ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA 
100105- ESTADISTICA DESCRIPTIVA 
Guía Unidad 1 
TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD No.1 Curso: ESTADISTICA DESCRIPTIVA 
ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: TRABAJO EN GRUPO COLABORATIVO Los estudiantes ya están organizados en GRUPOS. Si desean consultar cuáles son sus compañeros de equipo pueden ingresar por el LINK de PARTICIPANTES. Allí encontraran el Número que identifica el GRUPO en el cual están y al dar clic en ese número encontraran los datos de sus compañeros. En el FORO del TRABAJO COLABORATIVO cada GRUPO debe dejar evidencia del trabajo que desarrollen. Cada integrante del equipo debe presentar en el FORO, sus ideas, aportes y discusiones para el desarrollo de los ejercicios y actividades propuestas. EL GRUPO (Debe entregar UN (1) SOLO TRABAJO por el equipo). Los aportes deben realizarse de manera permanente, pertinente y articulada con el trabajo. OBJETIVOS: Desarrollar un taller de ejercicios sobre los contenidos de la Unidad 1 del curso de Estadística Descriptiva, los cuales les permitirán profundizar en los temas tratados. Producto esperado: En este primer trabajo colaborativo entregaran los ejercicios y la actividad propuesta, debidamente sustentado por el grupo. El trabajo debe presentarse en un (1) único archivo en formato WORD, y debe enviarse con el siguiente nombre: t1_nombredel grupo.doc (Por ejemplo: t1_100105‐15.doc) Peso 
evaluativo: 65/500 puntos
1. Se realizó un estudio a pacientes del centro odontológico sonrisa en la ciudad de Ibagué. Se observaron o midieron, entre otras las siguientes características: 
GENERO 
ÁNGULO DEL MAXILAR 
LONGITUD MAXILAR( milímetros) 
EPS 
CONSULTAS POR MES 
F 
74,3 
50 
SALUD TOTAL 
1 
F 
70,5 
54 
COOMEVA 
4 
F 
76 
56 
SALUD TOTAL 
8 
F 
77 
53 
SALUDCOOP 
2 
M 
78 
54 
SALUDCOOP 
3 
F 
72,3 
56 
COOMEVA 
4 
F 
80 
57 
SALUD TOTAL 
5 
M 
82,5 
58 
NINGUNA 
7 
M 
79 
60 
NINGUNA 
8 
F 
71,2 
65 
SALUD TOTAL 
6 
F 
74 
63 
COOMEVA 
5 
M 
75 
68 
NIGUNA 
1 
M 
71,6 
51 
NINGUNA 
2 
M 
73,8 
51 
SALUD TOTAL 
4 
M 
77,9 
52 
SALUDCOOP 
8 
F 
81,5 
65 
NUEVA EPS 
7 
F 
82,6 
68 
NUEVA EPS 
5 
F 
78 
63 
NINGUNA 
3 
F 
76 
62 
SALUD TOTAL 
6 
F 
78 
60 
COOMEVA 
7 
M 
80,4 
58 
NUEVA EPS 
1 
F 
81,3 
59 
NINGUNA 
7 
M 
76,5 
60 
COOMEVA 
8 
M 
72 
55 
SALUD TOTAL 
2 
a. Identificar población y muestra b. Defina cuales son las variables de estudio e identifique de que tipo es cada una. c. Construya la tabla de distribución de frecuencias correspondiente a cada una de las variables ( tenga en cuenta el tipo de variable).
2. Ingresar al blog del curso que se encuentra en el tópico: contenidos del curso, buscar LABORATORIO (diagramas estadísticos) EXCEL y realizar los 3 ejercicios que se encuentran al final del laboratorio. 
3. En una encuesta realizada a un grupo de adolescentes referente a la influencia Amistades ( A), voluntad propia (VP), medios de comunicación (M) en su forma de vestir , se obtuvieron los siguientes resultados : 
GENERO 
INFLUENCIA 
GENERO 
INFLUENCIA 
GENERO 
INFLUENCIA 
H 
A 
H 
A 
M 
A 
M 
VP 
M 
VP 
M 
VP 
M 
M 
H 
VP 
H 
M 
H 
M 
M 
VP 
H 
M 
M 
M 
H 
M 
M 
VP 
H 
VP 
H 
M 
H 
A 
M 
A 
H 
A 
H 
A 
a. Construir una tabla de contingencias para las variables: género y tipo de influencia b. Construir e interpretar un histograma de frecuencias para la tabla de contingencia del ejercicio anterior. 4. La empresa Cuerollindo recopiló la información resultante de encuestar 20 sedes pequeñas, para estudiar el número de clientes semanales que visitan las instalaciones. Se reportó la siguiente información. 
50 
76 
100 
123 
200 
168 
78 
160 
182 
200 
70 
89 
112 
123 
156 
70 
234 
135 
178 
239 
a. Defina cuales es la variable de estudio e identifique de que tipo es b. Calcule las medidas de tendencia central e intérprete sus resultados c. Calcule los cuartiles y realice una conclusión para cada uno de ellos. d. A partir de las medidas de tendencia central identifique el tipo de asimetría existente. 5. En la ciudad de Cali, se investigó una muestra de 43 empleados del sector medio para determinar su salario en miles de pesos. Los resultados son los siguientes: 
985 
1173 
1331 
1240 
984 
1055 
789 
1024 
1233 
1776 
1233 
985 
2345 
1230 
1262 
1310 
944 
1248 
1093 
1204 
750 
1385 
1022 
1067 
759 
1204 
675 
800 
1209 
1490 
905 
827 
1415 
879 
950 
1303 
1381 
1220 
1157 
1109 
1000 
3150 
a. Defina cuales es la variable de estudio e identifique de que tipo es 
b. Construya una tabla de distribución de frecuencias (variable Continua) Distribución para datos agrupados
c. realice un histograma-un polígono de frecuencias-y una ojiva que represente la situación. d. Calcule las medidas de tendencia central y obtenga algunas conclusiones de los resultados. 
Indicadores para la presentación 
 Documento en Word, formato Pdf, organizado de la siguiente manera: 
 Portada 
 Introducción 
 Justificación. 
 Objetivos 
 Conclusiones 
 Referencias bibliográficas. 
RUBRICA DE VALORACION PARA EL TRABAJO COLABORATIVO ITEM EVALUADO VALORACIÓN BAJA VALORACIÓN MEDIA VALORACIÓN ALTA MÁXIMO PUNTAJE Participación individual del estudiante en el foro El estudiante no participó con sus aportes dentro del foro. (Puntos =0) Ingresó al foro después de la fecha asignada en el cronograma. Sus aportes no son pertinentes o significativos para el desarrollo del trabajo según las indicaciones dadas. (Puntos=7) Ingresó oportunamente al foro, presentando aportes individuales significativos y pertinentes para el desarrollo de la actividad asignada. (Puntos=15) 15 Interacción en el foro Presentó sus aportes individuales pero no realimentó los demás aportes. (Puntos= 0) Realimentó menos de dos aportes presentados por los compañeros. (Puntos= 7) Realimentó como mínimo 2 aportes presentados por los compañeros. (Puntos= 15) 15 Consolidación del Trabajo Final No participó en la revisión y construcción del producto final (Puntos = 0) Participó parcialmente en la revisión y construcción del Producto final. (Puntos = 5) Participó oportunamente en la revisión y construcción del Producto final. (Puntos = 10) 10
Estructura del Informe No se tuvo en cuenta las normas básicas para la presentación del trabajo. (Puntos = 0) Aunque el documento presenta una estructura base, no contiene todos los elementos solicitados. (Puntos = 10) La presentación es excelente, se tuvieron en cuenta el 100% de los requerimientos. (Puntos = 20) 20 Redacción, ortografía y referencias bibliográficas. La presentación tiene deficiencias en redacción y errores ortográficos (Puntos = 0) No hay errores de Ortografía, pero se emiten las referencias bibliográficas. (Puntos = 3) La redacción y ortografía son excelentes. Se presentan todos los contenidos planteados. (Puntos = 5) 5 TOTAL 65

Guia y rubrica_tc1-_2014-2_ estadistica

  • 1.
    ESCUELA DE CIENCIASBASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA 100105- ESTADISTICA DESCRIPTIVA Guía Unidad 1 TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD No.1 Curso: ESTADISTICA DESCRIPTIVA ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: TRABAJO EN GRUPO COLABORATIVO Los estudiantes ya están organizados en GRUPOS. Si desean consultar cuáles son sus compañeros de equipo pueden ingresar por el LINK de PARTICIPANTES. Allí encontraran el Número que identifica el GRUPO en el cual están y al dar clic en ese número encontraran los datos de sus compañeros. En el FORO del TRABAJO COLABORATIVO cada GRUPO debe dejar evidencia del trabajo que desarrollen. Cada integrante del equipo debe presentar en el FORO, sus ideas, aportes y discusiones para el desarrollo de los ejercicios y actividades propuestas. EL GRUPO (Debe entregar UN (1) SOLO TRABAJO por el equipo). Los aportes deben realizarse de manera permanente, pertinente y articulada con el trabajo. OBJETIVOS: Desarrollar un taller de ejercicios sobre los contenidos de la Unidad 1 del curso de Estadística Descriptiva, los cuales les permitirán profundizar en los temas tratados. Producto esperado: En este primer trabajo colaborativo entregaran los ejercicios y la actividad propuesta, debidamente sustentado por el grupo. El trabajo debe presentarse en un (1) único archivo en formato WORD, y debe enviarse con el siguiente nombre: t1_nombredel grupo.doc (Por ejemplo: t1_100105‐15.doc) Peso evaluativo: 65/500 puntos
  • 2.
    1. Se realizóun estudio a pacientes del centro odontológico sonrisa en la ciudad de Ibagué. Se observaron o midieron, entre otras las siguientes características: GENERO ÁNGULO DEL MAXILAR LONGITUD MAXILAR( milímetros) EPS CONSULTAS POR MES F 74,3 50 SALUD TOTAL 1 F 70,5 54 COOMEVA 4 F 76 56 SALUD TOTAL 8 F 77 53 SALUDCOOP 2 M 78 54 SALUDCOOP 3 F 72,3 56 COOMEVA 4 F 80 57 SALUD TOTAL 5 M 82,5 58 NINGUNA 7 M 79 60 NINGUNA 8 F 71,2 65 SALUD TOTAL 6 F 74 63 COOMEVA 5 M 75 68 NIGUNA 1 M 71,6 51 NINGUNA 2 M 73,8 51 SALUD TOTAL 4 M 77,9 52 SALUDCOOP 8 F 81,5 65 NUEVA EPS 7 F 82,6 68 NUEVA EPS 5 F 78 63 NINGUNA 3 F 76 62 SALUD TOTAL 6 F 78 60 COOMEVA 7 M 80,4 58 NUEVA EPS 1 F 81,3 59 NINGUNA 7 M 76,5 60 COOMEVA 8 M 72 55 SALUD TOTAL 2 a. Identificar población y muestra b. Defina cuales son las variables de estudio e identifique de que tipo es cada una. c. Construya la tabla de distribución de frecuencias correspondiente a cada una de las variables ( tenga en cuenta el tipo de variable).
  • 3.
    2. Ingresar alblog del curso que se encuentra en el tópico: contenidos del curso, buscar LABORATORIO (diagramas estadísticos) EXCEL y realizar los 3 ejercicios que se encuentran al final del laboratorio. 3. En una encuesta realizada a un grupo de adolescentes referente a la influencia Amistades ( A), voluntad propia (VP), medios de comunicación (M) en su forma de vestir , se obtuvieron los siguientes resultados : GENERO INFLUENCIA GENERO INFLUENCIA GENERO INFLUENCIA H A H A M A M VP M VP M VP M M H VP H M H M M VP H M M M H M M VP H VP H M H A M A H A H A a. Construir una tabla de contingencias para las variables: género y tipo de influencia b. Construir e interpretar un histograma de frecuencias para la tabla de contingencia del ejercicio anterior. 4. La empresa Cuerollindo recopiló la información resultante de encuestar 20 sedes pequeñas, para estudiar el número de clientes semanales que visitan las instalaciones. Se reportó la siguiente información. 50 76 100 123 200 168 78 160 182 200 70 89 112 123 156 70 234 135 178 239 a. Defina cuales es la variable de estudio e identifique de que tipo es b. Calcule las medidas de tendencia central e intérprete sus resultados c. Calcule los cuartiles y realice una conclusión para cada uno de ellos. d. A partir de las medidas de tendencia central identifique el tipo de asimetría existente. 5. En la ciudad de Cali, se investigó una muestra de 43 empleados del sector medio para determinar su salario en miles de pesos. Los resultados son los siguientes: 985 1173 1331 1240 984 1055 789 1024 1233 1776 1233 985 2345 1230 1262 1310 944 1248 1093 1204 750 1385 1022 1067 759 1204 675 800 1209 1490 905 827 1415 879 950 1303 1381 1220 1157 1109 1000 3150 a. Defina cuales es la variable de estudio e identifique de que tipo es b. Construya una tabla de distribución de frecuencias (variable Continua) Distribución para datos agrupados
  • 4.
    c. realice unhistograma-un polígono de frecuencias-y una ojiva que represente la situación. d. Calcule las medidas de tendencia central y obtenga algunas conclusiones de los resultados. Indicadores para la presentación  Documento en Word, formato Pdf, organizado de la siguiente manera:  Portada  Introducción  Justificación.  Objetivos  Conclusiones  Referencias bibliográficas. RUBRICA DE VALORACION PARA EL TRABAJO COLABORATIVO ITEM EVALUADO VALORACIÓN BAJA VALORACIÓN MEDIA VALORACIÓN ALTA MÁXIMO PUNTAJE Participación individual del estudiante en el foro El estudiante no participó con sus aportes dentro del foro. (Puntos =0) Ingresó al foro después de la fecha asignada en el cronograma. Sus aportes no son pertinentes o significativos para el desarrollo del trabajo según las indicaciones dadas. (Puntos=7) Ingresó oportunamente al foro, presentando aportes individuales significativos y pertinentes para el desarrollo de la actividad asignada. (Puntos=15) 15 Interacción en el foro Presentó sus aportes individuales pero no realimentó los demás aportes. (Puntos= 0) Realimentó menos de dos aportes presentados por los compañeros. (Puntos= 7) Realimentó como mínimo 2 aportes presentados por los compañeros. (Puntos= 15) 15 Consolidación del Trabajo Final No participó en la revisión y construcción del producto final (Puntos = 0) Participó parcialmente en la revisión y construcción del Producto final. (Puntos = 5) Participó oportunamente en la revisión y construcción del Producto final. (Puntos = 10) 10
  • 5.
    Estructura del InformeNo se tuvo en cuenta las normas básicas para la presentación del trabajo. (Puntos = 0) Aunque el documento presenta una estructura base, no contiene todos los elementos solicitados. (Puntos = 10) La presentación es excelente, se tuvieron en cuenta el 100% de los requerimientos. (Puntos = 20) 20 Redacción, ortografía y referencias bibliográficas. La presentación tiene deficiencias en redacción y errores ortográficos (Puntos = 0) No hay errores de Ortografía, pero se emiten las referencias bibliográficas. (Puntos = 3) La redacción y ortografía son excelentes. Se presentan todos los contenidos planteados. (Puntos = 5) 5 TOTAL 65