Este documento proporciona una guía para el instructor de un taller sobre foros de integración social. Incluye información sobre los materiales instruccionales disponibles como presentaciones, guías de estudio y documentos de apoyo. También proporciona instrucciones para el desarrollo del taller, incluida la revisión de los materiales, la preparación de copias y el seguimiento de las actividades planeadas. El instructor es alentado a planificar cuidadosamente y buscar retroalimentación para garantizar el éxito del taller.

1. NOVA SOUTHEASTERN UNIVERSITY
TALLER SOBRE FOROS DE INTEGRACION SOCIAL
Material instruccional para instructores del taller
Guía para el instructor del Taller
Señor(a) Instructor(a) del Taller sobre Foros de integración
social:
Utilice esta guía para la implementación y desarrollo del Taller
sobre Foros de integración social que usted va a tener bajo su
responsabilidad. Hacerlo le va incrementar las probabilidades
de tener una muy exitosa experiencia profesional.
1. Diseño y materiales instruccionales
Para el desarrollo del proceso instruccional de este Taller usted
cuenta con los siguientes recursos instruccionales, téngalos
siempre presentes:
Diseño instruccional:
• Meta instruccional
• Análisis de la meta, de estudiantes y de contexto
• Objetivos de desempeño
• Instrumentos y procedimientos de evaluación
• Presentaciones en Power Point (cinco)
• Actividades preinstruccionales
• Presentación de contenidos
• Actividades de participación
• Selección de materiales y sistema de entrega

2. Materiales instruccionales:
• Material No 1 GUIA DE ESTUDIO: Un módulo de AUTO-
INSTRUCCIÓN para ser utilizado por los estudiantes
(Directores de Curso) de este Taller
• Material No 2 Documento de apoyo: Propósito del Foro
de integración social. Un material instruccional
complementario para ser utilizado por los estudiantes
como un documento de consulta
• Material No 3 Documento de apoyo: Los foros virtuales
como estrategia de aprendizaje. Un material
instruccional complementario para ser utilizado por los
estudiantes como un documento de consulta
• Instrumentos de evaluación de los estudiantes: (1)
Pretest y conductas de entrada, (2) Prueba de práctica.
• Las cinco presentaciones de power point del diseño
instruccional
Todas estas herramientas con las que usted cuenta tienen sus
propias instrucciones de manejo y aplicación. Por ello, es
necesario que realice una lectura cuidadosa y las aplique en el
orden establecido. La secuencia dada es su propia guía, no
cambie su estructura.
Estudie cuidadosamente los materiales disponibles, ello le
garantiza su familiarización y el dominio de los mismos.
2. Desarrollo del taller
Para el desarrollo del taller proceda de acuerdo a los
siguientes pasos:
1. Revise y comprenda todo el diseño instruccional del taller
y familiarícese con cada uno de los materiales
instruccionales de los cuales dispone.

3. 2. Siga todas las instrucciones que se dan para cada uno de
los componentes del diseño instruccional.
3. Aliste la cantidad suficiente de copias de los materiales
instruccionales de acuerdo al número de participantes.
4. Desarrolle cada una de las actividades del taller tal y
como están diseñadas y programadas.
5. Consulte con los diseñadores del taller cada vez que lo
considere necesario para garantizar el éxito en el
desarrollo del taller.
3. Recomendaciones generales
Recuerde tener en cuenta lo siguiente:
• Antes de dar inicio al taller tenga preparadas todas las
condiciones y materiales requeridos en la plataforma.
• Recuerde que la planeación y organización son factores
determinantes para el logro de los objetivos y metas
instruccionales.
• Sea creativo y recuerde la retroalimentación permanente
a todas las actividades.
• En caso de cualquier inquietud, no dude en apoyarse en
el grupo de diseñadores de la instrucción.
¡Muchos éxitos y adelante!