El documento habla sobre la importancia de cuidar el medio ambiente. Explica que todos generamos residuos y que estos pueden clasificarse en sólidos, líquidos y gaseosos. Se enfoca en los residuos sólidos urbanos y cómo estos pueden recuperarse y aprovecharse en lugar de ser desechados. Propone aplicar las tres erres: reducir, reusar y reciclar para disminuir la cantidad de desechos.
Nuestra revista escolar "El colodrillo" se publica en este segundo trimestre del curso escolar 2019/2020, a pesar de las dificultades ocasionadas por el estado de alarma pero, con la `profesionalidad de nuestro claustro y comunidad educativa lo hemos conseguido.
No queríamos que esta situación nos dejara sin nuestra revista.
Deseo que os resulte, al menos, esperanzadora para estos momentos difíciles e históricos que todos vivimos.
Presentación realizada por estudiantes del curso Ecología y Medio Ambiente de la Universidad del Istmo (Panamá). Contempla la reflexión de los estudiantes referente a cómo ellos pueden mejorar su entorno natural. Curso ofrecido entre abril y mayo de 2013.
Presentación sobre El RECICLAJE y su importanciabestlyrics62
"El presente trabajo tiene como objetivo principal profundizar en el tema del reciclaje, destacando su importancia crítica en el contexto actual de crisis ambiental y escasez de recursos. El reciclaje no es solo una práctica de gestión de residuos, sino un proceso integral que abarca desde la recolección y clasificación de materiales hasta su transformación en nuevos productos, contribuyendo así a la conservación del medio ambiente y al desarrollo sostenible.
En esta investigación, se explorarán los diferentes aspectos del reciclaje, comenzando por su impacto positivo en la reducción de la contaminación y la preservación de los ecosistemas. El reciclaje permite la conservación de recursos naturales al disminuir la extracción de materias primas, así como la energía necesaria para su producción. Además, ayuda a mitigar los efectos del cambio climático al reducir las emisiones de gases de efecto invernadero asociadas con la fabricación de nuevos materiales.
Se analizarán también los diversos tipos de materiales que pueden ser reciclados, desde papel, cartón y plástico hasta vidrio, metales y residuos orgánicos, resaltando los procesos específicos de recolección, separación y reciclaje asociados con cada uno de ellos. Asimismo, se examinarán las tecnologías y métodos innovadores utilizados en el procesamiento de materiales reciclables, así como los desafíos técnicos y económicos que enfrenta la industria del reciclaje.
Además de abordar los aspectos técnicos del reciclaje, este trabajo también se centrará en los aspectos sociales y culturales relacionados con esta práctica. Se discutirán las actitudes, percepciones y comportamientos de la sociedad hacia el reciclaje, así como las iniciativas y campañas de sensibilización que buscan fomentar una mayor participación y compromiso con esta actividad.
Por último, se explorarán las políticas y estrategias gubernamentales que pueden promover y facilitar el reciclaje a nivel local, nacional e internacional. Desde incentivos fiscales y programas de recompensa hasta regulaciones sobre la gestión de residuos, se analizarán las medidas que pueden ayudar a crear un entorno propicio para el desarrollo de prácticas de reciclaje más efectivas y sostenibles.
En resumen, este trabajo tiene como objetivo proporcionar una visión integral del reciclaje, destacando su papel fundamental en la protección del medio ambiente, la conservación de recursos y la promoción de un estilo de vida más sostenible. Al aumentar la conciencia y comprensión sobre los beneficios y desafíos asociados con el reciclaje, se espera fomentar una mayor participación y compromiso de individuos, comunidades y gobiernos en la construcción de un futuro más verde y equitativo para todos."
Nuestra revista escolar "El colodrillo" se publica en este segundo trimestre del curso escolar 2019/2020, a pesar de las dificultades ocasionadas por el estado de alarma pero, con la `profesionalidad de nuestro claustro y comunidad educativa lo hemos conseguido.
No queríamos que esta situación nos dejara sin nuestra revista.
Deseo que os resulte, al menos, esperanzadora para estos momentos difíciles e históricos que todos vivimos.
Presentación realizada por estudiantes del curso Ecología y Medio Ambiente de la Universidad del Istmo (Panamá). Contempla la reflexión de los estudiantes referente a cómo ellos pueden mejorar su entorno natural. Curso ofrecido entre abril y mayo de 2013.
Presentación sobre El RECICLAJE y su importanciabestlyrics62
"El presente trabajo tiene como objetivo principal profundizar en el tema del reciclaje, destacando su importancia crítica en el contexto actual de crisis ambiental y escasez de recursos. El reciclaje no es solo una práctica de gestión de residuos, sino un proceso integral que abarca desde la recolección y clasificación de materiales hasta su transformación en nuevos productos, contribuyendo así a la conservación del medio ambiente y al desarrollo sostenible.
En esta investigación, se explorarán los diferentes aspectos del reciclaje, comenzando por su impacto positivo en la reducción de la contaminación y la preservación de los ecosistemas. El reciclaje permite la conservación de recursos naturales al disminuir la extracción de materias primas, así como la energía necesaria para su producción. Además, ayuda a mitigar los efectos del cambio climático al reducir las emisiones de gases de efecto invernadero asociadas con la fabricación de nuevos materiales.
Se analizarán también los diversos tipos de materiales que pueden ser reciclados, desde papel, cartón y plástico hasta vidrio, metales y residuos orgánicos, resaltando los procesos específicos de recolección, separación y reciclaje asociados con cada uno de ellos. Asimismo, se examinarán las tecnologías y métodos innovadores utilizados en el procesamiento de materiales reciclables, así como los desafíos técnicos y económicos que enfrenta la industria del reciclaje.
Además de abordar los aspectos técnicos del reciclaje, este trabajo también se centrará en los aspectos sociales y culturales relacionados con esta práctica. Se discutirán las actitudes, percepciones y comportamientos de la sociedad hacia el reciclaje, así como las iniciativas y campañas de sensibilización que buscan fomentar una mayor participación y compromiso con esta actividad.
Por último, se explorarán las políticas y estrategias gubernamentales que pueden promover y facilitar el reciclaje a nivel local, nacional e internacional. Desde incentivos fiscales y programas de recompensa hasta regulaciones sobre la gestión de residuos, se analizarán las medidas que pueden ayudar a crear un entorno propicio para el desarrollo de prácticas de reciclaje más efectivas y sostenibles.
En resumen, este trabajo tiene como objetivo proporcionar una visión integral del reciclaje, destacando su papel fundamental en la protección del medio ambiente, la conservación de recursos y la promoción de un estilo de vida más sostenible. Al aumentar la conciencia y comprensión sobre los beneficios y desafíos asociados con el reciclaje, se espera fomentar una mayor participación y compromiso de individuos, comunidades y gobiernos en la construcción de un futuro más verde y equitativo para todos."
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA ORIENTE AREA
MIRAFLORES SEDE C PROYECTO ORIENTE
MIRAFLORES
NOMBRE_______________________________ Fecha
Curso
OBJETIVO: Reconocer la importancia de cuidar nuestro medio ambiente
Tema: Los residuos
Todos nosotros, los seres humanos, generamos en las
actividades que desarrollamos a lo largo de nuestra vida,
materiales que no usamos por diversas razones.
Cuando estos materiales son mezclados y desechados, se
convierten en lo que denominamos basura o residuos.
Pero, en muchas ocasiones, estos materiales tienen valor,
es decir que el residuo No es siempre un Desecho a
destruir o confinar, sino también un posible Recurso a
potenciar y recuperar. En la amplia gama de actividades
que realiza el hombre, se generan diversos tipos de
residuos: sólidos, líquidos y gaseosos.
Los Residuos Sólidos Urbanos
Los RSU son todos aquellos materiales desechados por la población, de orígenes doméstico,
comercial, industrial, desechos de la vía pública y los resultantes de la construcción. Como ya
dijimos, la mayoría de los residuos que generamos pueden ser recuperados y aprovechados.
La idea es que si hay algo que a mí no me sirve más, no quiere decir que ya no tenga Valor, es
posible que otra persona pueda darle diferentes usos o aplicaciones.O son dispuestos en
basurales a cielo abierto donde contaminan el cielo, el aire y el agua.
Entre todos podemos ayudar aliviar la carga de residuos que se depositan en estos sitios, pero
¿cómo?: valorizándolos con nuestras amigas…
“Las tres R”
Reducir
Cada día generamos toneladas de residuos en forma de distintos tipos de envases como botellas,
cajas, latas, etc., que contienen distintos materiales tales como aluminio, plásticos, papel, cartón
y vidrio, entre otros.
También desechamos restos de comida, restos verdes del jardín y más.
¿Cómo podemos reducir la cantidad de residuos?
Muchos de nosotros hemos encontrado formas creativas de reducir la cantidad de residuos,
tanto en volumen como en toxicidad. Por ejemplo, los envases e icopores que tienen como
propósito proteger y contener los productos, proveer información y preservar su frescura e
higiene, muchas veces son más grandes y abultados de lo necesario a fin de hacer más atractivo
el producto e incentivar nuestra compra. Ésta es nuestra oportunidad para elegir productos que
no tengan un envase o embalaje innecesario.
Recordemos que entre las frutas y verduras frescas podemos elegir aquellas que no estén
embaladas o empaquetadas.
Reusar
Muchos productos pueden serusados varias veces, extendiendo su vida útil. Hay que tenerlos en
cuenta cuando hacemos las compras, ya que esto hace que generemos menos residuos, bajando
el costo de su gestión y protegiendo los recursos naturales.
¿Qué podemos reusar?
Podemos reusar, por ejemplo, los envases como los frascos y las botellas, las cajas y las latas.
También, si mantenemos y cuidamos adecuadamente algunos productos durables, podemos
usarlos por largo tiempo, haciendo las reparaciones adecuadas.
2. Así, no sólo cuidamos el ambiente sino que
colaboramos con los vecinos del barrio, por
ejemplo, el zapatero, el herrero, la modista,
el tapicero.
Miremos a nuestro alrededor todos aquellos
que trabajan reparando y haciendo
funcionar nuevamente electrodomésticos y
demás artículos del hogar.
Reciclar
Reciclando convertimos a los materiales
recuperados de los residuos en valorados
recursos.
Los beneficios del reciclado son muchos:
Reducimos la necesidad de tierras para enterramientos, conservamos los recursos naturales
como el agua, el suelo y los minerales, evitamos la contaminación que se produce durante su
extracción y durante la elaboración de productos con materiales vírgenes, reducimos el uso de
energía y la emisión de los gases efecto invernadero, entre otros.
También resulta una contribución a la creación de puestos de trabajo y el desarrollo económico
alrededor del negocio de la recolección, el procesamiento de los materiales y la elaboración y
distribución de productos reciclados.
Cada vez son más las industrias de diversos sectores de la economía que usan materiales
recuperados.
De acuerdo a lo anterior contesta:
1. ¿Cómo podemos colaborar con el mejoramiento del cuidado ambiental de nuestra
Institución?
2. En nuestra Institución qué podemos reciclar?
3. Qué crees que podemos hacer para crear conciencia ambiental? Justifica tu respuesta.
4. Elabora una historieta sobre” Las tres R “
5. Describe y dibuja como quisieras que fuera el ambiente que te rodea
3.
4.
5. INSTITUCIÓN EDUCATIVA ORIENTE AREA
MIRAFLORES SEDE C RELIGIÓN
Fecha
NOMBRE_______________________________
Curso
OBJETIVO:Reforzar en los estudiantes, a través de un compromiso, el valor de la
naturaleza y la necesidad de su cuidado y protección.
Una viaje de San Francisco a nuestro tiempo'.
Hace 815 años, nació en Asís un niño llamado Francisco. Su gran
cualidad, el Amor a Dios, lo demostró dejando el lujo en que vivía
y dedicarse por completo a vivir con lo necesario.
San Francisco es conocido como el Santo que hablaba con los
animales y el que vivió amando y cuidando a la naturaleza. Para
que lo conozcan mejor les contaré la siguiente historia.
Estando en el cielo, San Francisco tuvo la inquietud de saber
cómo vivían en la tierra sus amados hermanos animales y su
amiga naturaleza. Le pidió al hermano asno que lo acompañara y
juntos emprendieron el camino a ésta.
Al llegar a la tierra, San Francisco dejó al hermano asno en un
lugar seguro y comenzó la búsqueda de sus amados animales y
campos en flor.
Al regresar se lamentaba diciendo: -Hay hermano asno, que
naturaleza!
- Hermano Francisco ¿Por qué te lamentas tanto? -Tu, el más alegre de todos nosotros!
- Hermano asno, quise saber de mis hermanos, y les visité pero... en el camino asistí al hermano
gorrión que caía luego de haber recibido una pedrada; él me decía: "Qué mal le hice al niño con mi
canto que me hirió tan violentamente?
- Y yo no supe que decirle; solamente le dije que no se moviera del lugar en que lo escondí. ¡Te das
cuenta! Lo escondí. Y pensar que antes fue el amo de los cielos. Luego quise preguntarle al niño el
porqué de su reacción contra un ser indefenso y me contestó: "No puedo jugar, no puedo correr y
este aire me da tos, solo me podía entretener matando pájaros". ¡Te das cuenta hermano asno!
Tan pequeño como el hermano gorrión y con tanta indiferencia en su corazón
Solo quería entretenerse a costa de una vida hermosa. Más adelante
el hermano perro me ladró diciéndome que tenía que defender los
bienes de su amo, o este le echaría a la calle previo a una paliza,
¿Qué...? Mis hermanos son mis enemigos? Y eso no es todo, mis
hermanas plantas crecen apretadas en un macetero y ya no se
percibe su aroma. Además, la madre tierra está ahogada de tanta
suciedad que produce el hombre, si apenas puede respirar. - Qué
tristeza hermano Francisco, y viste al hermano caballo.
- Sí, le vi...
- y... bueno ¡cuéntame!
- También se quejaba de su amo el hombre, le han puesto mucha
carga para llevar y si no se apura, le dan latigazos.
- Pero y qué hará hermano Francisco?
- Le pedí al creador que me ayudara y llegué a la conclusión que el
futuro de todos es el de aquel niño triste.
- ¿Qué?, no lo puedo creer, si ese niño no tiene sentimientos, Nada
bueno se puede esperar de él!
- Hermano asno, el hombre nace bueno; los niños son buenos, espontáneos y sinceros. El con su
actitud solo está reclamando a su manera, que no es feliz en esta Tierra. Por eso él, junto a
muchos otros niños más, quieren empezar a cambiar todo esto. Este va a ser su compromiso con
nuestra amada tierra y especialmente el lugar donde viven.
Actividad
Continua el cuento describiendo como San Francisco logra solucionar tantos problemas
encontrados en la tierra.