El documento presenta un guión para que el docente guíe a los estudiantes en un trabajo de 4 horas dividido en 2 clases. La Clase 1 incluye leer el guión, activar conocimientos previos con preguntas, leer contenido sobre el tema y comenzar una presentación PowerPoint. La Clase 2 termina la presentación, evalúa a los estudiantes con preguntas de opción múltiple y tiempo para exponer las presentaciones.

1. Guión del docente
El siguiente recurso esta preparado para ser trabajado en 4 horas pedagógicas,
es decir, durante dos clases.
Las indicaciones que el docente debe tener en cuenta son:
Clase Nº 1
1. Antes de comenzar a trabajar con los estudiantes el docente debe leer
por completo el presente guión, el cual podrá resolver sus dudas, para
así poder presentarle este material a sus alumnos sin ningún
inconveniente.
2. Para que los alumnos puedan trabajar este material ellos deben leer el
guión del estudiante el cual esta situado en la página de “Presentación”,
para esto se puede asignar un tiempo de 10 Minutos.
3. A continuación los alumnos deberán ingresar a la página de
“Activación”, para esto se puede agregar una serie de preguntas de
conocimientos previos de parte del docente hacia los alumnos, para esto
el tiempo asignado es de 20 minutos.
4. Posteriormente los alumnos deben ingresar a la página de “Contenido”,
en esta encontraran la materia la cual debe ser leída con calma, para
que los alumnos vayan entendiendo cada punto tratado, espera esta
sesión es asignado en tiempo de 40 minutos, además se puede motivar
a los estudiantes para que busquen información en internet sobre el
tema trabajado.
5. Para finalizar la primera clase los alumnos deben pasar a la sesión de
“Actividad” en la que deberán realizar una presentación PowerPoint con
información leída en la página de “Contenido” o con material recopilado
en internet. Para esto tendrán 20 minutos de la clase Nº 1 y 30 minutos
de la clase Nº 2.

2. Clase Nº2
1. Se comienza la clase con la continuación de la confección de la
presentación PowerPoint, para lo cual se emplea un tiempo de 30
minutos.
2. Para comenzar a cerrar la clase, los alumnos deben pasar a la página de
“Evaluación”, donde se evaluará a partir de preguntas de selección
múltiple y verdadero y falso, para esto se asigna un tiempo de 30
minutos.
3. Por ultimo los alumnos deberán exponer sus PowerPoint en la clase,
para que así se retroalimenten entre ellos mismos, tienen un tiempo de
30 minutos para las exposiciones.