÓN DEL PROCEDIMIENTO 5
8. DESCRIPCIÓN DEL PRODUCTO FINAL 6
9. PAUTAS DE EVALUACIÓN 7
10. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 8
11. ANEXO 1 9

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1. APRENDIZAJES ESPERADOS
Los estudiantes en éste laboratorio y, en sí, en toda la experiencia de aprendizaje, se les propone obtener
los siguientes aprendizajes:
 Identifica las variables eléctricas básicas que están presentes en la organización.
 Reconoce dispositivos de protección para falla eléctrica.
 Utiliza dispositivos de seguridad en instalaciones eléctricas.
2. OBJETIVOS DEL LABORATORIO
 Reconocer los dispositivos de protección eléctrica y comprobar fallas por sobrecargas, cortocircuito
y fuga de corriente.
3. ALCANCE
El estudiante debe saber reconocer que cuando se utiliza energía eléctrica se deben usar ciertos dispositivos
especiales de protección que nos ayuden a proteger a las personas y las instalaciones ante eventuales
accidentes eléctricos. Esto será de mucha utilidad en el mundo profesional ya que en todos los lugares en
que se utilice energía eléctrica se deberá contar de ellos.
4. MARCO TEÓRICO
Disyuntor
Un interruptor termo-magnético, es un dispositivo capaz de interrumpir la corriente eléctrica de un circuito
cuando ésta sobrepasa ciertos valores máximos. Su funcionamiento se basa en dos de los efectos
producidos por la circulación de corriente eléctrica en un circuito: el magnético y el térmico. El dispositivo
consta, por tanto, de dos partes, un electroimán y una lámina bimetálica, conectadas en serie y por las que
circula la corriente que va hacia la carga.

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El disyuntor utiliza un electroimán (bobina) para interrumpir la corriente cuando se da un cortocircuito. En
funcionamiento normal, la corriente que pasa por la bobina del electroimán crea un campo magnético débil,
y si la intensidad es excesivamente mayor, el campo magnético es suficientemente fuerte como para poner
en funcionamiento un dispositivo mecánico que interrumpe la corriente eléctrica. El valor de esta corriente
suele ser de entre 3 y 20 veces mayor que la corriente nominal, protegiendo a las instalaciones eléctricas.
El disyuntor utiliza una placa bimetálica para interrumpir la corriente cuando se da una sobrecarga. En
funcionamiento normal, la corriente que pasa por el bi metal genera un calor débil, y si la intensidad se
incrementa el calor también se incrementa, si tenemos suficiente calor la placa bimetálica se curva
(coeficiente de dilatación), y pone en funcionamiento un dispositivo mecánico que interrumpe la corriente
eléctrica. El valor de esta corriente suele ser el 98% de la corriente nominal, protegiendo a las instalaciones
eléctricas.
El disyuntos es un dispositivo de seguridad orientado a proteger las instalaciones.
Diferencial
Es un dispositivo electromecánico que protege a las personas de las fugas de corriente causadas por faltas
de aislamiento entre los conductores activos y tierra o masa de los aparatos.
En esencia, el interruptor diferencial consta de dos bobinas, colocadas en serie con los conductores de
alimentación de corriente, estas producen campos magnéticos opuestos que mediante un dispositivo
mecánico actúan cuando se produce una diferencia de corriente de entrada y de salida.
Definiciones
 FALLA POR SOBRE CARGA: Se origina cuando se conectan muchos artefactos y se supera el límite
de la corriente nominal del disyuntor de la instalación eléctrica.

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 FALLA POR CORTO CIRCUITO: Se origina cuando accidentalmente se conectan los conductores
activos de una instalación eléctrica, entre fase y fase o fase y neutro.
 FALLA POR FUGA DE CORRIENTE: Se origina debido al deterioro de los elementos aislantes de las
instalaciones o artefactos eléctricos.
 INTENSIDAD NOMINAL: corriente límite que permite circular un dispositivo de protección eléctrica.
 SENSIBILIDAD: límite de corriente de fuga que permite un dispositivo de protección eléctrica sin
que se active.

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5. MATERIALES – EQUIPOS – ELEMENTOS NECESARIOS
Interruptor Disyuntor
Interruptor Diferencial
Multitester
Banco Prueba

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Ampolleta
Conectores
6. PRECAUCIONES
Para cada experiencia de laboratorio los alumnos deberán venir vestidos con ropa de algodón (tipo jeans),
de manga larga y zapatos de seguridad.
 Uso de EPP correspondientes (guantes con capacidad dieléctrica).
 Seguir claramente instrucciones dadas por docente a cargo.
7. DESCRIPCIÓN DEL PROCEDIMIENTO
Experiencia 1: Ensayo Sobre Carga
1. Conecte el banco de prueba a la red monofásica.
2. Conecte multitester, para medir tensión.
3. Conecte multitester, para medir intensidad.
4. Verifique interruptores en OFF.
5. Conecte las ampolletas en el banco de prueba.
6. Encienda banco de prueba.
7. Verifique tensión.
8. Encienda ampolleta una por una y registre valores de intensidad.
9. Registre valor de sobre carga y compare con In del disyuntor.

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Experiencia 2: Ensayo Corto Circuito
1. Conecte el banco de prueba a la red monofásica.
2. Conecte multitester para medir tensión.
3. Encienda banco de prueba.
4. Verifique tensión.
5. Encienda una ampolleta.
6. Introduzca fusible de corto circuito.
7. Observe disyuntor y falla por cortocircuito.
Experiencia 3: Fuga a tierra
1. Conecte el banco de prueba a la red monofásica.
2. Conecte multitester para medir tensión.
3. Encienda banco de prueba.
4. Verifique tensión.
5. Encienda una ampolleta.
6. Genere fuga a tierra o masa.
7. Observe diferencial y falla por fuga de corriente.
Experiencia 4: Informe Flash de Incidentes.
1. Revise el Anexo 1, en donde encontrará una matriz sobre Informe Flash de Incidentes.
2. Aplique la matriz a las fallas e incidentes ocurridos en medio de la experiencia de laboratorio.
3. Emita un informe (según el Anexo 1), en donde usted comunique a la alta gerencia y a su Asesor
Experto en Prevención de Riesgos de la mutualidad a la que su organización está afiliada, lo
ocurrido, evidenciando con fotos y narrativa sobre lo acaecido.
8. DESCRIPCIÓN DEL PRODUCTO FINAL
Formato Informe
El formato del informe debe contener los siguientes elementos:
o Portada.
o Introducción.
o Objetivos.
o Medidas de seguridad.
o Procedimiento
- Materiales e insumos.
- Equipos empleados.
- Procedimientos de trabajo
o Resultados
- Cálculos.
- Gráficos.
- Tablas de resultados.
o Análisis y discusión de resultados.
o Conclusiones y recomendaciones.
o Dificultades en el desarrollo.
o Bibliografía.

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El docente facilitará el formato de entrega del informe a los alumnos, mediante envío de mail o mensaje
interno en Blackboard.
9. PAUTAS DE EVALUACIÓN
Sigla Leyenda
L Logrado (Sin dificultades)
PL Parcialmente Logrado (Algunas dificultades)
NL No Logrado
Aspectos a Evaluar En el Informe de Laboratorio L PL NL
Redacta un informe sin faltas de ortografía (5) (3) (0)
Elabora informe de acuerdo al formato establecido (5) (3) (0)
Describe de forma clara la actividad observada (10) (5) (0)
Describe las acciones y condiciones observadas, que puedan ser generadoras
de un accidente eléctrico
(15) (11) (0)
Describe los equipos de protección existentes en el lugar de trabajo (15) (11) (0)
Describe los métodos de trabajo utilizados por las personas que desarrollan
la actividad observada
(15) (11) (0)
Incluye Análisis y Conclusiones (15) (11) (0)
Indica la Bibliografía utilizada en el desarrollo del informe (5) (3) (0)
Puntaje Total: 85 pts (Nota: 7.0)
Puntaje mínimo: 51 pts (Nota: 4.0)
10. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.
 Asociación Nacional de Ingenieros de I.C.A.I. (2005). La generación eléctrica en el siglo XXI.
Disponible en: http://ingenierosdeminas.org/biblioteca_digital/libros/generacion_siglo_xxi.pdf
 MINEDUC. Guía del Alumno. Instalaciones Eléctricas. Disponible en:
http://educacion.ucv.cl/redes/disenos-
aula/ATE%20optimizados/electricidad/instalaciones%20electricas/instalaciones%20electricas/guia_
alumno_electricidad.pdf
 MUTUAL DE SEGURIDAD (Chile). Peligros de la electricidad. Santiago, Mutual de Seguridad, 1988.
24p.
 MUTUAL DE SEGURIDAD (Chile). Prevención de riesgos eléctricos en la construcción: Guía técnica.
Santiago, Mutual de Seguridad, 1999. 68p.
 MUTUAL DE SEGURIDAD (Chile). Prevención de riesgos eléctricos. Guía técnica. Santiago, Mutual de
Seguridad, 1999. 48p.
 NORMA ELÉCTRICA, Decreto Supremo N° 91.
 NORMA ELÉCTRICA. Noche. Eléctrica 2/1984.
 NORMA ELÉCTRICA. Noche. Eléctrica 4/2003.
 PORRAS y GUERRERO (España). Seguridad en las instalaciones eléctricas, Editorial McGraw Hill,
247p.

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 http://educacion.ucv.cl/redes/disenos-
aula/ATE%20optimizados/electricidad/instalaciones%20electricas/instalaciones%20electricas/guia_
alumno_electricidad.pdf
 www.schneider-electric.com.mx/documents/.../electri-qo_vol02.pdf

10. Julio 2014 / Esc. Construcción / Técnico e Ingeniería en Prevención de Riesgos PEV
11. ANEXO 1
FLASH DE INCIDENTE
Tipo de Incidente: Operacional Lesión/Daño:
Fecha DD-MM-AA Lugar exacto
Hora Afectado
Empresa Cargo
FOTOGRAFIAS
DESCRIPCIÓN
ACCIONES
INMEDIATAS
MENSAJE
Datos Empresa Contratista
CARGO NOMBRE FIRMA
Administrador
Jefe Terreno
Supervisor Responsable
Capataz Responsable
Supervisor HSEC